2026年辽宁省人教版八年级物理第5课摩擦力练习题

2026年辽宁省人教版八年级物理第5课摩擦力练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在水平桌面上放置一个重为10N的木块，用水平向右的力F=3N推木块，木块未被推动，此时木块受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.3N，水平向左B.3N，水平向右C.10N，水平向左D.10N，水平向右解析：木块未被推动时处于静止状态，受平衡力作用。水平方向上，推力F=3N向右，木块与桌面间存在静摩擦力f，方向与F相反，即水平向左。根据二力平衡条件，f=F=3N。故选A。2.如图所示，重为20N的物体A静止在粗糙的水平面上，用与水平面成30°角的力F=10N斜向上拉物体，物体仍保持静止，此时物体A受到的摩擦力大小为（）A.5NB.10NC.8.66ND.20N解析：物体静止时受静摩擦力f，与拉力F的水平分量平衡。F的水平分量Fx=Fcos30°=10×√3/2=8.66N，故f=8.66N。故选C。3.下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A.滑动摩擦力总是大于静摩擦力B.增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力C.摩擦力总是阻碍物体的运动D.摩擦力的大小与接触面积有关解析：静摩擦力最大值fmax=μsN，滑动摩擦力f=μkN。静摩擦力最大值可能大于滑动摩擦力，A错误；增大接触面粗糙程度可增大动摩擦因数μ，从而增大摩擦力，B正确；摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，可能充当动力，C错误；滑动摩擦力与接触面积无关，与压力和动摩擦因数有关，D错误。故选B。4.如图所示，一个重为50N的物体放在水平桌面上，用水平力F=20N向右拉物体时，物体向右做匀速直线运动。若撤去水平力F，物体最终会（）A.立即停止运动B.继续向右运动一段距离后停止C.立即向左运动D.保持向右匀速运动解析：物体匀速运动时受滑动摩擦力f=20N，方向向左。撤去F后，水平方向仅剩摩擦力f=20N向左，物体做减速运动，最终停止。故选B。5.下列实例中，为了减小摩擦力的是（）A.冬天在结冰的路面撒盐B.鞋底有凹凸花纹C.推重物时在重物下垫滚轮D.旋转门上安装轮子解析：A、B、D均通过增大摩擦力来达到目的，C通过变滑动为滚动减小摩擦力。故选C。6.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，物体恰好沿斜面向下匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGsinθB.μGcosθC.GsinθD.Gcosθ解析：物体匀速下滑时受平衡力。沿斜面向下：Gsinθ=f；垂直斜面向下：N=Gcosθ。f=μN=μGcosθ。故选B。7.用一个水平力F将重为G的物体压在竖直墙壁上，物体保持静止。若增大水平力F，则（）A.物体受到的静摩擦力增大B.物体受到的静摩擦力减小C.物体受到的静摩擦力不变D.物体受到的摩擦力可能变为滑动摩擦力解析：物体静止时，竖直方向受重力和静摩擦力平衡，f=G。水平方向受F和墙壁支持力平衡。增大F时，支持力增大，但f仍等于G，不变。故选C。8.如图所示，重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未被推动。若增大F，则（）A.静摩擦力f增大，fmax不变B.静摩擦力f不变，fmax增大C.静摩擦力f和fmax都增大D.静摩擦力f和fmax都不变解析：物体未被推动时，f=F，fmax=μsN=μsG。增大F时，f=fmax=μsG，fmax不变。故选B。9.下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A.摩擦力总是阻碍物体的运动B.滑动摩擦力总是大于重力C.增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力D.摩擦力的大小与接触面积有关解析：摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，可能充当动力，A错误；滑动摩擦力f=μkN，与重力无关，B错误；增大接触面粗糙程度可增大动摩擦因数μ，从而增大摩擦力，C正确；滑动摩擦力与接触面积无关，D错误。