2024年全国教师资格之中学生物学科知识与教学能力考试高频考点卷附答案

全国教师资格考试重点试题精编

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范：考试时间为120分钟。

口卜

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

4,请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

密

封（参考答案和详细解析均在试卷末尾）

线

一、选择题

1、水稻患“恶苗病”后，会出现疯长，比正常植株高50%以上，结实率降低。引起此现象的

物质是（）0

A.乙烯

B.赤霉素

C.生长素

D.细胞分裂素

2、图4表示具有生物活性的蛙坐骨神经一腓肠肌标本,武敏电流计连接在坐骨神经表面,

下列叙述错误的是（）。

凶密

封

线

恬

A.电刺激①处或②处均可引起腓肠肌的收缩

B.电刺激②处，电流计指针能记录到两次电位变化

C.电刺激①处，电流计会发生反向的两次偏转

D.神经纤维上，兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

3、某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如图3中曲线

（纵坐标为翅的长度，横坐标为个体数）所示。下列叙述错误的是（）。

个体数

A.该昆虫的性状分离是自然选择的结果

B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的

C.在生存斗争中，生物和无机环境之间进行相互选择

D.自然选择对种群的基因频率的改变起着至关重要的作用

4、在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是（）。

A.中心体发出星射线

B.无丝分裂

C.合成蛋白质

D.ATP合成

5、下列关于动物激素的叙述，错误的是（）。

A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌

B.切除动物垂体后.血液中生长激素的浓度下降

C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量

D.血液中胰岛素增加可促进胰岛8细胞分泌胰高血犍素

6、下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是（）。

A.一个ATP分子中含有两个高能磷酸键

B.人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与

C.细胞内合成免疫球蛋白时需要消耗ATP

D.正常情况下ATP与ADP的比值在一定范围内变化

7、在光合作用的教学中，教师制订了教学目标："阐明光合作用过程中物质与能量的变化"。

该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征（）

A.指向性

B.准确性

C.可测量性

D.以教师为主体

8、下图为某家庭遗传病系谱图。下列有关叙述，正确的是（）。

112口患病男

6

113Q-T-[i|45^）—[-D0患病女

□正常男

^□0o正常女

图5

A.图中所有患者均为杂合子

B.3号和4号再生一个患病男孩的概率为

C.5号和6号再生一个患病孩子的概率为

D.如果7号和8号婚配，后代患病概率为

9、莱阳市是“恐龙之乡〃。新中国第一具完整的恐龙化石就是在莱阳市的金岗口发掘的。下

面关于化石的叙述，不正确的是（）。

A.化石是研究生物进化最直接的证据

B.化石是指占代生物的遗体、遗物或生活痕迹

C.通过对不同年代化石的纵向和现存生物种类的横向比较，可推断出生物进化的趋势

D.与鸟类化石相比，恐龙的化石出现在较早的地层中

10、下列有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中，卫确的是（）。

A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的

B.细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变

C.某些已分化的细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体

D.无论何种形式的细胞分裂，所产生新细胞的染色体数目不会改变

11、2010年5月中国科学家发现控制水稻产量基因OSSP114,将其植入我国南方水稻后，

其产量增加了10%左右。下列有关叙述正确的是（）。

A.该技术所应用的原理是基因重组

B.该技术用到了三种工具酶：限制酶、DNA连接酶和载体

C.用DNA连接酶连接目的基因和质粒，其产物必定是载体与OSSP114基因形成的重组DNA

分子

D.植物细胞作为受体细胞时.可用氯化钙处理增大细胞壁的通透性

12、糖尿病形成，除了胰岛素分泌异常以外，还和以下几个器官的异常有关？（）

A.脾脏

B.肝脏

C.肾脏

D.心脏

13、对下图中团、（3、回四幅图的描述，正确的是（）

A.图0显现出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态

B.图团虚线表示酶促反应中提高底物浓度后的变化曲线

C.图团中丫曲线不能超过K值是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制

D.图因曲线表明肝脏中肝糖原在a点时含量最多

14、从实验内容与学生认知关系的角度看，“观察植物细胞的有丝分裂〃实验属于（）

A.演小实验

B.验证性实验

C.探究性实验

D.课外实验

15、2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园，海阳市小孩儿口湿地公园

是其中之一。以下不属于艰地生态系统特点的是（）。

A.湿地是在多水和过湿的环境条件卜.形成的

B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用

C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统

D.沼泽是最典型的湿地生态系统

16、下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，不正确的是（）。

A.细胞衰老就会产生癌变

B.细胞衰老，其形态萎缩

C.细胞凋亡对个体发育有利

D.细胞凋亡有特异蛋白合成

17、卜列有关真核细胞结构与功能的描述，正确的是（）o

A.正常生理状态下，溶酶体不会分解细胞自身结构

B.真核细胞分裂过程中，纺锤体的形成都解不开中心休

C.内质网合成的细胞分泌物都要经过高尔基体的加工

D.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞的形态

18、教师在"细胞中的元素和化合物〃一节的备课时，先通过与班主任和其他任课教师的交流,

了解了授课班级的学习风气。这属于备课中的（）。

A.分析学生的认知水平

B.分析了解学生的社会背景和班级课堂氛围

C.分析教材内容

D.分折学生的学科基础

19、与菠菜叶肉细胞相比，蓝细菌细胞内（）o

A.只含有DNA,不含RNA

B.无线粒体，只能进行无氧呼吸

C.无叶绿体，无光合色素

D.mRNA尚未完全合成即可与核糖体结合

20、农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理,

可以有效提高农奋产品的产量。下列措施不属于此项原理的是（

A.圈养家畜，散养家禽

B.施放过晟的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾

C.延长家禽的光照时问，提高产蛋率

D.人T控制作物光周期，达到早熟、高产的目的

21、下列关于海带、葫芦蟀、肾藤的叙述，不正确的是（）。

A.葫芦薛可作为空气污染的指示植物

B.海带有根和叶,没有茎

C.三种植物都能吸收二氧化碳放出氧气

D.肾蕨有根、茎、叶的分化

22、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）。

A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

D.内环境中发生的内酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

23、下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是()。

A.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割’

