2025-2026学年浙江省永康市初中历史七年级期末上册评估综合能力题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、小艾假期去周口店北京人遗址旅游，导游在介绍北京人时，哪句出现了错误（

）A．北京人已经会使用火和保存火B．北京人距今大约170万年C．北京人是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一D．通过对北京人的研究，为人类起源的研究提供了可靠的证据

2、后人尊崇黄帝为中华民族的“人文初祖”是因为（

）A．曾经打败蚩尤B．有许多发明创造为后世的衣食住行奠定基础C．是我国第一个皇帝D．和炎帝结盟，形成日后的华夏族

3、《三字经》是中国的传统启蒙教材，空缺处应该补全的内容是“夏传子，

。四百载，迁夏社。

，国号商。六百载，至纣亡。

，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，

。五霸强，七雄出。”

①汤伐夏

②家天下

③终战国

④周武王A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③

4、有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语，人们把当时占卜的卜辞刻写在龟甲或兽骨上。这里的“书面语”是指（

）A．隶书B．小篆C．甲骨文D．楷书

5、下列各项与半坡原始居民有关的是（

）

①使用弓箭

②建造房屋

③开挖水井

④打造铜器

⑤用麻织布A．②③④B．③④⑤C．①②⑤D．①④⑤

6、易中天先生曾对春秋战国时期主要思想学派的主张进行了总结概括，下表所列主张，按儒、道、墨、法学派排列正确的是（

）①关注社会构造社会理想：平等、互利、兼爱②关注国家创造治国理念：公开、公平、公正③关注人生树立人生追求：真实、自由、宽容④关注文化建立文化基础：仁爱、正义、自强

A．①③②④B．③②①④C．④②③①D．④③①②

7、秦始皇巩固统一的措施有（

）

①统一文字为小篆

②统一货币、度量衡

③北击匈奴

④奖励耕织A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

8、公元前204年，刘邦命韩信攻占赵、齐诸地，项羽因而两面受敌，逐渐陷于被动。后来项羽败退垓下（今安徽灵壁南），不久在乌江（今安徽和县东北）自杀。这段材料描写的是（

）A．陈胜、吴广大泽乡起义B．巨鹿之战C．刘邦率军进入关中，子婴投降D．楚汉之争

9、《汉书﹒食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（

）A．严刑峻法B．休养生息，轻徭薄赋C．北击匈奴D．盐铁官营，统一铸币

10、汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央的最终目的是A．抑制富商大贾牟取暴利B．增加中央的财政收入C．实现经济上的大一统D．集中财力治理黄河

11、汉光武帝刘秀恢复西汉的三十税一制，实施度田，并六次下诏释放奴婢。这些措施体现出其治国的基本原则是（

）A．扶植豪强地主B．强化中央集权C．以“柔道”治天下D．遏制地方势力

12、中国历史上第一次农民大起义是（

）A．陈胜吴广起义B．黄巾起义C．黄巢起义D．李自成起义

13、《三国志·吴主传》记载：（周）瑜、（程）普为左右督，各领万人，与（刘）备俱近，遇于赤壁，大破曹公（曹操）军。此战使（

）A．江南地区开发得以开发B．三国鼎立形成基础得到奠定C．北方民族交融得到促进D．统一多民族的国家得到巩固

14、继东汉之后又一个统一南北的封建王朝是（

）A．西晋B．东晋C．西汉D．北魏

15、下图是小史同学的读书笔记，它反映的历史事件是（

）

A．商鞅变法B．秦始皇巩固统一的措施C．汉武帝巩固统一的措施D．北魏孝文帝改革

16、贾思勰在担任郡太守时，非常重视农业生产。他整理古书，总结民歌谚语，编写出一本内容丰富的农书。如图所示，这本著作是卷一耕田、收种、种谷各1篇

卷二谷类、芋等13篇

卷三种蔬菜等12篇

卷四果树栽培12篇

卷五栽桑养蚕1篇，伐木1篇

卷六畜、禽及养鱼6篇

……

卷十野生可食植物60余种

A．《蒿里行》B．《水经注》C．《齐民要术》D．《九章算术》

17、经初步考证，2004年在湖南长沙发现的1万余枚汉代简牍，是汉武帝时期的行政文书。这些文书的内容大都涉及诉讼、法制、统计等制度以及长沙国的历史、法律、职官、郡县、疆域等诸多方面。据材料可以推断汉武帝时（

