2024年全国教师资格之中学生物学科知识与教学能力考试历年考试题(详细参考解析)

全国教师资格考试重点试题精编

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范：考试时间为120分钟。

:2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

j书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

密

!（参考答案和详细解析均在试卷末尾）

一、选择题

••

zi1、下列观点不符合现代生物进化理论的是（）。

望iA.种群中个体的死亡可使种群基因库发生一些变化

4：B.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变

C.马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离

jD.野兔的保护色和鹰锐利的目光是共同进化的结果

12、有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（）。

A.病毒感染T人体T细胞分泌特异性抗体T清除病毒

!B.外界温度降低T哺乳动物体温调节中枢兴奋今体温稳定

ic.摄入高糖食品-人体胰岛素分泌增加-血糖水平恢复正常

；D.单侧光照f植物体生长素重新分布今向光弯曲

i3、下列关于遗传物质的拱索历程及核酸的结构和功能的叙述，正确的是（）。

••1A.用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，一段时间后检测到放射性主要出现在沉淀物中

凶融B.DNA和RNA除空间结构不同外，在物质组成上的主要区别是含氮碱基的种类不同

01C.神经细胞没有细胞周期，但其化学成分不断更新，细胞核中不会发生DNA复制和翻译

ID.造血干细胞可分化形成多种血细胞，一个造血干细胞中DNA的复制、转录和翻译可进行

1多次

i4、观察和实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述正确的是（）。

IA.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别

!是生理盐水和碘液

!B.不动其他部分，只将物镜由10X转换成45x时，视野将会变亮

!C.当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央

D.用镜子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是细胞

恬

5、下表为人体四种细胞某些基因表达的结果，下列相关叙述正确的是（）

细胞名称肝细胞幼懒红细胞造血干细胞浆细胞

mRNAmRNAmRNA：mRNA,D1RN即

蛋白质血浆蛋白血红蛋白呼吸资免疫球蛋白

A.与上述四种蛋白质的合成与分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

B.四种细胞转录的mRNA有相同也有不同的，如mRNA,在其他细胞中也有

C.四种细胞的全能性有差异，如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞

D.四种蛋白质的功能不同，其原因是它们的氨基酸组成不同

6、图2为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电表。

据图2判断，下列叙述错误的是（）。

A.刺激D点时将会使电表的指针发生两次摆动

B.C处发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号

C.若C处缺乏递质受体，则D处将无法得到从C传来的信息

D.刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是AGB3C

7、下列教学目标中，属于《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》中的“社

会责任"素养的最高级水平的是（）。

A.知道新型冠状病毒性肺炎的防控情况

B.关注并参与预防新型冠状病毒性肺炎的讨论

C.向他人宣传新型冠状病毒性肺炎的防控措施

D.制订适合自己的健康生活计划

8、某版本生物教材中设L了诸多探究实践活动供师生选择，其符合《普通高中生物学课程

标准（2017年版）》中的（）这一基本理念。

A.核心素养为宗旨

B.内容聚集大概念

C.教学过程重实践

D.学业评价促发展

9、在讲解"遗传信息的携带者一一核酸”一节时.，教师分析了DNA能作为警方寻找犯罪嫌疑

人的重要材料后，提出问题：“DNA的什么特点能让其发挥这么大的作用呢?”这个问题属于

（）。

A.综合提问

B.回忆提问

C.分析提问

D.评价提问

10、图2为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能的是（）。

图2

A.可能发生了基因突变

B.可能发生了染色体互换

C.该细胞为次级卵母细胞

D.该细胞可能为次级精母细胞

11、美国著名医学杂志《梅奥诊所学报》刊文称，即使在保持能量摄入量不变的情况下，高

糖食物仍然较其他食物更容易引发团型糖尿病。下列有关糖尿病和血糖调节的叙述，错误的

是（）。

A.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素

B.胰岛素可以通过降低血糖，间接抑制胰高血糖素的分泌

C.近些年糖尿病发病率不断上升，可能与人们饮食结构的不健康有关

D.肝细胞、脂肪细胞、胰岛A细胞膜上均分布有胰岛素的受体分子

12、根据《义务教育生物学课程标准（2011年版）》界定，下列属于情感目标水平要求的是（）。

A.了解

B.应用

C.模仿

D反应

13、下列关于基因工程的叙述，错误的是（）o

A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶

C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

14、下图为青霉菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中的生长曲线，以下分析错误的是（）

A.培养基中的葡萄糖和乳糖为青霉菌提供了碳源和能源

B.分解乳糖的酶是诱导酶，诱导酶基因的选择性表达避免了细胞内物质和能量的浪费

C.若在n时刻向培养基添加葡萄糖可避免青霉菌数量的减少

D.在m〜n时期，培养基中的青霉素含量逐渐增加

15、图3表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程,其中能够产生X细胞的是（）。

A.B细胞

B.效应B细胞

C.T细胞

D.效应T细胞

16、新物种形成的最显著的标志是（）。

A.具有一定的形态结构

B.具有一定的生理功能

C.产生了生殖隔离

D.改变了基因频率

17、关于遗传信息及其传递过程，下列叙述正确的是（）o

A.遗传信息只能储存于细胞核，通过复制传递给下一代

B.同•细胞在不同时期的转录产物可以不同

C.转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同

D.真核细胞与原核细胞共用一套密码子，说明真核生物由原核生物进化而来

18、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）。

A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

19、与菠菜叶肉细胞相比，蓝细菌细胞内（）。

A.只含有DNA,不含RNA

B.无线粒体，只能进行无氧呼吸

C.无叶绿体，无光合色素

D.mRNA尚未完全合成即可与核糖体结合

20、当心脏的房室督处于关闭，而动脉瓣处于开放状态时。心脏的房室舒缩状态为（）。

A.心房、心室同时收缩

B.心房收缩、心室舒张

C.心房、心室同时舒张

D.心房舒张、心室收缩

21、植物细胞发生质壁分离复原时.，水分子依次通过的结构是（）。

A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜

B.细胞膜、细胞质、液泡膜

C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁

D.细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质

22、下列关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血奖中葡萄糖浓度的说法中，正碓的是

（）。

A.当某人在数小时内不进食时，胰脏就会增加胰岛素的分泌

B.高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖

C.高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖

D.在肠系统中大鼠的葡蕉糖从食物中转运入血浆时，胰脏就会减少胰高血糖素分泌

23、下列属于第一道防线的是（）

①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用

③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用

⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合

A.②⑤

B.④⑤

C.①②④⑤

D.②③⑤⑥⑦

24、下列生理过程与细胞器膜的流动性无直接关系的是（）。

A.噬菌体侵染细菌

B.动物细胞的有丝分裂

C.植物细胞的质壁分离复原

D.胰岛素的合成和分泌

25、将某动物细胞置于不同浓度（0、团、0）的三种蔗糖溶液中，结果如下图所示，这三种

溶波的浓度关系是（）。

A.0>0>0

B.0>{3>0

C.0<0<0

D.0<0<0

26、讲“光合作用”这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，属于理解水平的问题是（）。

A.叶绿体中含有哪两类色素

B.什么叫光反应

C.光合作用的实质

D.作物栽培要合理密植

27、按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于（）

A.生理需要

B.生长性需要

C.安全需要

D.缺失性需要

28、关于洋葱根尖分生区细胞的叙述正确的是（）。

A.细胞分裂过程中核遗传物质的分配是随机不均等的

B.分裂期核DNA与染色体数H比值为1：1或2：1

C.用显微镜观察其细胞中的叶绿体时.不需要染色

D.将其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中。可发生质壁分离

29、从教学评价的直接目的来划分，综合入学测验属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.配置性评价

D.终结性评价

30、以下情况，属于染色体变异的是（）o

①唐氏综合症患者细胞中的第21号染色体有3条

②染色体之间发生了相应部位的交叉互换

③染色体数目增加或减少

④花药离体培养后长成的植株

⑤非同源染色体之间自由组合

⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失

⑦猫叫综合症患者细胞中5号染色体短臂缺失

A.④⑤⑥

B.③④⑤⑦

C.①③④⑤⑦

D.①③④⑦

31.静脉注射的药物，随血液循环首先进入病人心脏的（1

A.左心房

B.右心房

C.左心室

D.右心室

32、下列关于单克隆抗体的制备过程及原理的叙述，正确的是（）

A.获取某种B淋巴细胞之前，无需给实验动物注射相应的抗原

B.只要将动物的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞放在同一培养基中培养，就能得到杂交瘤细胞

