2026 年学习科学家精神树立报国理想课件

2026年9月学习科学家精神树立报国理想爱国·创新·求实·奉献·协同·育人课程导览01精神溯源从历史脉络理解科学家精神的形成与地位02内涵解码系统阐释六大精神内涵与时代价值03榜样感召以典型人物事迹激发情感共鸣04时代践行结合2026年政策与育人实践展示落地路径05青春行动引导青年学生将报国理想转化为具体行动CHAPTER精神溯源01科学成就离不开精神支撑从两弹一星到新时代北斗，一代代科技工作者铸就独特精神气质从两弹一星到新时代北斗，一代代科技工作者铸就独特精神气质科技报国的百年征程近代救亡科学报国山河破碎中萌发

科学报国

之志李四光·陈景润新中国成立两弹一星一穷二白铸就

两弹一星

精神，挺起民族脊梁钱学森·钱三强·邓稼先改革开放航天突破载人航天、探月工程、北斗导航接连突破，精神不断丰富黄大年·南仁东历史总结接续奋斗一代代科学家

前赴后继、接续奋斗，成就科技事业历史性跨越李四光·钱学森·钱三强·邓稼先·陈景润·黄大年·南仁东精神谱系中的重要坐标科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富，兼具科学与人文双重属性2021纳入中国共产党人精神谱系纳入精神谱系成为首批伟大精神党的二十大写入报告，彰显国家战略地位写入报告彰显国家战略地位“十五五”规划纲要再次强调大力弘扬科学家精神再次强调大力弘扬科学家精神2026.4.30习近平总书记加强基础研究座谈会强调打牢根基以更大力度、更实举措打牢科技强国建设根基从科学报国到自立自强这一演进脉络清晰表明：科学家精神是科学精神的中国化和时代化，始终与国家命运同频共振新民主主义革命时期精神特征为“科学报国、民族振兴”新中国成立后涌现“地质报国”精神、“两弹一星”精神改革开放后以“自主创新、赶超跨越”为己任，塑造载人航天精神党的十八大以来以“自立自强、勇攀高峰”为使命，铸就新时代北斗精神、探月精神、载人深潜精神一份影响深远的制度文件2019年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》制度要点4项首次系统明确新时代表达系统明确新时代科学家精神的六大内涵面向教育指明方向提出“推动科学家精神进校园、进课堂、进头脑”，为教育领域指明方向从理念到制度科学家精神从抽象理念正式转化为可学习、可传承、可考核的制度规范制度地位持续巩固从2019年文件到2021年入谱系再到2026年多部门部署CHAPTER内涵解码02爱国是科学家精神的灵魂底色六大精神内涵构成科学共同体的精神文化体系六大精神内涵构成科学共同体的精神文化体系胸怀祖国

服务人民“具有强烈的爱国情怀，是对我国科技人员第一位的要求”志爱国精神的要义个人理想融入国家命运把个人理想融入国家命运，秉持国家利益至上四个面向坚持“四个面向”战略导向，主动投身国家最需要的科技领域魂爱国精神的典范典范人物钱学森、郭永怀等老一辈科学家，袁隆平、黄旭华、黄大年等新时代楷模，都是爱国精神的典范科学家有祖国科学无国界，但科学家有祖国——爱国是科学家精神的基石与灵魂勇攀高峰

敢为人先创新是一个民族进步的灵魂，更是抢占全球科技制高点的关键所在敢于创造树立敢于创造的雄心壮志，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径聚焦前沿国际科技竞争向基础前沿前移，亟需在人工智能、量子科技、生命科学、深空深海深地探测等领域重点突破敢于质疑敢于质疑现有理论，不盲目崇拜权威，以首创精神重构研究框架独创独有在独创独有上下功夫，勇于挑战“无人区”，追求“从0到1”的原创突破追求真理

严谨治学科学以探究真理、发现新知为使命，必须坚持实事求是原则核心要义3项探究真理、发现新知以实事求是原则为统领严谨治学为根基以客观事实为依据发扬科学理性仔细验证假设，探求现象背后的本质规律学术规范2项坚守学术道德拒绝任何形式的学术造假与数据修饰“锱铢必较”的态度深耕细作，在“大胆假设和小心求证”中创造经得起检验的成果淡泊名利

潜心研究淡泊名利、潜心研究，甘于坐冷板凳、十年磨一剑奉献不是牺牲个人价值，而是将小我融入大我，在服务国家中实现人生价值。正是无数科技工作者不计得失的默默耕耘，才托举起科技强国的坚实大厦邓稼先：隐姓埋名28年28年隐姓埋名身患癌症仍奋斗在第一线，用生命诠释奉献真谛南仁东：FAST团队全年无休全年无休FAST团队日夜坚守，只为让中国天眼看得更深更远集智攻关

