2026年湖南省人教版初中物理下册第5章同步练习题

2026年湖南省人教版初中物理下册第5章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在研究物体动能与质量关系的实验中，小明同学设计了以下方案：让同一钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块，观察木块被推动的距离。该实验中，钢球滚下的高度是为了改变（）A.钢球的动能B.钢球的速度C.钢球的势能D.木块受到的力2.如图所示，一个质量为50kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，现用F=100N的水平力推物体，物体仍保持静止状态。此时物体受到的摩擦力大小为（）A.0NB.10NC.20ND.100N3.某同学在研究“功”的实验中，用20N的力将一个重为10N的物体沿斜面匀速向上移动了2m，斜面的倾角为30°。该同学对物体做的有用功为（）A.20JB.10JC.40JD.34.6J4.一辆汽车在平直公路上行驶，发动机提供的牵引力为F，汽车受到的阻力为f，汽车行驶的速度为v。下列说法正确的是（）A.汽车的功率为FvB.汽车的机械效率为F/fC.汽车的功率为fvD.汽车的机械效率为15.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，此时物体处于平衡状态。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A.物体受到的拉力大于GB.物体受到的拉力等于GC.物体受到的拉力小于GD.无法确定物体受到的拉力6.在研究“杠杆的平衡条件”实验中，小明同学记录了以下数据：动力F1=2N，动力臂L1=10cm，阻力F2=5N，阻力臂L2=4cm。为了使杠杆重新平衡，他可以（）A.在阻力臂上再施加一个2N的力B.在动力臂上再施加一个1N的力C.将阻力臂缩短2cmD.将动力臂伸长3cm7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用F=10N的水平力推物体，物体前进了2m。若物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，则推力F做的功为（）A.20JB.40JC.60JD.80J8.在研究“浮力”的实验中，小华同学将一个重为10N的物体完全浸没在水中，物体受到的浮力为8N。若将物体的一半体积露出水面，此时物体受到的浮力为（）A.4NB.6NC.8ND.10N9.如图所示，一个重为G的物体放在斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若用F=0.5G的力沿斜面向上拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.0.5GB.0.3GC.GD.0.2G10.在研究“功”的原理”实验中，小明同学用滑轮组将一个重为200N的物体提升了2m，他做的有用功为400J。若滑轮组的机械效率为80%，则小明同学做的总功为（）A.400JB.500JC.600JD.800J二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.一个重为50N的物体在水平面上运动了10m，若物体受到的摩擦力为20N，则摩擦力对物体做的功为______J。2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用F=10N的水平力推物体，物体前进了2m。若物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，则推力F做的功为______J，摩擦力做的功为______J。3.在研究“杠杆的平衡条件”实验中，小明同学记录了以下数据：动力F1=2N，动力臂L1=10cm，阻力F2=5N，阻力臂L2=4cm。为了使杠杆重新平衡，他可以将阻力臂L2变为______cm。4.在研究“浮力”的实验中，小华同学将一个重为10N的物体完全浸没在水中，物体受到的浮力为8N。若将物体的一半体积露出水面，此时物体受到的浮力为______N。5.如图所示，一个重为G的物体放在斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若用F=0.5G的力沿斜面向上拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为______N。6.在研究“功”的原理”实验中，小明同学用滑轮组将一个重为200N的物体提升了2m，他做的有用功为400J。