2025年广东省连州市小学二年级下册道德与法治期末考试模拟卷及答案详解

2025年广东省连州市小学二年级下册道德与法治期末考试模拟卷及答案详解一、选择题（共20题，每题2分，总计40分。每题只有一个正确答案，将正确答案序号填在括号内）1.周末的时候，二年级学生小敏跟着妈妈回到连州西江镇的外婆家，外婆拿出刚蒸好的东陂水角、沙坊粉喊大家吃饭，这时候小敏应该怎么做？（）A.伸手就抓最爱的水角往嘴里塞，不用管其他人有没有坐好B.先帮外公外婆摆好碗筷，请长辈先动筷子，自己再坐下来吃饭C.觉得沙坊粉不够味，直接把整瓶辣椒酱端到自己面前D.看到外婆做的菜没有自己爱吃的炸鸡，闹脾气说不想吃饭答案：B解析：《道德与法治》二年级下册第一单元“让我试试看”中明确提出，要在日常生活中传承尊老爱幼的中华传统美德，掌握基本的餐桌礼仪。连州本地饮食文化中历来有长幼有序的用餐传统，东陂水角、沙坊粉都是连州特色乡土美食，尊重长辈的劳动、遵守用餐礼仪是小学生日常行为规范的基本要求。选项A的行为缺乏基本礼貌，没有顾及长辈；选项C是自私自利的表现，没有考虑其他家人的用餐需求；选项D没有看到外婆准备饭菜的辛苦，是不尊重长辈劳动成果的行为，因此正确答案选B。2.连州春季雨水多，上学路上经常遇到积水路段，二年级学生小宇走到校门口的时候发现积水漫过了人行道，旁边有同学喊他一起踩着积水玩闹，这时候小宇的正确做法是？（）A.跟着同学一起踩水，把水花溅到其他同学身上觉得很好玩B.绕到没有积水的平整路面慢慢走，提醒玩闹的同学小心滑倒，不要弄湿别人的衣服C.直接从积水里冲过去，反正鞋子湿了回家换就行D.站在积水边哭，等着老师过来背自己过去答案：B解析：二年级下册第一单元“试种一粒籽”延伸的公共生活安全提示中，要求学生掌握雨天出行的基本安全常识，自觉维护公共场合秩序。连州春夏季节降雨集中，校园周边积水路段容易藏有松动地砖、排水井缺口，踩水玩闹不仅容易滑倒受伤，溅起的水花还会打湿其他行人的衣物，是不文明也不安全的行为。选项A的行为既存在安全隐患，也违背了公共文明要求；选项C快速冲过积水容易踩空受伤，也会把水渍带到校园教学区，增加清洁人员的工作负担；选项D遇到小问题只会哭闹等待他人帮助，没有形成自主解决问题的意识，也会耽误进校时间，因此正确答案选B。3.下列行为中，符合“我们好好玩”要求的是？（）A.课间休息的时候，和同学在连州实验小学的走廊上追跑打闹，撞翻了同学放在桌上的连州白茶保温杯B.体育课自由活动的时候，和小伙伴一起玩跳房子、翻花绳的传统游戏，遵守游戏规则不争抢C.拿着从家里带的弹弓在校园里打树上的木棉花，比谁打得准D.玩游戏的时候输了就耍赖，说游戏规则不公平，要所有人让着自己答案：B解析：第二单元“我们好好玩”的核心要求是引导学生选择健康安全的游戏方式，遵守游戏规则，在游戏中学会和同伴友好相处。跳房子、翻花绳都是我国传统儿童游戏，不需要特殊器材，运动强度适中，适合课间和体育课开展，遵守规则开展游戏既能获得快乐，也能增进同伴友谊。选项A在走廊追跑打闹属于危险行为，学校走廊空间狭窄，追跑很容易撞到同学、碰翻物品造成受伤；选项C用弹弓打花木不仅破坏校园绿化，弹弓射出的物体还可能伤到过往同学，存在极大安全隐患；选项D玩游戏耍赖是不遵守规则、不尊重同伴的表现，会让同伴失去和自己玩的兴趣，也不利于良好同伴关系的建立，因此正确答案选B。4.连州市很多小学都开辟了校园劳动小菜园，二年级学生分到了一块菜地种蔬菜，下列做法正确的是？（）A.觉得翻地、浇水太脏，把自己的劳动任务都推给同组的同学B.