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文档简介
2026/09/10老师的一天:2026年教师节体验活动活动导览01节日启幕从教师节背景切入,建立情感共鸣02岗位解码拆解老师一天的真实工作场景03沉浸体验学生化身小老师,亲历岗位辛劳04感恩行动从体验到表达,落地感恩实践节日启幕01第42个教师节来了2026年9月10日,是我国第42个教师节全国敬意感恩教师每年这一天,全国师生共同向老师表达敬意。“十五五”新起点教师建设2026年是国家《教育发展“十五五”规划》开局之年,教师队伍建设迎来新起点。认识老师好机会童眼识师对小学生来说,这是认识老师、理解老师的好机会。今年主题有什么深意大力弘扬教育家精神,共筑尊师重教风尚这是2026年教师节的官方主题理解主题深意,就是在理解尊师重教的当代内涵“身边的榜样,是最真实也最动人的力量——致敬每一位用心守护讲台的老师。”教育家精神认真教书、真心爱学生的精神尊师重教尊重老师、重视学习,是中华民族的传统美德宣传导向教育部要求各地重点宣传身边的榜样老师,而不是遥远的明星身边榜样每一位认真工作的老师,都是我们身边的榜样全国有多少位老师教师队伍规模庞大,覆盖全学段,陪伴学生成长数字很大,但爱很具体,就在你每天看到的老师身上。1870万名教师总数学前·小学·中学·大学2.9亿多名陪伴学生每天在成长陪伴的身影课堂上、走廊里、办公室里,都有老师陪伴的身影。身边的老师这1870万人中,有你的语文老师、数学老师,也有每天在校门口护导的值日老师。背后的付出每一位老师背后,都是日复一日地备课、上课、批改作业。你真的了解老师吗很多同学以为上完课就可以休息了其实上课只是工作中很小的一部分备课、批改作业、看早读、护导课间、组织活动、和家长沟通发生在你看不见的时候:清晨到校、放学后整理教室很多同学以为上完课就可以休息了其实上课只是工作中很小的一部分备课、批改作业、看早读、护导课间、组织活动、和家长沟通发生在你看不见的时候:清晨到校、放学后整理教室VSVS为什么要走进老师的一天只有亲身体验,才能真正理解老师的辛苦从"谢谢老师",到真正懂得
老师为什么值得我们尊敬观察用眼睛观察老师的工作模拟用行动模拟老师的岗位感受用心灵感受老师的付出岗位解码02老师的一天什么样时间工作内容7:00前到校准备,巡视校园7:50进班看早读上午上课、批改作业中午布置配餐、看护午饭下午继续上课、备课放学后门口护导、整理教室班主任:最忙碌的岗位在太平路小学的“一日教师”活动中,六年级的刘丽瑶体验了班主任岗位。班主任的一天一日教师早上7点多7:50跟着班主任进班看早读课间同学咨询事情,试着帮忙解答,不会的再去问老师中午布置同学去拿配餐,在班里看护大家吃饭下午放学后到校门口护导,直到所有学生离开班主任的活儿真多,不光要上课,还有很多琐碎的事情护导教师:安全守护者太平路小学四年级的单小航体验了护导教师岗位,肩上贴着"护导教师岗"标志,张开双手给同学做指引。提醒有序行走提醒同学引导大家靠右边走上下楼梯做到有序通行反复提醒制止课间打闹守护安全守护大家的安全守护安全重点位置值守重点值守在走廊、楼梯口等重点位置值守重点值守更多幕后岗位除了班主任和护导老师,学校里还有很多老师岗位在默默付出。卫生老师处理磕碰晨检记录卫生健康宣传大队辅导员组织升旗仪式少先队活动值周安排图书管理员老师整理图书指导借阅体育老师组织课间操运动会训练备课与批改:看不见的功夫上课
40分钟,备课可能要花
几个小时备课工作研读教材,设计教学环节制作课件,准备教具设计课堂提问和作业批改作业一本本翻阅,一题题订正记录学生的易错点为第二天上课调整讲解重点老师说的每一句话、写的每一笔,背后都是