B.卵裂期胚胎汇总细胞数目和有机物总最在不断增加

C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点

D.胚胎干细胞是一类未分化细胞.可从早期胚胎中分离获取

24、将成熟胡杨细胞放在三种不同培养液中连续培养三天，结果如卜.表，卜.列叙述正确的是

()。

mil液中另事加的*分

MW靖豪

(D■・力♦■鹿-分・

②■施正畲.王屋，分鼻

③一-・■正常,无启空分离

遵：・♦・今年/•京文

A.③为实验组

B.茉莉酸为无关变最

C.NaCI为因变量

D.茉莉酸可抑制质壁分离

25、下列物质及其基本组成单位，匹配错误的是()o

A.

B.

C.

D.

26、神经元的组成包恬()多选

A.感受器

B.轴突

C.细胞体

D.胶质细胞

27、高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定"，属于()。

A.观察实验

B.验证性实验

C.探究性实验

D.设计和制作实验

28、高中生物课堂中，对如“洋葱细胞质壁分离和复原演示模型〃"人体膝跳反射过程模拟演

示器，，等教具、学具制作的研究属于()。

A.基础理论研究

B.应用性研究

C.比较性研究

D.开发性研究

29>1861年，巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器中存在氧气，会导致酒

精产生停止,这就是所谓的“巴斯德效应”。直接决定"巴斯德效应〃发生与否的反应及其场所是

（

A.讷斯♦»,一内胸制编跑女猫陵

和解e-co2融合质

D.

CJHROj-HQ线粒体内腰

DHA）H）HH|类重体■

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

30、近年我国东海多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大损失。从生态角度分析，产生赤潮

的主要原因是（）。

A.大气中的C02增多

B.工业和生活污水大量排人海洋

C.树木的大量砍伐

D.海洋石油的开采

31、植物体细胞杂交和动物细胞融合常用的诱导剂依次是（）。

①秋水仙素②聚乙二醇

③磷酸烯醇式丙酮酸④灭活的仙台病毒

⑤草酰乙酸

A①②

④②

BC.②④

③⑤

D.

32、对某池塘中的甲、乙、丙、丁、戊五种生物进行研究，分析它们消化道内食物残渣组成

以及体内某种主:要污染物含量.结果见下表。

生物种类3丙T戊

消化道内食物残渣T丙、戊小球薄rt丙

污染物含量/mg•kg-：78253208

关于这五种生物营养关系的表述最合理的是（）

A.丙f戊->]3乙3甲

B.甲与乙f丁与戊—玲丙

C.

D.

33、对染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（）o

A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子，DNA分子上含有多个基因

B.都能复制、分离和传递，且三者行为一致

C.三者都是生物细胞核内的遗传物质

D.生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

34、快速繁殖杜泊羊的流程如图3,相关叙述正确的是（）。

・性社泊羊

+藐培养％期移植势地注

HT村怕羊I

逋羊

।维候村:治学1t2)

期3

A.为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理

B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精

C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂

D.为了进一步扩大繁殖规模.可通过胚胎分割技术获得同卵双胎

35、突触问信号传导途径可以分成电突触和化学突触。下列说法正确的是（）。

图3

A.图a和图b都是电突触

B.图a和图b都是化学突触

C.图a是电突触，图b是化学突触

D.图a是化学突触，图b是电突触

36、下列生理活动中发生在内环境的是（）。

A.HIV病毒的增殖

B.进食后蛋白质的消化

C.抗体与抗原特异结合

D.氧气与血红蛋白的结合

37、下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）.