每周按照小组约定的时间去给菜苗浇水、拔草，观察菜苗的生长情况写观察日记C.看到菜地里长出了小番茄，趁其他同学不注意摘下来塞进自己嘴里D.给菜苗浇水的时候故意把水泼到旁边同学的身上，玩泼水游戏答案：B解析：第一单元“试种一粒籽”的教学目标是让学生在种植实践中体会劳动的价值，感知生命成长的不易，养成负责任的劳动态度。连州各小学开设的劳动菜园是重要的实践教学阵地，学生参与从播种到管护的全过程，能够真切体会“一分耕耘一分收获”的道理。选项A推脱劳动任务是缺乏责任意识的表现，没有意识到自己是小组的一份子，应该承担对应的劳动责任；选项C偷摘未成熟的果实，既破坏了大家共同的劳动成果，不卫生的果实吃了还可能引发肠胃不适；选项D借浇水打闹既浪费水资源，还可能让同学着凉感冒，是对劳动实践活动的不尊重，因此正确答案选B。5.每周一学校升国旗的时候，二年级学生小慧看到前面的同学一直在和旁边的人聊周末去湟川三峡游玩的事情，这时候小慧应该怎么做？（）A.凑过去和他们一起聊，说说自己上周去地下河玩的经历B.立正站好，面向国旗行注目礼，等升国旗仪式结束后提醒同学升国旗要保持庄重C.觉得他们说话不影响自己，站着发呆想晚饭吃什么D.大声喊“别说话了”，打断正在进行的升国旗仪式答案：B解析：第三单元“绿色小卫士”之前的爱国主义教育板块明确要求，小学生要掌握基本的礼仪规范，升国旗是庄重的爱国主义教育活动，所有在场人员都要肃立、行注目礼，少先队员行队礼，保持安静，不能随意交谈、走动。选项A凑过去聊天是对国旗、对升旗仪式的不尊重；选项C对身边违反礼仪的行为视而不见，自己也没有认真参与升旗仪式，没有达到爱国主义教育的要求；选项D在升旗仪式上大声喧哗同样破坏了仪式的庄重性，提醒同学也要注意场合和方式，等仪式结束后礼貌沟通才是正确的做法，因此正确答案选B。6.下列行为中，属于环保节约行为的是？（）A.早上在学校门口买早餐，用了三个一次性塑料袋装包子、豆浆和纸巾，吃完随手把袋子扔在路边B.把写完的作业本背面当草稿纸用，洗完手及时关掉水龙头，看到教室没人主动把灯关掉C.秋游的时候在福山景区吃完零食，把果皮、包装袋扔到树林里，觉得反正会有清洁工打扫D.新学期刚开始，就把上学期还能用的铅笔、橡皮、尺子全部扔掉，买全新的卡通款文具答案：B解析：第三单元“绿色小卫士”的核心主题是引导学生树立环保意识、节约意识，从身边小事做起践行绿色生活方式。连州作为粤北生态发展区的重要城市，生态保护是全体市民的共同责任，小学生要从小养成节约资源、减少污染的行为习惯。选项A使用过量一次性塑料袋、随手乱扔垃圾会造成白色污染，破坏校园周边环境；选项C在景区随意丢弃垃圾，既破坏景区生态环境，也增加了清洁人员的工作负担，连州福山景区是省级森林公园，植被茂密，随意丢弃的果皮还可能引来蚊虫、引发火灾隐患；选项D随意丢弃还能使用的文具是对资源的浪费，不符合勤俭节约的传统美德，因此正确答案选B。7.二年级学生小浩家住连州老城区，周末他独自在家写作业的时候，有个穿工作服的叔叔敲门说自己是燃气公司的，上门检查燃气安全，要他开门进来，这时候小浩应该怎么做？（）A.马上把门打开，请叔叔进来喝水，让他随便检查B.隔着门告诉叔叔自己一个人在家，现在不能开门，请他等爸爸妈妈下班了再来，然后马上给妈妈打电话说这件事C.拿个凳子站在猫眼上看一眼，觉得叔叔穿的是真工作服就开门D.吓得不敢说话，躲在桌子底下等叔叔自己走答案：B解析：第四单元“我会自己保护自己”的教学重点是引导学生掌握独处时的安全自护常识，提高防拐、防骗的安全意识。