25级语文综合试题测试卷附答案

25级语文综合试题测试卷附答案1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）[单选题]*A.龟裂（jūn）斡旋（wò）磅礴（pángbó）(正确答案)B.湖畔（pàn）闭塞（sāi）撺掇（cuānduo）C.缄默（xiān）沙砾（lì）怅惘（chàngwǎng）D.翩然（piān）亢奋（kàng）劫难（jiénán）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是(

)[单选题]*A.渴望撕毁撕杀不可磨灭B.妥协屠杀图钉繁荣昌盛(正确答案)C.松懈

阴谋

阴暗

毫无疑意D.姿态决议抉择坚苦奋斗3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①“钱不是省出来的，是赚出来的”，越来越多的_______女性开始认为掌握“金钱游戏”规则和追求时尚生活同样重要。

②随着高考日益_______，各学校纷纷把备考重点聚焦到学生的心态调整上，引导学生正确面对考试，树立高考必胜的信念。

③旧法当废，新法如何？我们期待新拆迁条例能走得更远，希望其能在_______公民私人财产权的同时，也能够体现出约束权力的努力。[单选题]*A.独力

临近

保证B.独力邻近保障C.独立

邻近

保证D.独立

临近

保障(正确答案)4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。

尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，

有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。

，几百年之后呢?几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，

还应该给他们留下一点礼品。[单选题]*A.但是不管可是因而B．可是纵使然而因此C.因为不管然而当然D．然而虽然但是所以(正确答案)5.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（

）[单选题]*A.黄果树瀑布气势如虹，令人感叹大自然的巧夺天工。(正确答案)B.前次见面，我发现对于我的失约，她耿耿于怀。C.现实世界为虚拟生活源源不断地提供素材。D.线上与线下的界限也不是那么泾渭分明。6.下列句子中，没有语病的一句是（

）[单选题]*A.为提高全民阅读水平，目前当务之急是在社会营造良好的阅读氛围。B.在教学过程中，教师应注意培养学生发现问题、解决问题和分析问题的能力。C.6月1日，国家新推行的《未成年人保护法》能有效防止校园欺凌不再发生。D．“五一”假期，邮政快递业保持总体安全平稳、高位有序运行的良好态势。(正确答案)7.下列各句中，语言表达得体的一项是（

）[单选题]*A.小刚同学草拟了“失物启事”:“本人昨天在教室丢失了一本《现代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。”B.综艺节目主持人说:“祝贺嘉宾荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”C.小明同学对老师说:“可能是一时疏忽，您的稿子有几处错误，我斗胆作了斧正。”D.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。(正确答案)8.下列各项标点使用不恰当的一项是（

）[单选题]*A.做，要靠想来指导;想，要靠做来证明。B.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。C.《山海经》这本书很有意思，我想买一本。D.你别问了，我也不知道什么时候去?(正确答案)9.下列对诗句所用修辞手法的判断，不正确的一项是（）[单选题]*A.李煜《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”——比喻、夸张B.杜牧《过华清宫》“长安回望绣成堆，山顶千门次第开”——比喻C.屈原《国殇》“旌蔽日兮敌若云”——比喻、夸张D.屈原《国殇》“左骖殪兮右刃伤”——借代(正确答案)10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

谷雨是二十四节气之一。在中国古代，二十四节气深深地影响着人们的耕种劳作和休养生息，____________。____________，____________，____________。

①感受最深的，不是复杂的历法和盛大的祭祀

②为此，古人做了相当多的研究和记载

③每当我读到这些有关节气的种种文字时

④而是贯穿于所有活动里，人们对苍天、大地，甚至对自身的那种深深的敬畏[单选题]*A．②③①④(正确答案)B．②③④①C．③④①②D．③④②①11.韩愈在《师说》第二段中，批判当时“耻学于师”的不良风气，没有使用下列哪一组对比?（）[单选题]*A.古之圣人与今之众人的对比B.对自己的孩子与对自身的态度对比C.百工之人与士大夫之族的对比D.孔子与郯子、苌弘等先贤的对比(正确答案)12．下列句子中没有通假字的一项是（

）[单选题]*A.君子生非异也，善假于物也B.则知明而行无过矣C.青，取之于蓝，而青于蓝(正确答案)D.虽有槁暴13.下列各句中加点的词解释不正确的一项是()[单选题]*A.而蔺相如徒以口舌为劳徒:只，不过B.相如奉璧奏秦王奏:呈献，进献C.独畏廉将军哉独:孤独(正确答案)D.卒相与欢，为刎颈之交

卒:最终14.下列各句中加点的词语，意思与现代汉语基本相同的一项是（

）[单选题]*A.学不可以已(正确答案)B．小学而大遗C.君子博学而日参省乎己D．非蛇鳝之穴无可寄托者15.下列选项中，哪一句是屈原《国殇》中“诚既勇兮又以武”的下一句?（）[单选题]*A.身既死兮神以灵B.终刚强兮不可凌(正确答案)C.子魂魄兮为鬼雄D.首身离兮心不惩16.下列关于文学文化常识的解说有误的一项是（）[单选题]*A.“谨庠序之教”中的“庠序”，是古代对学校的泛称。B.“申之以孝悌之义”中的“孝悌”，指孝顺父母、敬爱兄长。C.“千乘之国”中的“乘”，读作shèng，古时指一车四马为一乘。D.“端章甫”中“端”指礼帽，“章甫”指古代的礼服，都是祭祀或行礼时穿的服饰，在课文中用作动词。(正确答案)17．《公输》的作者是（）学派的创始人，主要思想为“兼爱”“非攻”。[单选题]*A．儒家B．道家C．墨家(正确答案)D．法家18.下列作品出处连线错误的一项是（）[单选题]*A．《寡人之于国也》——《论语》(正确答案)B．《公输》——《墨子》C．《劝学》——《荀子》D．《庖丁解牛》——《庄子》19．下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（

