2025年人教版语文小升初毕业升学试卷(含答案解析)

2025年人教版语文小升初毕业升学试卷(含答案解析)一、积累与运用（共40分）1.单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每题只有一个正确答案）（1）下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.附和（hé）勉强（qiáng）蜷缩（quán）戛然而止（gá）B.教诲（huì）魁梧（wú）憎恶（zēng）锲而不舍（qiè）C.埋怨（mái）模样（mó）瞥见（piē）载歌载舞（zǎi）D.倔强（jué）脂肪（zhǐ）惩罚（chěng）玲珑剔透（tì）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.悬崖峭壁司空见惯精益求精别出新裁B.专心志致无缘无故万象更新张灯结彩C.见微知著实事求是发愤图强落荒而逃D.坐无虚席蜂拥而至独出心裁惊心动魄（3）下列加点字词解释不正确的一项是（）A.精益求精（更加）B.美不胜收（胜利）C.无缘无故（原因）D.张冠李戴（帽子）（4）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是别出心裁，常常得到老师的表扬。B.展览会上展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。C.为了备战考试，同学们目不转睛地复习功课。D.面对敌人的铡刀，刘胡兰斩钉截铁地说：“怕死不是共产党员！”（5）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。C.学校经常开展安全常识教育活动，大大增强了同学们的安全意识。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。（6）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“你知道吗？”老师说：“这道题有多种解法。”B.读了《钢铁是怎样炼成的》，我深受教育。C.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。D.明天去参观，你是坐汽车？还是坐火车？（7）下列句子中修辞手法判断错误的一项是（）A.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（拟人、对偶）B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”（比喻、夸张）C.“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”（拟人）D.“满山遍野的桃花像天边的云霞。”（拟人）（8）把下列句子排列成一段意思连贯的话，正确的一项是（）①因此，我们从小就要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。②文明礼貌是做人的基本要求。③在学校，我们要尊敬老师，团结同学。④在家里，我们要尊敬长辈，关爱家人。⑤在社会上，我们要遵守公共秩序，帮助他人。A.②③④⑤①B.①③④⑤②C.②①③④⑤D.③④⑤②①（9）下列关联词语填入句子中正确的一项是（）（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。A.因为所以虽然但是B.如果就只要就C.因为所以如果就D.虽然但是因为所以（10）下列文学常识表述不正确的一项是（）A.老舍原名舒庆春，字舍予，他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。B.《学弈》选自《孟子·告子上》，孟子是儒家学派代表人物之一。C.鲁迅原名周树人，《少年闰土》选自他的小说《故乡》。D.《卖火柴的小女孩》的作者是俄国作家安徒生。2.填空题（本大题共12空，每空1分，共12分）（1）粉骨碎身浑不怕，________________。（于谦《石灰吟》）（2）千磨万击还坚劲，________________。（郑燮《竹石》）（3）________________，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）（4）我劝天公重抖擞，________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（5）洛阳亲友如相问，________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）（6）________________，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）（7）人固有一死，________________，________________。