独自在家时，不管对方以什么身份敲门，都不能随便开门，要第一时间联系家长告知情况。选项A随便给陌生人开门存在极大的安全隐患，不法分子可能冒充工作人员实施违法犯罪行为；选项C仅凭工作服判断对方身份存在风险，不法分子很容易仿制工作服，不能作为开门的依据；选项D一味躲避不是正确的处理方式，万一对方是真的工作人员，躲起来不回应可能让工作人员误以为家中没人，错过隐患排查，也可能让有歹心的人觉得家中只有小孩没人管，引发更严重的风险，因此正确答案选B。8.连州夏天天气炎热，很多同学周末喜欢跟着家长去河边玩水，下列做法正确的是？（）A.周末约上几个同班同学，偷偷跑到小北江边上的浅水区摸螺蛳、打水仗B.跟着爸爸妈妈到正规的游泳馆游泳，下水前做好热身运动，不在泳池里推搡打闹C.看到别的小朋友在潭岭水库边玩水，觉得别人能去自己也能去，脱了鞋就往水里走D.游泳的时候腿抽筋了，吓得拼命扑腾喊救命，把身边的人往水里拽答案：B解析：夏季防溺水安全教育是二年级下册安全教育的核心内容，连州域内河流、水库众多，小北江、潭岭水库、湟川三峡周边都存在很多水深坡陡的危险水域，小学生私自下水、结伴野泳极易发生溺水事故。防溺水“六不准”明确要求，不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或教师带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳。选项A私自结伴到江边玩水属于严重的危险行为，江边浅水区临近深水区域，水下可能有暗流、淤泥、碎石，很容易滑入深水区发生意外；选项C水库水下温度低、地形复杂，还有发电造成的暗流，即使在水边行走也有滑倒落水的风险；选项D游泳时抽筋要保持冷静，尽量让身体漂浮在水面，大声呼救，不能胡乱扑腾拖拽其他人，避免引发连锁溺水风险，因此正确答案选B。9.下列关于和同学相处的做法，正确的是？（）A.看到同桌的瑶族刺绣笔袋特别好看，趁同桌去上体育课的时候偷偷放到自己书包里B.班里转来的瑶族同学普通话说得不太好，下课时主动陪他练习普通话，给他介绍学校周边好吃的连州小吃C.和同学因为小事吵架了，就叫上自己的好朋友都不跟那个同学玩，孤立他D.给班里长得胖的同学起外号叫“大冬瓜”，觉得好玩就天天喊答案：B解析：第二单元“我们好好玩”中同伴交往的要求提出，学生要学会尊重差异、友善待人，和所有同学平等友好相处。连州是少数民族聚居地区，有多个瑶族乡镇，很多瑶族学生会到城区小学就读，各民族同学之间要互帮互助、团结友爱，铸牢中华民族共同体意识。选项A偷拿他人物品是不道德甚至违法的行为，不属于自己的东西哪怕再喜欢也不能私自拿走；选项C孤立同学是校园欺凌的一种表现，会对同学的心理造成严重伤害，遇到矛盾应该主动沟通解决，而不是用排挤的方式处理；选项D给同学起侮辱性外号是不尊重他人的行为，会伤害同学的自尊心，影响同伴之间的感情，因此正确答案选B。10.学校组织二年级学生去连州博物馆参观，了解连州的历史文化，下列参观行为正确的是？（）A.看到展柜里的古代陶俑特别有意思，用手使劲拍展柜玻璃，想凑近看清楚B.听讲解员阿姨讲连州古道的历史的时候，安静排队跟着队伍走，有问题等讲解员讲完一个部分再举手提问C.在展厅里大声和同学争论哪个展品最好看，跑着追上前面的队伍D.看到展区里的互动屏幕，用手使劲敲，乱点屏幕上的按钮玩答案：B解析：公共生活礼仪要求学生在博物馆、图书馆、纪念馆等公共文化场所遵守秩序，保持安静，爱护公共设施。