2026年广东省小学语文阅读理解专项题库

2026年广东省小学语文阅读理解专项题库一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下面短文，回答问题。小华在公园里散步时，看到一只小猫被困在树上。他赶紧找来一根长竹竿，小心翼翼地够到小猫，轻轻地把它从树上救了下来。小华的行为体现了（）。A.勇敢和善良B.聪明和机智C.勇敢和聪明D.聪明和善良2.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们先后找错了哪些动物？请选出正确的选项。A.青蛙、乌龟、金鱼B.青蛙、金鱼、螃蟹C.乌龟、金鱼、螃蟹D.青蛙、乌龟、螃蟹3.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》，故事中诸葛亮利用草船向曹操“借”箭的计策，主要运用了以下哪种智慧？（）A.知己知彼，百战不殆B.兵贵神速，出奇制胜C.以逸待劳，后发制人D.欲擒故纵，李代桃僵4.阅读短文：“春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花、杏花、梨花都开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。”这段话主要描写了什么？A.春天的天气B.春天的景色C.春天的声音D.春天的活动5.在《狐假虎威》这篇课文中，狐狸能够吓跑老虎，主要依靠的是什么？（）A.自己的勇气B.虎威C.智慧D.力气6.阅读短文：“小明是一个乐于助人的孩子。有一次，他的同桌生病了，他没有去上学，而是去帮助同桌补课。同桌很快就好了，小明也受到了老师的表扬。”这段话主要说明了什么？A.小明是一个聪明孩子B.小明是一个爱学习孩子C.小明是一个乐于助人的孩子D.小明是一个爱劳动孩子7.在《狼来了》这篇课文中，放羊娃最后为什么没有人相信他喊的“狼来了”？（）A.羊真的被狼吃了B.放羊娃太累了，喊错了C.放羊娃以前经常说谎D.狼真的来了8.阅读短文：“妈妈带我去公园玩。公园里花红柳绿，鸟语花香。我们玩累了，就坐在树下休息。妈妈给我讲了一个故事，我听得很入迷。”这段话主要描写了什么？A.公园的景色B.妈妈的样子C.小明的心情D.小明和妈妈的关系9.在《坐井观天》这篇课文中，青蛙为什么认为天只有井口那么大？（）A.青蛙真的只有井口那么大B.青蛙住在井里，只看到了井口的天空C.青蛙太笨了，不知道天有多大D.青蛙想骗小鸟10.阅读短文：“小华是一个爱看书的孩子。他每天晚上都坚持看书，积累了很多知识。他经常帮助同学解答问题，同学们都很喜欢他。”这段话主要说明了什么？A.小华是一个爱看书的孩子B.小华是一个爱学习孩子C.小华是一个乐于助人的孩子D.小华是一个爱劳动孩子二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《桂林山水甲天下》这篇课文描写了桂林山水的特点，用四个字概括就是__________。2.《守株待兔》这篇课文选自《__________》，故事中农夫的这种行为告诉我们__________。3.在《燕子》这篇课文中，描写燕子飞行特点的句子是“__________，__________”。4.《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮利用__________向曹操“借”箭，这个故事体现了诸葛亮的__________。5.《狐假虎威》这篇课文中，狐狸能够吓跑老虎，主要依靠的是__________。6.在《坐井观天》这篇课文中，青蛙认为天只有井口那么大，是因为它__________。7.《狼来了》这篇课文中，放羊娃最后没有人相信他喊的“狼来了”，是因为他__________。8.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们先后找错了__________、__________、__________。9.《桂林山水甲天下》这篇课文中的“甲天下”是指__________。10.在《燕子》这篇课文中，描写燕子外形特点的句子是“__________，__________”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格，成功向曹操“借”箭。（）2.《坐井观天》这篇课文中，青蛙和小鸟的争论没有意义，因为它们看待问题的角度不同。（）3.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们最后找到了它们的妈妈——青蛙。（）4.《狐假虎威》这篇课文中，老虎最后被狐狸吓跑了。（）5.《狼来了》这篇课文中，放羊娃最后被狼吃掉了。（）6.《桂林山水甲天下》这篇课文中的“桂林山水”是指广西桂林的山水。（）7.《燕子》这篇课文中，燕子是春天来临的标志。（）8.《守株待兔》这篇课文中，农夫的这种行为是可取的。（）9.《坐井观天》这篇课文中，青蛙认为天只有井口那么大，是因为它真的只有井口那么大。（）10.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们先后找错了乌龟、金鱼、螃蟹。（）四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。2.简述《狐假虎威》这篇课文的主要寓意。3.简述《桂林山水甲天下》这篇课文的主要特点。4.简述《燕子》这篇课文的主要描写内容。五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.阅读短文：“小红是一个爱学习的孩子。她每天早上都坚持读书，积累了很多知识。她经常帮助同学解答问题，同学们都很喜欢她。有一天，她的同桌生病了，她主动去帮助同桌补课。同桌很快就好了，小红也受到了老师的表扬。”请回答以下问题：（1）小红是一个什么样的孩子？