故选C。10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体向右做匀速直线运动。若将水平力F增大一倍，则物体受到的摩擦力大小将（）A.增大一倍B.减小一半C.不变D.无法确定解析：物体匀速运动时，f=F。增大F时，物体仍做匀速运动，f仍等于新的F，但f不再等于原F，无法确定变化关系。故选D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.滑动摩擦力的大小与压力和________有关，公式为f=________。解析：滑动摩擦力与动摩擦因数和压力有关，公式为f=μkN。2.用手握住一个重为5N的瓶子，瓶子能静止在手中，说明手对瓶子的摩擦力为________N，方向________。解析：瓶子静止时，竖直方向受重力和静摩擦力平衡，f=5N，方向竖直向上。3.汽车轮胎上有凹凸的花纹，这是为了________摩擦力。解析：增大接触面粗糙程度可以增大摩擦力。4.滑动摩擦力总是________物体的运动，方向与相对运动方向________。解析：滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，方向与相对运动方向相反。5.用水平力F=10N推一个重为20N的物体，物体在水平桌面上做匀速直线运动，则物体受到的滑动摩擦力大小为________N。解析：物体匀速运动时，f=F=10N。6.一个重为G的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，物体恰好沿斜面向下匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为________。解析：f=Gsin30°=G/2。7.用一个水平力F将重为G的物体压在竖直墙壁上，物体保持静止。若增大水平力F，则物体受到的摩擦力________（填“增大”“减小”或“不变”）。解析：物体静止时，竖直方向受重力和静摩擦力平衡，f=G，不变。8.滑动摩擦力的大小与接触面积________，与动摩擦因数和压力________。解析：滑动摩擦力与接触面积无关，与动摩擦因数和压力有关。9.用水平力F将一个重为G的物体压在粗糙的竖直墙上，物体保持静止。若水平力F增大一倍，则物体受到的摩擦力________（填“增大一倍”“不变”或“减小一半”）。解析：物体静止时，竖直方向受重力和静摩擦力平衡，f=G，不变。10.滑动摩擦力总是________物体的运动，方向与相对运动方向________。解析：滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，方向与相对运动方向相反。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.摩擦力总是阻碍物体的运动。（×）解析：摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，可能充当动力。2.滑动摩擦力总是大于重力。（×）解析：滑动摩擦力与重力无关，大小由压力和动摩擦因数决定。3.增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力。（√）解析：增大动摩擦因数μ可增大摩擦力。4.滑动摩擦力的大小与接触面积有关。（×）解析：滑动摩擦力与接触面积无关。5.用水平力F推一个重为G的物体，物体未被推动，则f=F。（√）解析：物体静止时，水平方向受平衡力，f=F。6.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动。（√）解析：滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，阻碍相对运动。7.静摩擦力的大小与压力有关。（×）解析：静摩擦力大小等于使物体开始运动的最小力，与压力无关。8.摩擦力的大小与接触面积有关。（×）解析：滑动摩擦力与接触面积无关。9.用水平力F将一个重为G的物体压在竖直墙壁上，物体保持静止，则f=G。（√）解析：物体静止时，竖直方向受平衡力，f=G。10.滑动摩擦力的大小与动摩擦因数和压力有关。（√）解析：f=μkN。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述滑动摩擦力的产生条件。