连州博物馆是展示连州千年历史文化、红色文化、民俗文化的重要公共阵地，参观时遵守礼仪既是对其他参观者的尊重，也是对历史文化、公共设施的尊重。选项A拍打展柜可能损坏展柜玻璃，对文物安全造成威胁，也会影响其他参观者观展；选项C在展厅喧哗、跑动既会打扰其他人，还可能撞到展柜或其他参观者引发危险；选项D敲击互动屏幕会损坏公共设备，影响其他观众的参观体验，因此正确答案选B。11.周末妈妈让小轩帮忙做家务，小轩应该怎么做？（）A.说自己要写作业、要看动画片，没时间做家务B.帮妈妈擦桌子、扫地，吃完饭主动收拾自己的碗筷，做力所能及的家务C.跟妈妈谈条件，要妈妈给他买新的奥特曼卡片才肯帮忙倒垃圾D.做家务的时候敷衍了事，把垃圾扫到沙发底下就说自己扫完了答案：B解析：第一单元“让我试试看”中家庭责任部分的要求是，学生要主动承担力所能及的家务，体会父母做家务的辛苦，养成对家庭的责任感。二年级学生已经具备了擦桌子、扫地、收拾碗筷的能力，主动参与家务是家庭成员应尽的责任。选项A以学习、娱乐为借口逃避家务，没有意识到自己是家庭的一份子，应该为家庭出力；选项C把做家务当成交换利益的条件，没有体会到家长为家庭付出的辛劳，是错误的家庭观念；选项D敷衍做家务没有达到劳动的目的，反而会增加后续打扫的负担，是缺乏责任意识的表现，因此正确答案选B。12.下列做法中，符合“小水滴的诉说”相关环保要求的是？（）A.洗澡的时候一直开着淋浴喷头，打肥皂的时候也不关水B.看到学校的水龙头漏水，主动告诉老师，请后勤叔叔来修理C.把喝了一半的矿泉水直接倒掉，把瓶子扔到可回收垃圾桶里D.下雨的时候接了雨水往同学身上泼，玩泼水游戏答案：B解析：第三单元“小水滴的诉说”板块重点引导学生认识水资源的珍贵，养成节约用水的习惯，主动参与水资源保护。连州虽然水资源相对丰富，但节约水资源是每个公民的责任，发现水管、水龙头漏水要及时告知相关人员维修，避免水资源的无端浪费。选项A洗澡时一直开着水龙头会造成大量水资源浪费，据统计打肥皂时关水一次洗澡能节约30升以上的水；选项C随意倒掉没喝完的矿泉水是对水资源的浪费，外出带水要根据自己的需求量接取，喝不完的水可以用来浇花、冲厕所，不能随意倒掉；选项D用雨水泼玩不仅浪费水资源，还可能让同学感冒，是不文明的玩闹行为，因此正确答案选B。13.二年级学生小彤在放学路上，走到连州文化广场附近的时候，遇到一位奶奶说自己找不到回家的路，想让小彤扶着她送自己回家，这时候小彤的正确做法是？（）A.觉得奶奶很可怜，马上扶着奶奶按奶奶说的路线送她回家B.告诉奶奶自己是小学生没办法单独送她回家，扶着奶奶到广场边的警务站找警察叔叔帮忙，给妈妈打个电话说自己晚几分钟回家C.假装没听见，赶紧跑开，不管奶奶D.让奶奶把身上的钱给自己，自己就帮她找家人答案：B解析：第四单元自我保护板块要求学生，在帮助他人的时候要首先保证自身安全，遇到陌生人求助，不能单独跟着陌生人走，可以帮助对方联系警察、保安等可靠的成人来处理。选项A单独送陌生老人回家存在安全风险，即使对方真的需要帮助，小学生的自我保护能力不足，跟着陌生人走到偏僻路段可能遇到危险；选项C看到他人有困难完全置之不理，不符合友善待人的道德要求，但帮忙要讲究方法，不能把自己置于危险之中；选项D趁他人有困难索要财物是不道德的行为，违背了助人为乐的基本准则，因此正确答案选B。14.下列传统节日和习俗的对应，符合连州本地传统的是？（）A.端午节的时候，家家户户包粽子，看赛龙舟，门口挂菖蒲艾草B.中秋节的时候，一家人聚在一起吃汤圆，赏月亮C.