浙教版初三科学1.2常见的酸课后练习（含答案）

浙教版初三科学1.2常见的酸课后练习一、选择题1．在学习酸的通性时，某同学建构了如图模型，表达不同类别物质与酸的反应，则剩下的“花瓣”可能是（）A．氯化钠 B．氧化铝 C．碳酸钠 D．硫酸铜2．氧化铜与稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是（）A．该实验是将氧化铜逐渐加入稀盐酸中B．n点和m点对应溶液中铜元素质量不相等C．n点和m点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分不相同D．该曲线能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系3．图像能直观体现化学中的各种变化关系，加深对化学知识的理解。向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，下列图像与烧杯中相关量的变化不相符的是（）A． B．C． D．4．已知盐酸中含有下列微粒：H2O、H+、Cl﹣，某同学为验证其中能使紫色石蕊溶液变红的是H+，设计了如下实验：①取稀盐酸与紫色石蕊试液反应；②向滴有紫色石蕊试液的稀盐酸中加入NaOH溶液，并观察颜色；③向水中滴入紫色石蕊试液；④向氯化钠溶液中滴入紫色石蕊溶液。其中能够证明是H+使紫色石蕊试液变色的实验是（）A．①③ B．①③④ C．①④ D．只有①5．酒石酸（C4H6O6）是葡萄酒中主要的有机酸之一，在水溶液中可以电离出H+，从而呈现酸性，主要用于饮料添加剂或药物工业原料，下列物质不能与酒石酸反应的是（）A．Fe B．CuO C．CO2 D．NaOH6．将生锈的铁钉放入盛有稀硫酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图，下列说法正确的是（）A．该化学反应不遵守质量守恒定律B．B～C段发生的主要化学反应为2Fe+2HCl＝FeCC．C～D段压强变化主要是因为不再产生气体，温度降低，容器内压强变小D．由此实验可知，铁锈能更好地保护铁不再被锈蚀7．如图是利用数字传感技术测定稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中，溶液导电能力的变化情况（已知在相同条件下，溶液导电能力与溶液中离子浓度成正比）。下列说法错误的是（）A．整个过程溶液的导电能力先减弱后增强B．M点时，溶液中阳离子只有Na+C．P→Q过程中，溶液pH逐渐减小D．N点时，溶液中的溶质为Na2SO4和NaOH二、填空题8．日常生活、生产中的许多问题的解决都与科学知识密切相关。常见物质：①烧碱溶液；②苏打溶液；③食醋；④食盐溶液；⑤熟石灰。请用上述物质的序号完成下面填空：（1）农业常用来改良酸性土壤。（2）久用的茶壶常常会在壶底出现水垢（主要成分碳酸钙），可以用来清理。（3）蚂蚁分泌的蚁酸具有酸性，被叮咬后皮肤会红肿、痛痒，可在叮咬处涂抹来缓解。9．小科用紫甘蓝自制酸碱指示剂时，用(填“水”或“酒精”)溶解紫甘蓝中的色素，并利用其测定了几种常见液体的酸碱性，结果如下表所示。请推测：酸性液体(填“①”或“②”)的酸性更强。酸性液体①：浅红色中性液体①：紫色碱性液体①：蓝绿色酸性液体②：红色中性液体②：紫色碱性液体②：绿色10．如图为利用稀盐酸与氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化情况。根据图示回答下列问题。（1）据图分析，溶液的滴加顺序是____（填字母）。A．向稀盐酸中滴加氢氧化钾溶液 B．向氢氧化钾溶液中滴加稀盐酸（2）当反应进行至B点时，溶液呈（填“酸”“碱”或“中”）性。（3）C点时，溶液中溶质为（填化学式）。11．从16世纪开始，盐酸制取就进入了重要的发现和发展阶段，为它在不同领域的广泛应用奠定了基础。关于盐酸的性质、用途等内容的梳理如下。联系实际，解决问题：（1）浓盐酸有挥发性，储存不当对环境的危害是。（2）使用盐酸时，不可接触皮肤和衣服，因为它具有较强的性。（3）实验室里，用稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为。