2025年广东省连州市小学一年级上册道德与法治期末考试试卷附参考答案详解（典型题）

2025年广东省连州市小学一年级上册道德与法治期末考试试卷附参考答案详解（典型题）一、填空题（每空1分，共30分）1.早晨到校，见到老师要主动说“”，见到同学可以说“”。2.我们是一年级的小学生了，每天要按时、按时，养成良好的学习习惯。3.书本是我们的好朋友，我们要书本，不在书本上乱涂乱画，看完书要放好。4.升国旗时，我们要站好，敬礼，眼睛看着国旗，大声唱国歌。5.课间休息时，我们可以、，但不能在教室里追逐打闹，以免受伤。6.吃饭时要养成良好的习惯，不、不，细嚼慢咽，保持桌面干净。7.我们的身体由头、、、四肢等部分组成，要爱护自己的身体，不做危险的动作。8.遇到困难时，不要害怕，可以请、或同学帮忙解决。9.每年的9月10日是节，我们要向老师表达感谢和敬10.在学校里，我们要遵守，听从老师的指挥，和同学友好相11.放学回家后，要先，再进行玩耍或其他活动，养成良好的学习习12.秋天到了，树上的叶子会，果园里的果子了，我们可以去感受秋天的美好。13.过马路时，要走，看，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。14.我们要爱护校园里的和，不摘花朵，不践踏草坪，保持校园整洁。15.当别人帮助了我们，我们要说“”；当我们不小心碰到别人，要说“”。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列行为中，符合小学生礼仪规范的是（）A.见到老师假装没看见，低头走过B.同学不小心碰掉了自己的文具，大声指责对方C.主动帮老师擦黑板、整理讲台D.在教室里大声喧哗，影响他人学习2.升国旗时，我们应该怎么做？（）A.随意走动，和同学聊天B.立正站好，行队礼，唱国歌C.坐在座位上，趴在桌子上休息D.拿出书本，趁机看书3.课间休息时，下列哪种做法是安全的？（）A.在走廊里追逐打闹，互相推搡B.趴在栏杆上向下看，玩弄栏杆C.和同学一起做跳绳、踢毽子等游戏D.把文具扔来扔去，当作玩具4.下列关于爱护书本的做法，错误的是（）A.给书包上书皮，防止书本破损B.在书本上乱涂乱画，标记自己的“地盘”C.看书时轻轻翻页，不撕扯书页D.看完书后把书本放在书包的固定位置，避免挤压5.放学回家后，正确的做法是（）A.先打开电视看动画片，作业明天再写B.先吃零食，玩游戏，等到晚上再写作业C.先完成老师布置的作业，再进行其他活动D.作业让爸爸妈妈帮忙写，自己不用动手6.遇到陌生人给你好吃的东西，你应该（）A.接过东西，马上吃B.礼貌拒绝，不接受陌生人的食物C.看东西好吃，就问对方还有没有D.跟陌生人走，去拿更多的好吃的7.每年的教师节是哪一天？（）A.9月1日B.9月10日C.10月1日D.10月9日8.下列哪种行为是爱护校园环境的表现？（）A.把垃圾扔在地上，反正有人打扫B.摘校园里的花朵，带回家插在花瓶里C.看到地上的垃圾，主动捡起来扔进垃圾桶D.在校园的墙壁上乱涂乱画，留下自己的名字9.过马路时，下列做法正确的是（）A.直接横穿马路，不用看红绿灯B.走斑马线，等到绿灯亮了再走C.和同学在马路上追逐打闹，比赛跑步D.翻越马路中间的护栏，抄近路回家10.当同学遇到困难时，我们应该（）A.嘲笑对方，说对方笨B.不管不问，自己玩自己的C.主动关心，尽力帮助对方D.告诉老师，让老师来处理，自己不插手三、判断题（每题1分，共10分）1.上学迟到了，直接冲进教室，不用向老师报告。（）2.我们可以在教室里大声唱歌，因为教室是我们的家。（）3.吃饭时可以一边看电视一边吃饭，这样更有趣。（）4.升国旗时，行队礼要右手五指并拢，高举头上。（）5.遇到不会做的题目，可以直接抄同学的作业。（）6.我们要爱护自己的身体，不做爬树、从高处往下跳等危险动作。（）7.别人帮助了我们，我们不需要说谢谢，因为这是他们应该做的。（）8.秋天到了，我们可以去郊外捡落叶、观察秋天的变化。（）9.在学校里，我们要遵守纪律，听从老师的安排。（）10.放学回家后，要先洗手，再吃东西，保持个人卫生。（）四、连线题（每题2分，共10分）1.把下列节日和对应的日期连起来。