2024全国中小学法治教育进校园活动方案

2024全国中小学法治教育进校园活动方案

全国中小学法治教育进校园活动方案【篇1】

活动主题：

“爱我许昌，争做文明守法小公民”

活动时间：

20—年3月3日

活动地点：

学校操场

活动目的：

1、通过读—讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。

2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为,

学会利用法律保护自己。

3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小

市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。

活动准备：

1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的

新闻。

2、学生签名用布幕，笔。

3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。

4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。

5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。

活动过程：

1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。

（东城区公安局方梦舒警官讲话）

2、给法制副校长佩戴红领巾。

3、法制副校长讲话。

4、由少先队辅导员带领学生宣誓。

（宣誓词：创建文明城市，从我做起。我要做到遵守学校纪律，遵守公共秩序,

遵守交通法规，不进网吧，不进游戏厅，做一个文明守法的小公民，为创建全国

文明城增光添彩。）

5、学生进行签名活动

6、校长进行总结，并讲话。

7、学生散会，自由向法制副校长请教；同时安排部分学生接受电视台采访。

全国中小学法治教育进校园活动方案[篇2]

一、教学内容：

当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造戌

了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。

二、情感态度与价值观：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依

法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：

让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如:

被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益

四、教学方法:

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：

1、引言：同学位都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为

什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社

会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去

深思呢？

2、阐述未成年人犯罪的,特点

(1)犯罪呈低龄化趋势

(2)社会闲散青少年犯奉突出

(3)在校学生作案逐年递增

(4)犯罪的类型复杂

3、学生讨论：未成年人犯罪的原因

4、总结未成年人犯罪的原因

(1)社会的因素

(2)家庭的因素

(3)学生的心理因素

5、相互交流

学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见

6、布置作业

本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少

年。

全国中小学法治教育进校园活动方案【篇3】

一、教学目的：

安全工作以及安全教育，是学校教育工作的重要组成部分，学生安全、健康

地成长，是提高教育质量的前提和保证。它直接关系到千家万户的幸福与安宁，

关系到人民群众的根本利益。所以，我们要高度重视学校安全工作，真正做到

“事事有人抓，时时有人管”，每个同学都要严格遵守学校的规章制度，加强组

织性、纪律性方面的毅炼，提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的教育教

学秩序，安全、文明、健康、快乐地度过难忘而又富有意义的住校生活。同时加

强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法

律知识，依法自律也是十分必要。

二、教学过程：

（一）你对法律知多少：

有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……有关法律规

定未成年人不能做的事情：

旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，故意毁坏财物强行向他人索要财物，进

入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，

淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。

（二）结合学校的实际，特提出以下几点“住校生安全防范”的意见，希同学

们时刻牢记，严格执行。

1.来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。

2.严格执行学校规定，寝室内不存放贵重物品和大额现金（50元以上），保

管好自己的IC卡。学校不提倡学生穿名牌服饰来校，提倡节俭。相关私人物品放

入箱柜，上锁，自行车按规定停放，上锁。

3.爱护学校公共财产。如扫把等严禁用手游玩；不用力攀折上铺档板；不做

有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳跃等；不私拉乱接电线；节约用水，节约用

电。

4.不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。严禁在窗台、扶栏等危险处攀爬、

游玩、晾晒衣物等。

5.打扫卫生时，要注意安全。

6.开水瓶要整齐地靠墙摆放，避免走路时碰翻。

7.严格执行事前清假制度，如有请假，至少要报告班主任值周教师。按时就

寝、起床，寝室长点名严格执行零报告制度。睡觉时严格遵守规定，不两人同睡

一铺，不容留非本寝室人员过夜，不擅自调换床位。

8.遵守纪律，熄灯后安心入睡。不讲空话，严禁点蜡烛，严禁用打火机。不

传播无聊、迷信、下流等不利于青少年健康成长的言论。

9.注意冷暖，养成良好的生活习惯，保护健康。如有生病，要及时报告班主

任，不能拖延。

10.既关心、团结同学，又要注意谨慎交友。要关注同学的心理情绪变化，互

相安慰、鼓励。如有反常情况，寝室长有责任及时报告值夜老师。

11.男生、女生都要提高抵抗诱惑的防范意识，自尊、自重、自爱，提高对坏

人坏事作斗争的能力，不轻率与陌生人结交，不经管理人员允许，男生严禁进入

女生生活区。

12.注意饮食卫生，不带饭菜点心零食来校。如发现食堂有过期、变质、三无