精心的准备老师的工作远超想象老师的一天,远不止站在讲台上的那几节课上课备课批改护导管理沟通“只有亲身经历过,才知道“辛苦”二字的分量”老师的一天,由这些拼成上课备课批改护导管理沟通沉浸体验03体验活动怎么开展活动基本信息活动主题老师的一天活动时间2026年9月9日至10日参与方式与原则参与方式自愿报名,择优选拔活动原则安全第一、真实体验、认真记录体验流程岗位标志每位体验学生将获得一个岗位标志感受分享体验结束后,分享感受给全班同学可以体验哪些岗位参考太平路小学等学校的做法,可设置以下体验岗位:每个岗位都有明确的职责卡,体验前先学习班主任助理跟班看早读晨间与班主任一同入班,观察并参与早读组织协助管理辅助班主任处理班级日常事务与秩序维护护导小老师课间楼道值守课间在楼道定点值守,提醒同学不追逐打闹安全提醒发现危险行为及时提醒,保障课间活动安全卫生小老师晨检协助协助老师完成晨检,关注同学健康状态卫生检查检查教室与包干区卫生,记录并反馈情况领读小老师带领晨读带领全班同学进行晨读,示范朗读节奏课前准备提醒并协助同学做好课前学习用品准备路队小老师放学整队组织同学放学前快速整队,做到快静齐带队出校带领路队有序出校,确保队伍整齐安全班主任助理体验流程体验流程7:50前进校领取“班主任助理”岗位标志晨读带领早读维持班级纪律课间课间协助收作业、发作业午间午间看护提醒取配餐、看护就餐放学放学协助整队、门口护导体验要求遇到不会处理的问题,及时向班主任老师
请教体验结束后,填写《体验记录卡》护导小老师体验原来护导老师一刻也不能松懈护导任务3项课间值守课间到楼道、楼梯口指定位置值守文明提醒提醒同学靠右行走、不追逐打闹安全上报发现安全隐患,及时报告老师体验提醒3项坚守岗位站在固定位置,不随意离开文明用语使用文明用语,如"请靠右走""请慢一点"记录感受一节课间值守后,记录护导感受小老师备课体验可以两两一组,互相试讲试讲后思考:老师上课前要准备多少内容选一个你熟悉的知识点,试着当小老师讲一讲01第一步
选定内容案例比如一个成语、一道数学题02第二步
画出思路方法用纸笔画出讲解思路03第三步
设计提问目标设计一个问题,考考台下的同学体验活动准备清单物资准备岗位标志贴若干体验记录卡每人一份护导袖标或背心人员准备班主任负责岗位分配与指导大队辅导员统筹活动安排各班提前宣传发动、自愿报名时间安排9月8日公布岗位、确认名单9月9日至10日正式体验物资保障到位人员分工明确时间节点清晰体验规则与安全提醒先听懂规则,再上岗体验"体验的目的是理解老师,不是真的替代老师体验规则佩戴岗位标志,明确自己的职责听从指导老师安排,不擅自行动遇到困难先请教,不自己蛮干安全提醒护导时站在安全区域,不靠近楼梯边缘不奔跑、不推挤,用语言提醒同学发现危险情况,第一时间报告老师感恩行动04一句问候,最暖心意一句真诚的问候,是感恩最美的样子见到老师,主动送上老师,节日快乐!老师,您辛苦了!老师,谢谢您!问候的小细节问候时要停下脚步,看着老师的眼睛一个真诚的微笑,一句暖心的话,就是最好的礼物尊师重教,从
主动问好
开始一声问候虽小,却是尊师重教最真诚的表达。亲手做一张贺卡亲手做的贺卡,比买来的礼物更珍贵📋活动安排参与对象一至三年级活动名称童心七彩献老师心意卡设计评比规则每班择优选取
5张
参加学校评比🎨制作三步1第1步选择喜欢的卡纸颜色3第3步写上
一句真心话,不用长2第2步画上你心中的老师,或喜欢的图案画出心中的好老师二至六年级开展“画笔绘真情”绘画展示,画出你最喜爱的老师画虽简单,但
心意无价创作内容与形式可以画老师上课的样子可以画老师帮助你时的场景形式不限,水彩、蜡笔、彩铅都可以作品规格与提交作品规格:16开
大小每班上交
3份
以上,学校评选优秀作品展出画笔绘真情二至六年级绘画展示画出你最喜爱的老师优秀作品将校内展出写一写师生故事四至六年级开展“我心中的阳光老师”主题征文,每班选送5篇参加评比。“真实的故事,最能触动老师的心。”写作提示选一件与老师之间印象最深的事写作提示写一个老师温暖你的具体举动写作提示定题目用真实的故事打动人广播与班会传递感恩红领巾广播站·师恩难忘专题播放《每当我走过老师窗前》等歌曲朗读同学的感恩来稿讲述身边老师的故事主题班会·感念师恩·诉说心声朗诵诗歌,如《一株紫丁香》分享与老师之间的难忘故事邀请任课老师一起参加一起为教师亮灯教师节当晚,全国开展“为教师亮灯”公益活动💡尊师重教,是
全社会的共同行动亮灯标语3条“老师,您好!”“教师节快乐!”“老师,您辛苦了!”学生参与方式3种和爸爸妈妈一起关注身边的亮
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