2025年黑龙江省绥化市数学三下期中综合测试试题含答案解析

2025年黑龙江省绥化市数学三下期中综合测试试题含答案解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．甲、乙两数共98，甲比乙少12，甲数是________，乙数是________.2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”（13－9）×4（________）20231（________）230×022×5（________）55×232＋32÷8（________）3639×2（________）603.5元（________）4.3元3．长方形的（______）边相等，四个角都是（______）．4．64的8倍是________；64是8的________倍。5．笑笑是2010年1月5日出生的，那一年是（_______）年(在括号里填“平”或“闰”)。2019年1月5日是笑笑（_______）周岁生日。6．卡子长（___________）毫米，也就是（_________）厘米（_________）毫米。7．按“☆☆★★★☆☆★★★……”的顺序，第33颗星星是（________）。8．一桶油连桶重90千克，用去一半油后，连桶称还重50千克。原来桶里装有（________）千克的油，空桶重（________）千克。9．三（1）班参加美术小组的有7人，参加书法小组的有8人，既参加美术小组又参加书法小组的有3人，参加美术小组和参加书法小组的一共有_____人．10．一串黑白相间、排列有一定规律的珠子，被盒子遮住了一部分。被遮住的部分中白珠子比黑珠子（________）个（填“多几”或“少几”）；如果这串珠子中黑珠子有22个，那么这串珠子共有（________）个。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．两位数乘一位数，积一定是两位数．（_____）2．测量教室的长时，用千米作单位比较合适．（_____）3．小华吃了一个苹果，小红吃了一个桃子，两人吃得一样多。（________）4．1．□1≈1，□里有4种不同的填法．（_____）5．7分是元，还可以写成0.7元．（_____）6．0+0+0+0＝0×4=0．（_______）7．只看2月的天数就可以判断是平年还是闰年。（________）8．用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，长方形的周长比正方形的周长长．（______）9．把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的周长是原正方形周长的一半。（______）10．小数点的右边是整数部分，左边是小数部分。（_______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．两个数的和一定比这两个数都大．（_____）2．一块饼分成3份，2份是这块饼的。（________）3．长方形和正方形的周长相等，它们的面积不一定相等．（____）4．211×5的积的末尾有2个1．_____．5．分针走一圈是一分钟．____四、快乐填空。1．小兰看一本120页课外书，第一天看了10页，以后每天都比前一天多看5页。（先填表，再填空）第一天第二天第三天第四天第五天10页________小兰第六天从第（________）页开始看起。2．若▲+=★+，则▲________★。3．除法算式572÷□，当□里填（__________）时，商是三位数；当□里最小填（__________）时，商是两位数。4．在一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，正方形的周长是（________）厘米。5．甲车和乙车行驶在同一条马路上，甲车离停车场520米，乙车离停车场365米，甲车和乙车相距最多________米，最少________米．6．一本课外书有81页，第一天看了，第二天从（________）页看起。7．里面有（______），13个是（_______），里面有3个（_______）。8．8个25相加的和是（________）。9．500×4，积的末尾有（______）个零。10．两位数乘三位数，它的积最少是（_______）位数，最多是（_______）位数。五、动手操作，我能行。1．一把钥匙开一把锁．（连一连）2．下面的图是谁看到的，用线连一连。3．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题1．一张长方形的纸对折后，可以得到一个长10厘米，宽8厘米的长方形．原来长方形的周长可能多少厘米？2．一本连环画封面的宽是米，长比宽多米，这本连环画封面的长是多少米？3．机械厂要为客户加工500套机器零件，已经生产了140套，剩下的要在4天内完成，平均每天要生产多少套？4．庆祝元旦活动，五年学生做了255面彩旗，比一年学生做的4倍多15面．一年学生做了多少面彩旗？5．看月历回答问题。日一二三四五六9（1）这个月的第一天是星期几？（2）这个月有几个星期二？（3）如果这个月是9月，那么国庆节是星期几？