食品出售，可马上向学校反映情况。

三、总结

以上安全防范措施还需同学的深入理解、拓展，力求做到万无一失。对违反

学校纪律的同学，学校将视情节轻重作出相应处理，对严重违纪学生将作纪律处

分。

全国中小学法治教育进校园活动方案【篇4】

教学目标：

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意

识，使学生安全、健康成长。

教学时数：

一课时

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并

不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，

否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此,

我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电

源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带

电的电器分开，不要用手直接救人.

2、安全使用燃气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的'水

浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持

足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后彳、要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全。

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通—指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢

行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车

上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清

什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五、社会公众安全感和满意度宣传

社会公众安全感和满意度是公众在一定时期内对社会治安及人身、财产等合

法权益受到或可能受到侵害及保护程度的综合意识反应，也就是社会治安的满意

率，反映了人们对社会治安的肯定程度及相应的生活态度。自治区社会管理综合

治理委员会通过委托自治区统计局社情民意调查中心采用电话访问等方式，进行

全区社会公众安全感调查。提升社会公众安全感和满意度是一项系统复杂的民生

工程，需要全民参与，齐抓共管。

六、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救

的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

全国中小学法治教育进校园活动方案[篇5]

一、班会课设想：

由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发

生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。

由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本

次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学

生。

二、教学目的

1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的

重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉

遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

三、重点内容

1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护

意识。

四、教学方法

讨论法案例法情景剧表演

五、课前准备

1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演

小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

2、选好及训练班会主持。

3、制作ppt课彳匕。

六、教学过程

1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板

《做个守法的好少年》。

3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

5、班主任寄语。

全国中小学法治教育进校园活动方案【篇6】

学习菜单

1、抄写本课生字：“颗、存、误、况、丝、奋、实”7个生字。

2、熟读课文。个性化修改

教学目标

1、理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、懂得只有付诸行动，付出心血，才能是理想变为现实的道理。

教学重点

理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点

懂得只有付诸行动，付出心血，才能是理想变为现实的道理。

教学准备课件。

教学过程

一、礼仪教育、预习检查：

1、检查课前准备。

2、小组长检查家作。

二、趣味导入，明确目标：

复习检测导入：

1、我们继续学习《两颗种子》，齐读课题。

2、出示生字课件，巩固已学过的生字。

3、指名说说课文讲了一个什么故事。

三、自主提问，探究体验：

(一)文章，深入学习。

1、教师范读课文。

想一想，你听懂了什么？

2、学习课文第一.二自然段。

(1)什么是理想？

(2)两位少年提出了一个什么疑问？

(3)他们怎么去解决的？

3、学习课文第三段。

(1)指名读，思考：老人是怎么回答他们的？

(2)请学生用课文中的原文回答。

4、学习课文第四、五、六自然段。

(1)指名学生读第五自然段，想一想，第一个少年是生怎样保存种子的？

(2)把第一个少年说的话全班齐读出来。

(3)指名学生读第六自然段，思考：第二个少年是怎样保存种子的？

(4)指导学生用自己的话说一说。

(5)全体齐读第六自然段。

(6)指名学生读第五〜六自然段，再进行比较：两个少年保存种子的方法有什

么不同？结果怎样？

(7)全班读第七自然段，议一议：老人的话你是怎样理解的？

四、评价检测，拓展延伸：

1、讨论：怎样实现自己的理想。

试用“只有……才……”来表达。

2、写一段话：我的理想。

练习设计：

1、完成练习册。

2、熟读课文。

全国中小学法治教育进校园活动方案【篇7】

为全面推进和深入开展普法工作，加强对法制宣传教育工作的领导，进一步

发挥法制宣传教育在实施依法治国方略、构建社会主义和谐社会的作用，推动我

园全面、深入开展法制宣传教育工作，现根据我园的实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以一和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕我区教