A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目

B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育

C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率

D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果

38、图4为甲、乙、丙、丁四个物种的进化关系树（图中百分数表示甲、乙、丙各物种与丁

的DNA相似度）。DNA碱基进化速率按1%/百万年计算，下列相关论述合理的是（）。

下乙丙r

96.66%9890%99.01%100%

・图4

A.四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成

B.丙与丁的DNA差异经历了约99万年的累积

C.生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素

D.乙和丁的亲缘关系.与乙和甲的亲缘关系的远近相同

39、测定泡菜样品中亚硝酸盐的含量时，氢氧化铝乳液的作用是（）

A.与亚硝酸盐发生颜色反应

B.吸附泡菜汁中的杂质，使泡菜汁透明澄清

C.提取泡菜样品中的亚程酸盐

D.用于制备标准显色液

40、小学生最基本的学习任务包括（）。多选

A.参加奥数学习

B.学会合理安排和分配时间

C.学会思考

D.学会学习的规则和方法

41、合作学习的基本含义中不包括（）。

A.教师角色由传播者转变为帮助者

B.学习的责任由教师转移到学生

C.学生要克服依赖别人的心理

D.学生以小组的形式一起学习

42、玉米和小麦中的营养物质主要来自于（）o

A.胚芽

B.胚轴

C.胚乳

D.子叶

43、某教师在“基因工程及其应用〃一节中设置了三维教学目标，其中“简述基因工程基本原

理”“了解我国基因工程的发展，树立努力学习科学知识造福社会的决心〃要求学生达到的目

标层次水平分别是（）。

A.了解、领悟

B.了解、反应

C.理解、反应

D.理解、领悟

44、教育科学研究的一般步骤包括选定课题、查阅有关文献、制订研究方案、搜集整理资料•、

教育研究成果的表述。下列有关说法正确的是（

A.某生物教师针对所带班级的学生人数多，难以组织学生进行生物学探究活动的情况，展

开了题为“大额教学班级有效组织生物教学活动的探索〃的教学研究

B.只有课题的选题阶段陷不开查阅文献

C.研究方案一经制订，就要执行到底，研究过程中不能再更改

D.研究成果的表述阶段，拟定的题目为〃实施素质教育，推进生物学教学改革”

45、如图2所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列b侧生长素浓度范围

的描述哪项较为准确（）。

帝

用

速

率

A.在0A段范围内

B.在BC段范围内

C.在BD段范围内

D.在BA段范围内

46、图4表示铜污染对形态、结构和生理特征相似的甲、乙两种水蚤的影响。a,b分凯表示

将两种水蚤培养在不同铜浓度培养液，然后培养在无铜适宜培养液而获得的数量变化曲线。

下列结论不科学的是（）。

•D

H4

A.在有污染的情况下，乙优势明显；在无污染的情况下.甲优势明显

B.在铜污染程度加大的情况L乙的优势更明显

C.环境改变可改变两种生物之间原有的种间关系

D.环境改变可改变生物之间原有的生态优势关系

47、下列有关物种的叙述，正确的一组是（）o

①一个种群就是一个物种

②能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物

③隔离是新物种形成的必要条件

④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的

A①③

②③

BC.②④

①④

D.

48、基因分离、基因的自由组合、基因的交叉互换分别发生在减数分裂的时期是（）。

A.均发生在第一次分裂后期

B.第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期

C.均发生在第二次分裂后期

D.第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期

49、由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状多肽。这个蛋白

质至少含有多少个氧原子？（）

A.M—N+Z

B.M-N-Z

C.M+N-Z

D.M+N+Z

50、少年期的情绪变化特点包括容易（）。多选

A.伤感

B.孤独

C.压抑

D.烦恼

二、多选题

51、下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述，错误的是（）。

A.卵子是从动物的初情期开始，经过减数分裂形成的

B.雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂

C.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

D.获能的精子刺激卵细胞膜发生变化，能够阻止其他精子进入卵内

52、图2为某动物体内的两个细胞中的染色体形态及有关基因示意图。据此判断，下列说法

正确的是（）。

甲乙

图2

A.从染色体形态看，乙细胞可以是甲细胞分裂产生的子细胞

B.甲的细胞处于减数第一次分裂过程中，乙细胞处于减数第二次分裂过程中

C.从基因a和基因b所在染色体的位置判断，一条染色体上为a,另一条染色体上为b的原

因是其中有一条染色体上发生了基因突变

D.据图可以推断，甲细胞分裂产生的子细胞，其核DNA含量与乙细胞相同

53、下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）o

A.在细胞有丝分裂间期。发生DNA复制

B.DNA通过一次亚制后产生四个DNA分子

C.DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制

D.单个脱氧核甘酸在DNA酶的作用卜.连接合成新的子链

54、下列可以看做物质进入内环境的是（）o

A.喝牛奶进入胃中

B.精子进入输卵管与卵细胞结合

C.口服抗菌药物

D.肌肉注射青毒素

55、以下是对•生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（）。

A.ATP大量产生时一定伴随线粒体对02的大量消耗

B.ATP不可能产生、消耗于同一细胞器

C.ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环一定是永无休止的

D.ATP与ADP中的“A〃都是指腺甘，即腺喋吟脱氧核甘酸

56、少年期的情绪变化特点包括容易（）。多选

A.伤感

B.孤独

C.压抑

D.烦恼

57、下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）。

A.卵细胞体积较大.有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需营养

B.初级精母细胞、神经细胞都能观察到染色体，且细胞核均具有全能性

C.人体细胞内形成C02的场所有细胞质基质和线粒体

D.植物根尖细胞中既能发生转录又能进行翻译的结构为线粒体

58、下列生理活动中发生在内环境的是()。

A.HIV病毒的增殖

B.进食后蛋白质的消化

C.抗体与抗原特异结合

D.氧气与血红蛋白的结合

59.在讲解细胞分裂时，演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作

用?()

A.设置悬念

B.巩固旧知识

C.突破难点

D.引导学生提出问题

60、个体发展的两个叛逆的共同点包括()多选

A.都聚焦于独立自主意识增强

B.都要求独立人格

C.都出现成长和发展的超前意识

D.都要求精神自主

B.甲、乙两个过程所需的原料相同

C.甲、乙两个过程所处的场所一定不同

D.甲所示过程需要RNA聚合酶，乙过程需要DNA聚合酶

62、以下各种酶与其作用部位相匹配的是()。

A.淀粉由*---肽键

B.ATP水解酶一一高能磷酸犍

C.限制酶---氢键

D.解旋酶一一磷酸二酯键

63、下列关于细胞的概念，最上位的是(

A.细胞都包含细胞膜、细胞核和细胞质

B.细胞膜主要由脂质和蛋白质构成.具有流动镶嵌的特点

C.叶绿体和线粒体是植物细胞中承担能量转换功能的细胞器

D.细胞是物质分子的有机结合体，细胞的各种结构既分T又合作

64、在玻璃片标本上写上9>6,通过显微镜观察看到的是()o

A.6<9

B.6>9

C.9<6

D.9>6

65、在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，儿出生

命系统的不同层次，最后教师作出总结。这种属于结束技能类型中的()。

A.悬念启下

B.比较异同

C.巩固练习

D.拓展延伸

66、在开展调查某市常见传染病的活动时，下列哪一项不足开始调查就能完成的()

