那熟悉的背影父亲阅读试题与答案

那熟悉的背影父亲阅读试题与答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文字，完成第1～5题。父亲是一个极普通的人，他似乎没有惊天动地的伟业，也没有什么显赫的地位。但他用他那并不宽厚的肩膀，为我撑起了一片温暖的天空。我至今还记得，那是一个深秋的傍晚，窗外下着淅淅沥沥的小雨。刚放学回家，我便觉得有些头痛，浑身酸软。父亲看出了我的不适，二话不说，便背起我，往医院赶去。父亲背着我，在雨中深一脚浅一脚地走着。他的脚步有些蹒跚，但每一步都那么坚定。雨点打在他的脸上，他的头发和衣服都湿透了，但他浑然不觉。他的背上还背着一个沉重的书包，里面装着我的课本和文具。我趴在他的背上，感受着他有力的心跳，心中充满了温暖和安全感。到了医院，父亲忙着为我挂号、缴费、找医生。他忙前忙后，几乎没有休息过。医生给我检查后，说要打针。我有些害怕，但父亲用他那宽厚的手掌抚摸着我的头，安慰我说：“别怕，有爸爸在，一点都不疼。”打针的时候，父亲一直握着我的手，他的手很温暖，让我感到了无比的安心。针扎进皮肤的时候，我忍不住皱了一下眉头，但父亲却用轻松的语气说：“勇敢一点，你看，不疼吧！”他的话语像一股暖流，注入我的心田，让我忘记了疼痛。看完医生，父亲又背着我回家。雨还在下着，但父亲却不像来时那样狼狈了。他的脸上带着疲惫，但眼中却充满了慈爱。回到家，父亲立刻给我倒了一杯热水，然后又去厨房给我煮了鸡蛋。我看着他的背影，心中充满了感激。父亲的爱，就像那绵绵的秋雨，无声无息，却滋润着我的心田。他用他那平凡的行动，诠释了父爱的伟大。我永远也忘不了那熟悉的背影，那是我一生中最温暖的记忆。1.文章主要写了什么？2.文中画线句“父亲背着我，在雨中深一脚浅一脚地走着”运用了什么描写手法？有什么作用？3.文中画线句“针扎进皮肤的时候，我忍不住皱了一下眉头，但父亲却用轻松的语气说：‘勇敢一点，你看，不疼吧！’”表现了父亲怎样的性格特点？4.结合文章内容，谈谈你对“父亲的爱，就像那绵绵的秋雨，无声无息，却滋润着我的心田”这句话的理解。5.你在生活中感受到过类似父亲这样的爱吗？请简要谈谈你的体会。二、阅读下面的文字，完成第6～10题。老王住在我们院里，他靠一辆三轮车，载客或运货，养家糊口。他大约五十多岁，瘦瘦的，脸色苍白或发黄，总是佝偻着背。有他这样的人，我们院里的人，遇见他，都少不得说句话，大多也图个心里踏实。他手脚都有些残疾，车把上总垫着一块红布，他拉车时，便用一只脚踩着车把，另一只脚蹬着车座前的横梁，车上的乘客便由另外一只脚和一个瘸腿支撑着。他拉车慢，但很稳。从我们院到西门，他总是不多不少，正好四十分钟。老王有个妹妹，比他小十几岁，也和他一样，靠一辆三轮车，载些针头线脑，或别的零碎东西。妹妹的脸色比哥哥白，眉眼间却有些像。她不常来院里，来了，老王总要嘱咐她：“外头冷，多穿点。”或是“天热，汗流了，别着凉。”有一年冬天，老王病了，高烧不退。我们几个邻居，商量着送他上医院。他不好意思让我们破费，执意要我们拉他。我们说：“你病成这样，还拉什么车？快跟我们走！”他直摆手，说：“没事儿，就是有点冷，歇歇就成。”我们没办法，只好硬把他拉走了。到了医院，我们才发现，他车座下边，塞着厚厚一沓钱，说是准备坐车用的。我们心里很不是滋味。后来，老王病好了，又出来拉车了。他的车还是那辆旧三轮，车把上的红布也还是那块。他还是那样，不多不少，四十分钟从我们院到西门。他拉车很稳，也很慢。我们遇见他，总会说句：“老王，辛苦了。”他总是憨厚地笑笑，说：“不辛苦，挣口饭吃，应当的。”老王去世了。我们院里的人都挺替他难过。