《口语交际 我们与环境》教学课件2026-2027学年语文四年级上册统编版_第1页
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文档简介

美丽中国我们与环境垃圾成山大气污染河流污染污水排放破坏环境要求：说——围绕话题表达看法，不跑题；听——判断别人的发言是否与话题相关。乱扔垃圾、乱排污水、乱排废气，滥砍滥伐……这些环境问题正在深深地危害着我们的生活。明确要求垃圾分类垃圾分类的种类垃圾分一分校园美十分A:如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。B:多多乘坐公共交通也可以保护环境。C:我认为要是不上学和不上班就好了，就没有堵车了。D：如果堵车时间长，上学就要迟到，我会让爸爸给老师打电话请假。这是大家围绕城市交通堵塞提出的一些建议，你对这些建议有什么看法？C的建议不现实，不能解决实际问题。D的发言与环境无关，跑题了。你知道怎样正确提出自己的建议了吗，我们再围绕下面的话题来提一提建议吧！教室里没人时灯也经常开着，我们该怎么办呢？最后离开教室的同学要注意关灯。大家一起努力，做到不开“无人灯。”同学们轮流当班级的“电灯管理员”，这样可以节约能源，也可以提高大家的环保意识。1.节约用水，一水多用。2.节约用电，人离灯灭。3.节约用纸，保护森林。4.节约粮食，光盘行动。5.废品回收，废物利用。6.绿色出行，低碳环保。7.爱护花草，植树种花。……只要我们有爱护环境的意识，能尽自己所能去爱护环境，就能为我们生存的环境尽一份力，添一片绿，

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