2026年湖南省人教版八年级化学第12课化学实验习题集

2026年湖南省人教版八年级化学第12课化学实验习题集一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行化学实验时，下列哪项操作是错误的？A.使用酒精灯时，应使用火柴点燃，禁止使用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯B.取用固体药品时，应将试管横放，用药匙或纸槽将药品送入试管底部C.加热液体时，应使用酒精灯的外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的1/3D.实验完毕后，应将剩余的药品放回原瓶，以备下次使用解析：实验中剩余的药品不能放回原瓶，以免污染原瓶药品，应放入指定的回收容器中。其他选项均为正确的实验操作规范。2.下列关于化学实验仪器的说法，正确的是？A.玻璃棒主要用于搅拌和转移液体，但不可用于加热B.试管夹应夹在试管的中上部，以防止试管受热不均而破裂C.药匙主要用于取用粉末状药品，不可用于块状药品D.量筒主要用于量取液体体积，但不可用于配制溶液解析：玻璃棒可用于搅拌和转移液体，也可用于少量加热；试管夹应夹在试管的中下部，以使试管受热均匀；药匙可用于取用粉末状或块状药品；量筒可用于量取液体体积，也可用于配制溶液。故A、B、C错误，D正确。3.在进行“铁与硫酸铜溶液反应”的实验时，下列现象描述错误的是？A.铁钉表面覆盖一层红色固体B.溶液颜色由蓝色变为浅绿色C.反应过程中产生大量气泡D.反应前后铁钉的质量不变解析：铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，铁钉表面覆盖红色固体（铜），溶液颜色由蓝色变为浅绿色，反应过程中无气泡产生，铁钉参与反应，质量减少。故C错误。4.下列关于化学实验安全操作的说法，错误的是？A.若不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液B.若实验中闻到刺激性气味，应立即用手在鼻子附近扇动，吸入新鲜空气C.若实验中发生火灾，应立即用湿布覆盖燃烧物，并迅速撤离现场D.若实验中发生爆炸，应立即躲到实验桌下，并迅速关闭气源解析：闻刺激性气味时，应立即背对风向，用手在鼻子和瓶口之间扇动，吸入少量气体，而不是用手直接扇动。故B错误。5.在进行“燃烧实验”时，下列说法正确的是？A.纸片比木炭更容易燃烧B.蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈C.铁丝在空气中能燃烧，但在氧气中不能燃烧D.木炭在氧气中燃烧时产生大量白烟解析：木炭比纸片更难燃烧；蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈；铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中能剧烈燃烧；木炭在氧气中燃烧时产生无色气体，不是白烟。故B正确。6.在进行“酸碱中和反应”实验时，下列说法错误的是？A.氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红B.稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时，应先加入稀盐酸，再加入氢氧化钠溶液C.酸碱中和反应时，应使用玻璃棒不断搅拌，以加快反应速率D.酸碱中和反应的化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H₂O解析：酸碱中和反应时，应先加入碱，再加入酸，以防止酸液飞溅。故B错误。7.在进行“二氧化碳制取”实验时，下列说法正确的是？A.实验室制取二氧化碳常用大理石和稀硫酸反应B.收集二氧化碳时，应使用向上排空气法C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此可用于灭火D.二氧化碳是一种无色无味的气体，因此对人体无害解析：实验室制取二氧化碳常用大理石和稀盐酸反应；收集二氧化碳时，应使用向上排空气法；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此可用于灭火；二氧化碳是一种无色无味的气体，但浓度过高时对人体有害。故B正确。8.在进行“氧气制取”实验时，下列说法错误的是？A.实验室制取氧气常用高锰酸钾加热分解法B.收集氧气时，应使用排水集气法或向上排空气法C.氧气是一种无色无味的气体，因此对人体无害D.氧气具有助燃性，因此可用于燃烧实验解析：氧气是一种无色无味的气体，但浓度过高时对人体有害。故C错误。9.在进行“金属活动性顺序”实验时，下列说法正确的是？A.铁能与稀硫酸反应，但铜不能与稀硫酸反应B.银能与稀盐酸反应，但锌不能与稀盐酸反应C.镁能与稀硝酸反应，但铝不能与稀硝酸反应D.钠能与水反应，但钾不能与水反应解析：铁能与稀硫酸反应，但铜不能与稀硫酸反应；银不能与稀盐酸反应，锌能与稀盐酸反应；镁能与稀硝酸反应，铝也能与稀硝酸反应；钠能与水反应，钾与水反应更剧烈。故A正确。10.在进行“酸碱盐性质”实验时，下列说法错误的是？A.氯化钠溶液呈中性，能使酚酞试液不变色B.碳酸钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红C.碳酸钙不溶于水，但能与稀盐酸反应D.