C.只要将杂交瘤细胞放在适宜的培养基中培养，就能够得到产生单一抗体的细胞群

D.与常规的抗体相比，单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点

33、下列有关变异的说法正确的是（）o

A.染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异

B.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

C.非同源染色体之间的片段移接可产生基因重组

D.萌发的种子或幼苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象

34、在讲解细胞分裂M，演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作

用?（）

A.设置悬念

B.巩固旧知识

C.突破难点

D.引导学生提出问题

35、在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆

能随着下面的旋转器水平勺速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为（）。

C

A.见图A

B.见图B

C.见图c

D.见图D

36、在生物教学中，只要实验室条件允许，教师总是会创造机会让学生亲自动手，让学生体

验实践带来的快乐。该教师的这一做法，遵守的教学原则是（）o

A.科学性原则

B.实践性原则

C.公平性原则

D.循序渐进原则

37、在“细胞的多样性和统一性〃的教学中，为了达成"比较真核细胞与原核细胞的结构和

功能的差异”的教学目标，教师可采用下列哪种板书类型？（）

A.提纲式板书

B.表格式板书

C.综合式板书

D.计算式和方程式板书

38、下列美于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的足（〉。

A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察

B.用黑藻叶片进行实验时。叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察

39、浅海中海演、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起，这些生物一起构成（）。

A.种群

B.群落

C.生态因子

D.生态系统

40、若将整个教学过程简易分为四个部分，这四个部分从左到右，依次为（）o

A.学前起点、教学目标、教学活动、教学评价

B.学前起点、教学目标、教学评价、教学活动

C.教学目标、教学活动、学前起点、教学评价

D.教学目标、学前起点、教学活动、教学评价

41、资料表明人参皂昔的某些成分能促进体外培养的神经干细胞增殖，此研究需进行动物细

胞的体外培养。下列有关叙述错误的是（）。

A.体外培养此动物细胞-,般需加动物血清

B.添加饲养层细胞可避免神经干细胞的分化

C.人参皂昔成分不能促进细胞核内的DNA复制

D.可用克隆培养法培养神经干细胞

42、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳〃。就是说，淮南的橘子移种到淮北就不能结出甜美

多汁的果实了，造成这一差异的主要环境因素是（）

A.光

B.水

C.温度

D.病虫害

43、图1中，X、Y、Z是细胞中的三种化合物，x为细胞生命活动所需要的主要能源物质，丫、

Z是构成细胞膜的主要成分。下列有关说法正确的是（）。

0

c一

H九□

一

O团

-

图1

A.如果X被人的红细胞吸收,不需要消耗ATP

B.维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与丫有关

C.细胞膜会被蛋白酹分解，说明组成细胞膜的物质中有Z

D.构成细胞膜的丫可以运动，而Z是静止的

44、高中生物课分为选修和必修课，属于选修的是（）.

A.分子与细胞

B.稳态与环境

C.遗传与进化

D.生物科学与社会

45、玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（）0

A.有大量薄壁细胞存在

B.没有韧皮部

C.没有形成层

D.没有木质部

46、下列有关环境容纳量的叙述，正确的是（）o

A.改变环境条件，K值一定不变

B.指特定环境所能容纳群落数量的最大值

C.种群的种内斗争不会改变环境容纳展的大小

D.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

47、高一新学期开始，某生物教师为了掌握新生的生物学基础、学习兴趣等信息，以便对学

生进行分组、安排教学，于是对全班学生展开了一次测试。该测试属于（）。

A.配置性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

48、一对表现正常的夫妇有一个正常的男孩和一个患有要种遗传病的女孩。如果该男孩与一

个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，则这个儿子携带致病基因的几率

为（）。

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

49、一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是（）o

A.脂肪鉴定：切取花生子叶薄片一染色一去浮色一制片一观察

B.有丝分裂观察：解离根尖一染色一漂洗一制片一观察

C.质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮一制片一观察一滴加蔗糖溶液一观察

D.细胞质流动观察：取黑藻小叶一制片一观察

50、下列说法错误的是（）。

A.高中生物课程分为必修和选修两个部分

B.必修包括“1.分子与细胞”"2.遗传与进化”和"3.稳态与后境”三个模块

C.必修选择的是生物学的核心内容，必须按顺序讲授

D.选修是为了满足学生需要

二、多选题

51、最新研究表明，玉米茎叶夹角由多对独立遗传的等位基因控制。假如玉米茎叶夹角由

A（a）、B（b）、C©三对基因控制，且基因型为aabbcc植株的茎叶夹角度数为x,每增加一个显

性基因茎叶夹角度数减小y.下列说法不正确的是（）。

A.选择茎叶夹角最大为x-3y的植物自交，有可能培养出最适于密植的植株

B.如玉米的夹角为x-3y,则植株的基因型有7种

C.基因型为AaBbCc的植株自交，子代的夹角有7种表现型

D.如AA与aa杂交得到Fl,F1自交，F2有3种表现型，说明A与a问有明显显隐性关系

52、环抱霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应

答状态，因此环抱霉素A可用于（）。

A.提高器官移植的成活率

B.消除宿主细胞内的结核杆菌

C.降低恶性肿瘤的发病率

D.治疗艾滋病

53、下列有关生物技术的说法，正确的是（）。

A.民间常利用酵母菌将豆腐制作成腐乳

B.需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛

C.生产香蕉脱毒苗的原理是基因工程

D.单倍体育种过程不涉及脱分化和再分化

54、突触问信号传导途径可以分成电突触和化学突触。下列说法正确的是（

图3

A.图a和图b都是电突触

B.图a和图b都是化学突触

C.图a是电突触，图b是化学突触

D.图a是化学突触，图b是电突触

55、下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）。

A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输

B.细胞对离子的吸收具有选择性

C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离

D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量

56、下列关于动物行为的叙述，错误的一项是（）o

A.动物的行为同生活环境有密切关系

B.动物的行为是生来就有的

C.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用

D.捕捉老鼠是动物的学习行为

57、下列关于生物与非生物的区别的叙述，不正确的是（）。

A.生物能生长和繁殖

B.生物能对外界刺激做出反应

C.生物能进行呼吸

D.生物都能运动

58、紫色洋葱鳞片叶外表皮适宜用作（）实验的材料。

A.观察植物质壁分离

B.探究醉母菌细胞呼吸

C.观察植物细胞有丝分裂

D.探究培养液中酵母菌种群数量变化

59、下列选项中，内分泌腺与激素名称及化学性质对应工确的是（）o

A.下丘脑一抗利尿激素一脂质

B.垂体一生长激素一蛋白质

C.卵巢一促性腺激素一蛋白质

D.胰岛A细胞一胰岛素一多肽

60、一般来说，中年期的人格特点包括（）多选

A.人格特质稳定不变

B.性别角色日趋整合

C.内省日趋明显

D.心理防御机制口趋成熟

61、出国旅行是现在人们热衷的旅游项目。人们入境前需要接受海关的检验、检疫，植物、

动物及其制品都不允许随意进入国境，其主要原因是（）。

A.关税保护

B.预防外来物种的入侵

C.防止走私

D.保护他国物种的多样性

62、下表是生长素类似物2,4-D溶液对某植物插条生根影响的实验处理结果，有关该实验

的说法错误的是（）。

枝条甲组乙组丙蛆

2.4-D博液10s0

11限一■（条43822

A.每组选取生长状况基本相同、数量相同的枝条

B.各组处理枝条的时间可以不同

C.丙组加入等量的蒸储水，起对照作用

D.甲组2,4-D溶液浓度较适宜.具有促进作用

63、某50肽中有2个丙氨酸（R基为一CH3）,现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图3）得