甘为人梯协同精神3项集智攻关、团结协作面对重大科技任务，打破单位与学科壁垒北斗团队攻克160多项关键核心技术，核心器部件100%自主可控中国航天人团结协作，一棒接一棒跑好接力赛，确保零差错育人精神3项甘为人梯、奖掖后学为青年人才成长搭建阶梯黄大年采取个性化培养模式，培养了一大批优秀人才资深工作者甘当绿叶，支持年轻人挑大梁，北斗、探月团队平均年龄仅30多岁精神传承1项协同+育人展现科学家群体代际传承、团队攻关的集体品格六大内涵全景呈现精神维度核心要义爱国精神胸怀祖国、服务人民创新精神勇攀高峰、敢为人先求实精神追求真理、严谨治学奉献精神淡泊名利、潜心研究协同精神集智攻关、团结协作育人精神甘为人梯、奖掖后学CHAPTER榜样感召03我的事业在中国，我的归宿在中国以鲜活人物故事让科学家精神可感可学以鲜活人物故事让科学家精神可感可学钱学森：五年归国路我是中国人，我的事业在中国，成就在中国，归宿在中国五年归国路，三不坚守铸就赤诚报国之心不为金钱所惑在美20年从未买过一美元养老保险，淡然拒持航空公司股票不为威逼所屈麦卡锡时代面对政治迫害与封锁羁绊，进行长达5年不屈不挠的顽强斗争不为艰险所移赤诚报国报国之心坚不可摧美国当局评价一个钱学森，抵得上五个海军陆战队师的兵力钱学森：奠基两弹一星鞠躬尽瘁，死而后已，无愧于“人民科学家”的崇高称号功国防功勋意见书起草《建立我国国防航空工业的意见书》，科学设计导弹航天科研生产总体布局攻坚面对苏联撤走专家，带领科技人员艰苦奋斗、攻坚克难突破推动实现近程导弹、中程导弹、人造地球卫星研制成功评价邓小平：没有原子弹、氢弹，中国就不能叫有重要影响的大国献晚年奉献系统工程辞去一线职务后潜心研究系统工程产业倡导发展沙产业、草产业城市推进“山水城市”建设称号鞠躬尽瘁、死而后已，无愧于“人民科学家”的崇高称号黄大年：赤子归来的抉择振兴中华，乃我辈之责6天回国即签约回国6天后，与吉林大学签订全职教授合同，无任何犹豫。100海里震动海外他的归国让美国航母演习舰队后退了100海里，全球侧目。父母临终叮嘱你要记得，你有一个自己的祖国归国让美国航母演习舰队后退了100海里，震动全球。2009年底毅然归国已是全球航空地球物理领域领军人物的黄大年，毅然放弃英国优越条件回国。回国6天签约全职教授即与吉林大学签订全职教授合同，无任何犹豫。1982年毕业留言以一句毕业留言，立下赤子报国的初心。黄大年：巡天探地潜海“一定要出去，出去了一定要回来；一定要出息，出息了一定要报国”争分夺秒的报国姿态科研攻坚“863”项目出任国家首席专家，提出

“红蓝军路线”“地壳一号”万米大陆科学钻探工程样机，填补深地探测多项技术空白国家工程实验室创建国内首个移动平台探测技术，牵头

40多家

单位、200多名

科技人员攻关攻坚成效5年

追赶

30年

差距追平欧美

30年

科研差距生命最后一息工作到生命最后一刻袁隆平：一粒种子改变世界心怀

“禾下乘凉梦”，袁隆平将毕生精力投入杂交水稻研究看到袁爷爷顶着烈日观察稻穗的照片，才真正明白

“把论文写在祖国大地上”