A.确定调查目标

B.制订调查方案

C.得出调查结论

D.选取调查对象

67、最新研究表明，玉米茎叶夹角由多对独立遗传的等位基因控制。假如玉米茎叶夹角由A

(a)、B(b)、C(c)三对基因控制，且基因型为aabbcc植株的茎叶夹角度数为x,每增加

一个显性基因茎叶夹角度数减小y0下列说法不正确的是()。

A.选择茎叶夹角最大为x-3y的植物自交，有可能培养出最适于密植的植株

B.如玉米的夹角为x-3y,则植株的基因型有7种

C.基因型为AaBbCc的植株自交，子代的夹角有7种表现型

D.如AA与aa杂交得到Fl,F1自交，F2有3种表现型，说明A与a问有明显显隐性关系

68、免疫调节在维持机体稳态中有重要作用，下列属于免疫失调的是()。

A.抗体与细菌毒素特导性结合

B.移植的器官被细胞免疫排斥

C.效应T细胞清除体内癌变细胞

D.过敏原引起的特异性免疫反应

69、”通过对人体的各结构层次的学习.提高学生对知识的归纳能力〃是“动物体的结构层次〃

一节的目标之一，其中“通过对人体的各结构层次的学习”属于对教学目标()元素的表述。

A.行为主体

B.行为动词

C.行为条件

D.表现程度

70、在讲解完“种群的特征“后，教师组织学生进行了种群年龄结构的研究性学习。下列不属

于研究性学习的特点的是（）o

A.学习目标的全面性和多元性

B.学习内容的独立性和封闭性

C.学习过程的主动性和探究性

D.学习形式的多样性和自主性

71、某人手指受伤，一段忖间后自动愈合，这一过程中伤口的细胞不会发生（）。

A.有丝分裂和分化

B.同源染色体分离

C.DNA复制

D.纺锤体的出现和消失

72、关于洋葱根尖分生区细胞的叙述正确的是（）。

A.细胞分裂过程中核遗传物质的分配是随机不均等的

B.分裂期核DNA与染色体数H比值为1：1或2：1

C.用显微镜观察其细胞中的叶绿体时.不需要染色

D.将其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中。可发生质壁分离

73、下列有关真核细胞结构与功能的描述，正确的是（

A.正常生理状态下，溶醯体不会分解细胞自身结构

B.真核细胞分裂过程中，纺锤体的形成都离不开中心体

C.内质网合成的细胞分泌物都要经过高尔基体的加工

D.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞的形态

74、下列说法错误的是（）。

A.高中生物课程分为必修和选修两个部分

B.必修包括"1.分子与细胞""2.遗传与进化〃和“3.稳态与环境"三个模块

C.必修选择的是生物学的核心内容，必须按顺序讲授

D.选修是为了满足学生需要

75、叶肉细胞的下列生理过程中，一定在生物膜上进行的是（）。

A.O2的产生

B.H2O的生成

C.[H]的消耗

D.ATP的合成

76、下列关于神经元中突触小体的叙述，错误的是（）。

A.突触小体是轴突末梢的膨大部分

B.突触小体中没有细胞器

C.突触小体能与树突相接触形成突触

D.一个神经元有多个突触小体

77、下列关于内环境及内环境稳态的叙述，正确的是（）o

A.内环境中发生的葡萄糖氧化分解成丙酮酸的过程可给细胞的生命活动提供能最

B.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

C.内环境保持相对稳定有利于•机体适应外界环境变化，正常情况下内环境组成成分及各物

质的理化性质保持恒定不变

D.组织液为组织细胞提供营养物质，是细胞代谢的主要场所

78、探究学习在生物学科中必不可少，下列不属于探究学习的是（）。

A.分析食物链中一种生物的消失对该食物链中其他生物数量的影响

B.学习完植物细胞的结构后，学生根据教师的要求在显微镜下找山菠菜叶细胞的叶绿体

C.探究唾液淀粉酶催化淀粉水解的最适pH

D.设计实验，比较不同温度对天竺葵制造的有机物的影响

79、在目镜15x,物镜10、的显微镜下，视野中被相连的30个分生组织细胞所充满，若将目

镜转换为5x时，则在视野中可看到的分生组织细胞数为（）个。

A.10

B.90

C.180

D.270

80、下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（）。

A.淋巴管阻塞引起下肢水肿

B.血液中钙盐过多引起肌无力

C.再次接触同种过敏原引起过敏反应

D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失

81、某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如图3中曲线

（纵坐标为翅的长度，横坐标为个体数）所示。下列叙述错误的是（

个体数

A.该昆虫的性状分离是自然选择的结果

B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的

C.在生存斗争中，生物和无机环境之间进行相互选择

D.自然选择对种群的基因频率的改变起着至关重要的作用

82、在课堂教学中，教师根据需要安排学生小组讨论，激励学生参与教学。这属于变化技能

中的（）o

A.师生互动变化

B.教学媒体变化

C.教态变化

D.信息传输信道变化

83、遗传决定论的观点包括（）。多选

A.心理发展是由遗传因素决定的

B.心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程

C.环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现

D.环境的作用也很大

84、已知某个体基因型为AaBb,据此做出的下列推断中。正确的是（）。

A.如果该个体只有一个亲木.其基因型肯定也是AaBb

B.如果该个体有两个亲本.其基因型肯定分别是aabb和AABB

C.该个体产生的配子类型及比例肯定是4种.各占25%

D.该个体自交产生的后代中肯定存在着aabb基因型个体

85、在学习“种群数量的变化〃这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，下列问题属于应用

水平的是（）。

A.什么是环境容纳量

B.影响种群数最变化的因素有哪些

C.对家鼠等有害动物的种群数量怎样进行控制

D.一个物种被引入新的地区后，其种群数量呈型增长吗

86、碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的说法是（）。

A.碳在细胞的各种化合物中含量最多

B.碳在自然界中含量最为丰富

C.在细胞的各种化合物中都含有碳

D.碳链构成了有机物的基本骨架

8/、某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，视野中看到的细胞数量最多的镜头组合是（

A.①和③

B.①和④

C.②和③

D.②和④

88、图3表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到膜内外电位变

化的位置是（）。

A.a,b

B.b,d

C.d,e

D.a，c,e

89、糖尿病人血液中的含糖指数远高于常人。下列说法错误的是（）。

A.正常人也有尿糖

B.血糖含量指葡萄糖在血液中的含量

C.糖尿病人不能吃甜

D.糖尿病人应控制淀粉摄入

90、下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）。

A.无氧呼吸不需要02的参与，该过程最终有［用的积累

B.有氧呼吸产生的［H］在线粒体基质中与氧结合生成水

C.无辄呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP

D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

91、关于环境的叙述正确的是（）。

A.生物生存的地点

B.生物周围的非生物因素

C.同种生物的生活环境相同

D.包括非牛.物因素和生物因素

92、不同表现型的肉牛生育出相同基因型的小牛，可以通过哪种途径？（）

A.人工授精

B.细胞培养

C.胚胎分割移植

D.显微注射技术

93、将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内。在适宜条件下光照培养，随培养时

间的延长，玻璃容器内C02浓度可出现的变化趋势是（）。

A.一直降低，直至为零

B.一直保持稳定，不变化

C.降低至•定水平时保持相对稳定

D.升高至一定水平时保持相对稳定

94、下列关于被子植物个体发育的叙述，正确的是（）。

A.双受精是指两个极核分别与两个精子结合

B.受精卵分裂一次，形成两个细胞，顶细胞在上，基细胞在下

C.玉米的胚由胚芽、胚钟、胚根、胚乳组成

D.胚芽是由顶细胞发育而来的

95、"单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点为什么〃此类提问属于哪一种提

问类型（）

A.理解型

B.分析型

C.评价型

D.综合型

96、下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（）。

A.核酸、酗、脂肪都含有C、H、0、N四种元素

B.ATP中的"T”代表胸腺喀呢

C.H、0、N四种元素B.ATP中的“T〃代表胸腺嗒噬C磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖

体等

D.DNA的特异性主要取决于其碱基的特定排列顺序

97、在调查某小麦种群时发现T（抗锈病）对t（易感染）为显性。在自然情况下，该小麦

种群可自由交配，据统计，TT为20%,Tt为60%,tt为20%。该小麦种群突然大面积感染

锈病，致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡，该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后

基因T的频率分别是（），

A.50%和50%

B.50%和62.5%

C.62.5%和50%

D.50%和100%

98、在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含（）。

①攻克当今生物学难题②发展学生对科学本质的理解

③帮助学生记忆科学知识④培养学生独立探究能力

⑤格助学生形成科学的态度

A.①②③

B.②③④

C.②④⑤

D.③④⑤

99、能灵敏地反映肾小管损害的指标是

A.N-乙酰B-D-葡萄糖苗酶（NAG酶）

B.菊粉清除率

C.CystatinC

D.Urea

E.B-微球蛋白

100＞蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺啼咤脱氧核甘酸培养基中完成一个细胞周期，然后