育局在十X五期间的中心工作，按照依法治国的基本方略，在幼儿园中深入开展

法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，

法制教育与法制实践相结合，推进教育的改革与发展。

二、目标与任务

主要目标：

根据教肓局十X五规划的总体要求，围绕我区教育改革和发展的大局，充分

发挥幼儿园人才优势和幼儿园集体活动、家长学校的主渠道作用，深入系统地在

幼儿园开展法制宣传教育，全面提高广大教师、家长、幼儿的法律意识和法律素

质，进一步增强法治理念，提高依法治教、依法治校的自觉性。

主要任务：

（一）以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度。广泛深入

开展以学法律、讲权利、讲义务、讲责任为主要内容的法制宣传教育，注重提高

教师、家长、小朋友的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、

依法办事成为自觉行为。

（二）紧紧围绕全面推进依法治教的要求，重点学习宣传保障和落实国家教育

方针、规范行政管理行为和学校办园行为的法律知识；学习宣传新修订的《幼儿园

教育规程》、《幼儿园教育指导纲要》，使园长和教师完整、准确地理解《幼儿园

教育规程》、《幼儿园教育指导纲要》的意义，认真贯彻规程的精神；学习宣传维

护幼儿园、教师合法权益，促进幼儿园民主管理的法律规定；在家长学校中重点学

习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规；学习宣传维

护校园安全、保障师生人身和财产安全的法律知识，切实提高幼儿教育工作者、

家长和社会各界依法参与教育管理的能力。

（三）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，认真抓好幼儿的法制宣传教育。要

把培养青少年的社会主义法治观念与法律素质，作为幼儿园教育教学中的一项重

要任务来抓，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，全面提高幼儿园法制教

育的水平。

（四）要根据幼儿阶段的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教

育并重，将思想品德教育溶入到幼儿的一日生活活动之中，有针对性地开展法制

教育。

（五）坚持普法与推进依法治教实践相结合，大力开展依法治校。要进一步建

立健全符合法律原则与规定的幼儿园内部管理制度，形成具有法治理念的校园秩

序和文化氛围。

三、对象与要求

（一）对象：园领导、教职工和幼儿、幼儿家长。

（二）内容：开展法制宣传教育，把维护青少年和广大教师的'权利、履行相应

的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高青少年和教师的法律素质、促

进人的全面发展作为目标；加强幼儿的法制宣传教育，着力培养法制观念。

（三）要求：

1、必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权利，着力解决社

会关心的热点和难点问题。推进学校的法制宣传教育工作，必须发挥学校法制教

育的课堂教学主柒道作用，以重点带一股，统筹兼顾，使幼儿园的法制宣传敦育

真正落实到位。

2、加强领导干部法制宣传教育，提高依法执政，依法决策和依法管理的能力。

学校领导干部和教师要带头学法用法，为师生做出榜样。要牢固树立依法治校的

观念，提高依法管理学校事务的能力和水平。

全国中小学法治教育进校园活动方案【篇8】

教学目的：

1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用，安全教育教案(全)。

2、懂得应该自觉遵守交通法规。

教学过程：

一、导入随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来

越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德

意识。

二、新课

1、认识交通警察。

(1)学生自读书。

(2)出示图片。

(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什么样的

形象？

教师补充：交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安

全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有

服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

2、认识交通标志。

(1)课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们羽

察到了什么吗？

(2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作

用。

(3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做？

(4)教师归纳

其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的

只是其中几种常见的交通标志。

3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定

了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

(1)出示图片

说出图片上行为的对与错，为什么？

(2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？

(用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上)

