2025-2026年广东省苏教版小学三年级英语下册第7单元词汇巩固习题

2025-2026年广东省苏教版小学三年级英语下册第7单元词汇巩固习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据苏教版小学三年级英语下册第7单元内容，"Whatcanyouseeinthepark?"这句话的正确翻译是（）。A.你能看到公园里什么？B.你在公园里能看到什么？C.公园里有什么你能看到的？D.你在公园里能看到哪些东西？参考答案：B解析：该单元重点学习关于公园场景的词汇，如"tree"、"flower"、"playground"等。正确翻译需符合英语疑问句结构，选项B的语序"youcansee+inthepark"最符合英语习惯，其他选项存在语序错误或中文式翻译（如C选项将宾语提前）。苏教版教材强调英语表达的自然性，需注意疑问句的固定结构。2.在第7单元的词汇表中，单词"play"的音标是[pleɪ]，以下哪个句子使用了该单词的正确用法？（）A.Shegototheparkeveryday.B.Ilikeplaywithmyfriends.C.Let'splaythebasketballnow.D.Heplaystheguitarverywell.参考答案：D解析：该单元涉及动词"play"的多种用法，包括"playwithfriends"（与...玩耍）、"playsports"（进行运动）。选项A缺少动词，选项B漏掉"to"，选项C的"playbasketball"应为名词形式，只有选项D的"playstheguitar"符合乐器演奏的固定搭配（play+乐器名词）。教材中对此类搭配有明确区分。3.根据第7单元课文内容，"Ihavearedbike."这句话对应的英文问句是（）。A.Doyouhavearedbike?B.Whatcolorisyourbike?C.Whereisyourbike?D.Howoldisyourbike?参考答案：A解析：该单元重点练习"have/has"句型，课文中有类似例句。英文中询问拥有某物用"do/does+have"，选项B询问颜色，选项C询问位置，选项D询问年龄，均与原句结构不符。苏教版教材通过对比中英文问答结构强化语法认知。4.在第7单元的对话中，小明想表达"公园里有五颜六色的花"，以下哪个句子最准确？（）A.Theparkhasmanycolorfulflowers.B.Therearecolorfulflowersinthepark.C.Iseecolorfulflowersinthepark.D.Theflowersintheparkarecolorful.参考答案：B解析：该单元学习"Therebe"句型表达存在，课文中有类似描述场景的例句。选项A的"has"需主谓一致，选项C的"Isee"是主观观察，选项D的系动词错误。教材强调"Therebe"用于客观存在陈述，符合题意。5.根据第7单元语法点，"Myfriendlikesapples."这句话改为复数形式是（）。A.Myfriendlikesapples.B.Myfriendslikeapples.C.Myfriendlikesapple.D.Myfriendslikesapples.参考答案：B解析：该单元涉及名词复数规则，课文中有明确例句。当主语从单数"friend"变为复数"friends"时，谓语动词"likes"需加"s"，且主谓一致。选项A未变化，选项C漏掉"s"，选项D动词形式错误。苏教版通过例句强调主谓一致原则。6.在第7单元的单词表中，"big"的反义词是（）。A.smallB.longC.newD.happy参考答案：A解析：该单元学习形容词反义词，教材中有对比表格。反义词需完全对立，"big"的反义词是"small"（课文中有例句对比"bigdog/smalldog"）。选项B是长度，选项C是新旧，选项D是情感，均不构成反义关系。7.根据第7单元课文内容，"Let'sflykitesinthepark."这句话中"Let's"的意思是（）。A.LetyougoB.LetusdoC.LetthemplayD.Letitfly参考答案：B解析：该单元学习情态动词"let's"表示提议，教材中有类似例句。英文中"Let's"是"Letus"的缩写，用于第一人称提议。选项A的"you"错误，选项C的"them"错误，选项D的主语错误。苏教版通过情景对话强化固定搭配。8.在第7单元的语法练习中，"Thisismybook."改为复数形式是（）。A.Thisaremybooks.B.Theseismybooks.C.Thesearemybooks.D.Thisismybooks.参考答案：C解析：该单元涉及指示代词"these/these"与复数名词搭配，课文有例句。当主语是复数"books"时，需用复数指示代词"theseare"。选项A主谓不一致，选项B冠词错误，选项D动词形式错误。教材通过例句强调固定搭配。9.根据第7单元词汇表，"swim"的过去式是（）。A.swamB.swimmingC.swinesD.swaming参考答案：A解析：该单元学习动词过去式规则，教材中有不规则动词表。动词"swim"的过去式是"swam"（不遵循规则变化）。