在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）。

A.每条染色体的两条单体都被标记

B.每条染色体中都只有一条单体被标记

C.只有半数的染色体中一条单体被标记

D.每条染色体的两条单体都不被标记

参考答案与解析

1、答案：B

本题解析：

赤霉素的主要作用：①促进细胞伸长，引起植株增高；②促进种子萌发和果实发育C"恶

苗病”的出现可能与赤霉菌产生的某种物质有关。故选B。

2、答案：B

本题解析：

电刺激传出神经或效应器都会引起收缩，腓肠肌为效应器，A正确。电刺激肌肉，因为神经

和肌肉接头处相当于突触，突触间兴奋的传递是单向的，电流计不会发生偏转，B错误。电

刺激神经纤维，兴奋会进行传递，神经纤维上兴奋的传递是双向的，电流计会发生两次方向

相反的偏转，C正确。神经纤维上，兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同，D正确。

3、答案：B

本题解析：

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因

频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节.通过它们

的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组是生物进化的原

材料.自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向.隔离是新物种形

成的必要条件。A项，该昆虫的性状分离是自然选择的结果，正确：B项，图中长翅和短

翅个体数多，说明自然选择是定向的，错误；C项，在生存斗争中，生物和生物、生物和无

机环境进行着相互选择，正确；D项，自然选择能使种群基因频率发生定向改变，最终导致

这些种群的基因库变得很不相同。并逐步出现生殖隔离.正确。

4、答案：D

本题解析：

人的成熟红细胞已高度分化，不再进行分裂，它的细胞核和细胞器退化，不能合成蛋白质，

不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸，产生的ATP来自糖酵解阶段。而蛙的红细胞、鸡的

红细胞都具有细胞核和多种细胞器，所以三种细胞均能够进行的是ATP的合成。

5-.答案：D

本题解析：

在寒冷时，甲状腺激素增和；人体血糖升高时，胰岛素增加等都说明机体内、外环境的变化

可影响激素的分泌。A项正确。生长激素是由垂体分泌的，切除动物垂体后，血液中生长激

素由于缺乏来源而浓度下降，B项正确；蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译，因此通

过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量，C项正确；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰

岛8细胞分泌胰岛素；当携岛素增加时，将会抑制胰高血糖素的增加，故D项错误。

6、答案：B

本题解析：

人体细胞进行有氧呼吸时，在有氧呼吸的第一阶段和第二阶段，不需要氧气参与，能合成少

量ATP。人体细胞还可以进行无氧呼吸，例如，在做某些剧烈运动时，肌细胞通过无氧呼吸

供能，不需要氧气参与，但依然可以产生ATP。故B错误。

7、答案：D

本题解析：

三维教学目标的特征：①指向性，规定教学活动的目标方向。②准确性，在分析学生学习

背景、学习需要的基础上.依据“课程标准〃和教学内容设计教学目标。③可测量性，对学

生的“行为结果”进行测量并作出客观判断。教学目标的行为主体是学生而不是教师，体现新

课程以学生为主体的理念，故本题选D。

8、答案：D

本题解析：

由系谱中的5、6号个体和9号个体的关系和表现型判断，该病为常染色体显性遗传病（设

致病基因为A）o系谱中的4、5、6号个体可以确定为杂合子，2号和8号的基因型则是无

法确定的，A项错误。

4号为杂合子，与隐性纯合的3号婚配，后代为患病男孩的概率为，B项错误。

5、6号均为杂合子，再生一个患病孩子的概率为,C项错误。

7号是隐性纯合子（aa）,根据8号的父母基因型（均为Aa）推断，8号的基因型比例为AA：

Aa=l：2o

7号和8号婚配，后代的患病概率为，D项正确。

9、答案：B

本题解析：

在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据。化石是古代生物的遗体、遗

物或生活痕迹等.由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.并

不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生

物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似.埋藏于较深地层中的化石与现

代生物结构差别较大.并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物

的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。这

说明生物进化的趋势是从简单到复杂.由低等到高等.从水生到陆生。和鸟类的化石相比.恐

龙化石出现在较早的地层中.证明鸟类是由爬行类进化来的。可见B项符合题意。

10、答案：C

木题解析：

细胞分化是指在个体发育中，同一来源的细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的

过程。细胞分化是基因选择性表达的结果，其遗传物质并没有发生改变。恶性肿瘤细胞只分

裂，不分化。A、B两项错误。植物细胞具有全能性，瓦以经过脱分化、再分化，形成完整

的个体，（:项正确。细胞经过减数分裂形成的子细胞的染色体的数目会减半，D项错误。

11、答案：A

本题解析：

该技术属于基因工程，原理是基因重组，A正确;载体不是工具陋，B错误;用DNA连接酶连

接FI的基因和质粒，其产物不一定是载体与OS5P114基因形成的重组DNA分子，也可能是

OSSP114基因或质粒自身环化形成的DNA分子，C错误;由微生物细胞作为受体细胞时，需

要用氯化钙处理，而用植物细胞作为受体细胞时，不需要用氯化钙处理，D错误。

12、答案：C

本题解析：

肾脏功能异常时，导致肾小球滤液里的葡萄糖不能被肾个管全部重吸收，剩余部分则随尿排

出而形成尿糖。

13、答案：C

本题解析：

本题综合考查光合作用、呼吸作用、酹、种群的增长和血糖调节等相关知识及识图、分析图

和从题H所给的图形中获取有效信息的能力，属于对理解、应用层次的考查。图团显示，线

粒体（呼吸作用的主要场所）产生的二氧化碳不能满足叶绿体（光合作用的场所）的需要，

叶绿体（光合作用的场所）还要从外界吸收二氧化碳，说明光合速率大于细胞呼吸速率，A

错误。图由中提高底物浓度后，生成物的最大值也将增大，而图示没增大，B错误。图团中丫

曲线为S型增长曲线，不能超过K值的原因是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制，C

正确。图0中a点之后，与X轴交点之前，糖原的合成速率为正值，不断合成糖原。肝脏中

肝糖原含量最多应该在与X轴交点之处，D错误。

14、答案：B

本题解析：

“观察植物细胞的有丝分裂'是在教师讲解完教学内容后进行的实验验证，故属于验证性实验。

选B。

15、答案：C

本题解析：

湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽

植物占优势，动物的种类乜很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用.能调节区域小气候，

有“地球的肾〃之称。湿地兼有水域和陆地生态系统的特点.具有极其特殊的生态功能，是地

球上最重要的生命支持系统。热带雨林生态系统，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，因

此整年基本上都很热，同时生长了不同种类的植物，动物种类也繁多.是地球环境中最具有