重阳节的时候，大家比赛赛龙舟，给家里的小孩发红包D.春节的时候，人们去山上扫墓，祭奠逝去的亲人答案：A解析：二年级下册中华优秀传统文化教育板块要求学生了解本地的传统节日习俗，增强文化认同感。连州本地端午节有包碱水粽、三角粽，在湟川江段举办龙舟赛，家门口挂菖蒲、艾草驱邪避疫的传统习俗，是传承千年的地方文化。选项B中秋节的传统习俗是吃月饼、赏月，吃汤圆是元宵节的习俗；选项C重阳节的传统习俗是登高、敬老、赏菊，赛龙舟是端午节的习俗，发红包是春节的习俗；选项D春节的习俗是拜年、贴春联、吃团圆饭，扫墓是清明节的传统习俗，因此正确答案选B不对，正确是A。哦纠正，选项A的描述是正确的，端午节挂菖蒲艾草、赛龙舟、包粽子都是连州本地端午的典型习俗，比如每年连州都会在小北江举办龙舟赛，城乡居民都会包各式粽子过节，因此正确答案选A。15.关于班级卫生值日，下列做法正确的是？（）A.轮到自己值日的时候，提前偷偷溜走，让其他同学帮忙打扫B.值日的时候认真擦黑板、摆桌椅，把教室的垃圾都倒到垃圾桶里，关好窗户再走C.打扫的时候把自己座位底下的垃圾扫到别人座位底下，觉得反正不是自己的地方不用管D.看到窗户玻璃上有手印，觉得反正不是自己弄的，不用擦答案：B解析：第二单元班级生活板块要求学生树立集体责任意识，认真完成值日任务，共同维护干净整洁的班级环境。班级是全体同学共同的家，每个同学都有维护班级环境的责任，值日是每个学生应尽的班级义务。选项A逃避值日是没有集体责任感的表现，会增加其他同学的劳动负担，也会影响班级的卫生评比成绩；选项C把垃圾扫到别人座位底下是自私自利的行为，没有做到公平对待值日任务，也会影响同学之间的关系；选项D对班级里的卫生问题视而不见，没有树立“班级是我家”的集体观念，即使不是自己弄脏的，在能力范围内维护班级环境也是每个同学的责任，因此正确答案选B。16.连州入夏之后经常下雷阵雨，遇到打雷闪电的时候，下列做法正确的是？（）A.站在学校操场的大树底下躲雨，觉得大树枝繁叶茂能挡雨B.待在教室里，关好窗户，不摸金属的窗台、栏杆，不在户外接打手表电话C.打雷的时候举着金属杆的雨伞在外面跑，赶紧跑回教室D.觉得打雷很好玩，趴在窗户边看闪电，数雷声间隔的时间答案：B解析：雷雨天安全防护是小学生必须掌握的生活安全常识，打雷闪电的时候，雷电容易击中高大的树木、金属物体，在户外要尽量到有防雷设施的建筑物内躲避，不能在大树下、电线杆附近停留，不能举着金属物品在空旷处行走，在室内要关好窗户，远离金属管道、窗台，避免接打电子设备引雷。选项A在大树下躲雨非常危险，高大的树木容易被雷电击中，树下的人可能遭遇雷击；选项C金属杆雨伞是导电物体，举着金属伞在空旷处跑动会增加被雷击的风险；选项D趴在窗边容易被侧雷击伤到，是非常危险的行为，因此正确答案选B。17.下列和“纸”做朋友的做法，正确的是？（）A.崭新的作业本刚写了两个字写错了，就把这页撕下来折成纸飞机飞着玩B.做手工的时候把废纸收集起来，能利用的边角料留着下次做手工用，用过的废纸整理好卖到废品回收站循环利用C.在课本、课外书的封面上乱涂乱画，把课本里的插画都涂成奇怪的样子D.用餐巾纸的时候，一抽就抽十几张，擦完手就扔，觉得纸巾很便宜不用节约答案：B解析：第三单元“我的环保小搭档”板块提出，纸的生产需要消耗大量木材、水资源，节约用纸就是保护森林、节约资源。连州地处粤北林区，森林覆盖率高，但保护森林资源是每个公民的责任，小学生要从小养成节约用纸、循环用纸的习惯。