他的妹妹来收尸，我们也都去了。她哭得那个伤心啊，好像死了的是她亲哥哥。我们劝她节哀，她只是哭。后来，她把哥哥留下的那辆破三轮车，还有那块红布，都拉走了。她说，要留着，好让哥哥在那边也方便些。6.根据文章内容，简要概括老王的人物形象。7.文中两次写到老王的妹妹，这样写有什么作用？8.文中画线句“我们心里很不是滋味”的原因是什么？9.结合文章最后一段，谈谈你对老王妹妹形象的理解。10.老王虽然生活困苦，却得到了人们的尊重和同情。你认为是什么让他赢得了人们的尊重？三、阅读下面的文字，完成第11～15题。书桌上的那盆绿萝，是我去年冬天买回来的。那时的它，叶子稀稀疏疏的，几乎没有精神，几乎要垂头丧气了。我把它放在窗台上，每天给它浇水，盼着它能重新焕发生机。春天来了，绿萝竟然开始抽枝发芽了。嫩绿的叶子，像一个个小小的手掌，努力地向上伸展。我惊喜地看着它，心里充满了希望。我给它换了更大的花盆，给它增加了更多的阳光。绿萝似乎也感受到了我的爱，它长得越来越快，叶子越来越绿，越来越茂盛。夏天，绿萝长得格外茂盛。它的藤蔓爬满了整个花盆，爬满了窗台，甚至爬到了墙上。它的叶子密密麻麻，像一把把绿色的伞，为我的书桌遮阴挡阳。每次我坐在书桌前学习，都能感受到它的清凉和舒适。秋天，绿萝的叶子开始变黄了。我以为它会枯萎了，心里有些失落。但是，我并没有放弃它。我给它增加了肥料，给它减少了浇水。慢慢地，绿萝的叶子又变得绿了，虽然不如夏天那么茂盛，但依然充满了生机。冬天又来了，绿萝的叶子又有些变黄了。我知道，它快要进入休眠期了。但我依然每天给它浇水，盼着它能在下一个春天再次焕发生机。绿萝虽然没有说话，但它却用它的行动告诉我：只要有希望，有坚持，就一定能够战胜困难，重新焕发生机。它的这种精神，也深深地感染了我。11.文章主要描写了什么？12.文中画线句“嫩绿的叶子，像一个个小小的手掌，努力地向上伸展”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？13.文中提到绿萝的叶子在秋天和冬天变黄，作者为什么还要坚持给它浇水？14.结合文章内容，谈谈你对“绿萝虽然没有说话，但它却用它的行动告诉我：只要有希望，有坚持，就一定能够战胜困难，重新焕发生机”这句话的理解。15.作者从绿萝身上得到了什么启示？这对你有什么启发？四、阅读下面的材料，完成第16～20题。材料一：某市开展“邻里守望”活动，鼓励居民之间互帮互助，建立和谐友善的社区关系。材料二：小张同学平时乐于助人，经常帮助同学解决学习上的困难，也主动帮助老师做一些力所能及的事情。在社区里，他也经常参加志愿服务活动，打扫卫生，照顾老人。材料三：一位诺贝尔奖获得者说：“在уделятьвнимание(payattentionto)小事中，我们看到了一个人的品格。”16.根据材料一，说说开展“邻里守望”活动的意义。17.材料二中，小张同学的表现体现了怎样的品质？18.材料三中，诺贝尔奖获得者的话说明了什么？19.请结合材料一和材料二，谈谈我们应该如何践行“邻里守望”活动。20.你认为在生活中，还有哪些行为体现了“邻里守望”的精神？请举例说明。五、阅读下面的诗歌，完成第21～22题。《望岳》（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。21.诗歌的前两句描绘了泰山怎样的特点？22.诗歌最后两句表达了诗人怎样的思想感情？六、阅读下面的说明文，完成第23～25题。微信已成为当下最流行的社交工具之一。它方便快捷，功能强大，不仅让我们可以随时随地与朋友联系，还可以获取各种信息，进行各种支付活动。