生物多样性的地区。可见C项符合题意。

16、答案：A

木题解析：

细胞的癌变是由于基因突变导致细胞异常分化的结果.并不是由于细胞衰老产生的;衰老细胞

会发生萎缩：细胞凋亡是细胞程序化死亡的结果，对个体发育有利，在该过程中有特异性蛋

白的产生。故选A。

17、答案：D

本题解析：

正常生理状态下，溶酶体的功能是分解从外界进入细胞内的物质（异体吞噬），也会分解自

身局部的细胞质或细胞器（自体吞噬），A项错误。动物及低等植物进行细胞分裂时，纺锤

体是由中心粒发出的星射线组成的；而高等植物细胞不含中心体，共细胞分裂过程中，纺锤

体是由细胞两极发出的纺渔丝组成的，B项错误。有核糖体附着的粗面的内质网合成的细胞

分泌物都要经过高尔基体的加工，光面内质网合成的物质不需要经过高尔基体的加工，C项

错误。成熟的植物细胞有大液泡，其功能是贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态、调节植

物细胞内的环境等，D项上确。

18、答案：B

本题解析：

生活环境和经历对他们学习中学生物学课程会产生不同的影响。因此，教师要熟知授课班级

的学习风气.课堂交流的氛围和习惯。这属于分析了解学生的社会背景和班级的课堂氛围，

故本题选Bo

19、答案：D

本题解析：

蓝细菌有细胞结构，其细胞内同时具有DNA和RNA两种核酸，A项错误。

蓝细菌属于原核生物，其细胞内不含线粒体，但可以进行有氧呼吸，B项错误。

蓝细菌不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，（:项错误。

原核生物细胞中的转录可以和翻译同时进行，mRNA尚未完全合成即可与核糖体结合进行翻

译，D项正确。

20、答案：A

本题解析：

生态系统的信息包括物理信息、化学信息和行为信息。物理信息是通过物理因素、物理过程

来传递的，如光、声、温度、磁力等；传递化学信息的是一些化学物质，如性外激素等；行

为信息是通过动物的特殊行为、动作等“肢体语言〃来传递和表达的。圈养家畜、散养家禽没

有信息传递。

21、答案：B

本题解析：

海带属于藻类植物，葫芦群属于苔群植物，肾蕨属于蕨类植物。藻类植物无根、茎、叶的分

化。苔薛植物有茎、叶的分化，体内无输导组织，叶只有一层细胞，对周围的污染物比较敏

感，利用该特性，苔辞植物可以作为空气污染的指示物。蕨类植物有根、茎、叶的分化。及

类植物、苔碎植物和蕨类植物都不结种子，用抱子繁殖后代，属于胞子植物。三种植物都能

进行光合作用。

22.答案：D

本题解析：

内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化，为细胞提供一个相对稳定的生活环境,

A项正确；内环境稳态可使细胞生活在温度和pH等相而稳定的环境中，有利于新陈代谢过

程中随促反应的正常进行，B项正确；静息电位的维持主要依赖于K+外流，动作电位的产

生主要依赖于Na+内流，维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常

兴奋性，C项正确；内酮酸的氧化分解发生在细胞内（西酮酸的彻底氧化分解发生在线粒体

中，不彻底氧化分解在细抱质基质中进行），没有发生在内环境中，D项错误。

23、答案：D

本题解析：

胚胎分割是将囊胚中的内细胞团均等分裂,A项错误；卵裂期胚胎中细胞的数目不断增加.但

是有机物的总量会随着细胞分裂的消耗而减少，8项错误；胚胎干细胞具有细胞核大、核仁

明显和蛋白质合成旺盛的特点.C项错误：胚胎干细胞是全能细胞，未分化，可以从早期胚

胎或原始性腺中获得，D项正确。

24、答案：D

本题解析：

实验的自变量为是否加入NaCl和茉莉酸，因变量是细胞发生质壁分离的情况，③为对照

组.由表数据可知茉莉酸有抑制质壁分离的作用。故选De

25、答案：A

本题解析：

脂肪是由甘油和脂肪酸组成，不同脂肪酸碳链长度不同，故脂肪没有基本组成单位，A错误。

糖原的基本组成单位是葡葡糖，B正确。抗体的本质是蛋白质，基本组成单位是氨基酸，C

正确。tRNA的基本组成单位是核糖核甘酸.D正确。

26、答案：B、C

本题解析：

知识点：基础心理学/生理基础

神经元=树突（传入）+胞体+轴突（传出）。［竖（树）着进（入）去，横着出来］

27、答案：B

本题解析：

本题考查生物实验的类型，验证性实验是指教师在课堂上先讲授知识，后组织学生实验.让

学生用实验过程、实验现象和实验结论来验证已学过的基本原理和规律。"生物组织中还原

糖的鉴定"是在教师讲解完糖类相关知识后做的实验，属于验证性实验，故本题选

28、答案：D

本题解析：

本题考查的是教育科研的类型。应用性研究着重研究如何把教育科学的基础理论知识转化为

教学技能、教学方法和教学手段。开发性研究涉及教具、学具制作，课程资源的选择与利用

等。

29.答案：C

本题解析：

“巴斯德效应〃的发生是因为发酵容器中存在氧气，并参与有氧呼吸过程，导致酒精产生停止。

而在有氧呼吸过程中有氧气参与的是第三阶段,02与［H］结合产生H20,同时释放大量能量，

此过程发生的场所是线粒体内膜。

30、答案：B

本题解析：