(3)请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。

(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？

老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的

黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。

三、课堂小结

1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？

2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。

全国中小学法治教育进校园活动方案【篇9】

一、工作目标

通过法制宣传教育，进一步树立宪法和法律的地位，充分发挥法律在调整和

整合社会各种利益和关系中的基础性和主导性的作用；进一步提高干部的法律素质，

营造人人尊法、守法、护法的良好社会氛围；进一步推进社会各项事务依法规范、

依法管理，不断提高本队法治化管理水平。

二、主要内容

（一）深入开展有关宪法和国家基本政治法律制度的学习和宣传教育。进一步

学习宣传宪法，增强职工的宪法意识和法律观念；进一步学习宣传党和国家关于中

国特色社会主义民主法制建设的理论、路线和政策，学习宣传国家的基本政治法

律制度，培育现代职工意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治意识；加强

对职工基本权利的学习宣传，强化法律面前人人平等的观念；深入开展以“学法律、

讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，引导职工依法行使权利、

依法履行义务，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。

（二）深入开展与经济社会发展紧密相关法律法规的宣传教育。围绕规范市场

经济秩序，结合整治关系民生和市场经济健康发展等重点领域的经济违法现象，

开展相关法律法规的学习和宣传教育活动，积极倡导契约自由、公平竞争、诚实

信用等市场经济法律原则；学习宣传有关科技、教育方面的法律法规，普及知识产

权法律知识，提高全社会保护知识产权的意识;促进经济主体依法生产经营和管理,

提高全社会尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的意识，促进形成自主创

新的良好社会氛围。

（三）深入开展与平安建设紧密相关的法律法规的宣传教育。增强职工守法、

护法的观念，引导职工依法解决各种矛盾纠纷，依法表达自己的利益诉求，依法

维护自身合法权益；结合加强社会治安综合治理的防控体系建设和依法打击各种违

法犯罪活动开展宣传教育，预防和减少犯罪；加强对保护职工生命、财产、健康、

劳动、受教育等权利以及安全生产和社会保障方面法律法规的宣传教育。

（四）深入开展有关资源节约利用和生态环境建设方面法律法规的学习和宣传

教育。加强有关人口与计划生育、资源与循环经济、环境与生态保护方面法律法

规的宣传力度，引导全社会树立经济发展与人口、资源、环境相协调，人与自然

和谐相处的观念，努力提高全社会爱护环境、保护资源的意识。

三、基本途径

（一）围绕重要节点开展法制宣传教育活动。继续做好“12.4”全国法制宣传

日宣传教育活动，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。利用“3.8妇女维权

周”、“3.15”消费者权益保护日、“6.26”国际禁毒日等主题宣传，有计划、

有组织地开展形式多样的宣传教育活动，营造学法用法的氛围。努力拓展法制宣

传教育与群众文化生活相结合的深度和广度，鼓励、支持、引导群众性法制文化

活动；积极探索法制教育与道德教育有机结合的新途径。

（二）建立健全分工负责、协调配合的法制宣传教育工作机制。成立普法领导

小组，积极探索建立法制宣传教育激励机制。

（三）加强法制宣传教育队伍建设。着力培养专兼职相结合的法制宣传教育队

伍。开展法制宣传教育工作者学习培训活动，增强专职法制宣传教育工作者的政

治、法律素质和业务能力；调整充实法制宣传讲师团的成员，充分发挥其在法制宣

传教育中的引领作用；大力加强法制宣传教育志愿者队伍建设，建立法制宣传教育

人才资源库，积极鼓励法律职业者和学生加入志愿者队伍，推进志愿者活动向规

范化发展，充分发挥其在法制宣传教育中的重要作用。

全国中小学法治教育进校园活动方案[篇10]

