2025年广东省信宜市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷附答案详解

2025年广东省信宜市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷附答案详解一、填空题（每空1分，共30分）1.我是一年级的小学生啦，我的名字叫，今年岁，我在小学班上学。2.每天早上，我会按时起床，刷牙，洗脸，整理好，开开心心去上3.学校里有敬爱的，还有友我们一起学习，一起玩耍。4.上课铃声响，快快，书本，坐端正，眼睛看，耳朵仔细。5.我们要养成良好的学习习惯，读书时要拿书，写字时要做到“三个一”：、、。6.课间十分钟，我们可以、，但不能在走廊里，也不能玩的游戏。7.放学回家后，我会先，再帮爸爸妈妈做一些，比如、。8.中秋节是农历，我们会吃，赏月；春节是农历，我们会贴，放鞭炮，一家人团圆。9.我们要爱护校园里的，不采摘，不践踏，让校园变得更美10.当同学遇到困难时，我会他；当我自己遇到困难时，我会主动找或帮二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.上学第一天，我可以带很多玩具去学校和同学分享。（）2.上课的时候，我想说话就可以和旁边的同学小声聊天。（）3.看到老师要主动问好，放学的时候要和老师说“再见”。（）4.课间休息时，我可以在楼梯上追逐打闹，这样很有趣。（）5.写完作业后，我要把书本和文具整理好，放进书包里。（）6.吃饭的时候，我可以一边看电视一边吃饭，这样不无聊。（）7.中秋节和春节都是我国的传统节日，我们要记住这些节日的习俗。（）8.小花很漂亮，我可以摘几朵带回家插在花瓶里。（）9.当同学不小心撞到我时，我要立刻生气地骂他。（）10.遇到不会做的题目，我可以问老师或者同学，不能抄袭别人的作业。（）三、选择题（每题2分，共20分）1.下列行为中，符合上学要求的是（）A.睡懒觉，迟到了就不去学校B.穿干净整洁的校服，戴好红领巾C.带零食去学校，上课偷偷吃2.上课的时候，老师提问我，我应该（）A.低着头，不说话B.大声回答问题，声音响亮清楚C.和同学一起讨论答案3.课间十分钟，我们应该做的事情是（）A.在教室里打闹B.去操场做一些轻松的游戏C.趴在桌子上睡觉，一直到上课4.放学回家后，正确的做法是（）A.先看动画片，再写作业B.先写作业，再做其他事情C.先玩游戏，作业明天再写5.下列属于中秋节习俗的是（）A.吃粽子、赛龙舟B.吃月饼、赏月C.吃饺子、贴春联6.看到校园里的小草被踩倒了，我们应该（）A.不管它，继续走自己的路B.把小草扶起来，告诉同学们要爱护小草C.再踩几脚，看看小草会不会更疼7.当同学忘记带铅笔时，我应该（）A.假装没看见，自己用自己的B.主动把铅笔借给他C.嘲笑他太粗心8.下列哪种行为是爱护文具的表现（）A.用铅笔在桌子上乱涂乱画B.把尺子掰断当玩具C.用完文具后放进文具盒里，整齐摆放9.早上起床后，我应该自己做的事情是（）A.让妈妈帮我穿衣服、刷牙B.自己穿衣服、刷牙、洗脸C.赖在床上不起，等妈妈叫我10.下列不属于学校设施的是（）A.教室、黑板B.书包、文具盒C.操场、图书馆四、连线题（每题2分，共10分）1.把节日和对应的习俗连起来中秋节贴春联、放鞭炮春节吃月饼、赏月端午节吃汤圆、猜灯谜元宵节吃粽子、赛龙舟重阳节登高、插茱萸2.