到儿种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正'莒存在。下列有关该过程产生的全部

有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（）。

2149

-----------Q-------------------------B—

II

丙氨酸丙氨酸

图3

A.肽键数目减少4个

B.氨基和按基分别增加4个

C.氢原子数目增加8个

D.氯原子数目增加2个

64、关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）。

A.DNA有氢键，RNA没有氢键

B.一种病毒同时含有DNA和RNA

C.原核细胞中既有DNA,也有RNA

D.叶绿体、线粒体、核糖体都含有DNA

65、在叶肉细胞中，C02的固定和产生场所分别是（）。

①叶绿体基质②类囊体薄膜

③线粒体基质④线粒体内膜

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

66、细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的

是（）。

A.正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老

B.效应细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡

C.受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡

D.细胞中的线粒体数量随年龄增大而增多，细胞体积随年龄增大而变小

67、某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如图3中曲线

（纵坐标为翅的长度，横坐标为个体数）所示。下列叙述错误的是（）。

个体数

A.该昆虫的性状分离是自然选择的结果

B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的

C.在生存斗争中，生物和无机环境之间进行相互选择

D.自然选择对种群的基因频率的改变起着至关重要的作用

68、下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是（）。

A.氧气、抗体、神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中

B.当血糖浓度过低时.胰岛素浓度升高使血糖浓度上升

C.系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的

D.神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

69、根据安斯沃斯的说法,婴儿的依恋包括（）。多选

A.安全型依恋

B.道德型依恋

C.回避型依恋

D.反抗型依恋

70、某些植物和真菌的新个体的产生并不经过有性生殖过程，它们采用的无性生殖方式称为

（）o

A.抱子生殖

B.出芽生殖

C.裂殖

D.再生

71、下列教学情境中。运用了科学史教学策略的是（）o

A.带领学生以小组的形式到动物园观察脊椎动物特征

B.利用概念图归纳细胞相关概念

C.采用故事讲述的方式讲解光合作用探究历程

D.讲解无土栽培技术

72、将由胡萝卜素合成途径中的相关基因导入水稻，可以使米粒中含有小胡萝卜素，这种

大米被称为"金色大米"。‘金色大米"形成的全过程中不需要的酶是（）

A.限制性内切酶

B.DNA连接酶

C.RNA聚合酶

D.逆转录酶

73、图3表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程,其中能够产生X细胞的是（）。

A.B细胞

B效应B细胞

C.T细胞

D.效应T细胞

74、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人

为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中

Bb的比例是（）o

A.25%

B.32%

C.50%

D.64%

75、在进行“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用〃的实验教学时，教师与学生一起完成了下面的

教学活动。这样的教学活动主要体现了课程理念中的（）。

（1）教师提出问题：淀粉和蔗糖是否都能被淀粉酶水解？

（2）学生做出假设：淀粉酶只能水解淀粉（此时学生已具有“酶的专一性〃知识）。

（3）制订方案、实施计划：学生首先自己在课前查找有关资料，然后根据已有的知识设计

实施方案。要证明实验假设，选定什么样的方法，采取哪生实验步骤，需要哪些器材、药品。

最后根据自己的方案实施完成计划。

（4）根据实验结果，推断自己提出的假设的正确性，得出结论。

（5）小组之间交流讨论：评定各自的设计方案是否科学，实验方法是否合理，实验操作是

否严谨，有哪些心得体会等。

A.提高生物科学素养

B.面向全体学生

C.倡导探究性学习

D.注重与现实生活的联系

76、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）。

A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中能促反应的正常进行

C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

77、将绿色植物置于密闭的装置中连续光照培养，光照强度、温度均适宜且恒定。关于培养

过程的曲线图，正确的是（）。

A.

B.

C.

D.

