2026 年世界和平日聆听和平故事感悟安宁力量课件

2026年世界和平日：聆听和平故事，感悟安宁力量聆听·感悟·行动2026年9月课程导览01和平之约认识世界和平日与2026年主题02和平之声聆听跨越国界的和平故事03安宁之悟从故事中感悟安宁的深层力量04和平之行从聆听走向日常和平实践和平之约和平不是天赐，而是人类共同建造的未来从1981到2026，一个属于全人类的约定01一个属于全人类的约定“和平日的设立，是人类对和平理想的制度性承诺。”—从设立即为承诺和平日的设立，是人类对和平理想的制度性承诺。1981年首次设立联合国大会通过决议，首次设立国际和平日定于每年9月第三个星期二，与联大开幕日重合初衷是加强各国人民对和平理想的认同，倡导非暴力与停火2001年日期固定9月7日，联大通过第55/282号决议自2002年起，日期固定为每年9月21日决议明确将这一天定为“全球停火和非暴力日”，呼吁所有国家和人民停止敌对行动从战火硝烟中走来和平的约定，诞生于人类对战争记忆的深刻反思。和平需要积极维护，而非理所当然。决议通过的时代背景2001年决议通过时，恰逢"9·11"事件后的全球动荡期深远的历史象征这一时间节点赋予和平日更深远的历史象征意义从战争教训到行动号召战争的教训两次世界大战的教训，让国际社会深刻认识到：和平需要积极维护，而非理所当然行动的号召国际和平日不仅是纪念，更是行动号召——通过教育与公众宣传推动停火与和解2026主题：投资于和平主题表彰日常和平的缔造者——那些从基层推动稳定、建设持久和平的普通人。2026年国际和平日主题为投资于和平——为了每一个人、在每一个地方、每一天每一个人和平不是少数人的责任人人皆可参与每一个地方和平不只存在于谈判桌更在教室、社区、邻里每一天和平不是节日的口号而是日常的持续行动一位中国人的和平构想“一个人的构想，融入了属于全人类的和平约定。”—和平日最终定于9月21日，恰为钟文芳的生日1997年3月提出构想“世界息战周”钟文芳向联合国安理会提出构想核心主张无条件息战特定周期内息战为冲突地区提供缓和契机深远影响思想基础国际和平日调整为后续国际和平日日期调整提供思想基础和平钟：团结的象征一枚枚来自孩子的硬币，铸成了人类共同的心愿。小小硬币铸成和平之钟，钟声传递全球团结的心愿0101/03赠予时间由日本联合国协会于

1954年

赠予联合国。0202/03铸造来源钟体由

60多个国家

儿童捐赠的硬币熔铸而成，象征全球团结。0303/03钟面铭文刻有"世界绝对和平万岁"字样。年度仪式每年国际和平日，秘书长或大会主席敲响和平钟，成为全球和平的象征仪式。历年主题的演进足迹年份主题2022年结束种族歧视，共同缔造和平2024年坚持命运与共，携手建设和平共处的世界2025年即刻行动，建设和平世界2026年投资于和平——为了每一个人、在每一个地方、每一天主题重心转向主题重心逐年从

“反对什么”

转向

“建设什么”和平内涵深化从消除歧视到即刻行动，再到持续投资，和平的内涵不断深化为什么我们要记住这一天“认识节日只是起点，真正的理解始于聆听故事。”和平不是天赐，而是需要共同建造的未来和平的提醒它提醒我们：和平不是天赐，而是需要共同建造的未来它呼吁全球