把行为和对应的场所连起来上课学习操场课间游戏教室看书借书图书馆吃饭休息食堂锻炼身体体育馆五、简答题（每题5分，共10分）1.进入小学后，你觉得自己有哪些进步？请至少写出3点。2.如果你在学校里不小心受伤了，应该怎么做？请写出具体的步骤。六、情景分析题（每题5分，共10分）1.情景：上课铃响了，小明还在教室里和同学打闹，老师走过来批评了他。问题：小明的做法对吗？为什么？他应该怎么做？2.情景：放学回家的路上，小红看到一位老奶奶提着很多东西，走得很吃力。问题：小红应该怎么做？为什么？请说说你的理由。参考答案及详解一、填空题1.示例：李明；6；信宜市第一；一（1）（解析：本题考查学生对自身基本信息和学校信息的认知，引导学生明确自己的身份，建立对学校和班级的归属感。）2.认真；仔细；书包和衣物（解析：本题考查学生的生活自理能力，强调养成良好的个人卫生和整理习惯，为上学做好准备。）3.老师；同学（解析：本题引导学生认识学校里的主要角色，培养学生对老师的尊敬和对同学的友好态度，适应集体生活。）4.进课堂；放整齐；老师；听（解析：本题考查课堂常规要求，帮助学生建立良好的课堂秩序意识，明确上课的基本规范。）5.双手；眼离书本一尺远；胸离桌子一拳远；手离笔尖一寸远（解析：本题考查正确的读写姿势，引导学生养成爱护眼睛、保护视力的良好习惯，预防近视。）6.喝水；上厕所；追逐打闹；危险（解析：本题考查课间安全知识，引导学生合理安排课间时间，避免危险行为，保障自身安全。）7.写作业；家务事；扫地；擦桌子（解析：本题考查学生的家庭责任感，引导学生养成先完成作业再做其他事情的习惯，同时培养帮助家人做家务的意识。）8.八月十五；月饼；正月初一；春联（解析：本题考查我国传统节日的时间和习俗，引导学生了解和传承中华优秀传统文化。）9.花草树木；花朵；草坪（解析：本题考查爱护校园环境的意识，引导学生珍惜校园里的植物，共同维护美丽的校园。）10.帮助；老师；同学（解析：本题考查互助精神，引导学生在他人遇到困难时主动伸出援手，同时学会在自己遇到困难时寻求帮助。）二、判断题1.×（解析：学校是学习的场所，带玩具去学校会分散注意力，影响学习，也不符合学校的规定。）2.×（解析：上课的时候要遵守课堂纪律，认真听讲，不能随意和同学聊天，影响自己和他人的学习。）3.√（解析：主动向老师问好和道别是尊重老师的表现，也是基本的文明礼仪。）4.×（解析：在楼梯上追逐打闹很容易摔倒受伤，是非常危险的行为，违反了课间安全规定。）5.√（解析：写完作业后整理好书本和文具，养成良好的整理习惯，方便第二天上学使用。）6.×（解析：一边看电视一边吃饭会影响消化，也不利于培养良好的饮食习惯，应该专心吃饭。）7.√（解析：中秋节和春节都是我国重要的传统节日，了解和传承这些节日的习俗是弘扬中华传统文化的重要内容。）8.×（解析：校园里的花草是大家共有的，采摘花朵会破坏校园环境，我们应该爱护花草树木。）9.×（解析：同学不小心撞到自己，应该宽容对待，不能生气骂人，要学会理解和原谅他人。）10.√（解析：遇到不会的题目可以请教老师或同学，抄袭作业是不诚实的行为，也不利于自己的学习。）三、选择题1.B（解析：选项A睡懒觉迟到不去学校是错误的，违反了上学纪律；选项C带零食上课偷偷吃会影响学习和课堂秩序；选项B穿干净校服、戴红领巾符合学生的仪容仪表要求，是正确的做法。）