若滑轮组的机械效率为80%，则小明同学做的总功为______J。7.一个重为100N的物体在水平面上运动了10m，若物体受到的摩擦力为30N，则摩擦力对物体做的功为______J。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用F=20N的水平力推物体，物体前进了2m。若物体与桌面间的动摩擦因数为0.1，则推力F做的功为______J，摩擦力做的功为______J。9.在研究“杠杆的平衡条件”实验中，小明同学记录了以下数据：动力F1=3N，动力臂L1=8cm，阻力F2=6N，阻力臂L2=4cm。为了使杠杆重新平衡，他可以将动力臂L1变为______cm。10.在研究“浮力”的实验中，小华同学将一个重为20N的物体完全浸没在水中，物体受到的浮力为15N。若将物体的三分之一体积露出水面，此时物体受到的浮力为______N。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在研究“功”的实验中，用20N的力将一个重为10N的物体沿斜面匀速向上移动了2m，斜面的倾角为30°。该同学对物体做的有用功为40J。2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用F=100N的水平力推物体，物体前进了2m。若物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，则推力F做的功为200J。3.在研究“杠杆的平衡条件”实验中，小明同学记录了以下数据：动力F1=2N，动力臂L1=10cm，阻力F2=5N，阻力臂L2=4cm。为了使杠杆重新平衡，他可以将阻力臂L2变为6cm。4.在研究“浮力”的实验中，小华同学将一个重为10N的物体完全浸没在水中，物体受到的浮力为8N。若将物体的一半体积露出水面，此时物体受到的浮力为4N。5.如图所示，一个重为G的物体放在斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若用F=0.5G的力沿斜面向上拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为0.3G。6.在研究“功”的原理”实验中，小明同学用滑轮组将一个重为200N的物体提升了2m，他做的有用功为400J。若滑轮组的机械效率为80%，则小明同学做的总功为500J。7.一个重为50N的物体在水平面上运动了10m，若物体受到的摩擦力为20N，则摩擦力对物体做的功为200J。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用F=20N的水平力推物体，物体前进了2m。若物体与桌面间的动摩擦因数为0.1，则推力F做的功为40J，摩擦力做的功为20J。9.在研究“杠杆的平衡条件”实验中，小明同学记录了以下数据：动力F1=3N，动力臂L1=8cm，阻力F2=6N，阻力臂L2=4cm。为了使杠杆重新平衡，他可以将动力臂L1变为12cm。10.在研究“浮力”的实验中，小华同学将一个重为20N的物体完全浸没在水中，物体受到的浮力为15N。若将物体的三分之一体积露出水面，此时物体受到的浮力为10N。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“功”的定义及其计算公式。2.简述“杠杆的平衡条件”及其表达式。3.简述“浮力”产生的原因及其计算方法。4.简述“机械效率”的定义及其计算公式。5.简述“功的原理”及其应用。6.简述“摩擦力”产生的原因及其影响因素。7.简述“压力”的定义及其计算公式。8.简述“密度”的定义及其计算公式。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用F=100N的水平力推物体，物体前进了2m。若物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，求推力F做的功和摩擦力做的功。2.如图所示，一个重为200N的物体放在斜面上，斜面的倾角为30°，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2。若用F=100N的力沿斜面向上拉物体，物体恰好做匀速直线运动，求物体受到的摩擦力大小。3.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用F=50N的水平力推物体，物体前进了2m。若物体与桌面间的动摩擦因数为0.1，求推力F做的功和摩擦力做的功。4.如图所示，一个重为200N的物体完全浸没在水中，物体受到的浮力为150N。若将物体的三分之一体积露出水面，求此时物体受到的浮力。5.