2026年教师节教师誓词重温活动课件

2026年教师节教师誓词重温活动课件大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚活动时间2026年9月10日课程导览01节日荣光第42个教师节主题与政策背景02精神溯源教育家精神与誓词的历史渊源03誓词重温逐句解读誓词文本，唤醒初心04仪式践行重温活动流程与日常行动路径节日荣光教育是国之大计、党之大计以节日之名，重温为师初心01第42个教师节如期而至节日属于每一位站在讲台上的人，而不只是领奖台上的少数。1985年教师节确立尊师重教自此有了国家法定节日全国人大常委会确定

9月10日

为教师节2026年第42个教师节教师队伍与职业认同持续深化教师队伍规模与质量持续提升四十二载发展积淀一次面向全体教师的职业召唤从制度确立到精神传承2026主题：弘扬教育家精神教育家精神主关键词回答新时代教师应当成为什么样的人，以精神塑造引领职业方向。共筑风尚行动导向尊师重教需要全社会共同参与，汇聚多方合力。四大方向落地路径01宣传优师典型02弘扬尊师美德03推出强师举措04优化惠师服务十五五开局与强师部署2026年是十五五规划开局之年，教师队伍建设被置于更突出的位置。“节日的光环背后，是制度层面对教师队伍的系统性赋能。”政策部署要点4项规划落地加快《教育发展十五五规划》配套政策落地国家行动谋划实施教师发展国家行动，启动建设国家卓越教师学院国培改革深化国培计划改革，完善分层分类、精准化教师培训体系银龄计划深入实施国家银龄教师行动计划反形式主义：把节日还给教师务实、简朴、温馨——坚决杜绝形式主义，严防铺张浪费。拒把节日还给教师：四点要求严禁停课搞大型会演，严禁抽调教师撑场面不得干扰正常教学秩序，活动安排在课后或休息日还宁静给校园把时间还给教师节日是慰问教师的不是折腾教师的真正被叫停的是表面热闹，被倡导的是对教师日常的尊重。惠师举措与权益保障落地惠师大礼包专属权益联动社会资源，拓展交通出行、文化提升、教研资源等专属权益。待遇落实制度保障完善义务教育学校绩效工资分配机制，确保待遇落实。尊严维护职业尊严依法处置侮辱伤害教师、涉师造谣传谣行为，维护职业尊严。心理支持育英心坊优化中国教师小程序育英心坊平台，提供专业化心理支持。让普通教师被看见今年宣传风向明确转变：镜头不再只对准少数典型。镜头转向一个个平凡而真实的身影——让普通教师被看见。“让默默坚守的劳动者被看见，是今年节日最温暖的转向。把镜头对准谁多把镜头对准乡村教师、普通班主任、幼儿园和中职教师重点选推一至两名身边的榜样模范让身边人有感召力教师节的意义教师节属于每一位默默坚守的教师而非优秀教师的专属舞台最动人的故事往往就藏在平凡的日常备课与批改之中精神溯源心有大我、至诚报国从教育家精神读懂誓词的分量02教育家精神的提出脉络教育家精神并非凭空而来，而是一脉相承的为师之道。深刻认识原点溯源源自对人民教育事业崇高性的深刻认识。凝练升华内涵凝练从四有好老师、四个引路人要求中凝练升华。写入培养制度落地逐步写入教师培养培训全过程，成为师德师风建设的核心标尺。推向全社会社会传播2026年教师节主题将教育家精神作为主线，推向全社会。教育家精神六个维度教育家精神可凝练为六个维度：理想信念心有大我至诚报国以赤子之心将个人理想融入民族复兴伟业。道德情操言为士则行为世范以言传身教为学生树立成长榜样。育人智慧启智润心因材施教以智慧与爱心点亮每一颗求知的心灵。躬耕态度·仁爱之心·弘道追求躬耕态度勤学笃行、求是创新仁爱之心乐教爱生、甘于奉献弘道追求胸怀天下、以文化人从四有好老师到教育家精神誓词中的四有要求，正是教育家精神的基石。有理想信念对应

心有大我、至诚报国有道德情操对应

言为士则、行为世范有扎实学识对应

勤学笃行、求是创新有仁爱之心对应

乐教爱生、甘于奉献誓词的历史沿革重温誓词，先要理解誓词从何而来。“一句誓词的背后，是国家对教师职业规范的郑重托付。”“师道传承，始于誓言，成于践行。”制定历程2016年教育部在专题调研、广泛征求意见基础上制定《人民教师誓词（征求意见稿）》，面向社会公开征求意见。誓词内涵3项旨在增强教师职业荣誉感、历史使命感和社会责任感各地各校在实践中形成了丰富多样的誓词表达，核心一脉相承统一誓词与地方文本并行，共同承载师道传承誓词的三重意义重温誓词，不止于回到文本，更在于唤醒三重意义。重温誓词，不止于回到文本，更在于唤醒三重意义。誓词的价值，在于把外在规范转化为内在自觉。职业认同在集体宣誓中确认我是谁、我为谁而教责任唤醒让教书育人的使命从心底重新亮起来代际传承新人立誓、老者见证，师道在接力中延续平凡岗位上的时代烛火“教育家精神并非遥不可及，它就藏在日常里。”精神之高远，恰见于日复一日的平凡坚守。兢兢业业可能一辈子没有发表论文，却