一、活动主题：

“弘扬法治精神，促进和谐校园”。

二、时间安排：

20年12月

三、活动内容：

1、法制教育宣传月启动仪式

形式：升旗仪式国旗下讲话

安排：由学校史政伟主任以法制教育为主要内容的国旗下讲话，宣布法制教

育宣传月开始。

2、邀请法制副校长作法制讲座。

3、利用红领巾广播站向学生宣传法制知识，营造法制教育氛围。

4、各班出一期以法制教育为主题的黑板报。

5、各班开展一次以法制教育为主题的.主题班会活动。

请各位班主任布置好主题班会氛围，在黑板上写明本次班会活动的主题思想,

并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的法制教育活动。届时，学校将组

织检查。

6、法制教育宣传月总结仪式

形式：升旗仪式国旗下讲话

安排：由德育处对本次法制宣传活动月的各项活动进行总结。

全国中小学法治教育进校园活动方案【篇11】

活动主题：

精彩人生，与法同行

活动中队：

四（1）班

辅导员：徐洁洁

活动时间：

11月28日

活动地点：

教室

活动目的：

通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国

义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的.相关知识，能使学生自觉遵守学校的

各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利

和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是运法。活动准备：1、网上查找

《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人

民共和国宪法》的相关知识

2、排练文艺节目活动过程：

1、出旗敬礼

2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。

3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务

教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。

4、小品表演《我与小偷》。

5、诗歌朗诵《法在我心中》。

6、歌曲《欢乐中国年》。

7、相声《闹着玩》

8、宣布《法在我心中》主题班会结束。

全国中小学法治教育进校园活动方案【篇12】

一、指导思想

以科学发展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，以《道路交通安全法》、《中

华人民共和国消防法》及《池河中学安全工作预案》根据，认真贯彻落实上级文件

精神，扎实开展我校“消防、交通安全及法制教育”活动，强化教育和管理，培

养师生的安全意识，漕强自我防范能力，防止各类交通安全及火灾的事故发生，

为促进教育事业健康发展，构建和谐社会创造良好的环境。

二、活动目的'

活动以“关爱生命，平安出行”为主题，坚持“以人为本、安全第一”的原

则，以交通安全教育、消防知识法制教育进校园为抓手，通过多种形式的活动，

促使学生牢固树立交通安全意识和法制意识，营造学交通法、守交通规则、预防

火灾的良好氛围，切实预防各种不安全事故的发生，保障和促进少年儿童健康成

长，确保师生的生命安全。

三、组织领导

为保证我校安全教育活动周的贯彻落实与顺利开展，成立以校长为组长的活

动组织领导小组：

组长：

副组长：

成员：

四、活动安排

L继续完善我校交通安全管理制度和学习制度。部署交通安全教育工作，组

织全校师生学习新颁布的《道路交通安全法》及《消防法》相关交通知识。

2.重视学校宣传阵地的宣传作用。不失时机地利用学校广播站、橱窗、以及

班级板报对学生进行交通安全、消防知识法制意识及紧急避险知识教育的宣传。

学校在醒目处悬挂固定安全宣传标语，在校园周边悬挂有警示语标志的横幅，组

织向全校学生发起《遵守交通规则，从我做起》、《认真学习消防知识》、《安全

工作重于泰山》等各种倡议活动。

3邀请本校法制副校长等人为我校全体师生作专题报告

A、请县消防队有关人员讲解消防及紧急避险知识

B、请交警队钟泽武队长讲解交通安全知识

4、沈校长总结讲话

5、进行消防灭火现场演示及紧急避险知识互动

6、紧急避险消防演练（紧急疏散）。方案附后

五、活动要求

1、每位同学于11月11日写好一篇法制心得体会，交给班主任。各班挑选丙

篇较好的于11月14日上交政教处.