如图所示，一个重为G的物体放在斜面上，斜面的倾角为30°，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2。若用F=100N的力沿斜面向上拉物体，物体恰好做匀速直线运动，求物体受到的摩擦力大小。6.如图所示，一个重为200N的物体放在水平桌面上，用F=100N的水平力推物体，物体前进了2m。若物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，求推力F做的功和摩擦力做的功。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用F=50N的水平力推物体，物体前进了2m。若物体与桌面间的动摩擦因数为0.1，求推力F做的功和摩擦力做的功。8.如图所示，一个重为200N的物体完全浸没在水中，物体受到的浮力为150N。若将物体的三分之一体积露出水面，求此时物体受到的浮力。六、案例分析题（本大题共9小题，每小题2分，共18分）1.案例分析：小明同学在研究“功”的实验中，用20N的力将一个重为10N的物体沿斜面匀速向上移动了2m，斜面的倾角为30°。求小明同学对物体做的有用功和总功。2.案例分析：小红同学在研究“杠杆的平衡条件”实验中，记录了以下数据：动力F1=2N，动力臂L1=10cm，阻力F2=5N，阻力臂L2=4cm。求小红同学需要将动力臂L1变为多少才能使杠杆重新平衡。3.案例分析：小华同学在研究“浮力”的实验中，将一个重为10N的物体完全浸没在水中，物体受到的浮力为8N。求小华同学将物体的三分之一体积露出水面时，物体受到的浮力。4.案例分析：小丽同学在研究“机械效率”的实验中，用滑轮组将一个重为200N的物体提升了2m，她做的有用功为400J。若滑轮组的机械效率为80%，求小丽同学做的总功。5.案例分析：小刚同学在研究“摩擦力”的实验中，用F=100N的水平力推一个重为50N的物体，物体前进了2m。若物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求小刚同学对物体做的功和摩擦力做的功。6.案例分析：小芳同学在研究“压力”的实验中，将一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的接触面积为0.01m²。求物体对桌面的压力。7.案例分析：小杰同学在研究“密度”的实验中，将一个重为200N的物体完全浸没在水中，物体受到的浮力为150N。求物体的密度。8.案例分析：小敏同学在研究“功的原理”的实验中，用滑轮组将一个重为200N的物体提升了2m，她做的有用功为400J。若滑轮组的机械效率为80%，求小敏同学做的总功。七、论述题（本大题共11小题，每小题2分，共22分）1.论述“功”的定义及其计算公式，并举例说明。2.论述“杠杆的平衡条件”及其表达式，并举例说明。3.论述“浮力”产生的原因及其计算方法，并举例说明。4.论述“机械效率”的定义及其计算公式，并举例说明。5.论述“功的原理”及其应用，并举例说明。6.论述“摩擦力”产生的原因及其影响因素，并举例说明。7.论述“压力”的定义及其计算公式，并举例说明。8.论述“密度”的定义及其计算公式，并举例说明。9.论述“功”和“能”的关系，并举例说明。10.论述“杠杆”的分类及其应用，并举例说明。11.论述“浮力”的应用，并举例说明。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：钢球滚下的高度影响其速度，进而影响其动能。质量不变，速度越大，动能越大。2.B解析：物体静止时，受到的静摩擦力与推力平衡，大小等于推力，即10N。3.B解析：有用功是指对物体做的有用功，即克服重力做的功，W有用=Gh=10N×2m=20J。4.C解析：汽车的功率为P=Fv，机械效率为η=W有用/W总，与阻力无关。5.B解析：物体处于平衡状态时，受到的拉力与重力平衡，大小相等。6.C解析：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，2N×10cm=5N×L2，L2=4cm。7.A解析：推力做的功W=Fs=10N×2m=20J。8.A解析：浮力与排开水的体积成正比，物体的一半体积露出水面，浮力减半，为4N。9.A解析：物体匀速运动时，受到的拉力与摩擦力平衡，摩擦力为0.5G。10.B解析：总功W总=W有用/η=400J/80%=500J。二、填空题1.20解析：摩擦力做的功W=fs=20N×10m=200J。2.200；-40解析：推力做的功W=Fs=100N×2m=200J，摩擦力做的功W=fs=20N×2m=40J，方向相反，为-40J。3.6解析：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，2N×10cm=5N×L2，L2=4cm。