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文档简介
江苏省南京市秦淮区2026届数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.(________)轴对称图形。(________)轴对称图形。(填“是”或“不是”)2.一个长方形长5厘米,宽4厘米,它的周长是_____厘米.3.某学生的准考证是240501206,表示该考生在第12考场06号座位,那么准考证是240504029表示该考生在第(________)考场(________)号座位。4.在括号里填上“>”“<”或“=”。69÷3(________)93÷3700-(515-265)(________)360+250+4812×3(________)13×2(52-28)÷4(________)52-28÷45.下面数字谜中,相同的字母代表相同的数,不同的字母代表不同的数。(________),(________),(________),(________)。6.在括号里填写合适的单位。第11届全国少数民运动会在郑举行,郑郑作为郑的一员可自豪了。2019年9月8日晚,郑郑全家一起乘坐载重约2(________)的大巴车去奥体中心“鸟巢”观看开幕式。他们出发的地点距离奥体中心约16(________),路上他们在一个路口等红灯用了30(________),全程用时20(________)。下车后每人在安检处领取了一面国旗和一个长约3(________)的荧光棒,郑郑一家快乐地进入了“鸟巢”看演出。7.在,,这三个分数中,最大的是(________),最小的是(________)。8.一堆小棒有21根。拿出这些小棒的,拿出了(________)根。二、认真辨析,我会判。1.10.03读作一零点零三。(____)2.集合圈能较清楚表示出两样事物相同的部分。(_______)3.四边相等的四边形都是正方形。(______)4.四边形都有四条直的边,四个直角。(________)5.一块面包分成了4块,聪聪吃了2块,他吃了一半的面包。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.下图中信封里装的是一个四边形,这个四边形()长方形。A.一定是 B.一定不是 C.可能是,也可能不是2.的积()。A.一定是三位数 B.一定是四位数 C.可能是三位数,也可能是四位数3.一个柚子,小明吃了它的,小刚吃了它的。小力吃的比小明少但比小刚多,小力吃了这个柚子的()。A. B. C. D.4.某架飞机飞得最慢的时候每小时飞行510千米,飞得最快的时候是每小时飞行760千米。王老师乘这架飞机飞行了4小时,大约飞行了(
)千米。A.2000
B.2600
C.32005.0乘351和0+351的结果()A.相等 B.不相等 C.不确定6.下面的图形是用4个边长1厘米的正方形纸片拼成的,图()的周长最短.A. B. C.7.计算12×(2+3),结果是()A.27 B.60 C.388.一盒巧克力65元,一瓶红酒86元,爸爸带了200元买这两样东西,()。A.够 B.不够 C.不能确定 D.可能不够9.(
)的质量就是1吨。A.10袋10千克的大米
B.每只油桶重250千克,这样的4只油桶的质量C.50桶10千克的纯净水
D.2袋盐10.(甲)的周长比(乙)的周长()。A.短 B.长 C.一样长四、快乐填空。1.小丽7:30去学校,路上走了20分钟,她到校的时间是_____.2.如果把○与△一个隔一个地排成一行,○有36个,△最多有_____个,最少有_____个.3.表示较轻的物体常用_____做单位;表示较重物品的质量,常用_____做单位.很重的物品或大宗物品有多重通常用_____作单位.4.一列火车准点到站的时间应该是9:15。如果要晚点25分钟,________才能到站;如果比准点提早了3分钟到站,到站时间是________。5.用分数表示下面图形的涂色部分。6.7个是(________);54是(________)的9倍;(________)是5的120倍。7.填上合适的单位名称.①一支铅笔长1_____.②张倩体重55_____.③李琴身高170_____.④卧室地面长7_____.8.在括号填上“”“”或“”。(________)(________)(________)(________)1吨400千克(________)600千克3分(________)140秒9.小鸟和小辉分别看到的是哪幅图?在小鸟看到的图下面画“○”,在小辉看到的图下面画“√”。10.“冬至”是24节气之一。冬至日是北半球各地一年中白昼最短的一天,也是“数九”的第一天。2020年冬至时间是12月21日18:00,用普通记时法表示是(________)。五、动手操作,我能行。1.把相等的连起来。2.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