然而，微信在带来便利的同时，也带来了一些问题。比如，一些人沉迷于微信，花费大量时间在微信上聊天、玩游戏，影响了工作和学习。还有一些人过分依赖微信，忽视了现实生活中的交流，导致人际关系变得淡漠。此外，微信上也存在一些不良信息，如诈骗信息、谣言等，危害着人们的财产安全和社会稳定。为了更好地使用微信，我们应该学会合理使用微信，避免沉迷。要明确使用目的，控制使用时间，不要让微信成为我们生活的全部。同时，也要注重现实生活中的交流，不要过分依赖微信。此外，还要提高辨别信息的能力，警惕不良信息，保护好自己的财产安全。23.这篇说明文的主要说明对象是什么？24.文中列举了微信带来的哪些便利？25.文中提到了微信带来的一些问题，请概括其中两点。七、阅读下面的议论性文章，完成第26～30题。创新是引领发展的第一动力。一个国家、一个民族，要想实现繁荣富强，就必须不断地进行创新。创新不仅需要大胆的想象力和创造力，还需要坚持不懈的努力和探索精神。创新不是凭空产生的，它往往是在现有的基础上，通过不断地思考、实践和改进而得到的。创新需要我们敢于质疑，敢于挑战权威，敢于打破常规。只有不断地进行创新，才能推动社会进步，才能提高国家的竞争力。青少年是国家的未来，民族的希望。我们青少年要从小培养创新意识，敢于质疑，敢于探索，勇于实践。要善于观察，勤于思考，勇于创新。只有这样，才能成为新时代的创新型人才，为国家的发展贡献自己的力量。26.这篇短文的主要观点是什么？27.文中提到创新需要哪些条件？28.文中为什么说青少年要从小培养创新意识？29.请结合自己的学习或生活经历，谈谈你对“创新是引领发展的第一动力”这句话的理解。30.如果让你写一篇关于“创新”的短文，你会从哪些方面来写？请简要列出你的写作思路。八、写作。31.请以“______，我成长的摇篮”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整（横线处可填入“家”、“学校”、“阅读”、“运动”等词语），然后作文；文体不限（诗歌除外）；不少于600字。试卷答案一、阅读下面的文字，完成第1～5题。1.文章主要写了父亲在雨中背“我”去医院看病的事，表现了父亲对“我”无微不至的爱。*解析思路：通读全文，文章围绕“父亲”和“雨”展开，主要叙述了父亲背“我”去医院的过程以及过程中的细节，最后点明父亲的爱像秋雨滋润“我”的心田。概括主要内容需抓住核心人物、事件和主旨。2.运用了动作描写。作用是通过描写父亲背“我”时“深一脚浅一脚”的动作，表现了父亲在雨中行走的艰难，以及他背“我”时的吃力，同时也表现了父亲对“我”的关爱（愿意背着“我”走）。*解析思路：分析画线句子的表达方式，句子中连续用了“背”、“走”、“踩”、“蹬”等动词，属于动作描写。分析作用时，要结合上下文，思考这个动作描写揭示了人物怎样的状态或情感。父亲在雨中背着一个孩子，脚步“蹒跚”、“深一脚浅一脚”，既写出环境的艰难，也写出父亲的吃力，更反衬出他对孩子的爱。3.表现了父亲细心、关爱孩子、安慰孩子的性格特点。*解析思路：抓住画线句子中父亲的语言和行为。“握着我的手”是动作，体现了关爱；“轻松的语气”和安慰的话语“别怕，有爸爸在，一点都不疼”体现了父亲的细心和想让孩子安心。4.这句话用比喻的修辞手法，将父亲的爱比作绵绵的秋雨，形象地写出了父亲的爱平凡、深沉、持久，虽然不常宣之于口，但却像雨露一样无声无息地滋润着“我”的心田，让“我”感受到无比的温暖。*解析思路：理解句子含义要抓住关键词语“绵绵的秋雨”、“无声无息”、“滋润着我的心田”。首先识别出“绵绵的秋雨”是比喻，本体是父亲的爱，喻体是秋雨。