2026年陕西省七年级语文上册第1单元同步练习题

2026年陕西省七年级语文上册第1单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，杨绛先生在《老王》一文中通过描写老王的形象，主要表达了作者怎样的情感态度？A.对底层劳动人民的同情与尊重B.对社会不公现象的愤怒与批判C.对传统美德传承的思考与呼吁D.对知识分子优越感的反思与自省解析：本题考查对《老王》主题思想的理解。杨绛通过描写老王虽生活困顿却善良正直的形象，着重表现了作者对底层劳动人民的深切同情与尊重，故A项正确。B项虽文中隐含对社会不公的批判，但非主要情感；C项与D项在文中未直接体现，属于过度解读。正确答案为A。2.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，朱自清的《背影》与《老王》在表现人物形象方面有何共同点？A.都通过外貌描写塑造人物B.都通过语言描写展现人物性格C.都通过细节描写突出人物品质D.都通过环境描写烘托人物形象解析：本题考查对两篇散文表现手法的比较分析。《背影》通过父亲买橘子的动作细节展现其关爱儿子；《老王》通过老王送冰、修车等细节表现其善良品质。两文均以细节描写为核心表现手法，故C项正确。A项仅《背影》明显；B项两文均有但非主要手法；D项在两文中均非核心。正确答案为C。3.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，李白的《静夜思》与杜甫的《春望》在情感表达上有何区别？A.前者忧国忧民，后者思念故乡B.前者豪放洒脱，后者沉郁顿挫C.前者写景为主，后者抒情为主D.前者直抒胸臆，后者借景抒情解析：本题考查对古诗情感差异的辨析。《静夜思》通过月下思乡表达个人情感；《春望》通过春日景象抒发国破家亡之痛。二者均借景抒情，但《静夜思》侧重个人思念，《春望》侧重家国情怀，情感基调不同，故B项正确。A项描述相反；C项两诗均有景有情；D项两诗均非直抒胸臆。正确答案为B。4.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，鲁迅的《从百草园到三味书屋》与《老王》在叙事视角上有何不同？A.前者以第三人称叙事，后者以第一人称叙事B.前者以儿童视角叙事，后者以成人视角叙事C.前者以客观视角叙事，后者以主观视角叙事D.前者以回忆视角叙事，后者以现实视角叙事解析：本题考查对叙事视角的分析。《百草园到三味书屋》以儿童回忆的视角展开；《老王》以作者观察的视角展开。二者视角不同，故B项正确。A项描述相反；C项《百草园》带有主观色彩；D项描述不完全准确。正确答案为B。5.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，冰心的《繁星•春水》与朱自清的《背影》在语言风格上有何差异？A.前者语言朴素，后者语言华丽B.前者语言含蓄，后者语言直白C.前者语言抒情，后者语言纪实D.前者语言现代，后者语言传统解析：本题考查对语言风格的比较。《繁星•春水》以短小隽永的诗句抒发情感；《背影》以平实叙述展现场景。二者语言风格迥异，故C项正确。A项描述相反；B项《背影》更直白；《繁星•春水》虽现代但非传统与现代对立。正确答案为C。6.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，老舍的《济南的冬天》与《背影》在描写手法上有何侧重？A.前者以比喻为主，后者以对比为主B.前者以动静结合为主，后者以虚实结合为主C.前者以白描为主，后者以细节描写为主D.前者以象征为主，后者以写实为主解析：本题考查对描写手法的辨析。《济南的冬天》多用比喻描绘景物；《背影》通过父亲穿铁道、攀月台的细节展现形象。二者手法侧重不同，故C项正确。A项描述相反；B项两文均有但非主要手法；D项《济南的冬天》非象征。正确答案为C。7.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，李清照的《如梦令》与《静夜思》在表现手法上有何共同点？A.都通过典故抒情B.都通过动静结合C.都通过虚实结合D.都通过借景抒情解析：本题考查对古诗表现手法的比较。《如梦令》以雨中荷花、雨后残红对比表现惜花之情；《静夜思》以月光与故乡霜对比表现思乡之情。二者均借景抒情，故D项正确。A项无典故；B项《如梦令》以静衬动；C项两诗均有但非主要手法。正确答案为D。8.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，朱自清的《背影》与《春望》在情感基调上有何不同？A.前者悲伤，后者喜悦B.前者温暖，后者沉重C.前者豪放，后者沉郁D.前者含蓄，后者直白解析：本题考查对散文情感基调的辨析。《背影》通过父亲背影传递父爱，情感温暖；《春望》通过春日景象表现国破家亡之痛，情感沉重。二者基调不同，故B项正确。A项描述相反；C项与D项与情感基调无关。正确答案为B。9.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，冰心的《繁星•春水》与《济南的冬天》在创作背景上有何区别？A.前者创作于战争时期，后者创作于和平时期B.前者创作于北方，后者创作于南方C.前者创作于个人失意时，后者创作于生活顺遂时D.前者创作于现代，后者创作于古代解析：本题考查对创作背景的辨析。《繁星•春水》创作于五四运动后个人情感波动时期；《济南的冬天》创作于老舍在北京生活时。二者创作背景不同，故C项正确。A项描述相反；B项《繁星•春水》在福建，《济南的冬天》在北京；D项描述错误。正确答案为C。10.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，鲁迅的《从百草园到三味书屋》与《老王》在语言风格上有何差异？A.前者语言幽默，后者语言严肃B.前者语言含蓄，后者语言直白C.前者语言现代，后者语言传统D.前者语言平实，后者语言华丽解析：本题考查对语言风格的比较。《从百草园到三味书屋》语言生动活泼；《老王》语言平实朴素。二者风格差异明显，故A项正确。B项描述相反；C项两文均属现代白话文；D项描述相反。正确答案为A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，朱自清的《背影》通过描写父亲在火车站为儿子买橘子的场景，展现了父亲怎样的情感？