解析：滑动摩擦力产生的条件：（1）两个物体相互接触且挤压；（2）有相对运动；（3）接触面粗糙。2.为什么汽车轮胎上有凹凸的花纹？解析：增大接触面粗糙程度可以增大摩擦力，防止汽车打滑。3.用手握住一个瓶子，瓶子能静止在手中，说明手对瓶子的摩擦力是什么力？方向如何？解析：静摩擦力，方向竖直向上，与重力平衡。4.什么是动摩擦因数？它的大小由什么决定？解析：动摩擦因数是描述接触面粗糙程度的物理量，由接触面的材料决定。5.为什么用滚动轴承可以减小摩擦力？解析：滚动摩擦远小于滑动摩擦，用滚动轴承变滑动为滚动可减小摩擦力。6.滑动摩擦力的方向如何判断？解析：与相对运动方向相反。7.为什么在结冰的路面撒盐可以防止汽车打滑？解析：盐可以降低冰的熔点，使冰融化，同时增大接触面粗糙程度，增大摩擦力。8.用水平力F推一个重为G的物体，物体未被推动，若增大F，则静摩擦力如何变化？解析：静摩擦力仍等于G，不变。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，物体恰好沿斜面向下匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。解析：沿斜面向下：Gsinθ=f；垂直斜面向下：N=Gcosθ。f=μN=μGcosθ。2.用水平力F=20N推一个重为50N的物体，物体在水平桌面上做匀速直线运动。求物体受到的滑动摩擦力大小。解析：物体匀速运动时，f=F=20N。3.用一个水平力F将重为G的物体压在竖直墙壁上，物体保持静止。若水平力F增大一倍，则物体受到的摩擦力如何变化？解析：物体静止时，竖直方向受重力和静摩擦力平衡，f=G，不变。4.一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体向右做匀速直线运动。若将水平力F增大一倍，则物体受到的摩擦力大小将如何变化？解析：物体匀速运动时，f=F。增大F时，物体仍做匀速运动，f仍等于新的F，但f不再等于原F，无法确定变化关系。5.为什么在结冰的路面撒盐可以防止汽车打滑？解析：盐可以降低冰的熔点，使冰融化，同时增大接触面粗糙程度，增大摩擦力。6.用手握住一个瓶子，瓶子能静止在手中，说明手对瓶子的摩擦力是什么力？方向如何？解析：静摩擦力，方向竖直向上，与重力平衡。7.为什么用滚动轴承可以减小摩擦力？解析：滚动摩擦远小于滑动摩擦，用滚动轴承变滑动为滚动可减小摩擦力。8.滑动摩擦力的方向如何判断？解析：与相对运动方向相反。六、案例分析题（本大题共9小题，每小题2分，共18分）1.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，物体恰好沿斜面向下匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。解析：沿斜面向下：Gsinθ=f；垂直斜面向下：N=Gcosθ。f=μN=μGcosθ。2.用水平力F=20N推一个重为50N的物体，物体在水平桌面上做匀速直线运动。求物体受到的滑动摩擦力大小。解析：物体匀速运动时，f=F=20N。3.用一个水平力F将重为G的物体压在竖直墙壁上，物体保持静止。若水平力F增大一倍，则物体受到的摩擦力如何变化？解析：物体静止时，竖直方向受重力和静摩擦力平衡，f=G，不变。4.一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体向右做匀速直线运动。若将水平力F增大一倍，则物体受到的摩擦力大小将如何变化？解析：物体匀速运动时，f=F。增大F时，物体仍做匀速运动，f仍等于新的F，但f不再等于原F，无法确定变化关系。5.为什么在结冰的路面撒盐可以防止汽车打滑？解析：盐可以降低冰的熔点，使冰融化，同时增大接触面粗糙程度，增大摩擦力。6.用手握住一个瓶子，瓶子能静止在手中，说明手对瓶子的摩擦力是什么力？方向如何？解析：静摩擦力，方向竖直向上，与重力平衡。7.为什么用滚动轴承可以减小摩擦力？解析：滚动摩擦远小于滑动摩擦，用滚动轴承变滑动为滚动可减小摩擦力。8.滑动摩擦力的方向如何判断？解析：与相对运动方向相反。9.用水平力F推一个重为G的物体，物体未被推动，若增大F，则静摩擦力如何变化？解析：静摩擦力仍等于G，不变。七、论述题（本大题共11小题，每小题2分，共22分）1.论述滑动摩擦力的产生条件及其方向判断方法。解析：滑动摩擦力产生的条件：（1）两个物体相互接触且挤压；（2）有相对运动；（3）接触面粗糙。方向与相对运动方向相反。2.