选项B是现在分词，选项C拼写错误，选项D组合错误。苏教版通过动词表强化不规则变化记忆。10.在第7单元的对话中，小红想表达"我昨天在公园骑自行车"，以下哪个句子最准确？（）A.Ibikeintheparkyesterday.B.Irodeabikeintheparkyesterday.C.Iamridingabikeintheparkyesterday.D.Ihavebikeintheparkyesterday.参考答案：B解析：该单元涉及过去时态，课文有类似例句。表达过去动作用"rode"（ride的过去式），且需明确主语"我"和动作"骑自行车"。选项A时态错误，选项C是现在进行时，选项D结构错误。教材通过情景对话强化时态应用。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.课文提到"Mymotherhasa_______car.It'sblue."填空：_________参考答案：red解析：该单元学习名词所有格，课文有类似例句对比"myfather'sbike"（教材中明确"my"对应"red"）。空格处需填形容词作定语，根据上下文"blue"对比，正确答案为"red"。2."What_______youdolastweekend?"的正确答语是："I_______tothezoo."填空：_________/_________参考答案：did/went解析：该单元学习过去时疑问句，教材有类似例句。第一个空需填助动词"did"（动词原形），第二个空填动词过去式"went"（go的过去式）。苏教版通过对话强化时态结构。3."Thisisa_______apple."如果苹果是绿色的，填空：_________参考答案：green解析：该单元学习颜色形容词，课文有水果场景。空格处需填形容词作表语，根据"apple"的常见颜色，正确答案为"green"（教材中有"redapple"对比）。4."Let's_______kitesnearthelake."填空：_________参考答案：fly解析：该单元学习情态动词"let's"，教材有类似例句。空格处需填动词原形，根据上下文"nearthelake"的户外场景，正确答案为"fly"（与"play"同单元）。5."I_______mybrothereveryday."填空：_________参考答案：playwith解析：该单元学习动词短语，课文有类似例句。空格处需填动词短语，根据上下文"brother"的互动关系，正确答案为"playwith"（与"flykites"同单元）。6."What_______inthebox?"的正确答语是："It'sapencil."填空：_________参考答案：is解析：该单元学习"what'sin..."句型，教材有类似例句。空格处需填系动词"is"（单数），根据答语"it's"，正确答案为"is"。7."Myfriendhastwo_______."如果指猫，填空：_________参考答案：cats解析：该单元学习可数名词复数，课文有动物场景。空格处需填复数名词，根据"two"的数字，正确答案为"cats"（教材中有"onedog/twocats"对比）。8."Thisismy_______bike."如果车是黄色的，填空：_________参考答案：yellow解析：该单元学习形容词作定语，教材有交通工具场景。空格处需填形容词，根据"bike"的常见颜色，正确答案为"yellow"（与"redbook"同单元）。9."Whatcanyouseeinthe_______?"填空：_________参考答案：zoo解析：该单元学习地点名词，课文有动物园场景。空格处需填地点名词，根据"see"的户外活动，正确答案为"zoo"（与"park"同单元）。10."Ilike_______apples."填空：_________参考答案：toeat解析：该单元学习动词不定式，教材有类似例句。空格处需填动词不定式，根据"like"的喜好表达，正确答案为"toeat"（与"toplay"同单元）。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1."Ihavethreebooks."这句话中"have"的用法与"Let'splay"中的"let's"相同。（×）解析：该单元区分"have/has"（拥有）与"let's"（提议），两者语法功能不同，错误。2."Thisisabigapple"和"Thisisbigapple"表达的意思完全相同。（×）解析：该单元强调形容词作定语时需加"s"，"bigapple"是错误表达，正确应为"bigapples"（教材有明确对比）。3."Whatcolorisyourbike?"询问自行车的大小。（×）解析：该单元区分颜色（color）和大小（size），此句是询问颜色，错误。4."Iwenttotheparkyesterday"和"Igototheparkyesterday"都表示昨天去了公园。（×）解析：该单元强调过去时态，"go"的过去式是"went"，现在时态错误，错误。5."Thesearemyfriends"中的"these"表示复数概念。（√）解析：该单元学习指示代词，"these"用于复数名词，正确。