（毛泽东《为人民服务》）（8）《学弈》中具体表现另一个人学习不专心的句子是：________________，________________。（9）《两小儿辩日》中一儿认为太阳早晨离人近、中午离人远的理由是：________________，________________。3.语言运用题（本大题共3小题，共8分）（1）仿写句子。（3分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将________________；如果我是春雨，我将________________。（2）口语交际。（3分）学校准备组织六年级学生开展“亲近自然”社会实践活动，你的同桌小明因害怕耽误学习不想参加，请你写一段话劝说他。要求：理由充分，语气委婉，不超过50字。（3）综合性学习。（2分）请为“校园读书活动”写一条宣传标语，要求简洁生动，不超过20字。二、阅读理解（共30分）（一）阅读《匆匆》选段，完成文后题目。（10分）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（1）选段中画“——”的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）（2）作者是怎样具体描写日子来去匆匆的？请简要概括。（3分）（3）读了选段，你受到什么启发？请结合自己的生活实际谈一谈。（4分）（二）阅读课外短文《一碗馄饨》，完成文后题目。（14分）那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。（1）联系上下文解释词语。（2分）疲惫不堪：________________（2）用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）（3）老婆婆平静的一番话为什么让女孩愣住了？（3分）（4）文中两处写了女孩的眼泪，请分析两次流泪的原因。（3分）（5）短文结尾给了我们什么启示？请结合实际谈一谈。（3分）（三）阅读文言文《学弈》，完成文后题目。（6分）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1）解释下列加点词的意思。（2分）①使弈秋诲二人弈诲：________②思援弓缴而射之援：________（2）用现代汉语翻译句子：虽与之俱学，弗若之矣。（2分）（3）这个故事告诉我们什么道理？（2分）三、习作表达（30分）题目：________的滋味提示：生活中，你品尝过不同的滋味，如成功的滋味、失败的滋味、幸福的滋味、委屈的滋味……请选择一件你亲身经历的事，把题目补充完整，写一篇不少于400字的记叙文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写规范。答案及解析一、积累与运用1.单项选择题（1）答案：B解析：A项中“附和”的“和”应读hè，“勉强”的“强”应读qiǎng，“戛然而止”的“戛”应读jiá；C项中“埋怨”的“埋”应读mán，“模样”的“模”应读mú，“载歌载舞”的“载”应读zài；D项中“脂肪”的“脂”应读zhī，“惩罚”的“惩”应读chéng，“玲珑剔透”的“剔”应读tī。B项读音均正确。（2）答案：C解析：A项“别出新裁”应为“别出心裁”；B项“专心志致”应为“专心致志”；D项“坐无虚席”应为“座无虚席”。C项字形全部正确。（3）答案：B解析：“美不胜收”中“胜”的意思是“尽、完”，指美好的东西太多，一时看不过来，不是“胜利”。（4）答案：C解析：“目不转睛”形容注意力高度集中，不转眼珠地看，多用于看具体事物，不能用来修饰“复习功课”。此处可用“专心致志”或“聚精会神”。（5）答案：C解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项前后不对称，前面“能否”是两方面，后面“成功”是一方面，可删去“能否”；D项语序不当，应是“发现并解决”。C项没有语病。（6）答案：B解析：A项“说”在引语中间，后面应用逗号，不能用冒号；C项并列词语带语气词“啊”“呀”等，中间应用逗号，不用顿号；D项选择问句中间应用逗号，句末用问号。B项标点使用正确。（7）答案：D解析：D项“满山遍野的桃花像天边的云霞”运用了比喻的修辞手法，把“桃花”比作“云霞”，不是拟人。拟人应把物当作人来写，赋予人的动作、情感等。