2.B（解析：选项A低着头不回答问题是不积极参与课堂的表现；选项C和同学一起讨论答案会影响课堂秩序；选项B大声清楚地回答问题是积极参与课堂、尊重老师的表现，是正确的。）3.B（解析：选项A在教室里打闹会影响他人，也容易受伤；选项C趴在桌子上睡觉不利于身体健康，也不能很好地放松；选项B去操场做轻松的游戏可以放松身心，是合理的课间活动。）4.B（解析：选项A和C先玩再写作业会导致作业完成质量差，还可能养成拖延的习惯；选项B先写作业再做其他事情是正确的学习习惯，能保证学习任务的完成。）5.B（解析：选项A是端午节的习俗；选项C是春节的习俗；选项B是中秋节的习俗，正确。）6.B（解析：选项A不管小草是缺乏爱护环境的意识；选项C踩小草是破坏环境的行为；选项B扶起小草并提醒同学，是爱护校园环境的正确做法。）7.B（解析：选项A假装没看见是不友善的表现；选项C嘲笑同学是不礼貌的行为；选项B主动借铅笔是帮助同学、团结友爱的表现，正确。）8.C（解析：选项A在桌子上乱涂乱画和选项B掰断尺子都是不爱护文具的表现；选项C用完文具整齐摆放是爱护文具的正确做法。）9.B（解析：选项A让妈妈帮做事情是缺乏自理能力的表现；选项C赖床不起是不良的生活习惯；选项B自己穿衣服、刷牙洗脸是培养生活自理能力的正确做法。）10.B（解析：选项A和C都是学校的公共设施；选项B书包和文具盒是学生个人的学习用品，不属于学校设施，正确。）四、连线题1.中秋节——吃月饼、赏月；春节——贴春联、放鞭炮；端午节——吃粽子、赛龙舟；元宵节——吃汤圆、猜灯谜；重阳节——登高、插茱萸（解析：本题考查传统节日与习俗的对应关系，帮助学生加深对中华传统节日的了解，传承传统文化。）2.上课学习——教室；课间游戏——操场；看书借书——图书馆；吃饭休息——食堂；锻炼身体——体育馆（解析：本题考查学校不同场所的功能，引导学生熟悉校园环境，正确使用校园设施。）五、简答题1.示例：①我学会了自己整理书包和文具，不用妈妈帮忙了；②我能主动和老师、同学打招呼，变得更有礼貌了；③我学会了遵守课堂纪律，上课能认真听讲，积极回答问题；④我学会了做一些简单的家务，比如扫地、擦桌子，能帮爸爸妈妈分担了；⑤我认识了很多新的汉字和拼音，能自己读简单的小故事了。（解析：本题引导学生回顾进入小学后的成长和进步，培养学生的自我认知能力和成就感，鼓励学生继续努力。学生可以从生活自理、文明礼仪、学习习惯、知识技能、家务劳动等方面进行回答，言之有理即可。）2.示例：①如果受伤比较轻微，比如擦破皮，我会先告诉老师，然后去学校的医务室，请校医帮忙处理伤口，比如用碘伏消毒、贴上创可贴；②如果受伤比较严重，比如摔倒后不能走路或者流很多血，我会大声呼喊老师或同学，让他们帮忙通知校医和我的爸爸妈妈，在等待的过程中不要乱动，尽量保持安静；③回到家后，我会告诉爸爸妈妈受伤的情况，按照医生的嘱咐好好休息，按时换药，直到伤口愈合。（解析：本题考查学生在学校受伤后的正确处理方法，培养学生的自我保护意识和应急处理能力。学生需要分情况说明，步骤清晰，合理即可。）六、情景分析题1.小明的做法不对。因为上课铃响了，应该马上回到座位上，做好上课的准备，和同学打闹会影响课堂秩序，也会耽误自己和同学的学习。他应该立刻停止打闹，回到自己的座位上，把书本和文具摆放整齐，坐端正，等待老师上课。如果已经影响到了课堂，应该主动向老师和同学道歉。（解析：本题考查学生对课堂纪律的理解和遵守，引导学生认识到遵守课堂纪律的重要性，学会改正错误行为。回答时需要先判断对错，再说