洛阳市偃师区社区工作者考试题库及答案_第1页
洛阳市偃师区社区工作者考试题库及答案_第2页
洛阳市偃师区社区工作者考试题库及答案_第3页
洛阳市偃师区社区工作者考试题库及答案_第4页
洛阳市偃师区社区工作者考试题库及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

洛阳市偃师区社区工作者考试题库及答案一、公共基础知识(每题2分,共10分)1.党的二十大报告指出,要完善社会治理体系,健全()、()、()、()的社会治理制度,提升社会治理效能。答案:共建共治共享;人人有责、人人尽责、人人享有;党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑;基层治理平台2.根据《中华人民共和国民法典》,业主对建筑物内的住宅、经营性用房等专有部分享有(),对专有部分以外的共有部分享有()和(),并承担()。答案:所有权;共有;共同管理的权利;义务3.洛阳市偃师区是()文化的核心发源地,境内有()遗址(被称为“最早的中国”)、()故里、()寺等历史文化遗存。答案:夏商;二里头;玄奘;唐恭陵4.社区工作者在开展低保资格审核时,应重点核查申请家庭的()、()、()和()等情况,确保“应保尽保、应退尽退”。答案:家庭收入;财产状况;实际生活水平;赡养抚养义务履行5.根据《河南省社区工作者管理办法》,社区工作者职业体系包括()、()、()三个等级,其中()为最高等级。答案:初级;中级;高级;高级二、社区工作专业知识(每题3分,共15分)6.社区的基本构成要素包括()、()、()、()、()和()。答案:人口;地域;文化;组织;公共服务设施;社区意识7.社区服务的基本原则包括()、()、()、()和()。答案:以人为本;服务居民;资源整合;分类指导;社会化运作8.社区党建“三抓三创”工作法中,“三抓”指()、()、();“三创”指()、()、()。答案:抓班子强核心、抓队伍聚合力、抓机制促规范;创服务型党组织、创和谐社区、创群众满意工程9.社会工作者在运用个案工作方法时,常用的会谈技巧包括()、()、()、()和()。答案:支持性技巧(专注、倾听、同理心、鼓励);引领性技巧(澄清、对焦、摘要);影响性技巧(提供信息、自我披露、建议、忠告、对质)10.社区治理中“四议两公开”工作法的具体内容是:()提议、()商议、()审议、()决议,决议内容公开、()公开。答案:党支部;“两委”会;党员大会;村民(代表)会议;实施结果三、实务操作题(每题10分,共50分)11.某老旧小区因下水道堵塞,污水外溢至3单元楼道,居民情绪激动,聚集在社区办公室要求立即解决。作为社区工作者,你会如何处理?答案:(1)现场安抚:第一时间赶到现场,向居民表明身份,使用同理心表达理解(如“气味确实难闻,大家生活受影响我们很着急”),承诺30分钟内反馈处理方案;(2)情况核实:联系物业查看堵塞位置(检查管道井、询问周边商户是否有私接管道),调用社区应急维修基金或申请区住建局“微改造”项目;(3)应急处理:协调环卫部门临时设置移动厕所,联系专业疏通队2小时内到场作业;(4)后续跟进:维修完成后组织居民代表验收,在小区公告栏公示费用明细,建立“楼道长+物业+社区”三方巡查机制,每月检查排水设施。12.社区拟在端午节组织“我们的节日·端午”主题活动,服务对象包括60岁以上老人、留守儿童和外卖骑手群体。请设计活动方案(要求包含活动目标、内容、分工、注意事项)。答案:活动目标:弘扬传统文化,增强社区凝聚力,为特殊群体提供情感关怀。活动内容:(1)包粽子比赛(老人组、亲子组、骑手组,邀请非遗传承人教学);(2)“温情送粽”:骑手协助将粽子送到独居老人家中;(3)手工香囊制作(留守儿童与老人结对完成)。分工:社区书记统筹,网格员负责通知(老人通过楼门群+电话,骑手通过平台站点对接),志愿者布置场地(文化广场设置遮阳棚),社工负责物资(糯米50斤、蜜枣30斤、香囊材料包80份)。注意事项:提前查看天气预报(备雨棚),准备急救箱(防老人扭伤),为骑手提供饮水补给,活动后清理现场垃圾。13.某租户因拖欠房租被房东断水断电,双方在楼道发生肢体冲突,房东报警。民警调解后要求社区跟进后续。作为社区调解员,你将如何介入?答案:(1)分别约谈:与房东沟通(了解拖欠时长、合同约定,提醒《民法典》第728条“不得滥用权利妨碍承租人使用”),与租户沟通(核实拖欠原因,是否因失业/疾病,查看工资流水或医疗证明);(2)促成协商:若租户确有困难,建议房东延长15天宽限期,租户签署分期还款协议;若租户恶意拖欠,引导房东通过法律途径解决(提供法律援助站联系方式);(3)签订调解协议:明确双方权利义务(房东恢复水电,租户限期搬离或补款),社区留存备案;(4)跟进回访:3日后电话询问履行情况,避免矛盾复发。