安徽省滁州市定远县西片区2027届高三上物理期中复习检测模拟试题含解析_第1页
安徽省滁州市定远县西片区2027届高三上物理期中复习检测模拟试题含解析_第2页
安徽省滁州市定远县西片区2027届高三上物理期中复习检测模拟试题含解析_第3页
安徽省滁州市定远县西片区2027届高三上物理期中复习检测模拟试题含解析_第4页
安徽省滁州市定远县西片区2027届高三上物理期中复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省滁州市定远县西片区2027届高三上物理期中复习检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、下列关于力的说法正确的是()A.两物体必须接触才能产生力的作用B.自由下落的石块速度越来越大,说明它受到的重力也越来越大C.一个物体放在水平地面上,物体受到了向上的弹力,是因为地面发生了形变D.摩擦力只能是阻碍物体的运动2、如图所示,把球夹在竖直墙AC和木板BC之间,不计摩擦,球对墙的压力为FN1,球对板的压力为FN1.在将板BC逐渐放至水平的过程中,下列说法中,正确的是()A.FN1和FN1都增大B.FN1和FN1都减小C.FN1增大,FN1减小D.FN1减小,FN1增大3、如图所示,某段滑雪雪道倾角为30°,总质量为m(包括雪具在内)的滑雪运动员从距底端高为h处的雪道上由静止开始匀加速下滑,加速度为g.在他从上向下滑到底端的过程中,下列说法正确的是()A.运动员减少的重力势能全部转化为动能B.运动员获得的动能为mghC.运动员克服摩擦力做功为mghD.下滑过程中系统减少的机械能为mgh4、如图,斜面体质量为M,倾角为θ,置于水平地面上,当质量为m的小木块沿斜面体的光滑斜面自由下滑时,斜面体仍静止不动。则()A.斜面体受地面的支持力为MgB.斜面体受地面的支持力为(m+M)gC.斜面体与地面间没有摩擦力D.斜面体与地面的摩擦力为5、如图所示,发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火将卫星送入椭圆轨道2,然后再次点火,将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于Q点,2、3相切于P点,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,下列说法中正确的是().A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B.卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度6、如图所示,ABC为在竖直平面内的金属半圆环,AC连线水平,AB为固定的直金属棒,在金属棒上和圆环的BC部分分别套着两个相同的小环M、N,现让半圆环绕对称轴以角速度ω做匀速转动,半圆环的半径为R,小圆环的质量均为m,棒和半圆环均光滑,已知重力加速度为g,小环可视为质点,则M、N两环做圆周运动的线速度之比为()A. B.C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,光滑定滑轮固定在天花板上,一足够长的细绳跨过滑轮,一端悬挂小球b,另一端与套在水平粗糙圆形直杆上的小球a(球中心孔径比杆的直径大些)连接。已知小球b的质量是小球a的2倍。用一水平拉力作用到小球a上,使它从图示虚线(最初是竖直的)位置开始缓慢向右移动一段距离,在这一过程中A.当细绳与直杆的夹角达到30°时,杆对a球的压力为零B.天花板对定滑轮的作用力大小逐渐增大C.直杆对a球的摩擦力可能先减小后增加D.水平拉力一定逐渐增大8、下列说法正确的是A.玻璃管中水银柱表面是凸面,说明水银不浸润玻璃B.静水中微小花粉颗粒的运动是永不停息的,表明水分子的运动也是永不停息的C.1kg0的水结成1kg0的冰,内能要增大,但分子的平均动能不变D.在实验室,用酒精喷灯把直玻璃管加热后可弯曲成不同角度的弯曲玻璃管。说明玻璃是非晶体E.用玻璃瓶密封半瓶水,当水面上方空气中水蒸汽达到饱和时,就再也没有水分子从水面上逸出了9、如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b.外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态.若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则()A.绳OO′的张力也在一定范围内变化B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化10、如图所示,小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间,薄板在F′作用下逆时针转动,在墙与薄板之间的夹角θ缓慢地从90°逐渐减小的过程中()A.小球对薄板的正压力增大B.小球对墙的正压力减小C.小球对墙的压力先减小,后增大D.小球对薄板的压力不可能小于小球的重力三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图实乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.①图乙中的____是力F1和F2的合力的实际测量值.②本实验采用的科学方法是_______A.理想实验法B.控制变量法C.等效替代法D.建立物理模型法③在实验中,如果其他条件不变仅将细绳换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?______.(选填“变”或“不变”)12.(12分)某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则.实验步骤:①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向.②如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧秤示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为O3、O3,记录弹簧秤的示数F,测量并记录O3、O3间的距离(即橡皮筋的长度l).每次将弹簧秤示数改变3.53N,测出所对应的l,部分数据如下表所示:F/N

