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文档简介
河南省辉县市一高2027届物理高三第一学期期中学业水平测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,水平放置的转盘以一定角速度做匀速圆周运动,放在转盘上的小物块儿跟着转盘一起做匀速圆周运动,与圆盘保持相对静止,则下列说法正确的是()A.小物块处在平衡状态B.小物块受到的摩擦力与物块的线速度方向相反C.在角速度一定时,物块到转轴的距离越远,物块越不容易脱离圆盘D.在小物块到转轴距离一定时,物块运动周期越小,物块越容易脱离圆盘2、如图所示为示波管构造的示意图,现在XX′上加上Ux-t信号,YY′上加上Uy-t信号(如图2甲、乙所示),则在屏幕上看到的图形是选项中的()A.B.C.D.3、质点做直线运动的v—t图象如图所示,规定向右为正方向,则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为()A.0.25m/s,向右B.0.25m/s,向左C.1m/s,向右D.1m/s,向左4、做平抛运动的物体,在相等的两段时间内()A.动能变化相同 B.发生的位移相等C.速度的变化量相等 D.平均速度相等5、如图所示,倾角为θ的斜面体c置于水平地面上,物块b置于斜面上,通过跨过光滑定滑轮的细绳与小盒a连接,连接b的一段细绳与斜面平行,连接a的一段细绳竖直,a连接在竖直固定在地面的弹簧上.现向盒内缓慢加入适量砂粒,a、b、c始终处于静止状态.下列判断正确的是()A.c对b的摩擦力可能减小B.地面对c的支持力可能增大C.地面对c的摩擦力可能不变D.弹簧的弹力可能增大6、假设地球可视为质量均匀分布的球体,已知地球表面的重力加速度在两极的大小为g0,在赤道的大小为g;地球自转的周期为T,引力常数为G,则地球的密度为:A. B. C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、下列说法中正确的是()A.分子运动的平均速率可能为零,瞬时速率不可能为零;B.液体与大气相接触时,表面层内分子所受其他分子的作用表现为相互吸引;C.空气的相对湿度用空气中所含水蒸气的压强表示;D.有些非晶体在一定条件下可以转化为晶体.8、2008年9月25日至28日我国成功实施了“神舟”七号载人航天飞行并实现了航天员首次出舱.飞船先沿椭圆轨道飞行,后在远地点343千米处点火加速,由椭圆轨道变成高度为343千米的圆轨道,在此圆轨道上飞船运行周期约为90分钟.下列判断正确的是()A.飞船变轨前后的机械能相等B.飞船在圆轨道上时航天员出舱前后都处于失重状态C.飞船在此圆轨道上运动的角度速度大于同步卫星运动的角速度D.飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大于变轨后沿圆轨道运动的加速度9、如图所示,在水平地面上有一处于自然长度、劲度系数为k的轻弹簧一端固定在墙上,另一端处于位置A处。现有一质量为m的物块(可视为质点)从A点左侧3x处以某一初速度向右运动后压缩弹簧,当物块运动到A点右侧x处时速度变为零,随即被弹回并最终停在A点左侧距离A点x处,物块与水平地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,弹簧始终处于弹性限度内,则A.物块的初速度大小为B.物块被反弹回来的过程中先做匀加速运动,后做匀减速运动C.物块向右运动压缩弹簧到最短的过程中,克服弹簧弹力做的功为2μmgxD.物块被弹回后向左运动至速度最大的过程中,克服摩擦阻力做功为μmgx10、如图所示,在真空中,和为固定在轴上的两个点电荷,且,,、、为两侧的三个点,则下列说法中正确的是A.点电场强度为零,电势也为零B.、两点处,一定有电势,C.若将一试探电荷从点沿轴移至点,则其电势能增加D.若将一试探电荷从点静止释放,则其经过点时动能最大三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,某同学将实验器材组装后,释放小车前瞬间的情景如图甲所示.(甲图为实际拍摄图,乙图为相应简图)(1)在接通电源进行实验之前,请你指出图中的错误或不妥之处①_____,②____③______.甲乙(2)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验.图14是他在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间时间间隔为0.1s,由图中数据可得小车的加速度为________m/s2.12.(12分)某实验小组在“探究加速度与物体的质量、受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,实验装置如图所示.已知小车质量M=261g,打点计时器所使用的交流电频率f=50Hz.其实验步骤是:A.按实验装置图安装好实验装置;B.利用垫块调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车(与纸带、细绳和砝码盘相连)能沿长木板向下做匀速运动;C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m;D.