（8）答案：A解析：语段按照“提出观点—具体阐述—总结”的顺序展开。第②句先提出“文明礼貌是做人的基本要求”；第③④⑤句分别从学校、家里、社会三个方面具体说明；第①句用“因此”总结，发出号召。（9）答案：C解析：这句话出自毛泽东《为人民服务》。前一分句“我们是为人民服务的”与后一分句构成因果关系，应填“因为……所以……”；“有缺点”与“不怕别人批评指出”构成假设关系，应填“如果……就……”。（10）答案：D解析：《卖火柴的小女孩》的作者安徒生是丹麦作家，不是俄国作家。A、B、C三项表述均正确。2.填空题（1）要留清白在人间（2）任尔东西南北风（3）门前流水尚能西（4）不拘一格降人才（5）一片冰心在玉壶（6）劝君更尽一杯酒（7）或重于泰山或轻于鸿毛（8）一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之（9）日初出大如车盖及日中则如盘盂解析：第（1）—（6）题为古诗文名句默写，注意“尔”“裁”“壶”“尽”等字的正确书写；第（7）题注意“泰”“鸿”的书写；第（8）题要准确默写《学弈》中表现一人不专心的句子；第（9）题要准确默写《两小儿辩日》中一儿的理由，注意“盂”的写法。3.语言运用题（1）示例：吹散所有的阴霾滋润每一寸土地解析：仿写时注意句式与例句一致，运用“如果我是……我将……”的格式，内容上要体现清风、春雨的特点，表达积极向上的情感。（2）示例：小明，参加实践活动能开阔视野、放松心情，只要合理安排时间，学习效率会更高，一起去吧！解析：劝说时要有称呼，语气委婉，理由充分。可从“亲近自然能调节身心、提高学习效率”“实践活动也是学习”等角度劝说，字数符合要求。（3）示例：让书香伴我成长；读书点亮智慧，知识照亮人生。解析：宣传标语要简洁明了，主题突出，有号召力，字数不超过20字。二、阅读理解（一）《匆匆》选段（1）答案：画“——”的句子运用了拟人的修辞手法。“有脚”“挪移”“旋转”把太阳人格化，生动形象地写出了时间流逝的悄无声息、不可察觉，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。解析：先判断修辞手法，再结合句子内容分析表达效果，最后点明作者的情感。拟人手法赋予太阳人的动作和情态，使抽象的时间变得具体可感。（2）答案：作者通过洗手、吃饭、默默、伸手遮挽、躺在床上、叹息等日常生活中的具体细节，写出了日子在不知不觉中匆匆流逝，从早到晚无时无刻不在流逝。解析：概括时抓住选段中列举的生活场景，提取关键词语，如“洗手的时候”“吃饭的时候”“默默时”“伸手遮挽时”“躺在床上”“叹息”等，再归纳时间流逝的特点。（3）答案：示例：读了选段，我深受启发，明白了时间流逝得很快，我们应该珍惜时间，不虚度光阴。在日常学习中，我以前做作业时经常磨磨蹭蹭，一会儿喝水，一会儿上厕所，白白浪费了不少时间。今后我要合理安排时间，做作业时专心致志，提高效率，把节省下来的时间用来阅读和锻炼。解析：先概括选段主旨——珍惜时间，再结合自己的学习生活实际，举出具体事例，说明自己将如何珍惜时间。要求内容具体，感情真实，语句通顺。（二）《一碗馄饨》（1）答案：形容非常疲乏，不能忍受。文中指母亲因寻找女孩而极度劳累。解析：解释词语时先解释本义，再结合上下文指出文中义。联系“母亲正在路口四处张望”可知，母亲因担心女孩、寻找女孩而非常疲惫。（2）答案：女孩与母亲吵架后离家，一位老婆婆请她吃馄饨让她感激不已，老婆婆提醒她要感激母亲多年的养育之恩，女孩回家后看到母亲在路口等她，明白了亲人的恩情。解析：概括主要内容要抓住事件的起因、经过、结果。起因：女孩和母亲吵架离家；经过：老婆婆请她吃馄饨并劝导她；结果：女孩回家看到母亲等她，懂得感恩。（3）答案：因为老婆婆的话让女孩意识到，自己把母亲十多年的养育之恩视为理所当然，却对陌生人的一碗馄饨感激不尽，自己为了一点小事就和母亲吵架、离家出走，实在不应该。老婆婆的话触动了她的内心。解析：分析“愣住”的原因要联系前后文，抓住老婆婆话中的对比——“一碗馄饨”与“十多年的饭”，理解女孩内心的震撼和愧疚。（4）答案：第一次流泪是因为老婆婆的关爱让她感激，同时也感到委屈，情绪激动而流泪；第二次流泪是因为看到母亲在路口等她，意识到母亲一直深爱着自己，她为自己的不懂事感到愧疚，被母爱感动而流泪。解析：分析两次流泪的原因要结合具体情境和女孩的心理变化。第一次侧重“感激”与“委屈”，第二次侧重“愧疚”与“感动”。（5）答案：启示：我们要珍惜亲人的爱，不要对亲人的恩情视而不见，要学会感恩。在生活中，父母每天为我们做饭、接送上学，我们常觉得理所当然，有时还会因为一点小事发脾气。我们应该多体谅父母，从身边小事做起，比如为父母倒一杯水、说一句感谢的话，