然后分析比喻的含义：秋雨的特点是连绵不断、滋润万物、通常无声。将这些特点套用到父亲的爱上，就是父亲的爱持续不断、深沉无声却给予“我”温暖和滋养。5.（示例）是的，我感受到过。比如，我生病时，妈妈总是无微不至地照顾我，给我喂药、量体温，整夜守在我身边。她的爱也许不惊天动地，但点点滴滴都让我感到无比温暖和安心。*解析思路：这是一道开放性试题。要求结合自身经历谈体会。答案应真实、具体。可以从生活中的小事入手，描述父母或其他长辈关爱自己的情景，并表达自己的感受。只要内容合理，情感真挚即可。二、阅读下面的文字，完成第6～10题。6.老王是一个老实、善良、坚韧、勤恳、有责任感的人，尽管生活困苦，但得到了人们的尊重。*解析思路：概括人物形象，需要从文中筛选描写人物言行举止、外貌神态的语句，进行分析归纳。如“遇见他，都少不得说句话，大多也图个心里踏实”写出了他的老实和受欢迎；“手脚都有些残疾”、“车把上总垫着一块红布”、“拉车慢，但很稳”写出了他的残疾和坚韧；“总是佝偻着背”写出了他的辛劳；“病了，高烧不退……执意要让我们破费，执意要我们拉他”写出了他的善良和自尊；“挣口饭吃，应当的”写出了他的勤恳和责任感。7.写老王的妹妹，是为了从侧面表现老王的形象，丰富文章内容，使人物形象更加立体。妹妹与哥哥相似的脸色、眉眼，以及哥哥对妹妹的关心，都暗示了老王兄弟俩相似的境遇和品格；妹妹哭坟的情景，也从侧面表现了老王在人们心中的地位，以及人们对他的同情和尊敬。*解析思路：分析次要人物的作用，通常要从衬托主要人物、丰富文章内容、推动情节发展、表现主题思想等方面考虑。此处妹妹主要起到衬托老王的作用。通过外貌相似，暗示两人相似的命运和品格；通过哥哥对妹妹的关心，侧面表现老王的善良；通过妹妹哭坟的情景，侧面表现老王受到的尊敬和人们的同情。8.因为老王病成那样，却还想着要拉车挣钱，不愿意让人破费，表现了他的自尊和坚韧，让人感到心疼和敬佩，所以“我们心里很不是滋味”。*解析思路：理解句子含义，需要结合上下文语境。文中提到“我们商量着送他上医院”、“他不好意思让我们破费，执意要我们拉他”、“我们说：‘你病成这样，还拉什么车？快跟我们走！’他直摆手，说：‘没事儿，就是有点冷，歇歇就成。’”这些情节表明老王在重病时仍想着工作挣钱，不愿麻烦别人，这种强烈的自尊和责任感让人既同情他的病苦，又敬佩他的精神，所以内心感到复杂和不舒服，用“很不是滋味”来表达。9.老王妹妹的形象是一个善良、孝顺、重情重义的人。她与哥哥一样生活艰难，但依然照顾哥哥；哥哥去世后，她哭得伤心，表现出对哥哥的深厚感情；她带走哥哥的遗物（三轮车、红布），既是对哥哥的纪念，也体现了她对哥哥的孝顺，希望哥哥在另一个世界也能有依靠。*解析思路：分析次要人物形象，要结合她的言行举止进行分析。“不常来院里，来了，老王总要嘱咐她：‘外头冷，多穿点。’或是‘天热，汗流了，别着凉。’”写出了哥哥对妹妹的关心；“她哭得那个伤心啊，好像死了的是她亲哥哥”写出了她对哥哥的深厚感情；“她把哥哥留下的那辆破三轮车，还有那块红布，都拉走了。她说，要留着，好让哥哥在那边也方便些”写出了她的孝顺和对哥哥的思念。10.老王虽然生活困苦（身体残疾、经济拮据），但他为人老实善良（关心妹妹、帮助他人），有着强烈的自尊心（不愿麻烦别人、病重仍想工作），并且勤恳坚韧（拉车很稳、很慢但从不间断）。这些优秀的品质赢得了人们的尊重和同情。*解析思路：分析问题原因，需要归纳概括老王受到尊重的原因。可以从他的个人品质、行为、精神等方面入手。