4.4解析：浮力与排开水的体积成正比，物体的一半体积露出水面，浮力减半，为4N。5.0.3G解析：物体匀速运动时，受到的拉力与摩擦力平衡，摩擦力为0.3G。6.500解析：总功W总=W有用/η=400J/80%=500J。7.300解析：摩擦力做的功W=fs=30N×10m=300J。8.40；-20解析：推力做的功W=Fs=20N×2m=40J，摩擦力做的功W=fs=2N×2m=4J，方向相反，为-4J。9.12解析：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，3N×8cm=6N×4cm，L1=12cm。10.10解析：浮力与排开水的体积成正比，物体的三分之一体积露出水面，浮力减为三分之二，为10N。三、判断题1.×解析：有用功W有用=Gh=10N×2m=20J，不是40J。2.×解析：推力做的功W=Fs=100N×2m=200J，不是200J。3.×解析：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，2N×10cm=5N×L2，L2=4cm，不是6cm。4.√解析：浮力与排开水的体积成正比，物体的一半体积露出水面，浮力减半，为4N。5.×解析：物体匀速运动时，受到的拉力与摩擦力平衡，摩擦力为0.2G，不是0.3G。6.√解析：总功W总=W有用/η=400J/80%=500J。7.√解析：摩擦力做的功W=fs=20N×10m=200J。8.×解析：推力做的功W=Fs=20N×2m=40J，摩擦力做的功W=fs=2N×2m=4J，方向相反，为-4J。9.×解析：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，3N×8cm=6N×4cm，L1=12cm，不是12cm。10.√解析：浮力与排开水的体积成正比，物体的三分之一体积露出水面，浮力减为三分之二，为10N。四、简答题1.功是指力对物体做的功，计算公式为W=Fs，其中F为力，s为位移。2.杠杆的平衡条件是指动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，表达式为F1L1=F2L2。3.浮力产生的原因是液体对物体上下表面的压力差，计算方法为F浮=G排，其中G排为排开液体的重力。4.机械效率是指有用功与总功的比值，计算公式为η=W有用/W总。5.功的原理是指任何机械都不能省功，即W有用=W总，应用广泛，如滑轮组、斜面等。6.摩擦力产生的原因是物体表面粗糙度和压力，影响因素包括接触面的粗糙程度和压力大小。7.压力是指垂直作用在物体表面上的力，计算公式为P=F/S，其中F为力，S为受力面积。8.密度是指单位体积的质量，计算公式为ρ=m/V，其中m为质量，V为体积。五、应用题1.推力F做的功W=Fs=100N×2m=200J，摩擦力做的功W=fs=20N×2m=40J。2.物体受到的摩擦力f=μ(G+fs)/cos30°=0.2(200N+100N×sin30°)/cos30°=40N。3.推力F做的功W=Fs=50N×2m=100J，摩擦力做的功W=fs=5N×2m=10J。4.浮力与排开水的体积成正比，物体的一半体积露出水面，浮力减半，为75N。5.物体受到的摩擦力f=μ(G+fs)/cos30°=0.2(200N+100N×sin30°)/cos30°=40N。6.推力F做的功W=Fs=100N×2m=200J，摩擦力做的功W=fs=20N×2m=40J。7.推力F做的功W=Fs=50N×2m=100J，摩擦力做的功W=fs=5N×2m=10J。8.浮力与排开水的体积成正比，物体的三分之一体积露出水面，浮力减为三分之二，为100N。六、案例分析题1.有用功W有用=Gh=10N×2m=20J，总功W总=Fs=20N×2m=40J。2.根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，2N×10cm=5N×L2，L2=4cm。3.浮力与排开水的体积成正比，物体的三分之一体积露出水面，浮力减为三分之二，为6.67N。4.总功W总=W有用/η=400J/80%=500J。5.推力做的功W=Fs=100N×2m=200J，摩擦力做的功W=fs=20N×2m=40J。6.物体对桌面的压力P=F/G=100N/100N=1N。7.物体的密度ρ=m/V，其中m为质量，V为体积，V=m/G=200N/1000N/kg=0.2m³，ρ=200N/0.2m³=1000kg/m³。8.总功W总=W有用/η=400J/80%=500J。七、论述题1.功是指力对物体做的功，计算公式为W=Fs，其中F为力，s为位移。例如，用20N的力将一个重为1