2026年中职对口升学试卷及答案

2026年中职对口升学试卷及答案一、语文基础知识（共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（2分）A.粳米（gěng）狡黠（xiá）应届（yīng）刚愎自用（bì）B.发酵（jiào）濒临（bīn）谥号（shì）引吭高歌（háng）C.媲美（pì）慰藉（jí）炽热（chì）戛然而止（jiá）D.妊娠（chén）桎梏（gù）皈依（guī）莘莘学子（shēn）2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.松弛度假村仗义执言再接再厉B.追溯挖墙角世外桃源川流不息C.寒暄老俩口金榜题名趋之若鹜D.宣泄候车室人情事故美轮美奂3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（2分）①传统手工艺的传承不能______形式，更要挖掘其文化内核。②面对突发疫情，社区工作者______一线，用行动诠释责任。③科技发展______改变了人们的生活方式，但亲情永远是心灵的港湾。A.拘泥坚守虽然B.拘束恪守尽管C.拘泥恪守尽管D.拘束坚守虽然4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（2分）A.他在学术会议上的发言断章取义，赢得了专家们的一致好评。B.经过多年努力，他终于在科研领域崭露头角，成为行业标杆。C.为了完成任务，团队成员处心积虑，终于提前三天交付成果。D.面对失败，他怨天尤人，却从不反思自己的问题，这种态度令人不齿。5.下列句子中没有语病的一项是（2分）A.通过这次职业技能大赛，使同学们认识到了实践的重要性。B.能否保持良好的心态，是考试取得成功的关键因素之一。C.近年来，随着5G技术的普及，智能设备的使用频率大幅增加。D.学校开展的“劳动周”活动，培养了学生们热爱劳动的好习惯和正确观念。6.下列文学常识表述有误的一项是（2分）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周至春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。B.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，收录在小说集《呐喊》中。C.老舍的《骆驼祥子》通过祥子由积极向上到自甘堕落的变化，反映了旧中国底层劳动者的苦难。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《威尼斯商人》《巴黎圣母院》。7.补写出下列句子中的空缺部分（每空1分，共6分）①问君何能尔？________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）②长风破浪会有时，________________。（李白《行路难（其一）》）③________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）④大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）⑤先天下之忧而忧，________________。（范仲淹《岳阳楼记》）⑥__________________，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）二、现代文阅读（共20分）阅读下面的文字，完成8-11题。人工智能与传统文化的“双向奔赴”近年来，人工智能（AI）技术与传统文化的融合成为热点。从敦煌壁画的数字修复到《唐宫夜宴》的虚拟呈现，从京剧唱腔的智能模仿到《诗经》意象的算法解析，AI正以独特的方式激活传统文化的生命力。在技术层面，AI为传统文化的保护提供了新工具。传统文物修复依赖人工，耗时且对修复师经验要求极高。例如，敦煌莫高窟的壁画因年代久远，部分颜料脱落、画面模糊。借助AI图像识别技术，研究者可分析壁画的色彩分布规律，还原缺失部分的色调；通过3D建模技术，能将破损的雕塑、建筑结构进行数字重建，形成可永久保存的电子档案。这些技术不仅降低了修复成本，更让濒危的文化遗产得以“重生”。在传播层面，AI让传统文化“活”在当下。年轻人是文化传播的主力，但传统的文物展览、古籍阅读对他们吸引力有限。AI技术通过沉浸式体验打破了这种隔阂：VR技术让观众“穿越”到古代集市，感受宋代市井文化；AR技术将《清明上河图》的静态画面转化为动态场景，人物可“走”出画卷，与观众互动；智能语音助手能以“古人”的口吻讲解诗词，用现代语言解读晦涩的文言文。这些创新形式让传统文化从“博物馆里的展品”变为“生活中的陪伴”。然而，AI与传统文化的融合并非简单的技术叠加，更需要对文化内涵的深度挖掘。