选项A随意撕作业本折飞机是对纸张的极大浪费，作业本是用来完成学习任务的，写错了可以划改，不能随意撕毁；选项C在书本上乱涂乱画会损坏书籍，书籍要反复使用、妥善保管，乱涂乱画会缩短书籍的使用寿命，造成资源浪费；选项D过量抽取餐巾纸是浪费行为，餐巾纸的生产同样需要消耗大量木材，要用多少抽多少，养成节约的习惯，因此正确答案选B。18.二年级学生小俊在学校门口的小卖部买了一包辣条，吃完之后觉得肚子特别疼，这时候他不应该做什么？（）A.马上告诉班主任老师，说明自己吃了什么东西，哪里疼B.觉得自己忍忍就好了，不跟老师和家长说，硬扛着C.配合老师联系家长，及时到医院检查治疗D.把剩下的辣条保留好，告诉家长和老师是哪个小卖部买的，方便相关部门检查答案：B解析：第四单元健康安全板块要求学生掌握食品安全常识，购买食品要注意看生产日期、保质期，不能买“三无”食品，食用食物后如果出现肠胃不适，要第一时间告诉老师和家长，及时就医，不能硬扛，避免病情加重。“五毛食品”往往存在卫生不达标、添加剂超标的问题，食用后很容易引发急性肠胃炎等疾病，及时告知成人才能尽快得到救治，还能避免更多同学吃到不合格食品。选项A、C、D都是正确的处理方式，选项B硬扛可能导致病情延误，引发更严重的健康问题，是错误的做法，因此本题选B。19.坐公交车去连州地下河游玩的时候，下列做法正确的是？（）A.车刚停稳就挤着往上冲，抢最前面的靠窗位置B.上车之后主动买票，看到有拄拐杖的爷爷上车，主动站起来让座C.在公交车上吃味道很大的连州酸萝卜，把竹签扔到公交车的地板上D.把头和手伸出窗外看路边的风景，觉得风吹着特别舒服答案：B解析：公共交通礼仪是公共生活道德的重要组成部分，乘坐公共交通要遵守秩序，排队上下车，主动给老弱病残孕让座，保持车厢卫生，不做危险动作。选项A挤着上车容易发生踩踏事故，也可能被车门夹到，是不文明也不安全的行为；选项C在公交车上吃重口味食物会影响其他乘客，乱扔竹签可能扎伤其他乘客，破坏车厢卫生；选项D把头手伸出窗外非常危险，过往的车辆、路边的树枝都可能伤到自己，存在极大的安全隐患，因此正确答案选B。20.当你看到身边有同学因为考试没考好，坐在座位上哭的时候，下列做法最恰当的是？（）A.走过去嘲笑他：“你怎么这么笨啊，这么简单的题都考不好”B.坐在他旁边，递给他一张纸巾，安慰他：“没关系的，这次没考好我们下次认真复习肯定能考好，我帮你看看错题好不好”C.假装没看见，和其他同学出去玩D.把他哭的事情告诉全班同学，让大家都来看答案：B解析：第二单元同伴交往板块要求学生学会换位思考，关心身边的同学，在同学遇到困难、情绪低落的时候主动提供帮助和安慰，做友善的小同伴。选项A嘲笑同学会伤害对方的自尊心，让同学更难过，是不尊重他人的表现；选项C对同学的情绪视而不见，没有做到关心同伴，会让同学觉得冷漠；选项D把同学哭的事到处宣扬，是不尊重同学隐私的行为，会加重同学的负面情绪，甚至引发同学之间的矛盾，因此正确答案选B。二、判断题（共15题，每题2分，总计30分。正确打√，错误打×）1.周末的时候，小聪跟着家人去连州大东山温泉玩，看到温泉池边立着“小心地滑”的牌子，他故意在湿滑的地面上滑来滑去玩。（）答案：×解析：公共场合的安全提示是为了保护大家的安全，湿滑的地面摩擦力小，跑跳滑走很容易摔倒受伤，甚至可能撞到其他游客，不仅自己受伤还会影响他人游玩，遵守安全提示是公共生活的基本要求，所以该行为错误。2.小妍发现同桌忘记带橡皮了，主动把自己的橡皮借给他用。