三亚市临高县2025-2026学年三年级数学下学期期中试题（含答案）

三亚市临高县2025-2026学年三年级数学下学期期中试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．用分数表示下面各图的涂色部分。2．（________）个长方形3．用一根24分米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（________）分米，也就是（________）厘米。4．由“4、6、7”这三个数字组成的最小三位数是（________），最大三位数是（________），它们的差是（________）。5．用0、1、2、5组成的最大的四位数是（____）,最小的四位数是（____）．6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。569－341（________）569－431A＋456（________）A＋356513×2（________）3×512（________）7．在括号里填上适当的质量单位。一个梨约重130（______）；一个足球约重400（______）；一辆大卡车能载货物4000（______）；1个鸭蛋约重90（______）。8．全校有109人，每排可以站18人，那么至少要站________排。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．图形A与B的周长一样长。（________）2．秒针从12走到6，经过了6秒。（________）3．有两个同样大小的杯子,里面装满了果汁,小红喝了果汁的,小明喝了果汁的,小红剩得多。（_____）4．一枚1元硬币约重3克，一只小狗约重3吨．（_______）5．用12张正方形纸拼长方形，所拼成的长方形周长都一样。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．有3张数字卡片，分别是4、5、7，可以组成（）个不同的两位数。A．4 B．6 C．82．下面算式的积大约是2400的是（）。A．392×8 B．4×598 C．6×489 D．472×63．从身份证可以知道他的生日是（）．A．7月12 B．12月15 C．2月154．笑笑每个月能攒（zǎn）零花钱120元，要买一台学习机580元，笑笑至少需要攒（

）个月的零花钱才够买一台学习机。A．4

B．5

C．65．把2张长都是10厘米的彩纸重叠粘贴在一起（如图），重叠部分长（）。A．2厘米 B．4厘米 C．8厘米四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=240÷6=18×3=300+400=100－60÷6=2．竖式计算。（带☆的要验算）435×7＝662×9＝☆804－365＝3．计算并验算。（1）900－690＝（2）26＋689＝（3）940－652＝五、操作题。1．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。六、解决问题1．光明灯泡厂试验生产一种新型节能灯，第一批生产了850个，经检验，其中有10个不合格，将合格的节能灯每8个装一盒，需要多少个包装盒？2．学校有8个排球，16个篮球，24个足球。（1）足球的个数是排球的几倍？（2）篮球的个数比排球多多少个？3．希望小学组织学生参观爱国主义教育基地．上午去了3批学生，每批169人，下午又去了213人，这一天共有多少学生去参观？4．如图，小兰从家出发先到外婆家，再到小芳家。已知小兰从家到外婆家所用的时间，比从外婆家到小芳家所用的时间多5分钟。（1）小兰平均每分钟走多少米？（2）照这样的速度，小兰从小芳家直接回家，9分钟够吗？（先估一估，再在正确答案旁边的□里画“√”）够□不够□5．两人每个人买一顶帽子和一双袜子，一共用多少元钱？

参考答案一、神奇小帮手。1、见详解【分析】把一个物体平均分成若干份，占其中的几份用分数表示就是几分之几。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、6【分析】长方形的特征：有4条边，对边相等，有4个直角。据此可知，图中单独的长方形有3个，由两个长方形组成的长方形有2个，由三个长方形组成的长方形有1个，则一共有3＋2＋1个长方形。【详解】3＋2＋1＝6（个）则图中共有6个长方形。【点睛】熟练掌握长方形的特征，数长方形个数时，要按照顺序数，才能做到不重不漏。3、660【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出正方形的边长。厘米和分米之间的进率是10，据此将正方形的边长换算为厘米。【详解】24÷4＝6（分米）＝60（厘米）则这个正方形的边长是6分米，也就是60厘米。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的边长＝周长÷4，灵活运用公式解决问题。长度单位换算时，高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。4、467764297【分析】要使组成的三位数最小，应把4放在百位，把6放在十位，把7放在个位。要使组成的三位数最大，应把7放在百位，把6放在十位，把4放在个位。将两个数相减求差。【详解】764－467＝297则由“4、6、7”这三个数字组成的最小三位数是467，最大三位数是764，它们的差是297。【点睛】在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。5、52101025【解析】略6、＞＞＜＜【分析】（1）整数减法中，被减数不变，减数越大，差越小。整数加法中，一个加数不变，另一个加数越大，和越大。（2）根据整数乘法的计算方法，求出算式的乘积，再进行比较。（3）同分子分数比较大小时，分母大的分数小。【详解】341＜431，则569－341＞569－431；456＞356，则A＋456＞A＋356；513×2＝1026，3×512＝1536，1026＜1536，则513×2＜3×512；＜【点睛】两个算式比较大小，可以分别求出算式的计算结果，再进行比较。也可以根据加减法的性质进行比较。7、克克千克克【分析】根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，一个梨约重用“克”做单位；一个足球约重用“克”做单位；一辆大卡车能载货物用“千克”做单位，1个鸭蛋约重用“克”做单位。【详解】一个梨约重130克；

一个足球约重400克；

一辆大卡车能载货物4000千克；

1个鸭蛋约重90克【点睛】选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的应用。8、7【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【分析】长方形的对边相等，中间的线段是图形A和图形B公共的边，所以图形A和图形B的周长是相等的；据此即可判断。【详解】根据分析可知，图形A和图形B的周长相等，所以判断正确。【点睛】熟练掌握周长的定义是解答本题的关键。2、×【分析】秒针走一小格是1秒，钟表上数字之间的间隔是5小格，所以从12走到6有6大格，也就是30小格。据此即可解答。【详解】5×6＝30（秒）秒针从12走到6，经过了30秒原题说法错误。【点睛】本题考查的是对秒针的理解，注意1个大格是5小格。3、√【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】根据十位数字分别是“4、5、7”，把所组成的两位数列举出来看一共有几个即可。【详解】用数字4、5、7三张数字卡片组成的数字有：45、47、54、57、74、75共6个；故答案为：B【点睛】本题考查了搭配问题和数的构成，由于情况数较少可以用枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏。2、B【分析】三位数乘一位数乘法估算，把三位数看作与它接近的整百数然后与一位数相乘即可解答。【详解】A．392×8≈400×8＝3200B．4×598≈4×600＝2400C．6×489≈6×500＝3000D．472×6≈500×6＝3000故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。3、B【详解】略4、B【详解】略5、C【分析】用两张彩纸的长度和减去粘贴在一起后彩纸长度，即可求出重叠部分的长度。【详解】10＋10－12＝20－12＝8（厘米）则重叠部分长8厘米。故答案为：C。【点睛】本题考查集合问题，用各部分的和减去实际总量，即可求出重叠部分。四、认真细致，我会算。1、44；800；80；040；54；700；90【详解】略2、3045；5958；439【分析】（1）（2）根据整数乘法法则，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来。（3）根据减法计算法则，要把相同数位对齐，再把相同计数单位上的数相减。验算：被减数＝减数＋差。【详解】（1）435×7＝3045（2）662×9＝5958（3）☆804－365＝439验算：3、（1）210（2）715（3）288【分析】考查万以内数的进位加法，万以内数的退位减法整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】（1）900－690＝210验算：（2）26＋689＝715验算：（3）940－652＝288验算：五、操作题。1、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。六、解决问题1、105个【分析】根据题意：第一批生产了850个里有10个不合格，合格灯的数量为（850－10）个；合格的灯每8个装一盒，需要包装盒的个数用除法：（850－10）÷8计算可解。【详解】（850－10）÷8＝840÷8＝105（个）答：需要