78、AIDS是获得性免疫缺陷综合征，其病原体是HIV。关于HIV复制过程的表述，正碓的是

（）。

A.HIV的遗传物质是DNA

B.HIV可直接插入宿主DNA中完成及制

C.HIV的复制主要在B淋巴细胞中完成

D.HIV复制时需要逆转录酶

79、下列关于海带、葫芦辞、肾蕨的叙述，不正确的是（）。

A.葫芦解可作为空气污染的指示植物

B.海带有根和叶，没有茎

C.三种植物都能吸收二氧化碳放出氧气

D.仔蕨有根、茎、叶的分化

80、少年期的情绪变化特点包括容易（）。多选

A.伤感

B.孤独

C.压抑

D.烦恼

81、教育科学研究方法具有一定的规范性，在研究某一课题时，往往不单独使用一种方法,

而是几种方法同时使用，下列方法中最基础的研究方法是（

A.观察法

B.调查法

C.行动研究法

D.实验法

82、下列属于人体内环境的组成成分是（）。

①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、02和葡萄糖

③葡萄糖、82和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸

⑤喝牛奶，进入胃中⑥口服抗菌药物

⑦肌肉注射青霉素⑧精子进入输卵管与卵细胞结合

A.②③⑦

B.①②③⑦

C.①②③⑦⑧

D.①②③⑥⑦⑧

83、在教学过程中.教师运用强化技能的类型不包括（

A.演示强化

B.语言强化

C.动作强化

D.活动强化

84、下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是（）

A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养

B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行

C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的

D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质

85、下列各组物质中都可用双缩版试剂鉴定的是（

A.酶、氨基酸、抗体

B.胰岛素、抗体、ADH

C.雄性激素、载体、酶

D.受体、雄性激素

86、下面活动属于意志行动的包括（）。多选

A.散步吹口哨

B.背诵古文

C.摇头晃脑

D.小学生登山

87、两只雄性大羚羊为争夺一只雌性大羚羊发生激烈斗争。这一行为属于（）。

A.防御行为

B.攻击行为

C.节律行为

D.繁殖行为

88、下列哪一项可简便而且准确地判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式（）

A.有无酒精生成

B.有无水生成

C.有无有机物消耗。2

D.消耗量与C02生成量的比值

89、进行性肌营养不良症的致病基因位于X染色体上，患者通常20岁左右死亡，卜图是某

家族系谱图，II代4、5号为夫妇，再生育一个健康孩子的概率是（）。

On常女性

口正常为性

□妻，已死T：

A.见图A

B.见图B

J见图C

D.见图D

90、在进行“细胞膜的结构”教学时，下列哪种教学方式更合适（）

A.讲授

B.谈话

C.直观教学

D.演绎

91、花生的含油量随着选择世代的变化情况如图2所示.据下图分析，选择育种对高含油量

花生品种的产生所起的作用是（）.

B界做代效

■2

A.改变了控制产油的一对等位基因的总频率

B.改变了花生的基因库.导致新物种的产生

C.定向诱导了控制高含油量基因的自由组合

D.淘汰部分表现型，使高含油量基因的基因频率增大

92、下图表示人体内细胞问信息交流方式中的三种方式，以下叙述正确的是（）。

A.③表示T淋巴细胞介导细胞免疫

B.①表示胰岛素作用于肝细胞

C.②可表示胰高血糖素作用于肝细胞

D.①②③中靶细胞受体相同

93、选择性除草剂2,4-D是一种常用的生长素类似物，它是水稻田问的良好除草剂。为

探究2.4-D对稻田中鸭跖草防治的适宜浓度，科研人员进行「相关实验，实验结果如下表。

下列相关叙述，正确的是（）＜.