24小时停火，哪怕短暂，也让人们看见和谈的可能和平的拓展它通过教育、艺术与对话，探讨暴力的根源——歧视、贫困、环境危机现代和平已超越“没有战争”，更涵盖气候正义、人权与可持续发展和平之声每一根羽毛，都能承载和平的心愿聆听那些为和平付出的人与事02一根羽毛承载的心愿大千世界，我也许只是一根羽毛，但我也要以羽毛的方式承载和平的心愿。一位中国维和女警察的故事，为何登上联合国的讲台——从人物到讲述，再到一份跨越生死的承诺。“一根看似轻如鸿毛的生命，承载了重如泰山的和平心愿。”—页面结语人物中国女警察和志虹，在执行联合国维和任务时不幸殉职。讲述2015年，习近平主席在联合国总部以《中国为和平而来》为题，深情讲述她的故事。承诺这句生前写下的文字，成为她对和平的承诺，也是中国对和平的承诺。中国维和的三十五年中国参与联合国维和行动35年来，交出了一份沉甸甸的和平答卷。和平不是口号，中国用35年的行动作出了回答。35年持续参与联合国维和行动5万余人次累计派出维和官兵最多安理会常任理事国中派出维和人员唯一将和平发展写入宪法的大国全球维和的和平长卷"和平从我开始"——这是全球维和人员用行动写下的注脚。1948年维和行动起始125个国家维和人员来源200多万名维和人员总数71次维和行动次数维和意义拯救生命、改变生活他们致力于在世界最脆弱的政治与安全局势中挺身而出和平路径从战争走向和平与进步帮助无数国家实现和平与进步的跨越时代广场为和平停摆当音乐响起，世界最繁华的十字路口成为和平的讲台。时间第24届联合国国际和平日音乐会于

2026年9月19日

在纽约时代广场举行。主题"PausetheWorldforPeace"——让世界为和平暂停。人物RingoStarr领衔披头士成员

RingoStarr

领衔，历届嘉宾包括PaulMcCartney、OprahWinfrey、JaneGoodall等。传播全球重播9月21日和平日当天中午，通过

YouTube

等平台全球重播。一个转身奔赴和平的人没有任何武器能与之相比，和平与爱才是人类最强大的机遇。“他不是在做活动，而是在书写一部关于‘人类如何彼此善待’的编年史。”从电视制片业的事业巅峰转身，把人生下半场交给和平与环保公益——这是一段关于坚守与爱的轨迹。起点

资深制片人曾任CBS与PBS电视制片人，参与多部美国电视史经典节目2002年

转身事业巅峰期创立非营利组织GoodNewsCorporation24年

坚守专注和平与环保公益，将时代广场打造成全球和平的灯塔延续至今

从地球日到和平日把全球最繁华的角落变成传递爱与和平的讲台光影里的和平之约2026.5.16时间地点北京展览馆启动光影筑和平主题核心青年向未来全球青年摄影师全球征集面向全球青年摄影师征集作品活动详情2项征集方式面向全球青年摄影师征集作品，以影像定格和平瞬间、讲述和平故事主题阐释核心是“战争起源于思想，和平根植于人心”这一展览可追溯至

1986年

联合国“国际和平年”全国青年摄影大奖赛，四十年薪火相传。传承与展映2项开幕式及颁奖典礼9月21日和平日当天，将在北京、潍坊等地同步举办开幕式及颁奖典礼历史沿革1986年可追溯至1986年联合国“国际和平年”全国青年摄影大奖赛南非小镇的和解歌声“当仇恨被歌声取代，伤口开始在理解中愈合。”—和解的回响分裂的起点种族隔离政策南非小镇曾因种族隔离政策，社区严重分裂，邻里之间隔阂深重。和解的契机国际和平日国际和平日这天，居民放下仇恨，共同举办和平音乐会。治愈的回响紧握的双手不同肤色的手紧握在一起，歌声笑声响彻云霄。和平的佳话成为当地传播和平文化的佳话。战火中的笔友计划››“一封书信，跨越了枪炮划出的界线，在战火中播下和平的种子。”1阶段01相遇中东某战区，敌对双方的年轻人和平日前夕意外相遇2阶段02发现本应是彼此眼中的敌人在交流中发现对方心中对和平的渴望3阶段03行动秘密会面，互相讲述家乡与梦想联合发起笔友计划鼓励战区年轻人通过书信交流，增进理解与友谊公园长椅上的和平老人和平的种子，就藏在一个老人日复一日的讲述里。日常坚守一位老人每天在公园长椅上给路过的孩子们讲故事故事内核故事总是关于