）A．开始大量使用简牍B．湖南长沙仍然存在封国C．西汉王朝进入鼎盛时期D．儒学成为封建统治的指导思想

18、生产工具是生产力发展的重要标志之一。假如你是春秋时期的一位农民，使用最先进的生产工具应选（

）A．打制石器B．骨耜C．青铜铲D．铁制农具

19、在原始社会的大部分时间里，整个社会呈现出“天下为公”（天下是人们共有的）局面最根本的原因是（

）A．人们依据血缘关系住在一起B．生产力水平极端低下C．人们互相谦让D．没有战争，和睦相处

20、下列有关三国时期经济发展的史实，不正确的是（

）A．曹魏重视农业生产，大力兴修水利B．诸葛亮治理蜀国，稳妥处理民族关系，使东南地区得到初步开发C．吴国造船技术已达较高水平D．魏国马钧制成了提水工具翻车，便于灌溉二、综合题

21、阅读材料，回答问题材料

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。”。

(1)材料体现了商鞅怎样的思想？前356年，他在谁的支持下开始变法？

(2)变法的主要内容是什么？

(3)它的历史作用如何？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一

相传尧为部落联盟领袖时，四岳推举舜为继承人，尧对舜进行三年考核。尧死后，舜继位，经过治水考验，又以禹为继承人。

(1)材料一记述的是我国原始社会末期的哪一制度？材料二

郡守于每年秋冬向中央朝廷申报一年的治状，县也同样要上集簿于郡，中央或郡即在这时各对其下属进行考核，有功者可受奖赏或升迁，有过者轻则贬秩，重则免官、服刑。和考课相辅而行的是监察制。中央派郡监或刺史以监郡，郡县也各派督邮或廷掾以监县或乡。刺史、督邮等可随时按劾有罪赃的守、令或其他官吏。由于自上而下的层层督课，使得中央政令能较为顺利地贯彻到最基层，保证了政令的划一性。

(2)请根据材料二，指出这是秦始皇巩固统一的哪一项措施？除此以外秦始皇巩固统一的措施还有哪些？请任举一例。材料三

魏晋以来，采用九品中正，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到京和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文常开始用分科考试的方法来选拔官员。他令各州每年贡士了人，后设不同科目选拔人才。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试选拔人才，就是以应策取士。

(3)根据材料三和所学知识，指出这是我国开创的选拔人才的哪一制度？这一制度的开创有何意义？材料四

(4)材料四是我国元朝的哪一行政区划与管理制度？

23、下列是某班同学以“中国古代农业”为主题制作的展板，请仔细阅读并回答问题。板块一：工具和技术的进步

（1）观察以上三幅图，归纳生产工具和耕作技术进步的表现。板块二：水利工程的修建

冰乃壅江作堋（分水坝），穿郫江、检江、别支流双过郡下（郡守所在地），以行舟船。岷山多梓（树）修成后可利用岷江水运送岷山上的木材）；又溉灌三郡，开稻田。于是蜀沃野千里，号为“陆海”。旱则引水浸润，雨则杜塞水门，故记曰：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。——《华阳国志·蜀志》

（2）阅读上述图文，写出主持修建都江堰的人物及修建时期。依据材料概括都江堰的修建在当时所起的作用。

（3）如果再增加一个板块——生产经验的积累，我们可以把我国现存的第一部完整的农业科学著作放入其中。请写出该著作的名称及其作者。

24、中国传统文化根植历史，蕴意深远。阅读下列材料，回答问题。

【讲仁爱重民本】材料一

樊迟问仁。子曰：“爱人”

——《论语·颜渊》材料二

民为贵，社稷次之，君为轻。

——《孟子·尽心下》(1)结合所学知识，写出材料一中的“子”是谁？材料二体现了什么思想？受上述思想影响，中国历史上多次出现“治世”局面，请列举两例。

【尚和合求大同】材料三

(2)材料三中的内容反映了中国古代民族交往、交流、交融的情况。请将材料三中的内容与以下表述相对应。（填写序号）

增强北魏实力，促进民族交融：____________；

促进吐蕃经济和社会发展：___________；

对西藏地区实行有效管辖：____________。

【修睦邻悦往来】材料四

郑和船队每一次归国时，都有许多外国使节随队前来中国。如第五次下西洋回国时带来十七个国家和地区的贡使，第六次下西洋回国时带来十六国贡使……郑和在海外未劫掠任何财物，未侵占一寸土地，更未驻一兵一卒，这与半个世纪后东来的西方殖民者形成鲜明的对比。

——张国刚《中西文化关系通史》

(3)依据材料四并结合所学知识，写出郑和船队最远到达哪里？从郑和与西方殖民者两个方面，谈谈如何理解“这与半个世纪后东来的西方殖民者形成鲜明的对比”？

25、战国时期，变法改革成为潮流，各国通过变法，推动了社会转型。某校同学以“秦的崛起之路”为主题展开探究活动，请你参与。

【变法图强】材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——摘编自《汉书·食货志》

(1)依据材料一，结合所学知识，指出秦国主持变法的人是谁．简述变法措施中最能体现变法性质的内容。该变法对秦国有何意义？

【施法有力】材料二

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……——摘编自《战国策·秦策一》

(2)材料二反映出商君是怎样推行变法的？

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