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文档简介
宝山嘉定
(二)阅读下面这首词,完成6—7题(4分)
江城子•密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,
看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,
射天狼。
6.这首词作者是____(朝代)人,这首词题目的意思是,
(2分)
7.下列对这首词理解正确的一项是()(2分)
A.作者抒发了出猎时威猛豪迈的壮志豪情。
B.作者抒发了出猎时目空一切的壮烈场面。
C.作者抒发了失意时得到朝廷重用的渴望。
D.作者抒发了得意时为国立功的急迫心情。
答案
6.苏轼。在密州打猎(2分,每空1分)
7.C(2分)
崇明区
(二)阅读下面的诗,完成6-7题(4分)
诉衷情
当年万里觅封侯,匹马戍梁州,关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。
6.词中“”一字表达了作者悲愤、不甘的情感。(2分)
7.下列诗句中与《诉衷情》所表达的感情最相像的一句是(2分)
A.可怜白发生。
B.持节云中,何日遣冯唐?
C.欲说还秋,却道天凉好个秋。
D.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
答案
6.空(2分)
7.A(2分)
虹口区
(二)阅读下面的宋词,完成6一一7题(4分)
黄鹤楼
【唐】崔颠
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萎萎鹑鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
6.诗中加点词“余”的意思是。(1分)
7.本诗描写了诗人时的所见所思,诗中最能概括作者情感的一个词是(3分)
答案:
6.剩余,剩下(1分)
7.登楼远望(登高远眺或登楼观景,2分)愁(1分)
金山区
(二)阅读下面这首诗,完成第6-7题(4分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,雄家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
6.《钱塘湖春行》是白居易任哪个地方的刺史时所作?()(2分)
A.杭州B.苏州C.徐州D.扬州
7.下列对诗歌内容理解或哪的一项是()(2分)
A.“水面初平”表明湖水丰盈,勾画出暮春之景。
B.“乱花写出暮春时节杂花稀有、稀疏的特点。
C.“没马蹄”表明杂草繁茂,把马蹄子都遮住了。
D.“行不足”是因为看不够,表明诗人流连忘返。
答案
6.A(2分)7.D(2分)
浦东新区
(-)阅读下面的诗,完成6-7题(4分)
山居秋暝题破山寺后禅院
空山新雨后,天气晚来秋。早晨入古寺,初日照高林。
明月松间照,清泉石上流。竹径通幽处,禅房花木深。
竹喧归浣女,蓬动下渔舟。山光悦鸟性,潭影空人心。
随意春芳歌,王孙自可留。万籁此俱寂,但余钟磬音。
6.《山居秋暝》写的是雨后傍晚的景色,《题破山寺后禅院》则写的是
的景色。(2分)
7.下列理解不iF确的一项是()(2分)
A.两首诗都描写了幽深安静的山间风光。B.两首诗都表达了追求清净隐逸的思想。
C.两首诗都以有声衬无声表现山林之静。D.两首诗都在尾联含蓄委婉点明白题旨。
答案
6.晴天早晨(或填“初日早晨”)(2分);
7.1)(2分)
奉贤区
(二)阅读下面的诗,完成第6—7题(4分)
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6.“孤蓬”喻指____________________o(2分)
7.下列理解不正确的一项是()(2分)
A.“青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景。
B.借“浮云”、“落日”,抒发诗人依依惜别的深情。
C.借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。
D.这是一首送别诗,表达了诗人缠绵俳恻的哀伤情调。
答案
6.远行的挚友(2分)。(如答挚友得1分)
7.D(2分)
徐汇区
(二)阅读下面这首诗,完成第6——7题(4分)
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晚。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山二、。
6.从体裁看,本诗属于()(2分)
A.古体诗B.律诗C.绝句I).七言诗
7.诗中“凌”的含义是(2分)
答案
6.(2分)B7.(2分)登上
黄浦区
(二)阅读下面的词,完成第67题(4分)
蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6.“残照”的意思是0(2分)
7.后人在论及做学问时,常引用“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,借此所体现的精神
是o(2分)
A.乐而忘忧B.锲而不舍C.自告奋勇D.尽力而为
答案
6.(2分)落日(夕阳、斜阳)的余晖(光)/夕照(只写落日、残阳1分)
7.(2分)B
青浦区
(二)阅读下面这首词完成第6-7题(4分)
蝶恋花
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黠生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把藏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6.“拟把”的意思是。(2分)
7.下列理解错误的一项是(2分)
A.这是一首婉约词,词牌名是“蝶恋花”。
民这首词紧紧围绕上翔中的“里”字绽开。
C.“伫倚”“望极”表明词人挂念远方的人。
I).最终两句表明词人对其所恋忠贞不渝。
答案
6.(2分)准备
7.(2分)B
松江区
(二)阅读下列诗歌,完成第6-7题(4分)
黄鹤楼
唐•崔颍
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
6.诗人借“鹤口楼口”来抒发怅然若失的感慨。(从诗中选取两字填入空格)(2分)
7.与尾联所表达的情感最相像的一项是(2分)
A.爱上层楼,为赋新词强说愁。B.望极春愁,踣黯生天际。
C.此生谁料,心在天山•身老沧洲。D.夕阳西下,断肠人在天际。
答案
6.去空7.D
杨浦区
(一)阅读古诗词,完成6——7题(4分)
蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细,望极春愁,路黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人恨悴。
1.下列理解不恰当的一项是()(2分)
A、危楼:高楼
B、伫:久立
C、疏狂:狂放不羁
D、强乐:极致的欢乐
2.下列理解正确的一项是()(2分)
A、题目“蝶恋花”巧设比方,含蓄表达了这首词思恋怀人的主题。
B、上阕塑造了一位暮色中登楼远望,因相思而忧愁的主子公形象。
C、下阕情景交融,呈现了土子公苦中求乐,仍难造愁绪的过程。
D、本首词主题是豁,围绕“春
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