）[单选题]*A．《长征胜利万岁》是一篇回忆长征胜利情景的回忆录。回忆录是关于一系列事件的记录，一般采用第一人称追述本人或他人过去的生活经历和社会生活。B．开幕词是在重要会议或重大活动开始时，会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。它的主要特点是宣告性和引导性。C．孟子，名轲，字子舆，儒家学派的代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。最早提出“民贵君轻”的思想。后人尊称他为“至圣”。(正确答案)D．墨子主张“兼相爱，交相利”，人们不分贵贱，都要互爱互利，这样社会上就不会出现以强凌弱、以贵欺贱、以智诈愚的现象。这与孔子强调的“仁者爱人”思想是不一样的。20．下列选项中文学文化常识表述错误的一项是（）[单选题]*A.荀子名况，战国末期赵国人，是先秦儒家的最后代表人物，在政治上，主张选贤能，明赏罚；在人性问题上，主张性恶论。B．“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩这八位散文家。C.鲁迅，是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。小说集有《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》，课文《拿来主义》选自《呐喊》。(正确答案)D.屈原，名平，战国时期楚国人，我国古代伟大的爱国诗人，浪漫主义诗歌奠基人。他开创楚辞体，代表作《离骚》。

拿来主义（节选）鲁迅

但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。

所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！

譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。

他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。

总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。21.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）[单选题]*A.“拿来主义”，就是对文化遗产和外来的东西“或使用，或存放，或毁灭”，是占有、挑选、创新。B.“自己来拿”就是根据自己的需要，独立自主地决定要什么，不要什么。C.“拿来主义”要区别对待这些内容:有益无害的（“鱼翅”）;益害并存的（“鸦片”）;人们迫切需要的（“烟灯和烟枪”）;完全有害的（“姨太太”）。(正确答案)D.对于文化遗产，作者认为，首先要“不管三七二十一，‘拿来’”，然后“占有，挑选”，最后再创新成为新的东西。22.下列对选文论证手法的分析，不正确的一项是（）[单选题]*A.运用能近取譬的方法，阐述了对待中外文化遗产的正确方式，化抽象为具体，化枯燥为生动。B.选文以一个穷青年意外获得一所大宅子后的三种不同处理方法为例，批判了三种错误态度。C.选文论述破立结合，2自然段至5自然段先破后立，对“拿来主义”作正面、直接、具体的阐述。(正确答案)D.第5自然段重申“拿来主义”的主张，从正反两个方面指出应有鉴别地对待文化遗产。23.下列对选文语言的分析，不正确的一项是（）

[单选题]*A.“鱼翅、鸦片、姨太太”等比喻，让读者更容易理解和接受作者的观点。B.“勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋”，指出了逃避主义的错误做法，增强了战斗性。(正确答案)C.例如“姑且让我这么说说罢”“只不用它来宴大宾”等表述，拉近了与读者的距离，使论述更具亲和力和感染力。D.选文先指出“送来”的危害，进而提出“拿来”的主张，逻辑严密精准，使论证具有很强的说服力。

①古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

②生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

③圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

④李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。24.下列句中加点词的含义分析正确的一项是()[单选题]*A.师道之不传也久矣之:的B.今之众人众人:很多人C.于其身也，则耻师焉，惑矣惑:迷惑D.圣人无常师常:固定的(正确答案)25.从句式特征看，与“道之所存，师之所存也”一句相同的一项是()[单选题]*A.廉颇者，赵之良将也(正确答案)B.师不必贤于弟子C.问之，则曰D.蚓无爪牙之利26.下列加点词与“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”中的“师”用法相同的一项是（）[单选题]*A.惑而不从师B.吾从而师之(正确答案)C.弟子不必不如师D.而耻学于师27.下列对文章的分析不正确的一项是()

[单选题]*A．第①段开头明确提出全文的中心论点——学者必有师，接着阐述老师的职责，然后论述从师的重要性，最后阐明择师的态度和标准。B．第②段，作者运用三组对比，批判“士大夫之族”的“耻学于师”的态度。尤其是第三组对比，揭示了尊卑贵贱和见识高下成反比的奇怪现象，发人深思。C．第③段仅用了引用名言的论证方法，充分地阐明了师道、师生的关系。作者是用发展的眼光来看待师道、师生的关系的。(正确答案)D．第④段说明写作《师说》的缘起，此缘起实际上不过是作者发表议论的一个借口，作者的真正目的是批判当时社会上“耻学于师”的陋习。李凭箜篌引[唐]李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。28.下列对“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流”两句的理解，正确的一项是（）[单选题]*A.写秋天天气寒冷，云朵被冻住无