教师节10月1日国庆节9月10日元旦节5月1日劳动节1月1日中秋节农历八月十五2.把下列行为和对应的场景连起来。升国旗时认真听讲，积极发言上课时立正站好，行队礼课间休息时先完成作业，再玩耍放学回家后和同学做安全的游戏吃饭时细嚼慢咽，不挑食五、简答题（每题5分，共20分）1.作为一年级的小学生，我们应该养成哪些良好的学习习惯？请至少写出3条。2.在学校里，我们应该怎样和同学友好相处？请举例说明。3.我们为什么要爱护校园环境？具体可以怎么做？4.当我们遇到陌生人时，应该注意什么？请写出至少3条注意事项。六、情景分析题（每题5分，共10分）1.情景一：课间休息时，小明在走廊里追逐打闹，不小心撞到了同学小红，小红摔倒在地，膝盖擦破了皮。（1）小明应该怎么做？（2）如果你是小红，你会怎么做？（3）从这个情景中，我们应该吸取什么教训？2.情景二：放学回家的路上，一位陌生叔叔拦住了小刚，说：“小朋友，我是你爸爸的朋友，他让我来接你回家，跟我走吧。”小刚不认识这位叔叔。（1）小刚应该怎么做？（2）如果你遇到这样的情况，会怎么处理？（3）通过这个情景，我们学到了什么安全知识？参考答案详解一、填空题（每空1分，共30分）1.老师好；同学好详解：小学一年级道德与法治着重培养基本礼仪，师生间、同学间的礼貌问候是入校后首要学习的行为规范，体现对他人的尊重。2.上学；放学详解：按时上下学是小学生的基本作息要求，有助于建立规律的生活习惯，适应校园学习节奏。3.爱护；整理详解：书本是学习工具，爱护书本能延长其使用寿命，整理书本可培养条理性，避免物品丢失或损坏。4.立正；行队礼详解：升国旗是庄严的仪式，立正、行队礼是对国旗和国歌的尊重，也是爱国主义教育的重要环节。5.喝水；上厕所（或做游戏、聊天等合理答案均可）详解：课间休息的核心是放松身心、做好下节课准备，选择安全、文明的活动能避免意外发生。6.挑食；剩饭（或大声喧哗、打闹等合理答案均可）详解：良好的用餐习惯关系到身体健康，不挑食、不剩饭是珍惜粮食和维护公共秩序的体现。7.躯干；颈（或胸、背等合理答案均可）详解：认识身体结构是自我保护的基础，了解身体各部分功能才能更好地爱护自己。8.老师；家长详解：一年级学生自理能力有限，遇到困难时向成年人求助是正确的自我保护方式。9.教师详解：教师节是专门致敬教师的节日，引导学生感恩教师的付出，培养尊师重教的意识。10.校规校纪详解：校园秩序依靠规则维护，遵守校规校纪是保障学习环境、与他人和谐相处的前提。11.写作业详解：先完成作业再玩耍，能培养责任感和良好的学习优先级，避免拖延。12.变黄（或掉落）；成熟详解：结合季节特点，引导学生观察自然变化，感受秋天的特征，培养观察力和热爱自然的情感。13.斑马线；红绿灯详解：交通安全是小学生必备的安全知识，走斑马线、看红绿灯是最基础的过马路规范。14.花草；树木（或设施、器材等合理答案均可）详解：爱护校园环境是每个学生的责任，花草树木是校园环境的重要组成部分，保护它们能营造美丽的学习氛围。15.谢谢；对不起详解：“谢谢”和“对不起”是基本的礼貌用语，体现对他人的尊重和自身的修养。二、选择题（每题2分，共20分）1.答案：C详解：选项A是不尊重老师的表现；选项B是不友善的行为，会破坏同学关系；选项D违反了课堂纪律；选项C主动帮助老师，符合礼仪规范和尊师重教的要求。2.答案：B详解：升国旗是严肃的爱国主义教育活动，必须立正站好、行队礼、唱国歌，其他选项均不符合仪式要求。3.答案：C详解：选项A、B、D都存在安全隐患，容易导致自己或他人受伤；选项C的跳绳、踢毽子是安全的课间活动，能锻炼身体。4.答案：B详解：在书本上乱涂乱画会损坏书本，不符合爱护书本的要求，其他选项都是正确的爱护书本行为。5.答案：C详解：先完成作业再进行其他活动，能保证学习任务的完成，培养良好的学习习惯，其他选项都是拖延学习的错误行为。6.答案：B详解：陌生人给的食物可能存在安全风险，礼貌拒绝是自我保护的正确方式，其他选项都容易陷入危险。7.答案：B详解：9月10日是法定教师节，9月1日是开学日，10月1日是国庆节，10月9日无特殊教育相关节日。8.答案：C详解：选项A、B、D都是破坏校园环境的行为，选项C主动捡垃圾，是爱护校园环境的表现。9.