14.社区接到区疫情防控指挥部通知,某快递驿站检出1例无症状感染者,需立即开展应急处置。请列出处置流程。答案:(1)信息确认:联系指挥部核实感染者活动轨迹(到岗时间、接触人员),确认驿站地址、工作人员数量(6人);(2)现场管控:协调派出所设置警戒线,通知物业关闭驿站(张贴“临时封闭”公告),对30米范围内公共区域(快递架、门把手)进行终末消毒;(3)人员排查:通过驿站登记信息+支付记录,排查近3日取件居民(约80人),推送至流调组;对工作人员(6人)落实“5天3检”,安排集中隔离;(4)居民告知:通过社区微信群、广播循环播放(“请勿前往该驿站,已取件人员立即报备”),在驿站周边单元楼张贴温馨提示;(5)心理疏导:对密接居民(如独居老人)通过电话安抚,提供生活物资代购服务;(6)总结上报:24小时内向街道提交处置报告(含管控措施、人员底数、下一步计划)。15.社区内某废品收购站长期占道堆放杂物,居民多次投诉“影响通行、滋生蚊蝇”。经调查,该收购站有营业执照但未办理占道许可。作为社区工作者,你会如何推动问题解决?答案:(1)证据固定:拍摄现场照片(占道长度约10米,杂物高度1.5米),记录居民投诉台账(近3个月12起);(2)联合执法:联系街道城管中队、市场监管所,共同约谈负责人(出示《城市市容和环境卫生管理条例》第14条“不得擅自占道”),责令3日内整改;(3)协助整改:协调环卫部门提供临时清运车辆,帮助收购站将杂物转移至合规仓储点;(4)长效管理:与收购站签订《门前三包责任书》,纳入社区“红黑榜”公示(整改后贴红标),网格员每周巡查1次,发现反弹立即上报;(5)反馈居民:在投诉微信群发布整改前后对比图,邀请居民代表参与验收,确保问题彻底解决。四、综合分析题(每题12.5分,共25分)16.近年来,偃师区部分城乡结合部社区出现“新市民”(外来务工人员、随迁老人)融入难问题,表现为:语言沟通障碍、参与社区活动积极性低、对社区事务“漠不关心”。请分析原因并提出解决对策。答案:原因分析:(1)文化差异:新市民多来自农村,与城市社区的规则(如垃圾分类、物业费缴纳)存在认知鸿沟;(2)服务缺位:社区活动多围绕户籍居民设计(如老年合唱队、亲子读书会),未考虑新市民需求(如技能培训、子女课后托管);(3)组织参与渠道少:业委会、楼门长多由本地居民担任,新市民缺乏表达诉求的平台;(4)身份认同弱:部分居民存在“排外”心态,新市民感觉“不是社区主人”。解决对策:(1)精准服务:开展“新市民需求调研”(通过问卷+访谈),开设“方言+普通话”双语讲座(如社保政策、防诈骗知识),在社区服务中心设置“新市民服务窗口”;(2)活动融合:设计“共享型”活动(如“家乡美食节”“手工艺品交换市集”),鼓励新市民展示家乡文化(如舞龙、剪纸),增强参与感;(3)组织吸纳:在业委会、社区议事会中预留1-2个“新市民代表”席位,邀请其参与停车位规划、充电桩安装等民生议题讨论;(4)文化认同:开展“社区邻里节”,设置“新市民故事展”(通过照片、视频记录他们在社区的工作生活),评选“社区好邻居”(包含新市民名额),营造“同住一个社区,共爱一个家园”氛围。17.2023年偃师区政府工作报告提出“深化‘五社联动’(社区、社会组织、社会工作者、社区志愿者、社区公益慈善资源),打造基层治理共同体”。请结合社区工作实际,谈谈如何推动“五社联动”落地见效。答案:(1)强化社区枢纽作用:社区居委会要搭建“五社”对接平台(如每月召开“资源联席会”),梳理辖区资源清单(社会组织:养老服务中心、青少年社工站;志愿者:党员先锋队、教师志愿服务队;慈善资源:企业捐赠、公益基金)和需求清单(老人助餐、儿童课后托管),促进供需匹配;(2)培育社会组织:通过“社区公益创投”项目(区财政每年投入50万元),重点扶持为老服务、社区治理类社会组织(如“银龄互助社”“楼道自治小组”),提供场地(社区二楼活动室)和能力培训(邀请高校社工专家授课);(3)建强社工队伍:招聘持证社工(要求社区工作者中助理社工师比例不低于30%),设立“社工服务岗”(负责个案管理、项目策划),定期开展“社工实务工作坊”(模拟社区矛盾调解、活动策划);(4)激活志愿者力量:建立“社区志愿者积分系统”(参与1次活动积10分,可兑换生活物资或免费体检),组建“专业志愿者库”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论