（4）盐酸是酸洗钢材表面氧化铁的重要化学品，反应的化学方程式为。三、实验与探究题12．数字化实验具有实时、准确、直观、操作简便等特点。兴趣小组利用图1装置探究稀盐酸与氢氧化钠溶液能否反应。锥形瓶中盛有一定量滴有酚酞的氢氧化钠溶液，连接温度传感器，然后向锥形瓶中滴入稀盐酸。（1）观察到锥形瓶中的溶液由色变为无色，证明二者发生反应。（2）根据温度传感器，观察到温度变化如图2所示。①锥形瓶中反应的化学方程式是。②C点时，除指示剂外，锥形瓶中溶液的溶质有（填化学式）。（3）根据温度变化，在图3中画出pH值的变化趋势。13．为验证“酸的化学通性”，某班同学在实验室进行如下实验。请分析并回答相关问题：（1）写出能证明A中反应发生的现象；（2）B试管中出现的现象为；（3）要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质是（写一种即可）。（4）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH＝2，则废液中所含溶质最多有种（溶质不计指示剂与气体）。14．某科学小组在科学老师的指导下研究浓盐酸的性质。当打开盛放浓盐酸试剂瓶的瓶盖时，观察到瓶口冒出大量由雾。小组成员对白雾的成分产生了兴趣，纷纷提出了各自的猜想：小嘉：白雾可能是小水珠小禾：白雾可能是氯化氢气体小宁：白雾可能是盐酸的小液滴查阅资料：氯化氢气体无色有刺激性气味，由氯化氢分子构成。（1）小嘉分析认为小禾的猜想是不正确的。小嘉的理由是。（2）为了验证小嘉、小禾、小宁的猜想是否正确，科学小组设计图甲实验：将一张干燥的蓝色石蕊试纸放在敞口的浓盐酸试剂瓶口上方，观察到干燥的蓝色石蕊试纸变红色，从而证明的猜想是错误的。（3）为了确认白雾的成分，科学小组又设计了乙图实验，将浓盐酸的瓶盖打开后，将内壁涂有某溶液的烧杯罩在瓶口上方，不一会儿观察到烧杯内壁的溶液产生了白色浑浊。实验结论：白雾是盐酸的小液滴。请写出烧杯内壁溶液发生反应的化学方程式。15．某同学在学习稀盐酸的化学性质时，归纳出了稀盐酸与其他物质间相互反应的关系图，如图甲。请根据图示回答。（1）该同学归纳的关系图中有一处性质归纳错误，请指出其序号。（2）该同学将关系图修正后，进行了图乙实验验证稀盐酸的化学性质。该实验能够体现出的化学性质有（填序号）。（3）下列物质能够验证稀盐酸的化学性质⑤的是____。A．CO2 B．AgNO3 C．NaCl D．Ca（OH）216．硫酸是一种重要的化工生产原料，也是实验室中常用的试剂，为了探究稀硫酸的化学性质，化学小组又做了如图所示的实验：（已知：六支试管中均发生化学反应）（1）上述六支试管中，有气泡产生的是BE（填序号），相关反应的化学方程式为。（只写出一个）（2）试管C中，可观察到的明显实验现象为（至少写一条）。（3）物质X是与其他试管中类别不同的物质，请举一个例子（填化学式）。（4）充分反应后，小娜同学取试管F中的上层清液，继续进行实验探究，她向其中加入了少量AgNO3溶液和足量稀硝酸，出现白色沉淀，从而得出原试管F中反应物BaCl2过量的结论，你（填“同意”或“不同意”）她的看法，请说明理由：。17．在生活、生产中改良酸性土壤、中和酸性废水、治疗胃酸过多等均是酸碱中和反应原理的具体体现。在实验课上，同学们发现氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的现象并不明显。如何证明它们发生反应?【方案一】甲同学利用酸碱指示剂的变色来证明两者反应。步骤一：取一定量的氢氧化钠溶液于小烧杯中，滴加2-3滴无色酚酞试液；步骤二：用胶头滴管吸取稀硫酸，逐滴滴入烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，直至看到____的现象时，甲同学认为两者恰好完全反应了。【方案二】乙同学想利用水的生成来说明酸和碱反应。【查阅资料】I.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色；II.无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。