编号ABCDE

2,4-D浓度（ug/mL）02040608（

鸭跖草植株高度（cm）3636.5373841

水稻植株高度（cm）161616.516.611

A.该实验设置A组的目的是减小实验误差

B.该实验的自变量只有2,4-D的浓度，无关变量是植物的高度

C.选择性除草剂2,4-D的作用原理是利用生长素作用的两重性

D.由该实验结果可以判断出2,4-D对稻田中鸭跖草防治的适宜浓度

94、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）。

A.与白色花瓣相比，采生红色花瓣有利于实验现象的观察

B.用黑藻叶片进行实验时。叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察

95、高中生物课分为选修和必修课，属于选修的是（）。

A.分子与细胞

B.稳态与环境

C.遗传与进化

D.生物科学与社会

96、患者，女性，26岁。面部红斑，光过敏，关节肿痛，多种抗生素治疗不见好转，尿蛋

白检查阳性，激素治疗有效。

A.过敏性紫瘢

B.尿路感染

C.肾病综合征

D.类风湿关节炎

E.SLE

97、图1是真核细胞染色体上基因的表达过程示意图，有关叙述不正确的是（）。

—妈-^3/*一蚂图

基因前体mRNA成熟mRNA多散钻

图1

A.基因的转录需要RNA聚合酶的催化

B.成熟mRNA上具有启动子、终止子

C.“拼接〃时在核糖和磷酸之间形成化学键

D.翻译过程需要成熟mRNA.tRNA.氨基酸、ATP、核糖体等

98、教育科学研究的一般步骤包括选定课题、查阅有关文献、制订研究方案、搜集整理资料、

教育研究成果的表述。下列有关说法正确的是（）。

A.某生物教师针对所带班级的学生人数多，难以组织学生进行生物学探究活动的情况，展

开了题为“大额教学班级有效组织生物教学活动的探索”的教学研究

B.只有课题的选题阶段离不开查阅文献

C.研究方案一经制订，就要执行到底，研究过程中不能再更改

D.研究成果的表述阶段，拟定的题目为〃实施素质教育，推进生物学教学改革〃

99、可用于筛检不稳定血红蛋白病的是

A.异丙醉沉淀试验

B.酸化血清溶血试验

C.酸化甘油溶血试验

D.蔗糖溶血试验

E.抗人球蛋白试验

100、对某地区新引进的一种鸟的种群增长速率进行了7年的调查研究，得到的数据如下表。

下列对该鸟种群描述正确的是（）。

年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年

增长速率（%）0.661.541813.672.941.650.03

A.种群的年龄组成是稳定型

B.种群的数量呈少型增长

C.种群密度是制约种群增长的因素之一

D.第3〜4年中种内斗争最激烈

参考答案与解析

1、答案：C

本题解析：

基因库是指一个种群中全部个体的所有基因，所以种群中个体的死亡可使种群基因库发生一

些变化，A符合：自然选择导致种群基因频率发生定向改变，8符合。不存在生殖隔离的前

提是可以产生可育后代。马和驴可以交配并可产生后代骡子，但骡子不可育，因此马和驴之

间存在生殖隔离，C不符合。野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果，D符合。

故答案选C。

2、答案：A

本题解析：

机体被病毒感染后，由B细胞增殖分化产生的浆细胞分泌抗体，抗体与抗原结合形成细胞集

团和沉淀，进一步被吞噬细胞吞噬，T细胞不能产生抗体，A项错误。外界温度降低，哺乳

动物皮肤冷觉感受器兴奋，兴奋通过传人神经传到体温调节中枢，经过神经中枢分析、综合，

再通过传出神经将兴奋传到皮肤、血管、内分泌腺等，最终使机体体温维持相对平衡，B项

正确。摄人高糖食品会导致人体血糖浓度升高，胰岛素分泌增加，通过促进组织细胞摄取、

利用葡萄糖，促进糖原合成等途径降低血糖浓度，使血糖恢复正常水平，C项正确。单侧光

照下，植物茎部向光侧生长素向背光侧运输，导致背光侧生长素含最高，背光侧生长速度快，

故植物表现为向光弯曲生长，D项正确。

3、答案：C

本题解析：

噬菌体由核酸和蛋白质组成，15N是合成这两种物质的原料，故能同时标记这两种物质。用

15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌时，噬菌体的蛋白质外壳留在I：清液中，核酸注入细菌

