宝鸡市凤翔县2027届三上数学期末学业水平测试试题含解析

宝鸡市凤翔县2027届三上数学期末学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．学校舞蹈队有学生24人，其中有是男生。舞蹈队有（_______）名女生。2．一块蛋糕，小明吃了，小刚吃了，共吃了（________），还剩下（________）。3．一堆大米重200千克,如果平均装在4个袋子里,那么每个袋子装（____）千克大米。4．在图中，65元分成了两部分，为了求出“？元”，只要求出（________）个8元是（________）元，再用（________）法求出“？元”是（________）元，列成综合算式是（________）。5．小华喜欢吃的水果和蔬菜小红喜欢吃的水果和蔬菜c6．妈妈给小明买了3件上衣和2条裤子，如果一件上衣搭配一条裤子，可以有（________）种不同的搭配方法。7．一名罪犯15：10到商场作案，也就是下午（______）时（______）分，15：50离开商场，作案时间经过了（__________）分。8．看图填一填．9．算式△÷□＝5……5，□里最小可以填（________），这时△是（________）。10．92比（________）多28；比146多39的数是（________）。11．王叔叔进行体育锻炼，第一天跑步30分钟，以后每天都比前一天多跑5分钟，王叔叔第三天跑了（______）分钟，第（______）天正好跑了1小时。二、仔细推敲，认真辨析。12．72是9的8倍，是8的9倍。（______）13．3是12的4倍．（______）14．如果A×B＝C，那么C一定大于A、B．（___）15．一个四边形的四个角都是直角，这个四边形一定是正方形．（____）16．周长相等的两个长方形，它们的形状一定相同。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．把一个圆形纸片对折，再对折，这时纸片的大小是原来的（）。A． B． C．18．一次深呼吸要4（）A．小时 B．分 C．秒19．1时、60秒、50分、半小时,它们的大小关系是()．A．1时>50分>半小时>60秒 B．60秒>50分>1时>半小时 C．1时>半小时>60秒>50分20．652÷83的商是（），余数是1．A．6 B．7 C．821．比一比：三个图形的周长（）。A．甲的周长长 B．乙的周长长 C．丙的周长长四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．125×8=

100÷25=

24×3=

36÷18=560+70=

20÷1000=

4.05×10=

375-59=23．计算下面各题。（312－282）×1382＋18×361000－425÷524．一个数的3倍是129，这个数是多少？五、操作题25．连一连。26．观察物体，连一连。

六、解决问题27．一条铁丝可以围成一个长8厘米，宽4厘米的长方形，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？28．6箱蜜蜂可以酿42千克蜂蜜。照这样计算，46箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？29．实验小学有298人去参观天宇博物馆，每辆客车可乘坐51人，学校准备6辆客车够吗？30．小王和小李两个人共有弹珠288个，小李比小王多100个，那么小王和小李分别有多少个？31．一块布料，第一次做衬衫用去它的，第二次做连衣裙比第一次多用了这块布料的，两次一共用去这块布料的几分之几？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、16【详解】（24÷3）×2=16（名）2、【分析】一块蛋糕，小明吃了，小刚吃了，根据分数加法的意义，将他们吃的占总分数的分率分别相加，即得一共吃了几分之几；把这一块蛋糕看成1，根据分数减法的意义，用1减去他们吃的分率，即得还剩下全部的几分之几。【详解】＋＝1－＝－＝【点睛】本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。3、50【详解】略4、540减2565－8×5【分析】读图可知，65元分成两个部分，一部分是“？元”，另一部分是5个8元。用65元减去5个8元，即可求出“？元”。【详解】在图中，65元分成了两部分，为了求出“？元”，只要求出5个8元是40元，再用减法法求出“？元”是25元，列成综合算式是65－8×5。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意即可列出算式。5、见详解【分析】将小华和小红都喜欢吃的水果和蔬菜填入集合图中间的一栏中，将小华喜欢吃的水果和蔬菜中除了两人都喜欢的水果和蔬菜，填入小华喜欢吃的水果和蔬菜一栏中。将小红喜欢吃的水果和蔬菜中除了两人都喜欢的水果和蔬菜，填入小红喜欢吃的水果和蔬菜一栏中。【详解】【点睛】本题考查学生对集合图的认识和掌握情况，应先填重叠部分，再填写各部分中除去重叠部分的部分。6、6【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与2条裤子搭配，所以有2种穿法；每条裤子都可以与3件上衣搭配，所以有3种穿法。则3件上衣搭配2条裤子一共就有2×3种不同的穿法；据此解答即可。【详解】2×3＝6（种）则一共有6种不同的搭配方法。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确3件上衣和2条裤子各有几种选择，然后相乘即可得解。7、31040【详解】略8、【详解】略9、635【分析】根据有余数的除法，除数最小比余数大1，根据被除数＝除数×商＋余数即可解答。【详解】除数□最小＝5＋1＝6被除数△＝6×5＋5＝30＋5＝35【点睛】本题考查除数是一位数的除法，关键掌握余数一定比除数小。10、64185【分析】一个数比另一个数多多少，求另一个数用减法；一个数比另一个数多多少，求这个数用加法。【详解】92－28＝64；146＋39＝185。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。11、40