兢兢业业

上好每一堂课默默托举也许从未登上公开课舞台，却把一批批学生送进

更高学府铸就脊梁正是这些微微佝偻的背影，铸就了中国基础教育的

脊梁誓词重温一句誓言，一生坚守逐句重温，让誓词照进现实03人民教师誓词全文我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到

有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

，为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗！全场起立让我们共同重温这段庄严的承诺。全场起立，让我们共同重温这段庄严的承诺。宣誓词总起：我志愿成为人民教师我志愿成为一名人民教师这是全篇的总起，也是一个主动的选择。“每一次重温，都是与当年那个自己的一次对话。”志志愿不是被安排，而是发自内心的认同成成为教师接过一份沉甸甸的期待与托付重重温重新确认当年踏上讲台的初心忠诚党的教育事业忠诚党的教育事业——这是教师政治方向与职业归属的根本要求。忠诚的日常落点3项贯彻党的教育方针落实在日常行动中牢记立德树人扛起为党育人、为国育才之责体现双重属性让教育的政治属性、人民属性在每一堂课中体现“忠诚，是教师职业最沉稳的底色。”遵守法规，履行育人职责教师底线·为师本分遵守教育法律法规，履行教书育人职责——这是教师的底线与本分。依法执教·以德立身4项依法执教是守护教育公平与秩序的前提教书是本分，育人是追求两者不可偏废，互为表里拒绝有偿家教、坚守师德红线正是对誓词的忠实践行把精力还给课堂把专业还给教学引领学生健康成长引领学生健康成长——这是教师一切工作的最终落点。学生的成长，是教师誓词最生动的注脚。成长不止于分数更在于人格、身心与品德的健全尊重个性、关爱心灵用爱唤醒爱一言一行都是示范一举一动都是教育引领的姿态走在前面，也始终陪在身边四有好老师：理想与情操誓词要求做到

有理想信念、有道德情操有理想信念坚信教育的价值心系国家与民族，不改从教初衷不改从教初衷有道德情操言为士则、行为世范以人格引领人格两者共同回答教师

为何而教、以何立身：理想决定方向，情操决定底色。理想信念与道德情操，是师者精神的一体两面。四有好老师：学识与仁心誓词进而要求做到

有扎实学识、有仁爱之心01四有好老师有扎实学识终身学习、严谨治学让每一堂课都有真学问作支撑02四有好老师有仁爱之心乐教爱生、甘于奉献以真心换取学生信任誓词以"为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗"收束全篇，个人成长与民族大业在誓词中完成统一。仪式践行誓言有声，践行无痕从庄严仪式走向日常坚守04重温活动总体流程“流程不求复杂，重在每一步都真情投入。”第1步开场明义开场明义主持人介绍活动背景与意义第2步肃立致敬肃立致敬全体起立，奏唱国歌，面向国旗第3步齐声宣誓齐声宣誓领誓人领读誓词，全体教师跟读第4步真情分享真情分享教师代表分享育人感悟第5步签名铭志签名铭志集体签名承诺，留下庄重印记仪式前的精心准备仪式效果源于前期扎实准备，五个小组各司其职。五个小组4组策划组统筹整体方案与流程设计宣传组负责通知、影像记录与氛围营造后勤组落实场地布置、音响设备与国旗礼仪组引导入座、接待与现场秩序01前期准备提前发放誓词文本心中有数、胸中有情让教师心中有数、胸中有情地投入仪式精心准备，是对仪式本身的尊重。仪式核心环节设计宣誓环节是仪式的灵魂，动作规范传递庄重。领誓站位站位领誓人面向国旗，全体教师整齐肃立。举拳跟诵动作右手举拳，声音铿锵、节奏一致，逐句跟诵。场所布置环境宣誓场所保持庄重、严肃，悬挂国旗。郑重署名仪式诵读誓词后依次报出姓名，以示郑重。签名承诺与互动延伸宣誓结束不是终点，签名与分享让誓词继续发酵。签名承诺墙每位教师郑重签下姓名育人故事教师代表讲述我的育人故事，以身边事感染身边人交流分享组织简短交流，分享重温誓词后的内心触动影像留存留存影像与文字，作为师德建设档案的一部分务实简朴的落地要求禁止·不干扰正常教学3条底线不搞停课排练不抽调教师撑场面不强制学生摊派不摊派物料不搞昂贵定制不搞铺张晚会倡导·有温度、有诚意3种方式轻量形式茶话会、座谈会等手写贺卡学生表达心意简短真诚胜过冗长而喧闹从一次仪式到日常坚守誓词重温的真正价值，在于走出仪式之