3.小动物们分别看到的是哪一幅图?请你连一连。六、生活问题,我会解。1.图书角有一些图书,分给9个人读,正好每人读4本。这些图书如果分给6个人读,每人正好读几本?2.一根铁丝刚好围成一个边长是6厘米的正方形,如果用这根铁丝围一个长7厘米、宽4厘米的长方形,还剩多少厘米的铁丝?3.一条马路长60米,在马路的两侧装路灯,一侧每隔5米装1盏,从路头装到是路尾.一共要装多少盏路灯?4.如果警察要用一根长50米警戒绳,把一块边长12米的正方形事发现场围一周,警戒绳的长度够不够?5.学校食堂菜谱如下,小华想选择一荤一素有几种不同的选择方式?在图中把你的想法表示出来。荤菜素菜红烧肉炒青菜炸鸡腿拌黄瓜烧带鱼烧茄子炒豆芽
参考答案一、神奇小帮手。1、不是是【分析】根据轴对称图形的意义可知:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此解答即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知:图形不是轴对称图形;图形是轴对称图形。【点睛】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。2、1【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答即可.【详解】(4+5)×2=9×2=1(厘米)答:这个长方形的周长是1厘米.故答案为1.3、4029【分析】根据题意可知,准考证号的第7~8位表示考场号,第9~10位表示座位号,据此解答即可。【详解】准考证是240504029表示该考生在第40考场29号座位。【点睛】根据已知条件明确准考证号各个数字表示的意义,再根据这个意义解决问题。4、<<><【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序和运算法则,先算出各个算式的结果,然后再比较大小。【详解】69÷3=23,93÷3=31,23<31,所以69÷3<93÷3;700-(515-265)=450,360+250+48=658,700-(515-265)<360+250+48;12×3=36,13×2=26,12×3>13×2;(52-28)÷4=6,52-28÷4=45,(52-28)÷4<52-28÷4;【点睛】先计算出算式的结果再比较大小。5、2178【分析】A乘4没有向前进位,说明A可能是1或2,D乘4的末尾是A,4乘任何数不等于1,所以A=2,D=8;这说明B乘4也没有向前进位,不同的字母代表不同的数,所以B只能是1或0,当B=0时,则C乘4积的末尾就为7,而C乘4的积的末尾不可能是奇数,所以不符题意,当B=1时,C=7,符合题意;可得2178×4=8712。【详解】根据分析可知,2178×4=8712,A=2,B=1,C=7,D=8。【点睛】本题主要考查学生对数字相乘积的特点进行分析推理的能力。6、吨千米秒分钟分米【分析】根据生活实际,结合数据的大小选择合适的单位。【详解】第11届全国少数民运动会在郑举行,郑郑作为郑的一员可自豪了。2019年9月8日晚,郑郑全家一起乘坐载重约2吨的大巴车去奥体中心“鸟巢”观看开幕式。他们出发的地点距离奥体中心约16千米,路上他们在一个路口等红灯用了30秒,全程用时20分钟。下车后每人在安检处领取了一面国旗和一个长约3分米的荧光棒,郑郑一家快乐地进入了“鸟巢”看演出。【点睛】根据情景选择计量单位,考查学生常识性事物的掌握。7、【分析】分子相同,分母大的反而小;分母相同,分子大的就大;据此即可解答。【详解】>,>,所以>>,最大的是,最小的是。【点睛】熟练掌握分数大小比较方法是解答本题的关键。8、3【分析】根据分数的意义,将这些小棒平均分成7份,其中1份占这些小棒的,有21÷7=3根。【详解】21÷7=3(根)则拿出这些小棒的,拿出了3根。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。二、认真辨析,我会判。1、×【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】正方形是四条边都相等,且四个角都是直角的四边形。所以说四边相等的四边形都是正方形,说法错误。故答案为:×4、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围城的封闭的平面图形叫四边形,四边形有4个角;据此解答。【详解】四边形都有四条边,但四个直角不一定都是直角,例如平行四边形。原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查四边形的认识,掌握四边形的概念是解题的关键。5、×【分析】一块面包被分成了4块,吃了2块。如果是平均分成的4块,那就吃了其中的一半,如果不是平均分,就不一定是吃了一半,据此判断。【详解】题目中没有说“平均分”,故不一定吃了面包的一半,题中直接说“他吃了一半的面包”。所以判断为×。