7【分析】（1）第一天跑30分钟，以后每天比前一天多跑5分钟，第二天跑30＋5；第三天跑30＋5＋5；（2）1小时等于60分钟，那么60-30就是增加的时间，而每天增加5分钟，（60-30）÷5就是增加的天数，再加上第一天，就是跑1个小时是第几天，由此可解。【详解】（1）第三天跑：30＋5＋5＝40（分钟）；（2）1小时＝60分钟；（60-30）÷5＝30÷5＝6（天）；6＋1＝7天，所以第7天跑了1个小时。【点睛】熟练掌握计算法则，分析数量关系是解答本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】72÷9=8，原题说法正确。故答案为：正确。【点睛】用72除以9即可求出72是9的几倍，由此判断即可。13、【详解】略14、×【解析】如1×5＝5，则C＝B．15、错误【分析】根据长方形和正方形的特征可知，长方形的四个角都是直角，对边平行且相等；正方形的四个角都是直角，四条边都相等，据此判断.【详解】一个四边形的四个角都是直角，这个四边形可能是长方形，也可能是正方形，原题说法错误.故答案为错误.16、×【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，当两个长方形的周长相等时，两个长方形的长与宽的和相等，不能确定两个长方形的长相等，宽相等，即两个长方形的形状相同。例如周长为16厘米的两个长方形，一个长5厘米宽3厘米，另一个长6厘米宽2厘米。据此判断即可。【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，它们的形状不一定相同。故答案为：×。【点睛】熟记长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长大小和长与宽两个量有关。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】把一个圆形纸片对折，再对折，就是把这个圆形纸片平均分成4份。根据分数的意义可知，将这个圆形纸片平均分成4份，其中一份占它的。据此解答即可。【详解】把一个圆形纸片对折，再对折，这时纸片的大小是原来的。故答案为：B。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。18、C【分析】根据情景根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，可知计量一次深呼吸所用时间用“秒”做单位。【详解】一次深呼吸所用时间4秒；故选C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。19、A【详解】略20、B【详解】（652﹣1）÷83＝581÷83＝7故选B．21、C【分析】封闭图形一周的长度叫做周长，利用平移图形法把不规则图形转化为规则图形比较，据此分析选项。【详解】通过线段平移，甲乙图形边长规则的长方形，丙图形变成规则的长方形外，还多出两条短边，故丙图形周长最长，故答案选：C。【点睛】本题考查周长的比较，掌握周长的定义和线段平移法的运用是解题的关键。四、细心计算，认真检查。22、1000；4；72；2；630；0.02；40.5；316【详解】两、三位数乘一位数，用一位数去乘两、三位数的每一位即可；计算除数是两位数的除法时，先看被除数的前两位，不够除时看被除数的前三位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小．23、390；730；915【分析】混合运算先乘除后加减，有先算小括号里面的。【详解】（312－282）×13＝30×13＝39082＋18×36＝82＋648＝7301000－425÷5＝1000－85＝91524、43【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.【详解】129÷3=43答：这个数是43.五、操作题25、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。26、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题27、6厘米【详解】（8+4）×2÷4=6（厘米）答：正方形的边长是6厘米．28、322千克【详解】42÷6×46＝322（千克）29、够【分析】让每辆车可乘坐的人数51人乘车辆数6辆，求解出的可乘坐总人数和298人作比较。【详解】51×6＝306（人）306﹥298答：学校准备6辆车够。【点睛】本题考查两位数乘一位数的应用，认真计算即可。30、解：(288-100)÷2=188÷2=94(个