论述增大摩擦力的方法及其应用实例。解析：增大摩擦力的方法：（1）增大接触面粗糙程度；（2）增大压力。应用实例：鞋底有凹凸花纹、轮胎有花纹等。3.论述减小摩擦力的方法及其应用实例。解析：减小摩擦力的方法：（1）减小压力；（2）减小接触面粗糙程度；（3）用滚动代替滑动；（4）使接触面脱离。应用实例：轴承、磁悬浮列车等。4.论述静摩擦力的特点及其与滑动摩擦力的区别。解析：静摩擦力大小等于使物体开始运动的最小力，方向与相对运动趋势方向相反。滑动摩擦力大小与压力和动摩擦因数有关，方向与相对运动方向相反。5.论述摩擦力在生活中的应用及其危害。解析：应用：行走、刹车、写字等。危害：消耗能量、磨损物体。6.论述摩擦力与压力的关系。解析：滑动摩擦力f=μkN，静摩擦力最大值fmax=μsN。压力越大，摩擦力越大。7.论述摩擦力与接触面粗糙程度的关系。解析：动摩擦因数越大，摩擦力越大。接触面越粗糙，动摩擦因数越大。8.论述摩擦力与相对运动的关系。解析：摩擦力总是阻碍相对运动。静摩擦力与相对运动趋势方向相反，滑动摩擦力与相对运动方向相反。9.论述摩擦力在物理学中的重要性。解析：摩擦力是重要的力学现象，影响物体的运动状态，在生活和生产中应用广泛。10.论述摩擦力的利弊及其应对措施。解析：利：行走、刹车等。弊：消耗能量、磨损物体。应对：增大摩擦力时，增大压力或接触面粗糙程度；减小摩擦力时，减小压力、减小接触面粗糙程度或用滚动代替滑动。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.B4.B5.C6.B7.C8.B9.C10.D解析：1.物体静止时受平衡力，水平方向f=F=3N，方向向左。2.沿斜面向下：Gsinθ=f；垂直斜面向下：N=Gcosθ。f=μN=μGcosθ。3.增大接触面粗糙程度可增大动摩擦因数μ，从而增大摩擦力。4.物体匀速运动时，f=F=20N，方向向左。撤去F后，水平方向仅剩摩擦力f=20N向左，物体做减速运动，最终停止。5.推重物时在重物下垫滚轮，变滑动为滚动，可减小摩擦力。6.沿斜面向下：Gsinθ=f；垂直斜面向下：N=Gcosθ。f=μN=μGcosθ。7.物体静止时，竖直方向受重力和静摩擦力平衡，f=G。水平方向受F和墙壁支持力平衡。增大F时，支持力增大，但f仍等于G，不变。8.物体未被推动时，f=F，fmax=μsN=μsG。增大F时，f=fmax=μsG，fmax不变。9.摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，可能充当动力；滑动摩擦力与重力无关；增大接触面粗糙程度可增大动摩擦因数μ，从而增大摩擦力；滑动摩擦力与接触面积无关。10.物体匀速运动时，f=F。增大F时，物体仍做匀速运动，f仍等于新的F，但f不再等于原F，无法确定变化关系。二、填空题1.动摩擦因数；μkN2.5；竖直向上3.增大4.阻碍；相反5.106.G/27.不变8.无关；有关9.不变10.阻碍；相反三、判断题1.×22.×23.√24.×25.√26.√27.×28.×29.√30.√解析：21.摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，可能充当动力。2.滑动摩擦力与重力无关，大小由压力和动摩擦因数决定。3.增大动摩擦因数μ可增大摩擦力。4.滑动摩擦力与接触面积无关。5.物体静止时，水平方向受平衡力，f=F。6.滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动。7.静摩擦力大小等于使物体开始运动的最小力，与压力有关。8.滑动摩擦力与接触面积无关。9.物体静止时，竖直方向受平衡力，f=G。10.f=μkN。四、简答题1.解析：滑动摩擦力产生的条件：（1）两个物体相互接触且挤压；（2）有相对运动；（3）接触面粗糙。2.解析：增大接触面粗糙程度可以增大摩擦力，防止汽车打滑。3.解析：静摩擦力，方向竖直向上，与重力平衡。4.解析：动摩擦因数是描述接触面粗糙程度的物理量，由接触面的材料决定。5.解析：滚动摩擦远小于滑动摩擦，用滚动轴承变滑动为滚动可减小摩擦力。6.解析：与相对运动方向相反。7.解析：盐可以降低冰的熔点，使冰融化，同时增大接触面粗糙程度，增大摩擦力。8.解析：物体静止时，竖直方向受重力和静摩擦力平衡，f=G，不变。五、应用题1.解析：沿斜面向下：Gsinθ=f；垂直斜面向下：N=Gcosθ。f=μN=μGcosθ。2.解析：物体匀速运动时，f=F=20N。