3

3.53

3.33

3.53

3.33

3.53

l/cm

l3

33.99

33.33

33.33

33.98

35.35

③找出②中F=3.53N时橡皮筋两端的位置,重新标记为O、,橡皮筋的拉力记为FOO′.④在秤钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在秤钩上,如图乙所示.用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端,使秤钩的下端达到O点,将两笔尖的位置标记为A、B,橡皮筋OA段的拉力记为FOA,OB段的拉力记为FOB.完成下列作图和填空:(3)利用表中数据在给出的坐标纸上画出F-l图线.(3)测得OA=8.33cm,OB=9.83cm,则FOA的大小为N.(3)根据给出的标度,作出FOA和FOB的合力的图示.(4)通过比较与的大小和方向,即可得出实验结论.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)某星球的质量约为地球的6倍,半径约为地球的1.5倍,在该星球表面进行如下实验:如图所示,光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点相切,半圆形导轨的半径为R.一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一向右的速度后脱离弹簧,当它经过B点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其在星球上受到重力的7倍,之后向上运动恰能到达最高点C.(已知地球表面重力加速度g,不计空气阻力)求:(1)该星球表面的重力加速度(2)物体在A点时弹簧的弹性势能;(3)物体从B点运动至C点的过程中产生的内能.14.(16分)利用电场和磁场来控制带电粒子的运动,在现代科学实验和技术设备中有广泛的应用。如图1所示为电子枪的结构示意图,电子从炽热的金属丝发射出来,在金属丝和金属板之间加以电压U0,发射出的电子在真空中加速后,沿电场方向从金属板的小孔穿出做直线运动。已知电子的质量为m,电荷量为e,不计电子重力及电子间的相互作用力。设电子刚刚离开金属丝时的速度为零。(1)求电子从金属板小孔穿出时的速度v0的大小;(2)示波器中的示波管是利用电场来控制带电粒子的运动。如图2所示,Y和Y′为间距为d的两个偏转电极,两板长度均为L,极板右侧边缘与屏相距x,OO′为两极板间的中线并与屏垂直,O点为电场区域的中心点。接(1),从金属板小孔穿出的电子束沿OO′射入电场中,若两板间不加电场,电子打在屏上的O′点。为了使电子打在屏上的P点,P与O′相距h,已知电子离开电场时速度方向的反向延长线过O点。则需要在两极板间加多大的电压U;(3)电视机中显像管的电子束偏转是用磁场来控制的。如图3所示,有一半径为r的圆形区域,圆心a与屏相距l,b是屏上的一点,ab与屏垂直。接(1),从金属板小孔穿出的电子束沿ab方向进入圆形区域,若圆形区域内不加磁场时,电子打在屏上的b点。为了使电子打在屏上的c点,c与b相距l,则需要在圆形区域内加垂直于纸面的匀强磁场。求这个磁场的磁感应强度B的大小。15.(12分)如图所示,半径R=0.5m的光滑圆弧面CDM分别与光滑斜面体ABC和斜面MN相切于C、M点,斜面倾角分别如图所示。O为圆弧圆心,D为圆弧最低点,C、M在同一水平高度。斜面体ABC固定在地面上,顶端B安装一定滑轮,一轻质软细绳跨过定滑轮(不计滑轮摩擦)分别连接小物块P、Q(两边细绳分别与对应斜面平行),并保持P、Q两物块静止。若PC间距为L1=0.25m,斜面MN足够长,物块P质量m1=3kg,与MN间的动摩擦因数μ=13,重力加速度g=10m/s2。求:(1)小物块Q的质量m2;(2)烧断细绳后,物块P第一次到达D点时对轨道的压力大小;(3)物块P在MN斜面上滑行的总路程。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