（）答案：√解析：同伴之间互帮互助是良好同学关系的基础，在同学遇到小困难的时候主动伸出援手，既能帮助同学解决问题，也能收获真诚的友谊，是值得提倡的友善行为，所以该行为正确。3.夏天到了，小区里的流浪猫躲在车底下乘凉，小林拿小石子扔小猫，追着小猫打。（）答案：×解析：生命是平等的，流浪小动物也是有生命的，我们要尊重和善待身边的小生命，用石子打小动物不仅会伤害小动物，被受惊的小动物抓伤、咬伤还可能感染狂犬病毒，给自己带来健康风险，所以该行为错误。4.每次拿到新课本，小健都会主动给课本包好书皮，学期末的时候课本还是干干净净、整整齐齐的。（）答案：√解析：课本是学习的重要工具，爱护书本是良好学习习惯的体现，包书皮能够减少课本的磨损，延长课本的使用周期，节约纸张资源，是值得提倡的好习惯，所以该行为正确。5.放学路上遇到红灯，但是路上没有车，小江拉着同学直接闯红灯穿过马路。（）答案：×解析：交通规则需要每个人时刻遵守，不管有没有车、有没有交警，红灯停绿灯行是基本的交通规则，闯红灯很容易被突然出现的车辆撞到，引发交通事故，威胁自身生命安全，也会扰乱交通秩序，所以该行为错误。6.小琳每次吃完口香糖，都会用纸包好再扔到垃圾桶里，不会随便吐在地上。（）答案：√解析：口香糖粘在地面上很难清理，会给清洁人员增加很大的工作负担，还可能粘在路人的鞋子上影响环境卫生，用纸包好再丢弃是文明的行为，体现了对公共环境和他人劳动的尊重，所以该行为正确。7.周末的时候，小峰在家连续看了5个小时的动画片，眼睛都不休息。（）答案：×解析：长时间看电子屏幕会损伤视力，二年级学生每次看电子屏幕的时间不能超过20分钟，要每隔一段时间站起来活动一下，看看远处的绿植，保护好自己的眼睛，养成健康的用眼习惯，所以该行为错误。8.看到公园的花坛里种的三角梅开得特别好看，小晴摘了一朵戴在自己头上。（）答案：×解析：公园的花草是公共财物，是给所有游客观赏的，随意采摘花朵会破坏公园的景观，也会影响其他游客观赏，爱护公共绿化是每个公民的责任，不能因为个人喜欢就随意损坏公共财物，所以该行为错误。9.老师布置了帮长辈做一件事的家庭作业，小凯回到家给下班的妈妈捶背、递拖鞋。（）答案：√解析：孝敬长辈是中华民族的传统美德，关心父母的辛劳，主动为长辈做力所能及的小事，能够让长辈感受到温暖，也是小学生践行孝道的具体体现，所以该行为正确。10.上网课的时候，小哲偷偷打开游戏页面玩游戏，觉得老师看不到自己。（）答案：×解析：学习是自己的事情，上网课和在教室上课一样要认真听讲，不能因为老师不在身边就偷懒玩游戏，这是对自己学习不负责任的表现，也会辜负老师和家长的付出，所以该行为错误。11.小瑶发现自己不小心把同学的笔弄坏了，主动跟同学道歉，拿出自己的零花钱赔给同学。（）答案：√解析：做错了事情要主动承担责任，不能逃避、撒谎，主动道歉、赔偿是诚实守信、有责任心的表现，能够获得同学的谅解，也能养成负责任的好品质，所以该行为正确。12.打雷下雨的时候，小安拿着自己的金属金箍棒玩具在阳台玩，对着闪电挥来挥去。（）答案：×解析：金属物品是导电的，在阳台拿着长金属物品玩，在雷雨天容易引发雷击，非常危险，雷雨天要远离金属物品，待在室内安全的地方，所以该行为错误。13.小组做手工的时候，小浩主动把自己带的彩纸、胶水拿出来和小组同学一起用。（）答案：√解析：小组活动需要团队合作，主动分享自己的材料，和同学分工配合，才能更快更好地完成小组任务，也能在分享中获得更多快乐，培养团队合作意识，所以该行为正确。14.为了上学不迟到，小宇坐爸爸电动车的时候不戴安全头盔，催爸爸开快点。