2025-2026学年江西省赣州市高二下学期期末考语文试题含答案_第1页
2025-2026学年江西省赣州市高二下学期期末考语文试题含答案_第2页
2025-2026学年江西省赣州市高二下学期期末考语文试题含答案_第3页
2025-2026学年江西省赣州市高二下学期期末考语文试题含答案_第4页
2025-2026学年江西省赣州市高二下学期期末考语文试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

长与社会发展为目标,其价值导向往往与社会生产力提升的需求紧密相连。然而,态的深刻变迁,我们需要重新审视:现在究竟需要怎样的科学教育?尽管答案可能利用有限时间创造物质财富、提高生活水平。然而,对效率的极端推崇也衍生出诸多社会问20世纪“科玄论战”与“两种文化之争”,科学与人文的张力持续存在。如一种智力、社会及伦理实践,深深浸润着人类的情感、直觉与价值理想。从科学未知世界的好奇和敬畏,到后来对国家、战争、人类苦难的关切与对和平的向往至制约。比如,当前全球性环境与气候问题促使科学家们关注新能源与生态研究。重塑人类的生产方式、生活形态与文化精神。比如,计算机与网络重构组织与办公类的生活世界和精神文化始终交织在一起,对科学的理解需要诉诸对社会文化背景质现象,而是活生生的人。即便从传统经验主义科学观来理解科学,科学教育也总之,我们今天需要科学教育,但必须重塑对科学和科学教育的理界。有的大语言模型已经具备一定程度上的复杂感知、逻辑推理和深度学习等能杂运算乃至语言组织等方面甚至超过人类的能力,从根本上挑战传统实际上,人工智能技术与文科、特别是哲学这样的人文基础学科密不可分,其底层观念框架是文科、特别是哲学提供的,是建立在对关键概念和核心问题的哲学反思的基础之上的。如学家德雷福斯就对人工智能的符号主义路径提出了系统性的反思和批判。虽然今天容上失效了,但整体上依然奠定了当下和未来人工智能从大语言模型向世界模型的发展方向。这充分说明,以哲学为代表的人文基础学科,与人工智能的基础技术框架密切相关,新技术选择1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()2.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是()3.下列选项,不能作为论据来支撑材料一第三段观点的一项是()学生追捧。但不少使用者反映,算法忽略了个人兴趣与人生意义,导致年轻人陷入座百年石桥没了踪影。农户急忙报给里长,消息飞快传到五源县城,此时知县颜鸣颜鸣山没了胃口,急召王主簿和薛典史,换上官袍便奔前堂。片刻后,年近六十、须发皆白的王群,这桥是南北官道咽喉,一塌整个连州府交通都得断!”颜鸣山皱眉问:“苇河还有别的答:“绕江阳县,多五十里。”子龙,恳请老父母严惩贪蠹!近三月廪米皆是发臭瘪粒,今日忍无可忍才教训他。”的急递铺兵。衙役鸣锣清出道路,颜鸣山走到这时薛天贵从旁边引来个中年人,脸膛黝黑,皮肤糙得像老松树皮。这人是石桥附近的农户段有仁,时走在上面,石板就嘎吱嘎吱响。”颜鸣山追问:“难道历任知县,都没人修缮加固过?”王主簿苦笑着接道:“大人,我县连年亏空,哪有钱修补。”周转不开时,向缙绅借的救急钱。”颜鸣山眼角一跳,正要细问,河小渔船晃晃悠悠,不一时开到断桥附近。颜鸣山上前朗声道:“船夫撑船离开,待人群平静后,低声劝道:“知县大人,得先整好渡河次序,再让船靠岸,不然必乱套。”破格提拔。只见他挽起袖子维持着秩序,很快便稳住局面。颜鸣山望着波光粼粼的河“重修石桥要多少钱?”颜鸣山问王主簿。“最俭省的平桥,也得一千五百两。”