2、在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育,

发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用，各班于11月14日前办好一期

“与法同行，健康成长”法制教育板报，政教处组纵相关人员进行检查。

3、“法律伴我行”的征文比赛活动，并利用自习课或班会课以班为单位组织

学生收看法制教育视频。各班与11月14日交政教处进行评比，评出一、二、三等

奖数名。不参加的班级适当扣分。

4、紧急避险消防演练时，全体师生必须各就各位，一切行动听指挥，杜绝任

何不安全事故

六、活动时间：

1、报告会时间定于11月7日进行。

2、其他活动在11月7日到11月21日两周内完成。

全国中小学法治教育进校园活动方案【篇13】

为贯彻育人为本,推进素质教育，提高我校法制教育的针对性和实效性，根

据国家和省中长期教育规划纲要、《国家中小学法制教育指导纲要》有关要求，《省

教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作实施方案》（黔教法

发【】152号）、地、县及镇中心校学科渗透汰制教育工作的相关要求，进一

步加强我校法制教育工作，提高教师认识，学生树立社会主义法制观念、树立爱

国意识、守法意识、自我保护意识和正确的人生观、社会观和价值观；帮助学生

养成遵纪守法，提高学生学法、知法、守法和用法的能力，特制定本方案：

一、成立学科教学渗透法制教育工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、实施步骤

第一阶段：校本培训阶段（—年3月5日至4月10日）

主要任务：组织教师全员培训。

第二阶段：集体与自主学习相结合、经交流与课堂教学渗透阶段（一年4

月11日至6月中旬）

主要任务：各教师按学校统一安排，加强学习与交流，通过课堂教学方式，

实施学科教学渗透法制教育工作，教研组通过教研活动、集体备课等方式把法制

知识渗透到各学科教学中；教务处、教研组及各教师均要做好各种活动记录、学

习笔记等相关资料的整理，以备业务检查及资料归档。

第三阶段：评比与总结阶段（—年6月下旬至—年7月）

主要任务：归档各类相关资料，激励对开展此项工作做出突出贡献的部门与

个人（方案另定），撰写工作总结。

三、具体工作要求

（一）、教导处：

1、在教研组配合下，教务处每月开展一次对教师学科教学渗透法制教育的教

学检查，制定相关检查记录表，详细记录检查内容：

2、在教研组的配合下组织开展好每期一次的优质课评比和教学设计评比活动。

（二）、教研组：

1、在教研工作计划中要有学科渗法制教育的具体安排和要求，特别是规定的

法制知识渗透点必须有渗透内容。

2、要通过教研活动将学科渗透法制教育工作作为一项长期重要的内容来抓，

采取集体备课、优质深、观摩课、知识竞赛等方式把学科教学渗透法制教育工作

做好做实，并将相关材料整理上报教务处；

3、每期至少组织两次学科教学研讨经验交流会，将好的方法进行推广，并将

活动情况，形成规范的文字材料装档。

（三）、教师：

1、每次集中学习要有学习笔记、心得及个人自学笔记；

2、对学科教学渗透法制教育所涉及的相关章军要有教学设计及反思。

3、期末上次教学设计1-2篇，写出总结。

（四）、学习笔记要求

1、集体学习笔记：注明学习时间、地点、主挣（讲）人，在学习笔记后写出

心得体，每月至少一次；

2、个人学习笔记：注明学习时间、书名及章节，每两周至少有一次学习。

四、档案管理

建立健全规范务实的学科教学渗透法制教育的业务档案。各室及教师要按学

校的总体安排及时归类整理好相关档案。

（一）、教导处

做好每期此项工作的计划，总结，组织教师培训的培训计划、总结，组织相

关检查评比的记载、开展活动的材料、会议记录、优秀教学设计等。

（二）、教研组

每期此项工作的考研计划、总结；组织学科教师专题考研活动系列材料；开

展学科活动的材料、会议记录、组织集体备课的材料等。

（三）、教师

1、期初上交教学工作计划；

2、期末上次总结、校本培训笔记、自学笔记〔用专用笔记本记录，并注明学

年度及学期，所上班级及学科、姓名等）、教学设计、心得体会（符在每次集体学

习后）、经验交流记录等。

全国中小学法治教育进校园活动方案【篇14】

一、指导思想

为更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治

校，促进全民守法等方面的作用，根据竦教基120_）116号精神，结合学校教育

工作实际，现就开展“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项安排如下：

二、活动主题

弘扬宪法精神建设法治中国

三、时间安排

20_年12月1日至12月10日

四、宣传重点

在全校范围内，加强宪法的学习宣传。结合教育实际，宣传公民的基本权利

和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、

公民意识和民主法制意识，自觉维护宪法尊严。

五、成立学校法制教育工作领导小组

学校专门成立了以校长为组长，分管领导为默组长，德育处、大队部和各班

主任为成员的法制教育工作领导小组。制定法制宣传教育工作方案，组织和监督

学校法制宣传教育工作的开展。

六