内部，细菌质量大，主要存在于沉淀中。因此，在上清液和沉淀中都能检测到放射性物质，

A项错误。DNA和RNA除空间结构不同外，在物质组成上的主要区别是五碳糖和含氮碱基

的种类不同，B项错误。神经细胞是高度分化的细胞，无细胞周期，不能再进行细胞分裂，

细胞核中不再发生DNA复制，核糖体中能进行翻译，使其化学成分不断更新，C项正确。

造血干细胞具有全能性，一个造血干细胞中DNA只复制一次，分成两个细胞，一个保留造

血干细胞的特性，另一个进一步增殖分化为各类血细胞、前体细胞和成熟红细胞，转录和翻

译可进行多次，D项错误。

4、答案：C

本题解析：

在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；对细胞

进行染色时，染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧畋引，

使稀碘液浸润标本的全部，A项错误。转动转换器将10x的物镜换成45x的物镜时，由于高

倍镜的视野小，透光量少，视野会变暗，B项错误。显微镜卜成的是倒像，所以当视野中的

物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央，C项正确。视野中出现的

用镜子轻压盖玻片时会变形的黑边圆形，肯定是气泡，D项错误。

5、答案：B

本题解析：

本题综合考查蛋白质的结构和功能、细胞结构和功能的联系、基因的表达和细胞的分化之间

的关系、细胞的全能性等相关知识，血红蛋白、呼吸酶不是分泌蛋白，A错误。任何活细胞

都要进行呼吸，呼吸酶存在于所有的细胞中，B正确。幼嫩红细胞只能分化成红细胞，而造

血干细胞能分化成各种血细胞，包括红细胞。造血干细胞的全能性大于幼嫩红细胞，C错误。

四种蛋白质都是由20种氨基酸组成，蛋白质的功能主要取决于其空间结构，D错误。

6、答案：A

本题解析：

图中A、E处于一个神经元的轴突，C所指①为突触结构，D、E处于下一个神经元的轴突。

兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的胞体或

树突，所以刺激D点后，兴奋不能传到B处，故只会使电表的指针发生一次摆动，A项错误。

C处是突触结构，其发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号，B项正确。神经递质存

在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，并与突触后膜上

的受体结合。所以若C处缺乏递质受体，则D处将无法得到从C传来的信息，C项正确。兴

奋在神经元上的传导是双向的，刺激B点，兴奋可以向左传导到A处，也能向右传导经突

触传递到C处，D项正确，

7、答案：C

本题解析：

《普通高中生物学课程标潴（2017年版2020年修订）》中将生物学学科核心素养的四个维

度各分成四个水平。其中，"社会责任”这一维度的四个水平如下。

水平一：知道社会热点中的生物学议题；认同健康文明的生活方式，珍爱生命，远离毒品；

认同环境保护的必要性和重要性，认同地球是人类唯一的家园。A项所述属于此水平。

水平二：关注并参与社会热点中的生物学议题的讨论；接受科学、健康文明的生活建议，珍

爱生命，远离毒品；了解传染病的危害与防控知识：养成环保意识与行为，参与绿色家庭、

绿色学校、绿色社区等行动；关注生物学技术在生产生活中的应用。B项所述属于此水平。

水平三：基于生物学的基本观点，辨别迷信和伪科学：制订适合自己的健康生活计划；珍爱

生命，远离毒品；主动运用传染病的相关防控知识保护自身健康；参与社区生物多样性保护

以及环保活动的宣传和实践，积极参与绿色家庭、绿色学校、绿色社区等行动；具有通过科

学实践解决生活中问题的意识和想法。D项所述属于此水平。

水平四：针对现代生物技术在社会生活中的应用，基于生物学的基本观点，辨别并揭穿伪科

学；制订并践行健康生活计划；向他人宣传毒品的危害及传染病的防控措施；参与当地环保

建议的讨论，积极参与绿色家庭、绿色学校、绿色社区等行动；能通过科学实践，尝试解决

现实生活中的生物学问题，C项所述属于此水平。

8.答案：C

本题解析：

《普通高中生物学课程标准（2017年版）》中的“教学过程重实践〃这一基本理念指出，〃本课

程高度关注学生学习过程中的实践经历，强调学生学习的过程是主动参与的过程，让学生积

极参与动手和动脑的活动，通过探究性学习活动或完成工程学任务，加深对生物学概念的理

解，提升应用知识的能力.培养创新精神，进而能用科学的观点、知识、思路和方法，探讨

或解决现实生活中的某些问题。"探究实践活动很好地践行了这一基本理念，有利于学生生

物学科生命观念的形成、科学思维的培养、科学探究能力的提高、社会责任的增强。

9、答案：A

本题解析：

综合提问的作用是激发学生的想象力和创造力，通过对综合提问的回答.学生需要在脑海里