的含义一生只做一件事的执着，诠释了求实与奉献的高度统一1964年发现水稻天然雄性不育株开启杂交水稻研究征程14万余株为寻找第一株天然雄性不育株观察了14万余株稻穗三系法·两系法杂交水稻技术攻关不断推进技术迭代第三代攻关第三代杂交水稻一生躬耕稻田群星闪耀的精神坐标从老一辈到新一代科研人员深怀爱国之心、报国之志，由此增添克服困难、战胜挑战的巨大精神力量“榜样不是遥不可及的符号，而是可感、可学、可践行的精神坐标。”邓邓稼先两弹元勋“许身国威壮河山隐姓埋名28年，用生命诠释誓言的重量。南南仁东天眼之父“中国天眼·性能提升、成果频出带领FAST团队日夜坚守，让“中国天眼”持续突破。王王永志载人航天总师“祖国的需要就是我们前进的方向中国载人航天工程首任总设计师，毕生践行航天报国。CHAPTER时代践行04把论文写在祖国大地上从政策部署到校园实践，科学家精神正在转化为育人行动从政策部署到校园实践，科学家精神正在转化为育人行动2026年政策新部署2026年全国科学道德和学风建设宣讲教育工作要点文文件信息核心目标培育创新文化，弘扬科学家精神，加强科技伦理和科研诚信建设环境营造营造鼓励探索、宽容失败的良好环境，推动崇尚科学、追求创新蔚然成风生活化要求加大警示教育力度，坚持公布科研不端行为查处结果，以案明纪、以案促治组织保障中国科协牵头完善跨部门沟通机制，压实各单位的科研诚信主体责任六大品牌活动矩阵同上一堂学风课围绕9月开学季开展，推动教育进高校、进院所、进企业。科学家精神百场讲坛院士专家走进高校院所、企业园区，讲述科技创新背后的故事。中国共产党人精神谱系宣讲举办“功勋课堂”“科普大师课”等活动。系好“第一粒扣子”专项宣讲面向新入学大学生、研究生及新入职科研人员。“科学人生·百年”主题宣传围绕2026年10位百年诞辰院士开展巡展巡讲。“院士进校园”系列活动包括“院士回母校”“中国航天公益形象大使进校园”等。校园里的科学家精神让科学家精神在真实场景中完成精神浸润共同经验：让科学家精神从抽象符号转化为生动的科学家故事，在真实场景中完成精神浸润01案例一吉林大学将黄大年生前办公室建设为黄大年纪念馆，作为思政课实践教学基地，打造“最生动的思政教材”。02案例二湖南农业大学依托袁隆平科学家精神展示馆开展“稻田里的思政课”，组织学生走进试验田传承科研精神。03案例三大连理工大学校史馆融合数字雕塑与3D打印技术，以红色校史与精神谱系相结合，提供“浸润式、沉浸式”主题教学。中小学育人的实践样本01第一案例内江市第六小学构建“思政教育+科创实践+理想培育”三位一体创新模式“讲故事+明道理”启蒙精神，提炼“坚持”“严谨”“奉献”关键词，制作卡片贴于“班级精神树”高年级推行“听故事—学方法—谈成长”三步教学法，既传精神又教方法02第二案例太原市杏花岭区建立10个科学教育联盟体覆盖65所中小学，吸纳120余名专家入驻导师团开发28门本土特色课程，包括《“手撕钢”里的材料科学》《古建榫卯的工程智慧》等打造太钢、古建博物院、能源研究院3条专属研学路线，让科学精神在实践中落地共同启示科学家精神教育贯穿全学段，从小学到大学系统布局鲜活案例与真实场景让精神培育可感可学校地协同共建，让科学精神在校园落地生根深化阵地与资源建设从线下到线上，让科学家精神随处可学线下线上双轮驱动，让科学家精神成为随处可学的公共教育资源线下阵地夯实中国科学家博物馆等线下教育基地功能，培育一批科学家精神弘扬教育基地推出“院士讲堂”系列课程，用好会议论坛活动载体线上平台充分利用中国科协之声、国家智慧教育公共服务平台等网络平台传播科学家精神加快建设全国统一的科研不端行为案例库，及时公布典型案件处理结果持续实施“科学家精神和科学文化出版工程”，推进院士传记丛书出版2026年金秋活动速览各类资源全面开放、渠道丰富全国科普月时间2026年9月主题“科技改变生活

创新赢得未来”，各地集中开展科普活动对象各地公众上海主场四大主题周时间2026年9月主题科学精神薪传周、基础研究探秘周、乐享科普集市周、社区实践体验周对象上海市民科学家主题剧目公益放映时间9月3日至30日主题精选《茅以升》等5部影片对象全国大中小学师生短视频作品征集时间2026年9月主题重庆等地开展“科学精神

榜样引领”短视频征集活动对象重庆等地公众CHAPTER青春行动05一定要出息，出息了一定要报国以青春之名，将报国理想融入强国建设新征程以青春之名，将报国理想融入强国建设新征程新时代青年的使命坐标“青春的价值，在于将小我融入科技强国的大我之中。”当前正值“十五五”开局之年，是深入推进科技强国建设的关键之年清醒认知认清竞争形势国际科技竞争向基础前沿前移关键核心技术

要不来、买不来、讨不来直面差距，方能破局使命担当融入复兴伟业把个人学术追求融入

民族复兴伟业心怀

“国之大者”与时代同频，与祖国共振薪火相传传承报国之志从“两弹一星”元勋到

北斗“Z世代”团队青年科研人员正

接续攻坚