2026年安徽省初中语文试卷真题及答案

2026年安徽省初中语文试卷真题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiāo）B.纨绔（kuà）拙劣（zhuō）惟妙惟肖（xiāo）C.潺潺（chán）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiào）D.纨绔（kuài）拙劣（zhuō）惟妙惟肖（xiāo）1.A2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.他兴奋地说，我这次考试得了第一名。C.他兴奋地说，我这次考试得了第一名！D.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名。”2.A3.《论语》中强调“己所不欲，勿施于人”的句子是（）A.温故而知新，可以为师矣B.学而时习之，不亦说乎C.己所不欲，勿施于人D.三人行，必有我师焉3.C4.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清B.《桃花源记》——陶渊明C.《论语》——孔子D.《出师表》——李白4.D5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他不但学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。5.D6.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.那些天，我感到自己像一个迷路的孩子。B.月光如水，静静地洒满大地。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.花儿在风中摇曳，像美丽的少女在翩翩起舞。6.B7.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，结果屡屡失败。B.这幅画的色彩浓墨重彩，令人印象深刻。C.他的演讲慷慨激昂，振奋人心。D.这本书的内容深奥，令人望而生畏。7.A8.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（）A.他这次考试发挥失常，名落孙山，十分沮丧。B.他的演讲口若悬河，赢得了观众的阵阵掌声。C.这幅画的色彩浓墨重彩，令人印象深刻。D.他做事总是半途而废，缺乏恒心。8.B9.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，结果屡屡失败。B.这幅画的色彩浓墨重彩，令人印象深刻。C.他的演讲慷慨激昂，振奋人心。D.这本书的内容深奥，令人望而生畏。9.A10.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，结果屡屡失败。B.这幅画的色彩浓墨重彩，令人印象深刻。C.他的演讲慷慨激昂，振奋人心。D.这本书的内容深奥，令人望而生畏。10.A二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎”的句子出自_________篇。2.《桃花源记》中描绘桃花源美景的句子是“_________，芳草鲜美，落英缤纷”。3.《论语》中强调“温故而知新，可以为师矣”的句子出自_________篇。4.《背影》中描写父亲买橘子的句子是“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”5.《出师表》中诸葛亮表达忠诚的句子是“_________，鞠躬尽瘁，死而后已”。6.《论语》中强调“己所不欲，勿施于人”的句子出自_________篇。7.《论语》中强调“三人行，必有我师焉”的句子出自_________篇。8.《背影》中描写父亲背影的句子是“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”9.《桃花源记》中描写桃花源人生活的句子是“_________，怡然自乐”。10.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”的句子出自_________篇。1.学而2.芳草鲜美3.为政4.蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难5.鞠躬尽瘁，死而后已6.卫灵公7.述而8.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难9.黄发垂髫10.为政三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子编写而成。（×）2.《背影》的作者是朱自清。（√）3.《桃花源记》是陶渊明的代表作。（√）4.《出师表》的作者是李白。（×）5.《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎”的句子出自《学而篇》。（√）6.《背影》中描写父亲买橘子的句子是“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”（√）7.《出师表》中诸葛亮表达忠诚的句子是“鞠躬尽瘁，死而后已。”（√）8.《论语》中强调“己所不欲，勿施于人”的句子出自《卫灵公篇》。（√）9.《背影》的作者是鲁迅。（×）10.《桃花源记》中描写桃花源人生活的句子是“黄发垂髫，怡然自乐。”（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。2.简述《背影》中父亲买橘子的情节及其意义。3.简述《桃花源记》中桃花源的特点。4.简述《出师表》中诸葛亮表达忠诚的内容及其意义。1.“学而时习之，不亦说乎”的意思是学习知识并时常温习，不是很令人愉悦吗？这句话强调了学习的重要性以及温习的必要性，表达了孔子对学习的积极态度。2.《背影》中父亲买橘子的情节是：父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。这个情节表现了父亲对儿子的关爱，以及儿子对父亲的感激之情。3.《桃花源记》中桃花源的特点是：环境优美，民风淳朴，社会和谐。桃花源是一个与世隔绝的地方，人们过着自给自足的生活，没有战争和纷争。4.《出师表》中诸葛亮表达忠诚的内容是：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。”这句话表达了诸葛亮对刘备的忠诚，以及他对蜀汉的忠诚。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读以下文言文，回答问题：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”（1）解释“罔”和“殆”的意思。（2）这句话强调了什么？（1）“罔”的意思是迷惑、困惑；“殆”的意思是危险、疑惑。（2）这句话强调了学习和思考的辩证关系，即学习要结合思考，否则会迷惑困惑；思考要结合学习，否则会陷入危险。2.阅读以下文言文，回答问题：“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”（1）解释“择其善者而从之，其不善者而改之”的意思。（2）这句话强调了什么？（1）“择其善者而从之，其不善者而改之”的意思是选择别人的优点去学习，选择别人的缺点来改正自己。（2）这句话强调了虚心学习的重要性，以及自我反省的重要性。3.阅读以下文言文，回答问题：“子曰：‘己所不欲，勿施于人。’”（1）解释这句话的意思。（2）这句话强调了什么？（1）“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。（2）这句话强调了推己及人的重要性，以及待人处事的原则。4.阅读以下文言文，回答问题：“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”（1）解释这句话的意思。（2）这句话强调了什么？（1）“温故而知新，可以为师矣”的意思是：温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。（2）这句话强调了学习和教学的关系，即通过温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，从而可以做老师。【标准答案及解析】一、单选题1.A（潺潺chán，憔悴qiáo，惟妙惟肖xiāo）2.A（标点符号使用正确）3.C（出自《卫灵公篇》）4.D（《出师表》的作者是诸葛亮）5.D（句子结构完整，没有语病）6.B（其他三项是比喻，B是拟人）7.A（粗枝大叶形容做事不认真）8.B（口若悬河形容能言善辩）9.A（粗枝大叶形容做事不认真）10.A（粗枝大叶形容做事不认真）二、填空题1.学而2.芳草鲜美3.为政4.蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难5.鞠躬尽瘁，死而后已6.卫灵公7.述而8.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难9.黄发垂髫10.为政三、判断题1.×（《论语》由孔子及其弟子编写而成）2.√3.√4.×（《出师表》的作者是诸葛亮）5.√6.√7.√8.√9.×（《背影》的作者是朱自清）10.√四、简答题1.“学而时习之，不亦说乎”的意思是学习知识并时常温习，不是很令人愉悦吗？这句话强调了学习的重要性以及温习的必要性，表达了孔子对学习的积极态度。2.《背影》中父亲买橘子的情节是：父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。这个情节表现了父亲对儿子的关爱，以及儿子对父亲的感激之情。3.《桃花源记》中桃花源的特点是：环境优美，民风淳朴，社会和谐。桃花源是一个与世隔绝的地方，人们过着自给自足的生活，没有战争和纷争。4.《出师表》中诸葛亮表达忠诚的内容是：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。”这句话表达了诸葛亮对刘备的忠诚，以及他对蜀汉的忠诚。五、应用题1.（1）“罔”的意思是迷惑、困惑；“殆”的意思是危险、疑惑。（2）这句话强调了学习和思考的辩证关系，即学习要结合思考，否则会迷惑困惑；思考要结合学习，否则会陷入危险。