迅速地检索与问题有关的知识,对这些知识进行分析综合得出新的结论,有利于能力的培养。

题干中的问题属于综合提问。

10、答案：C

本题解析：

图示细胞中上、下两条染色体是着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成的，而姐妹染色单体是

间期复制形成的，它们所含的基因应该完全相同，但图中出现8和b基因，因此可能发生了

基因突变，A正确；B和b基因的出现也可能是四分体时期交叉互换形成的，B正确：图示

细胞的细胞质的分裂方式是均等分裂，而次级卵母细胞的细胞质分裂方式是不均等分裂，C

错误；图示细胞的细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞。也可能是极体，D正确。

11、答案：B

本题解析：

血糖水平可以直接调节胰岛A细胞和胰岛B细胞对胰高血糖素和胰岛素的分泌。A项正确。

胰岛素可以直接作用于胰钻A细胞，抑制其对胰高血糖素的分泌，B项错误。糖尿病发病率

不断上升，可能与人们饮食结构的不健康有关，C项正确。胰岛素几乎可作用于全身细胞，

肝细胞、脂肪细胞、胰岛A细胞膜上均分布有胰岛素的受体分子，D项正确。故本题卷B。

12、答案：D

本题解析：

了解、应用属于知识目标水平，模仿属于技能目标水平，反应属于情感目标水平。

13、答案：D

本题解析：

载体上的抗性基因主要起着标记基因的作用，有利于筛选含重组DNA的细胞，并不能促进

目的基因的表达。

14、答案：C

本题解析：

糖类既是微生物的碳源，乂是能源。从图中可以看出，当葡萄糖被消耗完时，乳糖开始被消

耗，青霉菌数量减少时，培养基中仍有大量的乳糖，因此，其数量的减少有其他方面的原因，

并非缺少碳源和能源所致，青霉素属于抗生素，是青霉菌的次级代谢产物，在稳定期会大量

积累。

15、答案：C

本题解析：

图示为人体免疫反应部分过程示意图。人体的免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性

介质，免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等，免疫细胞有吞噬细胞和淋巴细胞。

免疫活性物质包括抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由效应T细胞分泌）、溶菌酶等。细胞免

疫由免疫细胞发挥效应以清除异物的作用，参与的细胞称为效应T细胞。图中X为效应T

细胞，能将靶细胞裂解死亡，效应T细胞是由T细胞或记忆T细胞接受抗原后增殖分化后形

成的，故能够产生X细胞的是T细胞或记忆T细胞。答案选C。

16、答案：C

本题解析：

物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物，也就是说，不同物种之

间一般不能相互交配，即使交配成功，也不能产生可育后代，不同物种之间的这种现象称为

生殖隔离。所以新物种形成的最显著的标志是产生了生殖隔离。

17、答案：B

本题解析：

原核生物的遗传信息在拟核，不在细胞核；真核细胞的遗传信息主要存在于细胞核中，线粒

体和叶绿体中也含有少量的遗传信息，A项错误。同一细胞因为在不同时期基因的选择性表

达，转录产物可能不同，如红细胞，B项正确。转录时碱基互补配对有C-G、T-A,但翻译时

碱基互补配对有C-G、U-A：转录时的模板为DNA,翻译时的模板为mRNA,C项错误。真核

细胞与原核细胞共用一套密码子，说明生物有共同的祖先，D项错误。

18、答案：D

本题解析：

内环境保持相对稳定有利丁•机体适应外界环境的变化，为细胞提供一个相对稳定的生活环境,

A项正确；内环境稳态可使细胞生活在温度和pH等相布稳定的环境中，有利于新陈代谢过

程中酶促反应的正常进行，B项正确：静息电位的维持主要依赖于K+外流，动作电位的产

生主要依赖于Na+内流，维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常

兴奋性，C项正确；丙酮酸的氧化分解发生在细胞内（西酮酸的彻底氧化分解发生在线粒体

中，不彻底氧化分解在细抱质基质中进行），没有发生在内环境中，D项错误。

19、答案：D

本题解析：

蓝细菌有细胞结构，其细胞内同时具有DNA和RNA两和核酸，A项错误。

蓝细菌属于原核生物，其细胞内不含线粒体，但可以进行有氧呼吸，B项错误。

蓝细菌不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，C项错误。

原核生物细胞中的转录可以和翻译同时进行，mRNA尚未完全合成即可与核糖体结合进行翻

译，D项正确。

20、答案：D

本题解析：

心房收缩时，心室舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭；心房舒张时，心室收缩，房室瓣关闭，