_________2.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，杨绛的《老王》通过描写老王送冰、修车等行为，表现了老王怎样的品质？_________3.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，李白的《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”两句诗表达了诗人怎样的情感？_________4.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，杜甫的《春望》中“国破山河在，城春草木深”两句诗运用了_________的表现手法，表达了诗人怎样的情感？_________5.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，冰心的《繁星•春水》中“母亲啊！你是荷叶，我是红莲”一句运用了_________的修辞手法，表达了作者怎样的情感？_________6.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，鲁迅的《从百草园到三味书屋》中描写百草园的部分运用了_________的表现手法，描写三味书屋的部分运用了_________的表现手法。7.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，老舍的《济南的冬天》中“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”一句运用了_________的修辞手法，表达了作者怎样的情感？_________8.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，李清照的《如梦令》中“试问卷帘人，却道海棠依旧”一句运用了_________的表现手法，表达了词人怎样的情感？_________9.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，朱自清的《背影》中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”一句运用了_________的表现手法，描写了父亲怎样的形象？_________10.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，杨绛的《老王》中“他也许觉得这话说得太重，便又解释：'我不是这个意思……'"一句运用了_________的表现手法，表现了老王怎样的性格特点？_________三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，李白的《静夜思》是一首五言绝句，表达了诗人对故乡的思念之情。_________2.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，杜甫的《春望》是一首七言律诗，表达了诗人对国家兴亡的感慨。_________3.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，冰心的《繁星•春水》是一部长篇小说，主要描写了作者的成长经历。_________4.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，鲁迅的《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，主要描写了作者在百草园的童年生活。_________5.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，老舍的《济南的冬天》是一篇说明文，主要介绍了济南的地理环境。_________6.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，朱自清的《背影》是一篇短篇小说，主要讲述了作者与父亲的矛盾冲突。_________7.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，杨绛的《老王》是一篇报告文学，主要描写了老王的生平事迹。_________8.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，李清照的《如梦令》是一首七言绝句，表达了词人对春景的喜爱之情。_________9.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，朱自清的《背影》中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”一句运用了比喻的修辞手法。_________10.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，杨绛的《老王》中“他也许觉得这话说得太重，便又解释：'我不是这个意思……'"一句运用了反问的修辞手法。_________四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，朱自清的《背影》在描写父亲背影时运用了哪些细节描写？这些细节描写有何作用？2.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，杨绛的《老王》在表现老王形象时运用了哪些描写手法？这些描写手法有何作用？3.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，李白的《静夜思》在表现思乡之情时运用了哪些表现手法？这些表现手法有何作用？4.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，杜甫的《春望》在表现国破家亡之痛时运用了哪些表现手法？这些表现手法有何作用？5.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，冰心的《繁星•春水》在表现母爱时运用了哪些表现手法？这些表现手法有何作用？6.