人教版八年级上册政史地生全册知识点汇-总（详细版）

人教版八年级上册政史地生全册知识点汇总（详细版）一、道德与法治（八年级上册）第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框认识社会生活1.社会生活的特点（P4-5）①社会生活是丰富多彩的；②社会生活是不断变化发展的；③社会生活具有公共性。2.社会生活的丰富多彩体现在哪些方面？（P4）①物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。3.社会生活不断变化发展的原因和表现（P4）·原因：①生产工具的变革；②科学技术的进步；③思想观念的更新。·表现：①物质生活水平不断提升；②精神面貌昂扬向上；③祖国日益繁荣昌盛。4.社会生活具有公共性的原因和表现（P5）·原因：公共生活是在公共空间展开的。·表现：①社会公共利益由大家共同享有；②社会秩序由大家共同维护；③社会发展由大家共同推动。5.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年该如何做？（P5）①热爱生活，积极融入社会；②将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。第二框我们都是社会的一员1.个人与社会的关系（P6-8）①人是社会的人，我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置；②人的身份是在社会关系中确定的；③社会为人的生存和发展提供必要条件；④社会的发展离不开每个人的努力。2.三种主要社会关系（P7）·血缘关系：以血统或生理联系为基础形成（如家庭、家族成员之间）·地缘关系：以空间与地理位置为基础形成（如同乡、邻居等）·业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础形成（如同行、同事等）第二课在社会中健康成长第一框人的社会化1.社会化的含义（P10）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。2.为什么说人的成长是不断社会化的过程？（P10）①父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持；②在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。3.社会化的途径有哪些？（P11）①在社会生活中学习生活技能；②在社会生活中学习行为规范；③在社会生活中学习扮演社会角色。第二框养成亲社会行为1.亲社会行为的含义和表现（P13）·含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。·表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。2.为什么要养成亲社会行为？（P8）·必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。·重要性（意义）：①亲社会行为促进个人成长和社会进步；②有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；③能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。3.怎样养成亲社会行为？（P14）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要主动了解社会，关注社会变化发展；②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。第三课共建网络美好家园1.网络是如何改变世界的？①网络深刻改变着我们的生活方式；②网络促进了人际交往；③网络推动了生产方式的深刻变革；④网络改进了社会治理方式。2.网络是如何改变我们的生活方式的？①借助网络可以便捷地解决生活中的许多问题，节约成本，提高效率；②网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。3.网络是如何促进人际交往的？①网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷；②通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了“地球村”。4.网络是如何推动生产方式变革的？网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。5.网络的积极作用（P10-P12）·丰富日常生活：①信息传递和交流方便迅捷；②打破时空限制，促进人际交往；③生活更加便利和丰富多彩。·推动社会进步：①为经济发展注入新的活力；②促进民主政治的进步；③为文化传播和科技创新搭建新平台。6.网络对促进民主政治进步的作用①互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活；②对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。第二单元维护社会秩序第四课遵守社会规则1.社会秩序的重要性：社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。2.社会规则与社会秩序的关系：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。3.自由与规则的关系：①社会规则划定了自由的边界；②社会规则是人们享有自由的保障。4.如何自觉遵守规则：①需要他律和自律；②需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。5.文明有礼的重要性：①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐；③文明有礼体现国家形象。6.诚实守信的重要性：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；②诚信是一个人安身立命之本；③诚信是企业的无形资产；④诚信促进社会文明、国家兴旺。二、历史（八年级上册）本册为中国近代史（1840—1949年），核心线索：中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，各阶级探索救亡图存道路。第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争（1840—1842）一、鸦片走私与林则徐禁烟1.背景：英国完成工业革命后，为打开中国市场、掠夺原料，向中国大量走私鸦片。2.危害：白银大量外流，威胁清政府财政；摧残国人身体和精神，导致政治腐败和军队战斗力削弱。3.虎门销烟（1839年6月3—25日）——林则徐主持，在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片。意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。二、鸦片战争（1840—1842）·时间：1840年6月—1842年8月·根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺原料，倾销商品·导火线：林则徐虎门销烟·经过：1840年6月英国侵入广东海面，战争爆发；1841年初英军强占香港岛·中国军民的抵抗：关天培战死虎门、陈化成在吴淞牺牲；广州三元里人民抗英·结果：中国战败，1842年8月签订中英《南京条约》·失败根本原因：清政府的腐败无能三、《南京条约》（1842年8月）中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。内容（割、赔、开、协）：①割香港岛给英国；②赔款2100万银元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；④英商进出口货物应纳税款须双方协议（协定关税）。