听到这个数字,颜鸣山身子一晃,脚下一滑,顺着斜坡滑进了水边的芦苇荡。危急时刻,段有仁扑通跳浑身湿透、沾满河泥,狼狈不堪地坐在石头上擦拭,抬头却见百姓们都在探头围转之需。”“周转个屁!”颜鸣山忍不住骂了句粗口。依大明律,县里如有亏空,知县需要补齐之后,方许卸职。“当初交接时,为何不提醒我一句!”王主簿垂首道:“上官交接,岂容卑职僭越妄言。”语气里带着一“您已经在交接文书上画过押了。”王群小声提醒。李教谕苦着脸:“胡子龙派学生在门口盯着,我一离开就会被察觉。”“你能他只得松口:“我派两个衙役用空轿送你回去,这几日务必把亏欠的廪米补缴五经里没有做官的诀窍,李教谕牵连着黄通判,应时钱勾着前任与缙绅,修桥要靠后,颜鸣山轻轻吐了口气,抬头看见一轮淡月挂在檐角,柔光澄澈,浑不似人间6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是()7.关于小说中颜鸣山这个人物,下列说法不正确的一项是().锡等,相与协谋,日谋夺宦官兵权。在省不事所职,日引其时,贪帝病昏,抑太子之明,规权遂私。故贤者疾,不肖者媢,一偾而不复,宜哉阵,坚守拒敌,以战守功显著,累迁兼御史陲,度要害置屯保,斥逻严密,暴虏惮伏,鄙民以安。.其骁骑以佐戍,号为劲军。前后讨寇,所向辄有功。当世之人以之比汉之赵充国.作史者既知此,则叔文之忠于谋国显然矣,乃论赞又曰:“叔文沾沾小人,窃天下柄,与阳虎取大弓,不忘,凌准有史学,韩泰有筹画,能决大事,程异居乡称孝,厉己竭节,矫革积弊传,岂小人哉?至于用范希朝,则《新唐书·兵志》已表其欲夺宦者权而不克,于希朝本..毅,当世比之赵充国,且历叙其安民御虏保塞之功,与《旧唐书·韩游环传》所云11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()________________________________________________________________________________③更重要的是,u同位素的射程仅为几十微米,不超过一个细胞的直径,对周围健康组织损伤极小。相比目前使用较广的贝塔(β)同位素——仅能造成DNA单链损伤,u同位素只需约千分之一的放射性活⑤除了同位素诊疗,临床常用的核诊疗手段还有外照射放疗。质子治疗和重离子治疗是其中的代表。传统放疗用的X射线,穿透人体时会一路损伤正常组织;而质子和重离子有个“布拉格后基本不释放能量,直到抵达肿瘤位置,才瞬间释放绝大部分能量,形成能量高18.下列填入文中括号处的成语,不恰当的一项是()19.下列各句中的双引号的用法,与文中画横线部分相同的一项是()22.以“质子和重离子”为主语,将文中画波浪线内容重组为一个长单句,不得删减关键信息、不改变原意,教育的必备维度。强调科学与人文一体共生,科学为根基、人文定方向,主张重②材料二以人工智能科技发展为核心,侧重阐释人文对科技的支撑作用。既警②该现象违背科学教育的人文属性,忽视学生个人兴趣与人生意义,无法帮助④科技与人文相辅相成,择业应理性看待AI工具,以人文理想引领科技参考,兼顾现实发展与个人价值,②认清自身浅薄与短板:他曾自负学识阅历,轻视实务幕僚。亲历官场牵绊、③体悟官场浑浊与成长:看透前任甩锅、官场人情勾连的复杂规则,对比明月②官场众生相:小说塑造一众基层官吏形象,干练务实的薛典史、明哲保身的王主簿、攀附权贵的李教谕、③二者交融共生:民生烟火琐事牵出官场深层纠葛,桥塌、粮荒等民生问题,王鸣盛:王叔文任用范

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论