【点睛】一半可以用分数表示,需要注意分数表示的是“平均分”,实际做题时要看清是否有说“平均分”这一重要条件。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,用4乘三位数百位上的2时,4×2=8。如果三位数十位上的数很大,乘4以后向百位进位,积可以是四位数,例如:291×4=1164。如果十位的数很小,乘4后没有向百位进位,积就是三位数。例如:211×4=844。【详解】根据分析可知,的积可能是三位数,也可能是四位数。故答案为:C。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。3、C【详解】略4、B【分析】把最快的速度和最慢的速度相加,再除以2求出平均速度,然后用平均速度乘4,估算出大约飞行的路程即可。【详解】飞机每小时平均飞行距离510+760=1270(千米),1270÷2=635(千米);635×4≈2600(千米)。故答案为:B。5、B【分析】正确分0乘以一个数与0加上一个数的结果不同.【详解】0×351=00+351=351故答案为B.6、A【详解】略7、B【详解】略8、A【详解】一盒巧克力和一瓶红酒的价钱都低于100元,所以爸爸带了200元买这两样东西一定够,故选A。9、B【分析】先分别计算出各选项的物品质量,然后根据1吨=1000千克,据此对比即可解答。【详解】选项A,10×10=100千克,100千克<1吨;选项B,250×4=1000千克=1吨;选项C,50×10=500千克,500千克<1吨;选项D,2袋盐的质量明显小于1吨。故答案为:B。10、B【详解】略四、快乐填空。1、7:1【详解】7时30分+20分钟=7时1分;答:她到校的时间是7:1.故答案为:7:1.2、371【详解】如果把○与△一个隔一个地排成一行,○有36个,当两端是△时,△最多有37个;当两端是○时,△最少有1个;故答案为:37,1.3、克千克吨【详解】略4、9:409:12【分析】根据题意,准点到站时间+晚点时间=实际到站时间;准点到站时间-提早时间=实际到站时间,代入数据计算即可。【详解】9时15分+25分=9时40分,即为9:40;9时15分-3分=9时12分即为9:12。故答案为:9:40;9:12。【点睛】5、;;【分析】这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。写分数时,先写分数线,再写分母,最后写分子,分母是表示平均分成份数,分子表示这样的几份。【详解】第一幅图把三角形平均分成4份,涂色部分占1份,表示为;第二幅图长方形平均分成7份,涂色部分占3份,表示为;第三幅图正方形平均分成8份,涂色部分占5份,表示为。【点睛】本题考查分数的认识,关键掌握几分之几的写法。6、6600【分析】根据分数的意义,将一个整体平均分成8份,其中一份占它的,7份占它的。已知一个数的9倍是54,求这个数,用54除以9解答。求5的120倍,用120乘5解答。【详解】7个是;54÷9=65×120=600则54是6的9倍;600是5的120倍。【点睛】此题考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。已知一个数的倍数,求这个数,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。7、分米千克厘米米【详解】略8、【分析】根据整数加减乘的计算方法计算出算式的得数比较即可,0乘任何数都得0;1吨=1000千克,1分=60秒;据此解答。【详解】=707(<)=4900=57(=)=150(>)=0=9(<)=241吨400千克(=)600千克3分=180秒(>)140秒【点睛】本题考查算式的计算和单位的换算,掌握单位间的进率并认真计算是解题的关键。9、见详解【分析】小鸟是从上面看的,看到的是盒子的顶部;小辉是从右面看的,看到应是盒子的右面;据此即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。10、12月21日下午6:00【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法:中午12时以前的,直接添上限制词。中午12点以后的,添上限制词,“整时”减去12。据此解答即可。【详解】2020年冬至时间是12月21日18:00,用普通记时法表示是12月21日下午6:00。【点睛】本题考查24时计时法转换成普通计时法的方法,注意中午12点以后的,“整时”减去12。五、动手操作,我能行。1、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。2、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、见详解【分析】结合图形,在警察的正面,所以看到的是,在警察的背后,
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