补充条约：1843年中英《虎门条约》——领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租地建房权力；1844年中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。四、鸦片战争的影响鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国不再享有完整独立的主权，自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。五、启示①落后就要挨打，弱国无外交；②实施对外开放，提高综合实力；③不忘国耻，奋发图强。第2课第二次鸦片战争（1856—1860）一、英法发动战争·时间：1856—1860年（咸丰帝时期）·侵略者：英、法（主凶）；美、俄（帮凶）·借口：亚罗号事件和马神甫事件·《天津条约》（1858年）：增开汉口、南京等十处通商口岸；外国商船和军舰可在长江各口岸航行等特权二、火烧圆明园与《北京条约》1860年，英法联军火烧圆明园。《北京条约》（1860年）：承认《天津条约》有效；增开天津为通商口岸；割九龙司地方一区给英国；赔款额大幅增加。三、俄国侵占中国北方大片领土从19世纪50年代到80年代，俄国通过一系列不平等条约，共割占中国东北和西北150多万平方千米领土。四、影响：中国丧失更多主权，西方侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区；俄国侵占中国北方大片领土。第3课太平天国运动（1851—1864）·时间：1851—1864年·领导者：洪秀全·进程：·金田起义（1851年1月）：洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国·定都天京（1853年）：占领南京，改名天京，定为都城·北伐和西征（1853年）：军事上进入全盛时期·天京事变（1856年）：太平天国由盛转衰·失败：1864年天京陷落·《天朝田亩制度》：主张“有田同耕，有饭同食”·失败根本原因：农民阶级的局限性第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动（19世纪60—90年代）·目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清朝统治·口号：前期“自强”（军用工业）；后期“求富”（民用工业）·代表人物：中央——奕䜣；地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞·内容：①创办近代军事工业；②创办近代民用工业；③建立新式海陆军（北洋舰队等）；④兴办新式学堂（京师同文馆）·评价：中国历史上第一次近代化运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。但根本目的是维护清朝封建统治，没有使中国走上富强的道路。第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮（1894—1895）·时间：1894—1895年·主要战役：平壤战役、黄海海战（邓世昌殉国）、辽东战役、威海卫战役·《马关条约》（1895年）：割辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂·影响：大大加深了中国的半殖民地化程度第6课戊戌变法（1898年）·背景：甲午战败，民族危机加深·代表人物：康有为、梁启超·百日维新（1898年6—9月）：光绪帝颁布变法诏令，涉及政治、经济、文化、军事等方面·结果：慈禧太后发动戊戌政变，变法失败·意义：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订（1900—1901）·时间：1900—1901年·《辛丑条约》（1901年）：赔款白银4.5亿两；清政府保证严禁人民参加反帝活动；拆毁大沽炮台；划定北京东交民巷为使馆界；改总理衙门为外务部·影响：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山·孙中山：中国近代民主革命的先行者·兴中会（1894年，檀香山）：中国第一个资产阶级革命团体·中国同盟会（1905年，东京）：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”·三民主义：民族主义、民权主义、民生主义（孙中山领导辛亥革命的指导思想）第9课辛亥革命（1911年）·武昌起义：1911年10月10日·意义：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命第10课中华民国的创建（1912年）·中华民国成立：1912年1月1日，南京，孙中山任临时大总统·《中华民国临时约法》：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件第四单元新民主主义革命的开始第12课新文化运动（1915年）·开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》）·代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅·口号：民主与科学（“德先生”与“赛先生”）·内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学·意义：一次伟大的思想解放运动第13课五四运动（1919年）·时间：1919年5月4日·导火线：巴黎和会上中国外交的失败·口号：“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”·过程：前期中心在北京，主力是学生；后期中心在上海，主力是工人·意义：五四运动是中国新民主主义革命的开端（★必背）。彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。第14课中国共产党的诞生（1921年）·中共一大：1921年7月，上海（后转移至浙江嘉兴南湖）·内容：确定党的名称、奋斗目标和中心工作，选举陈独秀为中央局书记·意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌焕然一新三、地理（八年级上册）全册共四章：“从世界看中国”“中国的自然环境”“中国的自然资源”“中国的经济发展”第一章从世界看中国第一节疆域一、优越的地理位置1.半球位置：东半球、北半球2.纬度位置：大部分位于北温带，南部部分地区位于热带，没有寒带3.海陆位置：亚欧大陆东部、太平洋西岸，海陆兼备地理位置的优越性：·发展农业生产：南北、东西气候差异大，有利于发展多种农业经济·对外交往与合作：东临太平洋，海上交通便利；西部深入亚欧大陆内部，与多国接壤·发展海洋事业：沿海多优良港湾，便于开发海洋资源·旅游资源：北国冰雪、南国热带风光等二、辽阔的疆域1.陆地面积：约960万平方千米，居世界第3位（仅次于俄罗斯、加拿大）2.领土四至（★必背）：·最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处（135°E）·最西：新疆帕米尔高原（73°E）·最南：南沙群岛曾母暗沙（4°N）·最北：黑龙江省漠河以北主航道中心线（53°N）3.疆界与海岸线：陆上疆界2万多千米；海岸线1.8万多千米4.陆上邻国（14个）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南5.隔海相望的国家（6个）：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚6.濒临的海洋：渤海、黄海、东海、南海，管辖海域面积约300万平方千米。内海：渤海、琼州海峡。最大盐场：长芦盐场（渤海）；最大渔场：舟山渔场（东海）。7.主要半岛：辽东半岛、山东半岛、雷州半岛；主要岛屿：台湾岛（第一大岛）、海南岛三、34个省级行政区域1.行政区划：省（自治区、直辖市、特别行政区）→县（自治县、县级市）→镇（乡）三级2.数量：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区34个省级行政区名称、简称和行政中心（部分重点）：·直辖市：北京市（京）、天津市（津）、上海市（沪）、重庆市（渝）·自治区：新疆（新/乌鲁