答案：B详解：过马路必须走斑马线、看红绿灯，其他选项都违反了交通规则，存在安全隐患。10.答案：C详解：同学之间要互相帮助、团结友爱，选项A、B是冷漠和不友善的表现，选项D虽然可以告诉老师，但主动关心帮助也是必要的。三、判断题（每题1分，共10分）1.答案：×详解：上学迟到应向老师报告，说明原因，这是遵守课堂纪律的基本要求。2.答案：×详解：教室是学习的场所，大声唱歌会影响他人学习，应保持安静。3.答案：×详解：一边看电视一边吃饭会影响消化，不利于身体健康，应专注用餐。4.答案：√详解：行队礼的规范动作是右手五指并拢，高举头上，体现对国旗的尊重。5.答案：×详解：抄作业是不诚实的行为，会影响自己的学习，遇到不会的题目应请教老师或同学。6.答案：√详解：爬树、从高处往下跳等动作容易导致受伤，爱护身体就要避免危险行为。7.答案：×详解：别人帮助我们时，说“谢谢”是基本的礼貌，也是对他人付出的认可。8.答案：√详解：秋天是观察自然变化的好时机，捡落叶、感受秋天能培养观察力和对自然的热爱。9.答案：√详解：遵守纪律、听从老师安排是维护校园秩序、保障学习的基础。10.答案：√详解：回家先洗手能去除手上的细菌，保持个人卫生，预防疾病。四、连线题（每题2分，共10分）1.教师节——9月10日；国庆节——10月1日；元旦节——1月1日；劳动节——5月1日；中秋节——农历八月十五详解：这些都是我国重要的节日，记住节日日期有助于培养学生的文化意识和时间观念。2.升国旗时——立正站好，行队礼；上课时——认真听讲，积极发言；课间休息时——和同学做安全的游戏；放学回家后——先完成作业，再玩耍；吃饭时——细嚼慢咽，不挑食详解：不同场景对应不同的行为规范，连线题能帮助学生明确各场景下的正确做法，强化行为习惯。五、简答题（每题5分，共20分）1.参考答案：①按时上学，不迟到不早退；②上课认真听讲，积极举手发言；③按时完成作业，书写工整；④爱护书本和文具，整理好学习用品；⑤遇到问题主动请教老师或同学。（写出3条即可，每条1-2分，共5分）详解：一年级是学习习惯养成的关键期，良好的学习习惯包括作息、课堂表现、作业态度等多个方面，帮助学生建立规范的学习行为。2.参考答案：①和同学友好相处，不打架、不骂人；②同学遇到困难时主动帮忙，比如帮同学捡起掉在地上的文具，帮生病的同学补习功课；③和同学一起分享玩具、图书，一起做游戏；④尊重同学的意见，不强迫同学做不想做的事。（举例说明2个以上即可，共5分）详解：同学间的友好相处是校园生活的重要部分，通过具体事例引导学生理解团结友爱、互相帮助的意义。3.参考答案：原因：校园是我们学习和生活的地方，干净整洁的校园环境能让我们心情舒畅，有利于学习和身体健康；爱护校园环境也是每个学生的责任，体现了我们的文明素养。（2分）做法：①不随地吐痰，不乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起；②不摘花朵，不践踏草坪，不破坏校园里的树木；③爱护校园里的桌椅、门窗等设施，不在墙壁上乱涂乱画；④积极参与校园大扫除，和同学一起打扫教室、操场。（写出3条以上即可，3分）详解：理解爱护校园环境的意义，才能主动践行相关行为，从原因和做法两方面回答，能帮助学生建立责任意识和行动指南。4.参考答案：①不轻易相信陌生人的话，不管陌生人说什么，都不要跟他走；②不接受陌生人给的食物、玩具等礼物，避免上当受骗；③遇到陌生人纠缠时，要大声呼喊，向周围的大人求助；④如果陌生人自称是爸爸妈妈的朋友，要打电话给爸爸妈妈确认，不要轻易相信。（写出3条以上即可，共5分）详解：一年级学生自我保护能力较弱，明确与陌生人相处的注意事项，能有效避免安全风险，培养自我保护意识。六、情景分析题（每题5分，共10分）1.参考答案：（1）小明应该马上扶起小红，向小红道歉，关心小红的伤势，及时告诉老师，寻求老师的帮助。（2分）（2）如果我是小红，我会先查看自己的伤势，原谅小明的无心之过，然后和小明一起告诉老师，处理伤口。（1分）（3）我们应该吸取的教训是：课间休息时要遵守纪律，不在走廊里追逐打闹，避免发生意外；不小心撞到别人时要主动道歉，关心对方，承担自己的责任。（2分）详解：情景一围绕课间安全和责任意识展开，通过分析小明和小红的正确做法，引导学生理解安