赤潮主要是由城市排放的大最工业和生活污水污染水域引起的，是一种水质恶化和生物死亡

的现象。污水中含有大量有机物，有机物被分解后释放出N、P等元素，使水体富营养化，

导致一些藻类大量繁殖。

31、答案：C

本题解析：

植物体细胞杂交常用的诱导剂是聚乙二醇(PEG),动物细胞融合常用灭活的仙台病毒诱导。

32、答案：C

本题解析：

根据污染物含量的多少以及消化道内食物残渣组成可判断出其捕食关系。丙以小球藻为食，

属于初级消费者。丙被戊和乙所食，戊又被丁和乙所食。根据生物富集原理，污染物会随着

食物链不断累积.其中甲体内的污染物含量最高，属于最高级消费者，其主要食物是丁。丁

与乙体内污染物含量相近,不存在明显的捕食关系。故能正确表现这五种生物营养关系的是

C选项。

33、答案：C

本题解析：

染色体是DNA的主要载体，每条染色体上含有1个或2个DNA分子。DNA是主要的遗传物

质,基因是具有遗传效应的DNA片断，每个DNA分子上有很多基因。基因是决定生物性状

的遗传物质的基本单位，基因在染色体上呈线性排列。故A正确，C错误。在减数分裂过程

中，三者的行为是一致的，即都能复制、分离和传递遗传信息。故B、D正确，本题选C。。

34、答案：D

本题解析：

超时排卵用促性腺激素而不是雌激素，A错误；从卵巢中采集的卵母细胞需培养到减数第二

次分裂中期，方可与获能的精子进行体外受精，B错误；受体对移入子宫的外来胚胎基本上

不发生免疫排斥反应，不需要注射免疫抑制剂.C错误：为了进一步扩大繁殖规模，可通过

胚胎分割技术获得同卵双索或多胎，D正确。

35、答案：C

本题解析：

电突触的突触间隙很窄，在突触前膜末梢无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，

带电离子可通过通道传递电信号。化学突触的突触前膜有突触小泡，通过神经递质传递信号。

36、答案：C

木题解析：

本题考查人体的内环境。内环境由细胞外液构成的液体环境，包括血浆、组织液和淋出液。

A项，病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内，故HIV病毒的增殖是在活细胞（细胞为液）

中进行的，故A项有误。B项，蛋白质的消化是在胃和小肠内进行的，不属于细胞外液，

故B项有误。C项，抗原和抗体的结合是在组织液里，故C项正确。D项，汇总血红蛋白

是红细胞内的•种红色含铁的蛋白质，氧气与血红蛋白的结合是在红细胞（细胞内液）中进行

的，故D项有误。

37、答案：C

本题解析：

在未受粉的雌蕊柱头上涂抹生长素可促进子房发育成果实，从而获得无子番茄，没有改变番

茄细胞的遗传物质，A正劭。生长索和赤霉素都具有促进果实发育的作用，B正确。脱落酸

能促进器官脱落，不能提高种子发芽率。C错误。植物的生长发育受到多种植物激素共同调

节，D正确。

38、答案：B

本题解析：

根据现代生物进化理论，变异的来源除了基因突变外还有基因重组、染色体变异，A项错误。

丙与丁的DNA相似度差0.99%,而进化速率是1%/百万年。通过计算可得一者DNA的

差异经历了99万年的积累。B项正确。生殖隔离是物种形成的标志，自然选择才是物种朝

不同方向发展的决定性因素，C项错误。乙与丁的DNA相似度相差1.1%,而甲与丁相差

2.34%,故乙与甲、乙和丁的亲缘关系远近不同，D项错误。

39、答案：B

本题解析：

考查传统发酵技术的应用，氢氧化铝的作用是吸附泡菜汁液中的色素和杂质，使泡菜汁透明

澄清，便于显色反应的呈现。

40、答案：B、C、D

本题解析：

知识点：发展心理学/童年期

〃学会学习“是小学生最基本的学习任务。学会学习涉及多种要素，其中有学会思考、学会合

理安排和分配时间以及为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧的学习策略和

记忆策略等。

41、答案：C

本题解析：

合作学习的基本含义包括:教师角色由传播者转变为帮助者：学习的责任由教师转移到学生;

学生以小组的形式一起学习。

42、答案：C

本题解析：

玉米和小麦都是单子叶植物，单子叶植物的营养物质主要来自于胚乳。

43、答案：A

本题解析：

三维目标包括知识目标、能力FI标和情感态度价值观目标。"简述"属于知识性H标动词的了

解水平，”树立〃属于情感性目标动词的领悟（内化）水平。

44、答案：A

本题解析：

生物学教师所研究课题的来源有以下六个方面：①从教育教学的现实场景捕捉课题；②从

教育教学的疑难问题中寻找课题；③从教育教学的变化中发现课题；④从课程中新的生长

点上确定课题；⑤从当前国内外教学改革信息的分析中提出课题；⑥从国家教育机构指定

的课题指南或规划中选择课题。A项，该教师从实际教育教学中的疑难问题出发，确定了研

究课题，正确。B项，教育科学研究从课题选题开始，一直到研究结束，都离不开查阅文献。

从某种意义上说，教育科学研究的过程，就是文献资料的寻觅、收集、分析♦、使用和再创造

的过程，错误。C项，研究方案在过程中生成，在动态中拟定，在研究中更新，错误。D项，

教育科学研究的课题的选题必须明确、具体，“实施素质教育，推进生物学教学改革〃这一题

目过于宽泛，错误。

45、答案：