为验证中和反应有水生成，小组同学经过讨论设计了如图1所示的三个实验，请回答。（1）直至看到的现象时，甲同学认为两者恰好完全反应了。（2）证明无水醋酸与氢氧化钠反应的现象是（3）实验过程中，观察到丙的U型管内液面左低右高，出现该现象的原因可能是无水醋酸与氢氧化钠反应时(填“放热”或“吸热”)。（4）【方案三】丙同学考虑能否利用放热来证明两者反应。他利用图2数字化实验设备研究稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程，使用pH传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图3和图4。下列说法正确的是____(填字母)。A．图3中b点所示溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠B．图3中c→d所示溶液中硫酸钠的质量不断增加C．图4中e—f变化趋势说明该反应是放热反应D．c点与f点对应溶液成分相同18．某同学将稀硫酸逐滴加入氢氧化钠溶液中(如图甲)。（1）根据图甲实验，判断图乙中B点试管中溶质的组成是。（2）为确定反应后溶液中溶质组成，他进行了以下实验探究。(已知BaCl2溶液和Na2SO4溶液呈中性)【建立猜想】猜想①：氢氧化钠过量；猜想②：稀硫酸过量；猜想③：两者恰好完全反应。【实验设计】如表中步骤进行探究步骤实验操作实验现象结论I取少量反应后溶液于试管中，滴入少量无色酚酞溶液不变色猜想①不成立Ⅱ重新取样，滴加少量紫色石蕊试剂猜想②成立Ⅲ继续滴加过量的BaCl2溶液产生白色沉淀（3）【评价改进】评价指标优秀合格待改进实验结论与步骤的合理性实验结论科学合理，且步骤无重复实验结论存在错误，或步骤存在重复实验结论存在错误，且步骤存在重复根据评价量表，此同学探究过程的评价等级为，理由。四、综合题19．实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验：(电子秤示数单位为克)（1）为确保所加稀盐酸足量，需要滴入(填“酚酞”或“紫色石蕊”)试液，以确定反应后溶液的酸碱性。（2）上述实验中产生的二氧化碳气体质量为克。（3）列式计算该瓶固体样品中碳酸钠的质量分数。(保留1位小数)（4）若加稀盐酸前后，溶液中存在的离子种类如图所示，每种符号表示不同种类的离子，则“●”表示(填写离子符号)。20．《本草纲目》等多本医药古籍记载了珍珠粉的医药价值。珍珠粉是由珍珠经加工制成的白色粉末，主要成分是碳酸钙，还有蛋白质和28种微量元素。某兴趣小组同学称取12g珍珠粉样品，将120g稀盐酸平均分成六次加入（假设珍珠中其它成分不与盐酸反应），实验如表所示：加入稀盐酸的次数123456加入稀盐酸的质量/g202020202020充分反应生成二氧化碳的总质量/g0.881.762.643.524.404.40（1）珍珠粉属于（选填“混合物”或“纯净物”）。（2）求该珍珠中碳酸钙的质量。（3）求盐酸的质量分数。21．在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请回答下列问题：（1）产生氢气g，刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是（2）求所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数。

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】C6．【答案】C7．【答案】C8．【答案】（1）⑤（2）③（3）②9．【答案】酒精；②10．【答案】（1）B（2）中（3）HCl、KCl11．【答案】（1）污染空气（2）腐蚀（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（4）Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O12．【答案】（1）红（2）NaOH+（3）13．【答案】（1）溶液红色褪去（2）产生大量气泡（3）铁（4）414．【答案】（1）氯化氢气体是由氯化氢分子构成的，氯化氢分子不断