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，鲁迅的《从百草园到三味书屋》在描写百草园时运用了哪些描写手法？这些描写手法有何作用？7.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，老舍的《济南的冬天》在描写济南冬景时运用了哪些描写手法？这些描写手法有何作用？8.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，朱自清的《背影》在表现父子之情时运用了哪些表现手法？这些表现手法有何作用？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，朱自清的《背影》在描写父亲背影时写道：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”这段文字运用了哪些描写手法？这些描写手法有何作用？2.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，杨绛的《老王》在表现老王形象时写道：“他也许觉得这话说得太重，便又解释：'我不是这个意思……'"这段文字运用了哪些描写手法？这些描写手法有何作用？3.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，李白的《静夜思》在表现思乡之情时写道：“举头望明月，低头思故乡。”这两句诗运用了哪些表现手法？这些表现手法有何作用？4.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，杜甫的《春望》在表现国破家亡之痛时写道：“国破山河在，城春草木深。”这两句诗运用了哪些表现手法？这些表现手法有何作用？5.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，冰心的《繁星•春水》在表现母爱时写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这句诗运用了哪些修辞手法？这些修辞手法有何作用？6.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，鲁迅的《从百草园到三味书屋》在描写百草园时写道：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的蟋蟀在草丛中弹琴。”这段文字运用了哪些描写手法？这些描写手法有何作用？7.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，老舍的《济南的冬天》在描写济南冬景时写道：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。”这段文字运用了哪些修辞手法？这些修辞手法有何作用？8.《2026年陕西省七年级语文上册第1单元》中，朱自清的《背影》在表现父子之情时写道：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”这段文字运用了哪些描写手法？这些描写手法有何作用？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.B4.B5.C6.C7.D8.B9.C10.A解析：2.杨绛通过描写老王虽生活困顿却善良正直的形象，着重表现了作者对底层劳动人民的深切同情与尊重，故A项正确。B项虽文中隐含对社会不公的批判，但非主要情感；C项与D项在文中未直接体现，属于过度解读。3.两文均通过细节描写突出人物品质，如《背影》通过父亲买橘子的动作细节展现其关爱儿子，《老王》通过老王送冰、修车等细节表现其善良品质。故C项正确。4.两诗均借景抒情，但《静夜思》侧重个人思念，《春望》侧重家国情怀，情感基调不同，故B项正确。5.《百草园到三味书屋》以儿童回忆的视角展开；《老王》以作者观察的视角展开。二者视角不同，故B项正确。6.《繁星•春水》以短小隽永的诗句抒发情感；《背影》以平实叙述展现场景。二者语言风格迥异，故C项正确。7.《济南的冬天》多用比喻描绘景物；《背影》通过父亲穿铁道、攀月台的细节展现形象。二者手法侧重不同，故C项正确。8.两诗均借景抒情，但《静夜思》通过月下月景表达个人情感，《春望》通过春日景象抒发国破家亡之痛。二者均借景抒情，故D项正确。9.《背影》通过父亲背影传递父爱，情感温暖；《春望》通过春日景象表现国破家亡之痛，情感沉重。二者基调不同，故B项正确。10.《繁星•春水》创作于五四运动后个人情感波动时期；《济南的冬天》创作于老舍在北京生活时。二者创作背景不同，故C项正确。11.《从百草园到三味书屋》语言生动活泼；《老王》语言平实朴素。二者风格差异明显，故A项正确。二、填空题1.父亲对儿子的关爱之情2.老王善良正直的品质3.诗人对故乡的思念之情4.对比；诗人对国家兴亡的感慨5.比喻；作者对母亲的敬爱之情6.动静结合；对比7.拟人；作者对济南冬天的喜爱之情8.对比；词人对春景的喜爱之情9.外貌描写；描写了父亲朴实、苍老的形象10.语言描写；表现了老王善良、朴实、敏感的性格特点三、判断题1.√22.√23.×24.√25.×26.×27.×28.×29.×30.×解析：2.李白的《静夜思》是一首五言绝句，表达了诗人对故乡的思念之情，正确。3.杜甫的《春望》是一首七言律诗，表达了诗人对国家兴亡的感慨，正确。4.冰心的《繁星•春水》是一部长篇小说，主要描写了作者的成长经历，错误，这是一本诗集。5.鲁迅的《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，主要描写了作者在百草园的童年生活，错误，主要描写了百草园和三味书屋。6.老舍的《济南的冬天》是一篇说明文，主要介绍了济南的地理环境，错误，这是一篇散文。7.朱自清的《背影》是一篇短篇小说，主要讲述了作者与父亲的矛盾冲突，错误，这是一篇散文。8.杨绛的《老王》是一篇报告文学，主要描写了老王的生平事迹，错误，这是一篇散文。9.李清照的《如梦令》是一首七言绝句，表达了词人对春景的喜爱之情，错误，这是一首词。10.朱自清的《背影》中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”一句运用了比喻的修辞手