动脉瓣打开；全心舒张时。房室瓣打开，动脉瓣关闭。

21、答案：A

本题解析：

当外界浓度大于植物细胞浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当外界浓度小于植物细胞浓度

时，细胞吸水，发生质壁分离复原。植物细胞吸水发生质壁分离复原时，水分子进入细胞,

依次通过的结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜。或本题选A。

22、答案：D

本题解析：

胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，也是唯一同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成的激素;

胰高血糖索促进分解代谢，具有很强的促进糖原分解和糖异生作用，使血糖升高。

23、答案：C

本题解析：

第一道防线为皮肤和黏膜，被突破后病菌进入内环境，第二道防线为体液中的杀菌物质和吞

噬细胞等，而胃液、唾液中的杀菌物质为体外物质，应属第一道防线。

24、答案：A

本题解析：

噬菌体侵染细菌时，遗传物质注入到细菌中;动物细胞有丝分裂过程中，涉及核膜的解体与

重建，最后细胞膜凹陷缢裂成两个子细胞;植物细胞质壁分离复原时，液泡膜和细胞膜膨胀;

胰岛素经内质网运输、高尔基体加工后，形成膜小泡，再与细胞膜融合，将胰岛素分泌至细

胞外;B、C、D选项都与细胞器膜的流动性有关.A项不涉及。

25、答案：B

本题解析：

知识点:物质跨膜实例一一细胞的吸水和失水的理解。当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低

时，细胞吸水膨胀；反之，则细胞失水皱缩；当外界溶液的浓度与细胞质的浓度相同时，水

分进出细胞处于动态平衡，故答案为B。

26、答案：C

本题解析：

理解是在识记基础上，能够解释和说明所学知识的含义，能够对不同知识采用适当的形式（文

字、图表）予以表达。A、B项属于识记水平，D项属于运用水平。

27、答案：C、D

本题解析：

知识点：基础心理学/需要

马斯洛需要层次：生理（食物空气）、安全（稳定、免于恐惧）、爱和归属（情感联系、隶属

团体）、尊重（受到他人的尊重和高评价）、自我实现（实现理想咨询师课本上并未明确

说明哪些是缺失性需要，哪些是成长性需要。但是在大学课本《社会心理学》中有说明，前

四种是［缺失性动机］,后一种是［成长性动机］。

28、答案：B

本题解析：

A项，只有细胞质DNA的分配是随机地、不均等地分配，故错误；B项，分裂前、中期核

DNA与染色体数目比值为2：1后、末期为1:1,故正确；

C项，根尖分生区没有液泡，没有叶绿体，看不到叶绿体，故错误；

D项，洋葱根尖分生区细胞具有以下特点：呈正方形，排列紧密，刚分裂形成的细胞，没有

大的液泡，所以不能通过渗透作用吸水或失水.所以洋葱根尖分生区细胞放在0.39/ml

的蔗糖溶液中无明显变化。故错误。

29、答案：C

本题解析：

本题考查的是教学评价的分类。配置性评价的目的旨在了解学生的背景、性格和学习兴趣，

一边根据学生的个别差异，安排适当的学习过程，施予适当的教学和辅导，如性向测验、综

合入学测验等。故本题选C。

30、答案：D

本题解析：

染色体变异是指染色体结何和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易

位四种类型；染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一

类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。同源染色体之间发生了相应部

位的交叉互换、非同源染色体之间自由组合属于基因重组。染色体上DNA碱基对的增添、

缺失属于基因突变。由定义可以判断①③④⑦是染色体变异，②⑤属于基因重组，©

属于基因突变，故选D。

31、答案：B

本题解析：

人在静脉注射药物时，药物首先进入的是血液循环中的体循环路线，即从被注射处的静脉随

着血流汇集到上、下腔静冰，流回到心脏的右心房，然后经右心室进入肺循环。

32、答案：D

本题解析：

单克隆抗体的制备过程中，首先要给实验动物注射抗原，以获取相应的B淋巴细胞。将B

淋巴细胞和骨髓痛细胞融合，再用特定的选择性培养基进行筛选，以获得杂交痛细胞。最后

需经专一抗体检验，筛选出特定杂交瘤细胞，才能获取能产生单一抗体的细胞群。单克隆抗

体具有特异性强、灵敏度高的特点。

33、答案：D

本题解析：

染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于基因突变。染色体畸变可以用光学显微镜直

接观察，基因突变不可以“非同源染色体之间的片段移接属于染色体变异。萌发的种子或幼

苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象.D正确。

34、