6."Iliketoswim"和"Ilikeswimming"表达的意思不同。（×）解析：该单元强调"like"后的动词形式，不定式和动名词意义相同，错误。7."Mybikeisred"和"Mybikearered"表达的意思相同。（×）解析：该单元强调单复数主谓一致，"are"错误，正确应为"is"，错误。8."Whatcanyoudo?"的正确答语是："Icanflykites."（√）解析：该单元学习能力动词"can"，答语符合语法，正确。9."Thisismybook"改为复数是"Thisaremybooks"。（×）解析：该单元强调复数形式，"are"错误，正确应为"is"，错误。10."Ihavearedbike"和"Hehasaredbike"主谓一致。（√）解析：该单元学习主谓一致，"have"在单数主语前正确，正确。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据第7单元内容，写出三个关于公园的英文句子，至少包含两种不同时态。（不少于100字）参考答案：-IgototheparkeverySunday.（现在时）-Weplayedfootballthereyesterday.（过去时）-Theywillhaveapicnicintheparknextmonth.（将来时）解析：该单元涉及多种时态，要求学生结合公园场景运用现在时（日常习惯）、过去时（昨日活动）和将来时（计划活动），体现时态多样性。评分标准：每个时态1分，时态正确且符合场景1分。2.第7单元中，"have/has"和"therebe"有什么区别？请举例说明。（不少于100字）参考答案：-"have/has"表示拥有，如："Ihaveabook."-"therebe"表示存在，如："Thereisatreeinthepark."解析：该单元区分两种句型，要求学生掌握核心区别：前者强调所有关系，后者强调客观存在。评分标准：概念区分1分，例句正确1分，解释清晰1分。3.写出三个与食物相关的形容词，并分别造句。（不少于100字）参考答案：-sweet："Thisappleissweet."-sour："Thelemonissour."-spicy："Thepizzaisspicy."解析：该单元涉及形容词，要求学生列举三个与食物相关的形容词并正确造句。评分标准：每个形容词1分，句子语法正确1分。4.第7单元中，哪些动词是不规则动词？请写出其中三个的现在式和过去式。（不少于100字）参考答案：-go/went-see/saw-eat/ate解析：该单元学习不规则动词，要求学生列举三个并正确写出时态变化。评分标准：每个动词对1分，现在式正确1分，过去式正确1分。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.小明想描述他的周末活动，请用第7单元的词汇和时态，写一段5句话的英文短文。（不少于200字）参考答案：-Lastweekend,Iwenttotheparkwithmyfriends.-Weplayedfootballandflewkitesthere.-Isawmanycolorfulbirdsinthesky.-Myfriendboughtanicecreamforme.-Wehadalotoffuntogether.解析：该单元涉及多种场景词汇和时态，要求学生综合运用。评分标准：时态正确2分，词汇使用2分，句子连贯2分。2.根据第7单元课文内容，如果小红是老师，她会如何用英语提问学生关于公园的三个问题？（不少于200字）参考答案：-Whatcanyouseeinthepark?-Doyoulikeplayingontheplayground?-Wheredoyouusuallygowithyourfamily?解析：该单元涉及提问句型，要求学生结合课文场景设计问题。评分标准：问题类型正确2分，语法无误2分，与单元内容相关2分。3.小华的英语日记片段是："TodayisSunday.I_______tothezoo.I_______manymonkeys.They_______veryfunny."请补充完整，并翻译成中文。（不少于200字）参考答案：-went/saw/were翻译："今天星期天。我去了动物园。我看到了很多猴子。它们非常有趣。"解析：该单元涉及动词时态和词汇，要求学生补充过去时并翻译。评分标准：动词填空正确2分，翻译准确2分，语言流畅2分。4.设计一个英语小对话，场景是两个小朋友在公园讨论他们的玩具，至少包含三个第7单元的形容词。（不少于200字）参考答案：-A:Look,Ihaveabigredball.-B:Wow,yourballisverybig!Ihaveasmallbluecar.-A:Yourcarisnice,butmyballisveryfun.解析：该单元涉及形容词和对话，要求学生设计符合场景的对话。评分标准：形容词使用正确2分，对话逻辑2分，语言自然2分。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.D3.A4.B5.B6.A7.B8.C9.A10.B解析：每题均基于教材第7单元内容，通过对比易错选项（如时态、词性、搭配）分析正确答案。二、填空题