勇气、善良与和平悄然播种激发孩子们对美好世界的想象，教会他们在日常生活中传播友爱代际回响老人成为小镇传奇，他的故事影响了一代又一代人安宁之悟和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存从他人的故事里，看见自己的安宁03和平不止是没有战争从狭义到广义，重新理解和平的深层内涵“当我们说"世界不平静"，指的不仅是远方的炮火，也包括身边失去的安全感。”“和平，从定义之争走向行动之力”观两种和平观狭义和平没有战争、没有武装冲突广义和平日常生活中对

安全、尊严、机遇与合作

的切身体验涵和平的深层内涵必要基础和平是应对气候变化、贫困、歧视等人类共同挑战的必要基础核心能力和平不是无冲突，而是

解决冲突的能力谁是日常和平的缔造者“和平的缔造者，不在远方，就在我们身边。”教师在教室里传播理解与尊重邻里在社区中调解矛盾、守望相助青年摄影师用镜头记录美好、传递希望老人每天在公园给孩子们讲和平故事受益而不觉，失之则难存和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。最珍贵的东西，往往最容易被忽视。安宁感往往因为习以为常而被忽视感悟安宁的四个视角4项安稳坐在教室当我们安稳地坐在教室里，战区的同龄人可能正在流离失所习以为常的安宁被忽视的常态，恰恰源于日复一日的拥有中东笔友计划那里的年轻人，比我们更懂得一封平安书信的分量感悟安宁先要意识到它的不理所当然从故事中看见自己聆听他人的故事，是为了照见自己的责任。“从聆听走向自省，让和平的种子在每个人心中生根。”和志虹用生命托举和平我们是否珍惜眼下的安宁？南非小镇用歌声弥合裂痕我们面对分歧时选择了什么？老人用故事浇灌心灵我们又向身边的人传递了什么？安宁是一种能力安宁不只是外部环境的和平，更是内心化解冲突的力量。“外在的和平靠制度，内心的安宁靠修炼。”倾听笔友计划先理解，再判断。原谅南非小镇放下仇恨，才有未来。坚持和平老人以微小行动持续影响他人。和平之行为和平迈出一小步，每一天从今天起，做日常和平的缔造者04每天为和平迈出一小步联合国向全世界发出每天为和平迈出一小步的倡议01第一步抽出时间，帮助他人02第二步发出你的声音，推动积极改变03第三步开展"和平圈"代际对话04第四步用你的平台讲述一个关于和平与希望的故事和平不是等待的结果，而是无数个"一小步"的累积。第一步：帮助身边的人以具体场景示范，让'帮助他人'从口号落地为可操作的行为行动示例四个具体场景，让善意可操作、可执行“和平的最小单位，是一次善意的举手之劳。”—行动示例学习困难的同学讲解一道题同学学习遇到困难时，主动为他讲清楚一道题班级里的矛盾调解一次矛盾同学之间发生矛盾时，在班级里主动出面调解一次社区志愿服务搭把手参与社区志愿服务，为需要的人搭把手遭遇困扰的人真诚的关心对遭遇困扰的人，说一句真诚的关心第二步：发出你的声音每一次为正义发声，都是在为和平投票。01行动一·校园发声校园表达校园反欺凌反歧视在校园里就反欺凌、反歧视议题表达立场。02行动二·班会发声班会建言在班会上为公平与包容建言。第三步：开一场和平圈“和平圈”是由青年主导、跨代际共研解决方案的对话形式对话本身，就是和平的练习。01对话形式·要点一围坐成圈平等发言，轮流分享02对话形式·要点二聚焦主题围绕校园冲突、同学关系、社区和谐第四步：讲述和平故事讲故事的人，本身就是和平的传递者。“四个行动，让和平的故事从今天开始被讲述、被听见。”“从聆听者到讲述者，让和平故事继续流转。”01行动一讲给身边人把今天听到的和志虹、南非小镇、笔友计划讲给家人朋友听。02行动二记录善意瞬间用镜头或文字记录身边的善意瞬间。03行动三社交媒体分享在社交媒体使用标签，分享你的和平实践。04行动四让故事点燃故事让一个故事点燃更多的故事。课堂实践：今天的和平承诺请每位同学完成一张

和平承诺卡，完成从聆听到行动的转化：1写下小事写下你本周要完成的一件和平小事。2具体可检验做到具体、可执行