将小车置于打点计时器旁(小车与纸带相连,但与细绳和砝码盘不相连)先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a;E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复A、B、C、D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度.回答以下问题:(1)按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?____(填“是”或“否”).(2)实验中打出的其中一条纸带如图所示,每隔4个点取一个计数点,由该纸带可求得小车的加速度a=________m/s2(结果保留三位有效数字).(3)某次实验砝码盘中砝码的重力和对应小车加速度数据如下表次数12345砝码盘中砝码的重力F/N0.100.150.200.250.30小车的加速度a(m·s-2)0.610.801.001.191.38①请根据表中的数据在虚线框中画出a-F图象_______;②造成图线不过坐标原点的最主要原因是________________________________;③砝码盘的重力大小是________N.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图甲所示,质量为的木板静止在光滑水平面上,质量为的物块以初速度滑上木板的左端,物块与木板之间的动摩擦因数为.在物块滑上木板的同时,给木板施加一个水平向右的恒力F,当恒力F取某一值时,物块在木板上相对于木板滑动的路程为s,给木板施加大小不同的恒力F,得到的关系如图乙所示,其中AB段与横轴平行,且AB段的纵坐标为.将物块视为质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取.(1)若恒力,则物块会从木板的右端滑下,求物块在木板上滑行的时间.(2)图乙中BC为直线段,求该段恒力F的取值范围及函数关系式.(3)简要说明图乙中线段DE所表示的物块和木板的相对运动情况14.(16分)如图所示,半径R=0.4m的光滑半圆轨道与粗糙的水平面相切于A点,质量为m=1kg的小物体(可视为质点)在水平拉力F的作用下,从静止开始由C点运动到A点,物体从A点进入半圆轨道的同时撤去外力F,物体沿半圆轨道通过最高点B后做平抛运动,正好落到C点,已知xAC=1m,物体与水平面的动摩擦因素为μ=0.48,g取10m/s1.试求:(1)物体在B点时的速度大小(1)物体到达半圆轨道A点时对轨道的压力大小;(3)物体从C到A的过程中,外力F做的功.15.(12分)如图所示,光滑水平面上放着质量都为m的物块A和B,A、B间夹一个被压缩的轻弹簧(弹簧与A、B均不拴接),在A、B间系一轻质细绳固定。在短暂时间内烧断细绳,B向右运动,脱离轻弹簧一段时间后与向左匀速运动、速度为v0的物块C发生碰撞,碰后B、C立刻形成粘合体并停止运动,C的质量为2m,求:(1)B、C相撞前一瞬间B的速度大小;(2)绳被烧断前弹簧的弹性势能为多大?
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】
A.物体有向心加速度,不是平衡态,故A错误;B.小物块受到的摩擦力与物块的线速度方向垂直,选项B错误;C.根据,在角速度一定时,物块到转轴的距离越远,物块越容易脱离圆盘,选项C错误;D.根据可知,在小物块到转轴距离一定时,物块运动周期越小,物块越容易脱离圆盘,选项D正确;故选D.2、A【解析】
因水平方向所加为扫描电压,可使电子在水平方向移动,且与竖直向的周期相同,则荧光屏上显示的波形与竖直向的电压波形相似.A.由上分析可知,A正确;BCD.由上分析可知,BCD错误。3、B【解析】
由图线可知0-3s内的位移为方向为正方向;3-8s内的位移为方向为负方向;0-8s内的位移为0-8s内的平均速度为,负号表示方向是向左的.A.前8s内平均速度的大小和方向分别为0.25m/s,向右,与分析不一致,故A错误;B.前8s内平均速度的大小和方向分别为0.25m/s,向左,与分析相一致,故B正确;C.前8s内平均速度的大小和方向分别为1m/s,向右,与分析不一致,故C错误;D.前8s内平均速度的大小和方向分别为1m/s,向左,与分析不一致,故D错误.4、C【解析】
A.物体做平抛运动,只受重力,相等时间内,重力方向上的位移不等,重力做功不等,根据动能定理可知,动能变化不等,故A错误;
BD.物体做平抛运动,在相等时间内水平方向上的位移相等,竖直方向上的位移不等,则相等时间内经过的位移不等,根据平均速度的定义可知,平均速度不等,故BD错误;
C.平抛运动的加速度不变,根据△v=g△t知相等时间内速度的变化量相等,故C正确。
故选C。5、A【解析】
盒子a受重力、拉力和弹簧的支持力而平衡,随着沙子质量的增加;由于不知道b的重力沿着斜面方向的分力与细线拉力的大小关系,故不能确定静摩擦力的方向,静摩擦力可能增加、可能减小,有可能先减小后增大,故A正确;对a分析可知,a处于静止状态,加入适量砂粒后重力变大,弹簧弹力不变,绳子的张力变大;对b与c整体分析,受重力、支持力、拉力和向左的静摩擦力,故地面对c的支持力一定减小,摩擦力一定变大,故BCD错误.6、B【解析】试题分析:由万有引力定律可知:,在地球的赤道上:,地球的质量:,联立三式可得:,选项B正确;考点:万有引力定律及牛顿定律的应用.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】
A、分子永不停息做无规则的运动,则分子运动的平均速率不可能为零,瞬时速度也不可能为零,故A错误;