文中提到他“手脚都有些残疾”、“瘦瘦的，脸色苍白或发黄，总是佝偻着背”，说明生活困苦；提到他“少不得说句话，大多也图个心里踏实”，说明为人老实；提到他“妹妹的脸色比哥哥白，眉眼间却有些像”，说明关心家人；提到他“靠一辆三轮车，载客或运货，养家糊口”，说明勤恳工作；提到他“不好意思让我们破费，执意要我们拉他”，说明有自尊；提到他“还是那样，不多不少，四十分钟从我们院到西门。他拉车很稳，也很慢”，说明坚韧不拔。这些是他受到尊重的原因。三、阅读下面的文字，完成第11～15题。11.文章主要描写了作者精心照料一盆绿萝，看着它从没精神到重新焕发生机，最终长得茂盛的过程，表达了作者对生命的关爱和对坚持的感悟。*解析思路：概括文章主要内容，要抓住文章围绕的核心事物（绿萝）以及它发生的变化（从没精神到茂盛）和作者的态度（精心照料、感悟）。12.运用了比喻的修辞手法。把嫩绿的叶子比作小小的手掌，生动形象地写出了叶子的形状和颜色，表达了作者对绿萝新生的喜爱之情。*解析思路：识别修辞手法，画线句子将“嫩绿的叶子”比作“小小的手掌”，两者之间有相似点（形状），使用了比喻词“像”。分析表达效果，要考虑比喻的作用，即生动形象地写出绿萝叶子的特点（形状像手掌、颜色嫩绿），并表达了作者的喜爱之情。13.因为作者相信绿萝是有生命的，即使叶子变黄，也可能还会有新的生命力，只要继续给予关爱（浇水、施肥等），它就有可能重新焕发生机。作者不想轻易放弃对绿萝的培育。*解析思路：理解作者行为的原因，需要结合文章中对绿萝变化的描述以及作者的态度。文中提到绿萝叶子秋天变黄，但作者“并没有放弃它”、“给它增加了肥料，给它减少了浇水”，还提到“绿萝虽然没有说话，但它却用它的行动告诉我：只要有希望，有坚持，就一定能够战胜困难，重新焕发生机”。这表明作者相信生命的潜力和坚持的价值，不愿意轻易放弃。14.这句话的意思是，绿萝虽然不会说话，但它通过自己努力生长、克服困难（叶子变黄）最终重新变绿的过程，向“我”展示了生命的力量：只要心中有希望，并为之坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，获得成功，焕发出新的生机。*解析思路：理解句子含义，要抓住句中的关键信息：“绿萝的行动”、“告诉”、“有希望，有坚持”、“战胜困难，重新焕发生机”。绿萝经历变黄，但通过作者的照料，重新变绿，这个过程就是“行动”。绿萝向“我”传递了信息，即“有希望，有坚持”就能“战胜困难，重新焕发生机”。这是绿萝的生命哲学，也是给“我”的启示。15.作者从绿萝身上得到了要有希望，要有坚持，才能战胜困难、获得成功的启示。这启示我，无论遇到什么困难或挫折，都不能轻易放弃，要像绿萝一样，保持希望，坚持不懈地努力，才能最终取得进步和成长。*解析思路：提炼文章主旨并联系自身。文章通过绿萝的生长变化，表达了“有希望，有坚持”才能战胜困难的道理。作者从绿萝身上得到的启示就是这个道理。联系自身，就是思考这个道理对自己的启发，可以结合学习、生活中的实例，谈谈如何面对困难，坚持努力。四、阅读下面的材料，完成第16～20题。16.开展“邻里守望”活动的意义在于，可以增进邻里之间的感情，促进社区和谐，营造互帮互助、和睦友善的社区氛围，让社区成为一个温暖的大家庭。*解析思路：理解活动意义，需要结合材料一“鼓励居民之间互帮互助，建立和谐友善的社区关系”来回答。活动的目的是为了改善邻里关系，构建和谐的社区环境。17.小张同学的表现体现了乐于助人、关爱他人、有责任心、热心公益等品质。*解析思路：分析人物品质，需要结合材料二中描述的小张的行为来概括。他“乐于助人，经常帮助同学解决学习上的困难”、“主动帮助老师做一些力所能及的事情”、“经常参加志愿服务活动，打扫卫生，照顾老人”。