（2）小红为什么受到了老师的表扬？2.阅读短文：“小华在公园里散步时，看到一只小猫被困在树上。他赶紧找来一根长竹竿，小心翼翼地够到小猫，轻轻地把它从树上救了下来。小华的行为体现了什么精神？”请回答以下问题：（1）小华遇到了什么问题？（2）小华是如何解决问题的？（3）小华的行为体现了什么精神？3.阅读短文：“春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花、杏花、梨花都开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。”请回答以下问题：（1）这段话主要描写了什么？（2）这段话中描写桃花、杏花、梨花的句子是什么？（3）这段话表达了作者怎样的感情？4.阅读短文：“妈妈带我去公园玩。公园里花红柳绿，鸟语花香。我们玩累了，就坐在树下休息。妈妈给我讲了一个故事，我听得很入迷。”请回答以下问题：（1）这段话主要描写了什么？（2）这段话中描写公园景色的句子是什么？（3）这段话表达了作者怎样的感情？【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：小华救小猫的行为体现了他的勇敢和善良。他勇敢地面对困难，善良地帮助了小猫。2.A解析：在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们先后找错了青蛙、乌龟、金鱼。3.B解析：在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮利用草船向曹操“借”箭的计策，主要运用了兵贵神速，出奇制胜的智慧。4.B解析：这段话主要描写了春天的景色。作者用生动的语言描绘了春天花草树木的生长情况。5.B解析：在《狐假虎威》这篇课文中，狐狸能够吓跑老虎，主要依靠的是虎威。6.C解析：这段话主要说明了小明是一个乐于助人的孩子。他主动帮助同桌补课，表现了他的乐于助人的精神。7.C解析：在《狼来了》这篇课文中，放羊娃以前经常说谎，所以最后没有人相信他喊的“狼来了”。8.A解析：这段话主要描写了公园的景色。作者用生动的语言描绘了公园里花红柳绿，鸟语花香的美景。9.B解析：在《坐井观天》这篇课文中，青蛙住在井里，只看到了井口的天空，所以它认为天只有井口那么大。10.A解析：这段话主要说明了小华是一个爱看书的孩子。他每天晚上都坚持看书，表现了他的爱看书的特点。二、填空题1.山清水秀解析：《桂林山水甲天下》这篇课文描写了桂林山水的特点，用四个字概括就是山清水秀。2.韩非子，不劳而获是不会有好结果的解析：《守株待兔》这篇课文选自《韩非子》，故事中农夫的这种行为告诉我们不劳而获是不会有好结果的。3.翩翩飞舞，轻快地飞解析：在《燕子》这篇课文中，描写燕子飞行特点的句子是“翩翩飞舞，轻快地飞”。4.草船，智慧解析：《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮利用草船向曹操“借”箭，这个故事体现了诸葛亮的智慧。5.虎威解析：《狐假虎威》这篇课文中，狐狸能够吓跑老虎，主要依靠的是虎威。6.它住在井里，只看到了井口的天空解析：在《坐井观天》这篇课文中，青蛙认为天只有井口那么大，是因为它住在井里，只看到了井口的天空。7.他以前经常说谎解析：《狼来了》这篇课文中，放羊娃最后没有人相信他喊的“狼来了”，是因为他以前经常说谎。8.乌龟，金鱼，螃蟹解析：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们先后找错了乌龟、金鱼、螃蟹。9.桂林山水的美景居天下之首解析：《桂林山水甲天下》这篇课文中的“甲天下”是指桂林山水的美景居天下之首。10.小燕子，活泼可爱解析：在《燕子》这篇课文中，描写燕子外形特点的句子是“小燕子，活泼可爱”。三、判断题1.√解析：《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格，成功向曹操“借”箭。2.×解析：《坐井观天》这篇课文中，青蛙和小鸟的争论虽然没有意义，但它们看待问题的角度不同，这个寓言故事告诉我们不要做井底之蛙，要开阔视野。3.√解析：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们最后找到了它们的妈妈——青蛙。4.×解析：《狐假虎威》这篇课文中，老虎最后被狐狸吓跑了，但这个故事告诉我们不能做狐假虎威的人。5.√解析：《狼来了》这篇课文中，放羊娃最后被狼吃掉了。6.√解析：《桂林山水甲天下》这篇课文中的“桂林山水”是指广西桂林的山水。7.√解析：《燕子》这篇课文中，燕子是春天来临的标志。8.×解析：《守株待兔》这篇课文中，农夫的这种行为是不可取的，它告诉我们不能不劳而获。9.×解析：《坐井观天》这篇课文中，青蛙认为天只有井口那么大，是因为它住在井里，只看到了井口的天空，而不是因为它真的只有井口那么大。10.×解析：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们先后找错了乌龟、金鱼、螃蟹，而不是乌龟、金鱼、螃蟹。四、简答题1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，先后遇到了鲤鱼、乌龟、金鱼，最后终于找到了它们的妈妈——青蛙的故事。2.《狐假虎威》这篇课文的主要寓意是告诉我们不能做狐假虎威的人，要做一个有真本事的人。3.《桂林山水甲天下》这篇课文的主要特点是描写了桂林山水的美景。作者用生动的语言描绘了桂林山水的山清水秀，表达了作者对桂林山水的喜爱之情。4.《燕子》这篇课文主要描写了燕子的外形特点和飞行特点。作者用生动的语言描绘了燕子的活泼可爱，表达了作者对燕子的喜爱之情。五、应用题1.（1）小红是一个爱学习、乐于助人的孩子。（2）小红主动帮助同桌补课，表现了她的乐于助人的精神，所以受到了老师的表扬。2.（1）小华遇到了一只小猫被困在树上的问