参考答案一、填空题。（20分）1、4355【分析】甲比乙少12，甲加12就和乙一样多，或乙减12就与甲一样。98加12就是两个乙；98减12就是两个甲。据此分析可得甲乙是多少。【详解】甲：（98－12）÷2＝43乙：43+12＝55【点睛】两数不同，通过加减让其相同。2、＜＞＝＝＞＜【分析】第1－5题先计算出算式的结果再比较大小，第6题根据小数比较大小方法进行比较。【详解】（1）（13－9）×4＝16＜20；（2）231＞0＝230×0；（3）22×5＝110，55×2＝110，所以22×5＝55×2；（4）32＋32÷8＝32＋4＝36（5）39×2＝78＞60（6）3.5元＜4.3元【点睛】算式要先计算出结果再比较大小。3、四直角【详解】略4、5128【详解】64的8倍：64×8=512；64÷8=8，64是8的8倍。故答案为：512；8。5、平9【详解】略6、3838【详解】略7、★【详解】略8、8010【详解】略9、12【详解】7+8﹣3＝15﹣3＝12（人）答：参加美术小组和参加书法小组的一共有12人．故答案为：12.10、多143【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】举例说明：20×5=100，100是一个三位数．故答案为错误．【点睛】两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数．可举例说明．2、×【详解】测量教室的长时，用米作单位比较合适．原题说法错误．故答案为错误．【点睛】1千米=1000米，千米是较大的长度单位，要根据实际情况选择测量工具和单位．3、×【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示，苹果与桃子是不同的整体，据此解答。【详解】苹果与桃子不是同样大，两人吃的多少无法进行比较；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的认识，关键注意苹果与桃子不是同一个物品。4、×【详解】1．□1≈1，□里有5种不同的填法，可填0、1、2、3、4这5个数字；所以本题说法错误；故答案为×．5、×【详解】=7÷100=0.07所以元＝0.07元，故答案为：×．6、√【解析】略7、√【分析】平年的2月只有28天，闰年的2月有29天，据此即可判断。【详解】2月是28天，这一年是平年；2月是29天，这一年是闰年；所以判断正确。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。8、×【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．【详解】因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长,而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等．故答案为×．9、×【详解】剪成两个长方形后就多出了2条正方形的边长做长方形的长。10、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；本题中，没有说明是“平均分”；一块饼分成3份，由于没有平均分，所以2份是这块饼的的说法是错误的；据此判断即可。【详解】根据分数的意义可知：一块饼分成3份，2份是这块饼的，此说法不正确。故答案为：×【点睛】在理解分数意义的时候，要注意“平均分”这个要素。3、√【详解】假设周长都是16厘米，则正方形的边长：16÷4＝4（厘米），面积：4×4＝16（平方厘米）；假设长方形的长为6厘米，宽为2厘米，则面积：2×6＝12（平方厘米）；长方形的面积≠正方形的面积；故答案为：√．4、╳【详解】211×5=1111，积的末尾有3个1．故答案为错误．5、×【详解】在钟面上，分针转的快，时针转得慢，分针走一小格是1分，一大格是5分，走一圈是60分；时针走一大格是1小时，走一圈是12小时．故答案为×四、快乐填空。1详解】10+15+20+25+30=100（页）100+1=101（页）2、>【详解】因为＜，所以▲>★。故答案为：＞。3、1—56【详解】略4、32【详解】略5、885155【分析】甲车和乙车在停车场的两侧时，甲车和乙车距离=甲车离停车场距离+乙车离停车场距离；甲车和乙车在停车场的同侧时，甲车和乙车距离=甲车离停车场距离-乙车离停车场距离．【详解】520+365=885（米），520-365=155（米）．故答案为885、1556、19【分析】把这本故事书的页数看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，求出第一天读了多少页，用总页数减去第一天读的页数就是还剩下没有读的页数，第二天应从第一天读的页数的下一页开始读，由此解答。【详解】第一天看了（页）所以第二天从第19页看起。【点睛】此题解答关键是理解第二天应从第一天读的页数的下一页开始读，首先根据一个数乘分数的意义求出第一天读了多少页。7、5【详解】略8、200【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算，即用25乘8，列式解答即可。【详解】25×8＝200；【点睛】此题主要考查的是乘法的意义及运用，牢记求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算。9、三【详解】略10、四五【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、如图所示：【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、56厘米