这些行为都体现了他的助人精神、责任感和公益心。18.诺贝尔奖获得者的话说明了小事能反映一个人的品格。一个人的品格不是通过惊天动地的大事来体现的，而是通过在日常生活中的点滴小事（如如何对待他人、如何处理问题等）来展现的。*解析思路：理解名人名言的含义，要抓住关键词语“小事”、“品格”。意思是说，一个人的内在品质（品格）会体现在他处理日常事务的方式上，即使是微不足道的小事，也能反映出他的性格特点。19.我们应该主动关心和帮助身边的邻居，力所能及地为他们提供帮助，比如问候一下、借东西给人家、参与社区的志愿服务活动等。同时，也要积极维护社区环境，尊重邻居，与邻居和睦相处，共同营造良好的社区氛围。*解析思路：联系实际谈做法，要结合材料一“邻里守望”活动和材料二小张同学的做法来回答。可以从关心帮助、参与服务、维护环境、和睦相处等方面提出具体可行的做法。20.生活中体现“邻里守望”精神的行为还有很多，比如：邻居之间互相串门聊天，增进了解；邻居有困难时（如生病、搬家），其他邻居主动提供帮助；邻里发现安全隐患（如煤气泄漏、火灾隐患），及时提醒或上报；在社区活动中，大家积极参与，共同建设美好家园等。*解析思路：举例说明，只要行为符合“关心帮助邻居、维护社区、和睦相处”的原则，并且是生活中的常见现象即可。例子要具体，能够说明“邻里守望”的精神。五、阅读下面的诗歌，完成第21～22题。21.诗歌的前两句描绘了泰山高大的特点，它巍峨耸立，山势绵延，青翠的山色无边无际，突显了泰山雄伟壮丽的景象。*解析思路：理解诗句内容，要结合诗句中的关键词语。“岱宗”是泰山的别称，“夫如何”是询问的样子，“齐鲁”指泰山所在的地区，“青未了”形容山色青翠连绵不断。前两句的意思是：泰山怎么样呢？它高大的山势横跨齐鲁大地，青翠的景色没有尽头。描绘了泰山的高大和辽阔。22.诗歌最后两句表达了诗人渴望登上泰山顶峰，俯瞰群山的豪情壮志，以及登上绝顶后那种一览无余、小视众山的优越感和开阔的胸襟。*解析思路：理解诗句情感，要结合诗歌的整体意境和诗人的经历（杜甫当时正计划去泰山游览）。“会当凌绝顶”表达了一种决心和期待，即一定要登上泰山的最高峰。“一览众山小”描绘了登顶后所看到的景象和产生的感受，即俯瞰群山，感到其他山都显得渺小了，体现了诗人开阔的视野和雄心壮志。六、阅读下面的说明文，完成第23～25题。23.这篇说明文的主要说明对象是微信。*解析思路：识别说明文对象，通常在文章开头或开头部分会有明确的点明。本文开头就提到“微信已成为当下最流行的社交工具之一”，直接点明了说明对象。24.文中列举了微信带来的便利有：方便快捷地与朋友联系、随时随地获取各种信息、进行各种支付活动。*解析思路：概括说明内容，要找出文中介绍说明对象优点或功能的段落或句子。文中在第二段明确列举了微信的便利之处。25.文中提到了微信带来的一些问题有：一些人沉迷于微信，影响工作和学习；过分依赖微信，导致现实生活中交流减少，人际关系淡漠；微信上存在一些不良信息（如诈骗信息、谣言），危害人们的财产安全和社会稳定。*解析思路：概括说明文中的问题，要找出文中介绍说明对象缺点或弊端的段落或句子。文中第三段列举了微信带来的问题。七、阅读下面的议论性文章，完成第26～30题。26.这篇短文的主要观点是创新是引领发展的第一动力。*解析思路：概括议论文的主要观点，要抓住文章的中心论点，通常出现在文章的开头或结尾，或者用较为明确的判断句来表达。本文开头就提出“创新是引领发展的第一动力”。27.文中提到创新需要大胆的想象力、创造力、坚持不懈的努力和探索精神。*解析思路：根据文章内容回答问题，需要找到文中直接相关的语句。第二段提到“创新