碳酸钠能与氯化钙溶液反应，生成碳酸钙沉淀和氯化钠解析：碳酸钠能与氯化钙溶液反应，生成碳酸钙沉淀和氯化钠，但该反应在实验中不易观察。故D错误。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.化学实验的基本操作包括取用药品、加热、搅拌、转移等，其中取用固体药品时应使用______或______。参考答案：药匙；纸槽解析：取用固体药品时应使用药匙或纸槽，以防止污染药品。2.加热液体时，应使用酒精灯的外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的______。参考答案：1/3解析：加热液体时，应使用酒精灯的外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的1/3，以防止液体沸腾时溅出。3.实验室制取二氧化碳常用______和______反应，化学方程式为______。参考答案：大理石；稀盐酸；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑解析：实验室制取二氧化碳常用大理石和稀盐酸反应，化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。4.收集氧气时，应使用______或______法，因为氧气不易溶于水且密度比空气略大。参考答案：排水集气；向上排空气解析：收集氧气时，应使用排水集气法或向上排空气法，因为氧气不易溶于水且密度比空气略大。5.氧气具有______性，因此可用于燃烧实验。参考答案：助燃解析：氧气具有助燃性，因此可用于燃烧实验。6.铁能与稀硫酸反应，生成______和______，化学方程式为______。参考答案：氢气；硫酸亚铁；Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑解析：铁能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸亚铁，化学方程式为Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑。7.氢氧化钠溶液呈______性，能使酚酞试液______。参考答案：碱；变红解析：氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红。8.实验室制取氧气常用______加热分解法，化学方程式为______。参考答案：高锰酸钾；2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑解析：实验室制取氧气常用高锰酸钾加热分解法，化学方程式为2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。9.酸碱中和反应时，应使用______不断搅拌，以加快反应速率。参考答案：玻璃棒解析：酸碱中和反应时，应使用玻璃棒不断搅拌，以加快反应速率。10.二氧化碳能使澄清石灰水______，因此可用于______。参考答案：变浑浊；灭火解析：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此可用于灭火。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.若不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液。（√）解析：浓硫酸具有强腐蚀性，若不慎溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液，以中和残留的酸液。2.若实验中闻到刺激性气味，应立即用手在鼻子附近扇动，吸入新鲜空气。（×）解析：若实验中闻到刺激性气味，应立即背对风向，用手在鼻子和瓶口之间扇动，吸入少量气体，而不是用手直接扇动。3.若实验中发生火灾，应立即用湿布覆盖燃烧物，并迅速撤离现场。（√）解析：若实验中发生火灾，应立即用湿布覆盖燃烧物，以隔绝空气，并迅速撤离现场。4.若实验中发生爆炸，应立即躲到实验桌下，并迅速关闭气源。（×）解析：若实验中发生爆炸，应立即远离爆炸源，并迅速撤离现场，而不是躲到实验桌下。5.纸片比木炭更容易燃烧。（×）解析：木炭比纸片更难燃烧。6.铁丝在空气中能燃烧，但在氧气中不能燃烧。（×）解析：铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中能剧烈燃烧。7.木炭在氧气中燃烧时产生大量白烟。（×）解析：木炭在氧气中燃烧时产生无色气体，不是白烟。8.氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红。（√）解析：氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红。9.实验室制取二氧化碳常用大理石和稀硫酸反应。（×）解析：实验室制取二氧化碳常用大理石和稀盐酸反应。10.碳酸钠能与氯化钙溶液反应，生成碳酸钙沉淀和氯化钠。（√）解析：碳酸钠能与氯化钙溶液反应，生成碳酸钙沉淀和氯化钠。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述化学实验的基本操作步骤。参考答案：化学实验的基本操作步骤包括取用药品、加热、搅拌、转移等。