两物体不一定必须接触才能产生力的作用,例如两个磁体之间的作用,选项A错误;自由下落的石块速度越来越大,但是它受到的重力是恒定不变的,选项B错误;一个物体放在水平地面上,物体受到了向上的弹力,是因为地面发生了形变,选项C正确;摩擦力只能是阻碍物体的相对运动或相对的运动趋势,选项D错误;故选C.2、B【解析】

对球受力分析可知,重力大小方向不变,墙对球的支持力方向不变,所以将三个力合成矢量三角形分析,如图所示:根据矢量三角形可知,挡板缓慢逐渐放置水平过程中,和均减小,根据牛顿第三定律可知,和均减小,故B正确,ACD错误。故选B.3、D【解析】

根据下降的高度分析重力势能的减少量.由牛顿第二定律可求得合外力,则可求得合力所做的功;则由动能定理可求得动能的变化量,分析人在运动过程中的受力及各力做功情况,求得摩擦力;由摩擦力做功可求得机械能的变化量.【详解】A.由于人下滑的加速度a=g<gsin30°,所以人在下滑中受重力、支持力及摩擦力的作用,由功能关系可知,运动员的重力势能转化为动能和内能,则运动员减少的重力势能大于增加的动能,故A错误;B.由牛顿第二定律可知,人受到的合力F=ma=mg,合力对运动员做的功W=Fs=mg•2h=mgh;由动能定理可知,运动员获得的动能为mgh;故B错误;C.物体合外力F=mgsin30°-Ff=mg,故摩擦力大小Ff=mg;运动员克服摩擦力做功Wf=mg×2h=mgh;故C错误;D.运动员克服摩擦力做功等于机械能的减小量,故机械能减小了mgh,故D正确;故选AD.在理解功能关系时,应抓住:重力做功等于重力势能的变化量,阻力做功等于机械能的改变量,而合力外力做功等于动能的变化量.4、D【解析】A、B,由题,斜面是光滑的,则由牛顿第二定律可得物体m下滑时加速度大小为.

对整体进行研究,分析受力情况,作出受力图,将m的加速度a分解为水平和竖直两个方向,根据牛顿第二定律有:竖直方向:,则,所以斜面体受地面的支持力小于.故AB均错误.

C、D对整体:有水平方向的加速度,则地面对斜面的摩擦力方向也水平向右,由牛顿第二定律得:水平方向:.故C错误,D正确.综上所述本题答案是:D5、D【解析】

A.人造卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为M,根据万有引力提供向心力有:解得:故轨道3半径比轨道1半径大,卫星在轨道1上线速度较大,A错误;B.根据万有引力提供向心力有:解得:半径越大,角速度越小,轨道3半径比轨道1半径大,卫星在轨道1上角速度较大,故B错误;CD.根据万有引力提供向心力有:解得故卫星在轨道2上的经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度,卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度,C错误;D正确。故选D。6、A【解析】

M点的小球受到重力和杆的支持力,在水平面内做匀速圆周运动,合力的方向沿水平方向,所以:Fn=mgtan45°=mω•vM所以:…①同理,N点的小球受到重力和杆的支持力,在水平面内做匀速圆周运动,合力的方向沿水平方向,设ON与竖直方向之间的夹角为Fn′=mgtanθ=mωvN所以:…②又:Fn′=mω2r…③r=Rsinθ…④联立②③④得:…⑤所以:A.,与结论相符,选项A正确;B.,与结论不相符,选项B错误;C.,与结论不相符,选项C错误;D.,与结论不相符,选项D错误;故选A。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】

A、设a的质量为m,则b的质量为2m;以b为研究对象,竖直方向受力平衡,可得绳子拉力始终等于b的重力,即T=2mg,保持不变;以a为研究对象,受力如图所示,设绳子与水平方向夹角为θ,支持力FN=2mgsinθ-mg=2mg×12B、向右缓慢拉动的过程中,两个绳子之间的拉力夹角逐渐增大,绳子的拉力不变,所以绳子的合力减小,则绳子对滑轮的作用力逐渐减小,根据共点力平衡的条件可知,天花板对定滑轮的作用力大小逐渐减小,故B错误;C、向右缓慢拉动的过程中,支持力FN=2mgsinθ-mg,由于θ从90°开始逐渐减小,支持力先减小后反向增加,所以直杆对a球的摩擦力f=μFN=μ(2mgsinθ-mg)D、向右缓慢拉动的过程中,水平方向:F=f+2mgcosθ=2mgcosθ+μ(2mgsinθ-mg)=2mg(cosθ+μsinθ)-μmg,由于:cosθ+μsinθ=μ2+1(sinαcosθ+cosαsinθ)=μ2+1sin(α+θ),由于θ故选AC。以b为研究对象可得绳子拉力始终保持不变,再以a为研究对象,根据共点力的平衡条件列方程求解摩擦力和拉力F的变化情况;随着a的右移,分析绳子与竖直方向的夹角变化情况,再分析两段绳子合力变化情况即可。8、ABD【解析】