有团队曾尝试用AI提供古诗，虽然语句工整、押韵规范，但缺乏古人“感时花溅泪”的情感共鸣；某AI设计的传统纹样，虽符合对称、均衡的形式美法则，却丢失了“梅兰竹菊”中蕴含的君子品格。这提醒我们：技术是手段，文化是内核。只有让AI“理解”传统文化的精神，才能实现真正的“双向奔赴”。未来，随着AI技术的进一步发展，传统文化的传承将迎来更广阔的空间。但无论技术如何革新，我们都应记住：传统文化是AI创新的源头活水，AI则是传统文化走向未来的桥梁。二者相互赋能，才能让文化之树常青。8.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（3分）A.AI技术在传统文化保护中的应用包括图像修复、3D建模等，降低了修复成本。B.VR、AR等技术通过沉浸式体验，让年轻人更易接触和感受传统文化。C.AI提供的古诗和传统纹样因缺乏情感与精神内涵，完全没有价值。D.文章强调AI与传统文化融合需以文化内核为基础，技术是辅助手段。9.文中提到“双向奔赴”具体指什么？请结合全文简要概括。（5分）10.分析第二段中“重生”一词的表达效果。（4分）11.联系实际，谈谈你对“传统文化是AI创新的源头活水”的理解。（8分）三、文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成12-15题。（孟子）曰：“我知言，我善养吾浩然之气。”“敢问何谓浩然之气？”曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊①于心，则馁矣。我故曰，告子②未尝知义，以其外之也。必有事焉，而勿正③，心勿忘，勿助长也。无若宋人然：宋人有闵④其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。”（节选自《孟子·公孙丑上》）【注】①慊（qiè）：满足。②告子：战国时思想家，主张“义外”。③正：预期。④闵：同“悯”，担心。12.解释下列句中加点词的意思（4分）①以直养而无害（）②非徒无益（）③其子趋而往视之（）④今日病矣（）13.将文中画线句子翻译成现代汉语（4分）其为气也，配义与道；无是，馁也。14.孟子用“揠苗助长”的寓言说明了什么道理？（4分）15.结合生活实际，谈谈“浩然之气”对个人成长的意义。（3分）四、写作（共45分）16.阅读下面的材料，按要求作文。“平凡铸就伟大，英雄来自人民。”在疫情防控中，社区工作者、志愿者、医护人员用坚守书写担当；在乡村振兴中，驻村书记、农技专家、返乡青年用汗水浇灌希望；在科技创新中，科研团队、技术工人、一线工程师用专注攻克难关……无数普通人在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。请结合以上材料，以“平凡与伟大”为话题，写一篇议论文。要求：①立意明确，结构清晰；②不少于700字；③不得套作、抄袭。参考答案一、语文基础知识1.B（A项“粳”读jīng；C项“藉”读jiè；D项“娠”读shēn）2.A（B项“挖墙角”应为“挖墙脚”；C项“老俩口”应为“老两口”；D项“人情事故”应为“人情世故”）3.A（“拘泥”指固执成见而不知变通，“拘束”指不自然；“坚守”强调坚持守护，“恪守”指严格遵守；“虽然”引出转折，与后文“但”搭配）4.B（A项“断章取义”含贬义；C项“处心积虑”含贬义；D项“怨天尤人”指抱怨客观，符合语境，但“不齿”指不愿意提到，用在此处程度过重）5.C（A项缺主语，删“通过”或“使”；B项两面对一面，删“能否”；D项“培养”与“观念”搭配不当）6.D（《巴黎圣母院》是雨果的作品）7.①心远地自偏②直挂云帆济沧海③落红不是无情物④长河落日圆⑤后天下之乐而乐⑥人有悲欢离合二、现代文阅读8.C（“完全没有价值”错误，文中强调其缺乏内涵，但未否定技术层面的价值）9.指AI技术为传统文化的保护、传播提供工具和创新形式（2分），同时传统文化为AI创新提供精神内核（2分），二者相互促进（1分）。10.“重生”原指死而复生（1分），文中指濒危的文化遗产通过AI技术修复后重新焕发生机（2分），体现了AI技术对传统文化保护的重要作用（1分）。11.示例：传统文化蕴含丰富的精神资源和审美经验（2分）。如AI设计的国潮产品，其灵感多来自传统纹样、诗词意象（2分）；AI提供的音乐作品，常借鉴传统戏曲的唱腔、民族乐器的音色（2分）。这些创新若脱离传统文化，将失去独特的文化标识和情感共鸣（2分）。三、文言文阅读12.①伤害②只③小步快走④疲惫13.这种气，必须与正义和道德配合；没有这些，就会疲软无力（“配”“馁”各1分，大意2分）。14.说明培养浩然之气要循序渐进（2分），不能急于求成、强行干预（2分）。15.示例：浩然之气是正直、正义的精神力量（1分）。如面对不良风气时，坚守原则；遇到困难时，保持坚韧（1分）。它能帮助我们树立正确的价值观，成为有担