取用药品时，应使用药匙或纸槽，以防止污染药品；加热时，应使用酒精灯的外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的1/3，以防止液体沸腾时溅出；搅拌时，应使用玻璃棒不断搅拌，以加快反应速率；转移时，应使用漏斗或倾倒法，以防止药品洒落。解析：化学实验的基本操作步骤包括取用药品、加热、搅拌、转移等，每个步骤都有其特定的操作规范，以防止实验失败或发生意外。2.简述实验室制取二氧化碳的原理和步骤。参考答案：实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳。步骤包括：①检查装置的气密性；②向试管中放入大理石；③向试管中倒入稀盐酸；④用向上排空气法收集二氧化碳。解析：实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，步骤包括检查装置的气密性、向试管中放入大理石、向试管中倒入稀盐酸、用向上排空气法收集二氧化碳。3.简述氧气制取的原理和步骤。参考答案：实验室制取氧气的原理是高锰酸钾加热分解生成氧气。步骤包括：①检查装置的气密性；②向试管中放入高锰酸钾；③用酒精灯加热试管；④用排水集气法或向上排空气法收集氧气。解析：实验室制取氧气的原理是高锰酸钾加热分解生成氧气，步骤包括检查装置的气密性、向试管中放入高锰酸钾、用酒精灯加热试管、用排水集气法或向上排空气法收集氧气。4.简述酸碱中和反应的原理和步骤。参考答案：酸碱中和反应的原理是酸与碱反应生成盐和水。步骤包括：①向试管中放入酸；②向试管中放入碱；③用玻璃棒不断搅拌，以加快反应速率；④观察反应现象。解析：酸碱中和反应的原理是酸与碱反应生成盐和水，步骤包括向试管中放入酸、向试管中放入碱、用玻璃棒不断搅拌、观察反应现象。5.简述金属活动性顺序的原理和步骤。参考答案：金属活动性顺序的原理是金属与酸反应的剧烈程度不同。步骤包括：①向试管中放入金属；②向试管中放入酸；③观察反应现象；④比较反应的剧烈程度。解析：金属活动性顺序的原理是金属与酸反应的剧烈程度不同，步骤包括向试管中放入金属、向试管中放入酸、观察反应现象、比较反应的剧烈程度。6.简述二氧化碳的性质和用途。参考答案：二氧化碳的性质包括：①不易溶于水；②密度比空气略大；③能使澄清石灰水变浑浊。用途包括：①灭火；②化工原料；③人工降雨。解析：二氧化碳的性质包括不易溶于水、密度比空气略大、能使澄清石灰水变浑浊，用途包括灭火、化工原料、人工降雨。7.简述氧气制取的原理和步骤。参考答案：实验室制取氧气的原理是高锰酸钾加热分解生成氧气。步骤包括：①检查装置的气密性；②向试管中放入高锰酸钾；③用酒精灯加热试管；④用排水集气法或向上排空气法收集氧气。解析：实验室制取氧气的原理是高锰酸钾加热分解生成氧气，步骤包括检查装置的气密性、向试管中放入高锰酸钾、用酒精灯加热试管、用排水集气法或向上排空气法收集氧气。8.简述酸碱中和反应的原理和步骤。参考答案：酸碱中和反应的原理是酸与碱反应生成盐和水。步骤包括：①向试管中放入酸；②向试管中放入碱；③用玻璃棒不断搅拌，以加快反应速率；④观察反应现象。解析：酸碱中和反应的原理是酸与碱反应生成盐和水，步骤包括向试管中放入酸、向试管中放入碱、用玻璃棒不断搅拌、观察反应现象。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某学生进行“铁与硫酸铜溶液反应”的实验，观察到铁钉表面覆盖一层红色固体，溶液颜色由蓝色变为浅绿色。请解释实验现象并写出化学方程式。参考答案：实验现象解释：铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，铁钉表面覆盖红色固体（铜），溶液颜色由蓝色变为浅绿色。化学方程式为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu。解析：铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，铁钉表面覆盖红色固体（铜），溶液颜色由蓝色变为浅绿色，化学方程式为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu。2.某学生进行“氧气制取”实验，发现收集到的氧气不易溶于水，且密度比空气略大。请解释氧气收集的方法。参考答案：收集氧气的方法：由于氧气不易溶于水且密度比空气略大，因此应使用排水集气法或向上排空气法收集氧气。解析：由于氧气不易溶于水且密度比空气略大，因此应使用排水集气法或向上排空气法收集氧气。3.某学生进行“酸碱中和反应”实验，发现氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红，而稀盐酸不能使酚酞试液变色。请解释实验现象并写出化学方程式。参考答案：实验现象解释：氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；稀盐酸呈酸性，不能使酚酞试液变色。化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H₂O。解析：氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；稀盐酸呈酸性，不能使酚酞试液变色，酸碱中和反应的化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H₂O。