A.在玻璃试管中,如果液体能够浸润器壁,液面呈凹形,由于玻璃管中水银柱表面是凸面,说明水银不浸润玻璃,故A正确;B.布朗运动是悬浮在水中的花粉颗粒的运动,是由于受到水分子的撞击不平衡而发生的,故反映了水分子的永不停息的无规则运动,故B正确;C.1kg0的水的内能变成1kg0的冰时要放出热量,根据能量守恒分析可知,1kg0的水的内能变成1kg0的冰的内能大,故C错误;D.玻璃在熔化过程中温度为断升高,可弯曲成不同角度的弯曲玻璃管。说明玻璃是非晶体,故D正确;E.达到饱和汽压是单位时间内进入水中的水分子数和从水面飞出的水分子数相同,故E错误。故选ABD。9、BD【解析】由于整个系统处于静止状态,所以滑轮两侧连接a和b的绳子的夹角不变;物块a只受重力以及绳子的拉力,由于物体a平衡,则连接a和b的绳子张力T保持不变;由于绳子的张力及夹角均不变,所以OO′中的张力保持不变,A、C错误;b处于静止即平衡状态,对b受力分析有:力T与力F与x轴所成夹角均保持不变,由平衡条件可得:N+Fsinα+Tsinθ-mg=0,f+Fcosα-Tcosθ=0;由此可得:N=mg故选BD。10、AD【解析】

根据小球重力的作用效果,可以将重力G分解为小球压板的力F1和小球压墙的力F2,作出平行四边形如图所示,当θ减小时,F1、F2均增大,而且在初始(θ=90°)时,F1最小,等于G,所以AD项均正确。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、C不变【解析】试题分析:由于实验误差的存在,导致与合成的理论值(通过平行四边形定则得出的值)与实际值(实际实验的数值)存在差别,只要O点的作用效果相同,是否换成橡皮条不影响实验结果.(1)与合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值,而实际值是单独一个力拉O点的时的值,因此F是与合成的理论值,是与合成的实际值.(2)本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同,采用的科学方法是等效替代法,C正确.(3)如果将细线也换成橡皮筋,只要将结点拉到相同的位置,实验结果不会发生变化.12、(3)如图所示;(3)3.83(3.93~3.93均正确);(3)如图所示;(4)FOO′【解析】试题分析:(3)根据表中数据利用描点法得出对应的数据,图象与横坐标的交点即为l3;(3)橡皮筋两端拉力相等,根据题意求得总长度即可求得皮筋上的拉力;(3)通过给出的标度确定力的长度,根据平行四边形得出图象如图所示;(4)根据实验原理可明确应比较实验得出的拉力与通过平行四边形定则得出的合力解:(3)根据表格中数据利用描点法作出图象如图所示:由图可知,图象与横坐标的交点即为l3,由图可知l3=33.3cm;(3)AB的总长度为8.33+9.83cm=33.83cm;由图可知,此时两端拉力F=3.83N;(3)根据给出的标度,作出合力如图所示;(4)只要作出的合力与实验得出的合力F33′大小和方向在误差允许的范围内相等,即可说明平行四边形定则成立;故答案为(3)如图所示;33.3;(3)3.83;(3)如图所示;(4)F33′【点评】本题考查验证平行四边形定则的实验,要注意通过认真分析题意掌握实验原理,注意本题中橡皮筋挂在钩上时,两端的拉力大小相等;根据总长度即可求得拉力大小四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)g(2)8mgR(3)【解析】试题分析:(1)据万有引力规律,解得g/=g(2)在B点,据牛顿第二定律物块与弹簧组成的系统在AB段机械能守恒解得=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论