（）答案：×解析：乘坐电动车、摩托车必须佩戴安全头盔，安全头盔能在发生事故的时候有效保护头部，降低受伤的风险，催爸爸开快车会增加交通事故的概率，不管多赶时间都要遵守交通规则，把安全放在第一位，所以该行为错误。15.小萱参加学校的瑶族文化艺术节活动，穿着瑶族传统服饰的同学不小心踩到了她的裙子，她笑着说“没关系，我知道你不是故意的”。（）答案：√解析：在集体活动中人多拥挤，难免会有不小心的碰撞，学会换位思考、宽容待人，不因为小事和同学计较，能够让集体活动的氛围更融洽，也体现了自身的文明素养，和各民族同学友好相处更是民族团结的体现，所以该行为正确。三、情境简答题（共3题，每题10分，总计30分）1.连州市某小学二年级开展“我是家乡小导游”主题活动，老师请小朋友们介绍连州的美景和特色美食，说一说你会怎么介绍？同时说一说作为小导游，在带“游客”（同班同学）游览的时候，要注意哪些文明事项？答案要点：（1）家乡介绍部分（4分）：可以结合连州本地实际介绍，比如美景方面：连州有神秘瑰丽的连州地下河，是国家5A级景区，洞里的钟乳石形态各异，冬暖夏凉；有秀美的湟川三峡，两岸青山相对，坐船游览能看到韩愈、刘禹锡留下的历史遗迹；有秋天满是金黄银杏的坪田、西江镇，还有红色教育基地冯达飞将军纪念馆，能了解革命先辈的故事。美食方面：连州有皮薄馅鲜的东陂水角，爽滑筋道的沙坊粉，香气浓郁的连州菜心，酸甜爽口的东陂腊味、连州酸萝卜，还有醇厚甘甜的连州白茶、瑶家竹筒饭，都是本地独有的特色味道。（2）文明注意事项部分（6分）：第一，要提醒大家游览的时候遵守景区秩序，排队不插队，不大声喧哗，做文明游客；第二，要爱护景区的花草树木和公共设施，不能在文物、建筑上乱涂乱画，不随意采摘花朵、踩踏草坪；第三，要爱护景区环境，吃完的零食包装袋、果皮要扔到垃圾桶里，不能随手乱扔垃圾，保护连州的绿水青山；第四，游玩的时候要跟紧队伍，不能私自跑到偏僻的地方玩，注意安全，遇到问题及时找老师或者景区工作人员帮忙；第五，遇到外地游客的时候要礼貌打招呼，主动给需要帮助的人指路，展现连州小朋友的文明风貌。解析：本题结合连州本地乡土文化设置情境，一方面考查学生对家乡的认知和认同感，引导学生热爱家乡、了解本土文化，另一方面考查学生对公共生活文明规范、安全常识的掌握。学生只要结合实际生活，提到本地代表性的文旅资源、美食，答出文明游览、安全出行的基本要求即可得分，鼓励学生结合自身经历的真实感受作答，比如提到跟着家人去摘菜心、看银杏的经历也可以酌情给分。2.周二下午的手工课上，二年级的小杰发现自己带的安全剪刀不见了，他看到同桌的剪刀和自己的一模一样，就觉得是同桌偷拿了自己的剪刀，生气地把同桌的手工纸撕坏了，还说同桌是小偷。后来小杰在自己的书包夹层里找到了自己的剪刀，原来早上装书包的时候不小心把剪刀塞到了夹层里。请你说一说小杰哪里做错了？如果你是小杰，你会怎么做？答案要点：（1）小杰的错误之处（5分）：第一，遇到问题的时候没有冷静思考，没有先仔细找自己的东西，没有问清楚情况就随便怀疑同桌拿了自己的东西，是不尊重同桌、不信任同伴的表现；第二，没有控制好自己的情绪，动手撕坏同桌的手工纸，还说同桌是小偷，伤害了同桌的感情，损坏了他人物品，是不文明、不理智的行为；第三，自己弄丢东西没有先从自身找原因，随便把错误归咎到别人身上，是没有责任意识的表现，很容易引发同学之间的矛盾。（2）正确做法（5分）：如果我是小杰，首先发现剪刀不见的时候，会先仔细翻一翻自己的书包、桌洞，回忆一下是不是放在家里或者落在其他地方了，不会随