4.某学生进行“二氧化碳制取”实验，发现收集到的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。请解释实验现象并写出化学方程式。参考答案：实验现象解释：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此可用于灭火。化学方程式为CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O。解析：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此可用于灭火，化学方程式为CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O。5.某学生进行“金属活动性顺序”实验，发现铁能与稀硫酸反应，但铜不能与稀硫酸反应。请解释实验现象并写出化学方程式。参考答案：实验现象解释：铁位于金属活动性顺序表中氢之前，能与稀硫酸反应；铜位于金属活动性顺序表中氢之后，不能与稀硫酸反应。化学方程式为Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑。解析：铁位于金属活动性顺序表中氢之前，能与稀硫酸反应；铜位于金属活动性顺序表中氢之后，不能与稀硫酸反应，化学方程式为Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑。6.某学生进行“氧气制取”实验，发现收集到的氧气能支持燃烧。请解释氧气的性质并写出化学方程式。参考答案：氧气性质解释：氧气具有助燃性，因此能支持燃烧。化学方程式为2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。解析：氧气具有助燃性，因此能支持燃烧，化学方程式为2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。7.某学生进行“酸碱中和反应”实验，发现氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红，而稀盐酸不能使酚酞试液变色。请解释实验现象并写出化学方程式。参考答案：实验现象解释：氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；稀盐酸呈酸性，不能使酚酞试液变色。化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H₂O。解析：氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；稀盐酸呈酸性，不能使酚酞试液变色，酸碱中和反应的化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H₂O。8.某学生进行“二氧化碳制取”实验，发现收集到的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。请解释实验现象并写出化学方程式。参考答案：实验现象解释：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此可用于灭火。化学方程式为CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O。解析：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此可用于灭火，化学方程式为CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.D二、填空题1.药匙；纸槽2.1/33.大理石；稀盐酸；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑4.排水集气；向上排空气5.助燃6.氢气；硫酸亚铁；Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑7.碱；变红8.高锰酸钾；2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑9.玻璃棒10.变浑浊；灭火三、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题1.化学实验的基本操作步骤包括取用药品、加热、搅拌、转移等。取用药品时，应使用药匙或纸槽，以防止污染药品；加热时，应使用酒精灯的外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的1/3，以防止液体沸腾时溅出；搅拌时，应使用玻璃棒不断搅拌，以加快反应速率；转移时，应使用漏斗或倾倒法，以防止药品洒落。2.实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳。步骤包括：①检查装置的气密性；②向试管中放入大理石；③向试管中倒入稀盐酸；④用向上排空气法收集二氧化碳。3.实验室制取氧气的原理是高锰酸钾加热分解生成氧气。步骤包括：①检查装置的气密性；②向试管中放入高锰酸钾；③用酒精灯加热试管；④用排水集气法或向上排空气法收集氧气。4.酸碱中和反应的原理是酸与碱反应生成盐和水。步骤包括：①向试管中放入酸；②向试管中放入碱；③用玻璃棒不断搅拌，以加快反应速率；④观察