12《在牛肚子里旅行》课后习题（含答案）

12《在牛肚子里旅行》课后习题一、基础字词（18分）1.给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。（6分）答（dādá）：答应（）回答（）应（yīngyìng）：应该（）答应（）骨（gǔgū）：骨头（）一骨碌（）2.根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（6分）红头和青头是一对非常要好的朋友。有一天，它们在草地上玩捉迷藏。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛吃到嘴里了。"jiùmìng（）啊！救命啊！"红头pīnmìng（）地叫起来。青头不顾身上的疼痛，大声喊："躲过它的牙齿！"牛肚子里一共有四个wèi（），前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。最后，红头随着一团草被喷了出来，它高兴地流下了yǎnlèi（）。3.结合语境，给句中加点字选择正确的解释。（6分）流：①液体移动②移动不定③流传，传播（1）红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。（）（2）一颗流星从天空划过，一会就没了踪影。（）（3）岳飞精忠报国的精神流传后世。（）二、句段品析（20分）1.指出下列句子运用的修辞手法或描写方法。（12分）（1）"我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！"红头拼命地叫起来。（）（2）牛肚子像一个巨大的黑暗山洞，让人无比害怕。（）（3）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（）2.品读下列语句，完成填空。（8分）（1）"红头！不要怕，你会出来的。你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。"这句话是青头对红头的_____________，表现了他对朋友的__________，也给了身处绝境的红头莫大的__________。（2）"这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。"句中"爬""蹭来蹭去"是青头的__________描写，写出了青头为了救朋友__________的样子，体现了他__________的品质。三、文章脉络梳理（22分）1.课文按照事情发展的顺序叙述了这个故事，请将下列内容按课文顺序重新排列。（12分）（）牛打了一个喷嚏，红头随着一团草被喷了出来，成功脱险（）红头在草地上玩捉迷藏，不小心被大黄牛卷进嘴里（）红头在牛肚子里从第一个胃到了第二个胃，又回到牛嘴里（）青头安慰、鼓励红头，给他讲解牛有四个胃、会反刍的知识（）红头害怕、绝望，以为自己马上就会死掉2.简答题：从哪些地方可以看出青头和红头是一对"非常要好的朋友"？请结合课文内容说一说。（10分）四、重点语段精读（20分）阅读课文语段，完成练习。"青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：'红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！''可是你说这些对我有什么用呢？'红头悲哀地说。'当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。'"（1）牛肚子里一共有几个胃？前三个胃和第四个胃各有什么作用？（10分）（2）红头为什么说"你说这些对我有什么用呢"？从中可以看出红头当时怎样的心情？（10分）五、读写拓展（20分）红头成功脱险后，见到好朋友青头，高兴地流下了眼泪。假如你是红头，此刻你想对青头说些什么？请写一段话。要求：1.结合课文内容，表达对青头的感激之情；2.可以写写你在牛肚子里的感受和青头给你的帮助；3.语句通顺，情感真挚；4.不少于120字。我想对青头说：_________________________________参考答案一、基础字词1.答应（dā）回答（dá）应该（yīng）答应（yìng）骨头（gǔ）一骨碌（gū）（每空1分，共6分）2.救命、拼命、胃、眼泪（每空1.5分，共6分）3.（1）①（2）②（3）③（每空2分，共6分）说明："流下眼泪"中"流"指液体移动；"流星"中"流"指移动不定；"流传后世"中"流"指流传、传播。二、句段品析1.（1）语言描写（兼神态、动作描写）（2）比喻（3）动作描写（每空4分，共12分）说明：（1）句通过红头喊叫的内容，是语言描写（"拼命地叫起来"兼神态、动作描写）；（2）句把牛肚子比作"巨大的黑暗山洞"，是比喻；（3）句"蹦""摔""爬起来"等一连串动词，是动作描写。2.（1）鼓励（安慰）关心、信任（不离不弃）信心（鼓励）（每空2分，共4分，意思相近即可）（2）动作不顾安危、想方设法（机智勇敢）沉着冷静、珍视友情（每空2分，共4分，意思相近即可）三、文章脉络梳理1.正确排序：5—2—4—3—1（每空2分，共12分）说明：按课文顺序——1.红头在草地上玩捉迷藏，不小心被大黄牛卷进嘴里；2.红头害怕、绝望，以为自己马上就会死掉；3.青头安慰、鼓励红头，给他讲解牛有四个胃、会反刍的知识；4.红头在牛肚子里从第一个胃到了第二个胃，又回到牛嘴里；5.牛打了一个喷嚏，红头随着一团草被喷了出来，成功脱险。2.从以下地方可以看出青头和红头是"非常要好的朋友"：①红头遇险喊"救命"时，青头"急忙问"它在哪里；②青头"一下子蹦到牛身上"，被牛尾巴扫到地上后，又"不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊"，教红头躲开牛的牙齿；③青头跳到牛身上，隔着肚皮安慰红头"不要怕，你会出来的"，并给他讲解牛会反刍的知识；④青头鼓励红头"你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的"；⑤最后，青头爬到牛鼻子上蹭来蹭去，让牛打喷嚏，成功救出红头。这些言行都体现了青头对红头的关心、不离不弃和全力相助。（10分，能结合课文至少找出两三处、语句通顺即可酌情给分）四、重点语段精读（1）牛肚子里一共有四个胃。前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。（4分）牛是反刍动物，会先把草吞进肚子里，等休息时再把食物送回嘴里细嚼慢咽，红头正是靠着牛反刍的规律才成功脱险的。（6分，能答出四个胃及前三个和第四个胃的不同作用、结合课文说明反刍、语句通顺即可酌情给分）（2）红头说"你说这些对我有什么用呢"，是因为它当时深陷牛肚，觉得自己马上就要死掉了，十分悲哀、绝望，认为青头说的这些关于牛胃的知识对眼前的处境没有帮助，完全失去了求生的信心。（6分）从中可以看出红头当时非常害怕、悲观、绝望的心情，也反衬出青头知识的宝贵和坚持鼓励红头的不易。（4分，能结合语句分析红头的心情、语句通顺即可酌情给分）五、读写拓展示例：青头，谢谢你！如果没有你，我可能早就死在牛肚子里了。当我被大黄牛卷进嘴里，大喊"救命"的时候，是你第一个蹦到牛身上，不顾自己身上的疼痛，大声教我躲开牛的牙齿；当我哭着说"马上就要死掉"的时候，是你隔着肚皮耐心地安慰我，告诉我牛有四个胃、会反刍，让我"不要怕"；当我悲哀地觉得一切都完了的时候，是你温柔地鼓励