B、表面层内分子间距变大,则所受其它分子的作用表现为相互吸引,故B正确;C、空气的绝对湿度用空气中所含水蒸气的压强表示的,故C错误;D、晶体和非晶体区别在于内部分子排列,有些通过外界干预可以相互转化,如把晶体硫加热熔化(温度超过300℃)再倒进冷水中,会变成柔软的非晶硫,再过一段时间又会转化为晶体硫,故D正确.加强对基本概念的记忆,基本方法的学习利用,是学好3-3的基本方法,此处高考要求不高,不用做太难的题目.8、BC【解析】
A.据题意,由于点火加速飞船由椭圆轨道变为圆轨道,有外力做正功,则飞船的机械能增加,A错误;B.整体受到的万有引力完全充当向心力,故航天员在出舱前后都处于完全失重状态,B正确;C.飞船在圆轨道上运动的角速度为,由于飞船运动周期小于同步卫星周期,则飞船运动角速度大于同步卫星的,C正确;D.据可知,飞船变轨前后所在位置距离地球的距离都相等,则两者加速度相等,故选项D错误.9、AC【解析】
A.对物块运动的整个过程,根据动能定理得可得物块的初速度大小为故A正确。B.物块被反弹回来的过程中,弹簧的弹力先大于滑动摩擦力,后小于滑动摩擦力,则物块先向左做加速运动,后向左做减速运动,由于弹簧的弹力是变力,则物块的合外力是变力,则物块的加速度是变化的,两个过程物块做的是非匀变速运动,故B错误。C.物块向右运动压缩弹簧到最短的过程中,设克服弹簧弹力做的功W弹.物块向左运动的过程,根据动能定理得联立解得故C正确。D.物块被弹回后向左运动至速度最大时有μmg=kx′得此过程中,克服摩擦阻力做功为故D错误。10、CD【解析】某点的电场强度是和在该处产生的电场的叠加,是合场强.根据点电荷的场强公式,和在P点产生的电场方向相反,选取向右为正方向,合场强,所以合电场强度为零,由于电势的零点与人为的选择有关,则P点的电势不一定等于1.故A错误;设pb之间的距离为,则b点的合场强,可知b点场强的方向向右.同理可知,在P点右侧各点的场强都向右,则一定有电势;但由于b、c与P点的距离关系未知,所以并不能判断出b与c的场强的大小关系.故B错误;同理可知,P点与之间的电场强度的方向向左,将一试探电荷+q从a点沿x轴移至P点,电场力做负功,则其电势能增加.故C正确;由B与C的分析可知,P点两侧的电场强度的方向相反,所以相对于P点两侧,P点的电势最高,所以将一试探电荷-q从a点静止释放,则其经过P点时电势能最小,动能最大,故D正确.故选CD.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、小车没有靠近打点计时器没有平衡摩擦力电源应用交流0.40m/s2【解析】(1)打点计时器使用交流电源;为了尽可能的利用纸带在释放前小车应紧靠打点计时器;在本实验中我们认为绳子的拉力等于物体所受的合外力,故在实验前要首先平衡摩擦力。(2)由图可以读出A点的位置是3.00cm,B点的位置是4.40cm,C点的位置是6.25cm,D点的位置是8.50cm,E点的位置是11.10cm,根据逐差法△x=aT2,可得:。12、否0.88在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力0.06【解析】试题分析:根据小车做匀速运动列出方程,对合外力进行分析即可求解;在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数,根据作差法求解加速度;由图象可知,当外力为零时,物体有加速度,通过对小车受力分析即可求解.(1)当物体小车匀速下滑时有,当取下细绳和砝码盘后,由于重力沿斜面向下的分力和摩擦力f不变,因此其合外力为,由此可知该实验中不需要砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量.(2)相连计数点间的时间间隔为,在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数,即,则有.(3)①a-F图像如图所示②由图象可知,当外力为零时,物体有加速度,这说明在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力,③根据数学函数关系可知该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是砝码盘的重力大小,横坐标一格表示0.02N,所以交点的大小为0.06N.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、若,物块和木板速度相等后将不能一起运动,且,物块从木板左端滑下且F越大相对路程越小【解析】试题分析:(1)由题,若恒力F=0,则物块会从木板的右端滑下,分别对物块与木板进行受力分析,结合牛顿第二定律求出加速度,然后结合位移关系即可求出;
(2)由图象可看出当F小于某一值时,m物体在板上的路程始终等于板长S,当F等于某一值时,刚好不从木板右端掉下,此后一起相对静止并加速运动,根据牛顿第二定律及运动学基本公式,抓住位移之间的关系列式,联立方程求出B在A上相对A向右运动的路程S与F、的关系式,把S=1m带入即可求解;当时,随着F力增大,S减小,当时,出现S突变,说明此时物块、木板在达到共同速度后,恰好再次发生相对运动,物块将会从木板左端掉下.对二者恰好发生相对运动时,木板的加速度为,则整体加速度也为,由牛顿第二定律列式
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