2026-2027学年二年级上册数学100以内计算专项测试卷

2026-2027学年二年级上册数学100以内计算专项测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.34+25=()2.68-27=()3.45+38=()4.79-56=()5.24+35-18=()6.58-29+34=()7.62+()=898.()-47=159.50-25+30=()10.63+17-28=()11.把45加上39，再加上28，结果是()。12.从80里减去35，再减去18，结果是()。13.两个加数分别是38和47，和是()。14.被减数是65，减数是38，差是()。15.在○里填上合适的运算符号(+、-或×)。(1)40○20○10=30(2)70○30○5=5016.在○里填上合适的数。(1)56○24=80(2)○-39=2217.小红有58本书，小华有37本书，两人一共有()本书。18.一根绳子长75厘米，用去了28厘米，还剩下()厘米。19.计算83-45时，从83的()位减去45的()位。20.计算26+57时，先把26看成()加57，结果是()。二、竖式计算1.48+39=2.71-48=3.55+27=4.84-35=5.63+28-15=6.90-47+33=7.68+19-24=8.73-28+16=三、判断题（对的打√，错的打×）1.34+50=84（）2.80-40=30（）3.100-25=75（）4.27+38=65（）5.56-18=38（）6.计算加法时，个位对齐，十位也对齐。（）7.计算减法时，个位不够减要从十位退1。（）8.62+38=100（）9.90-50+20=60（）10.两个数相加减，交换它们的位置，和或差不变。（）四、解决问题1.二(1)班有男生45人，女生38人，全班一共有多少人？2.公交车上原来有60人，到站后下去22人，又上来15人，现在车上有多少人？3.小明和小红一起折纸鹤，小明折了32只，小红折了47只，他们一共折了多少只？4.老师买了8本故事书，每本9元，一共花了多少钱？如果用80元去买这些书，还剩多少钱？5.图书馆有科技书58本，故事书比科技书多27本，故事书有多少本？试卷答案一、填空题1.59（解析：34加25，个位4加5等于9，十位3加2等于5，合起来是59。）2.41（解析：68减27，个位8减7等于1，十位6减2等于4，合起来是41。）3.83（解析：45加38，个位5加8等于13，写3进1到十位，十位4加3再加进位的1等于8，合起来是83。）4.23（解析：79减56，个位9减6等于3，十位7减5等于2，合起来是23。注意个位退位。）5.41（解析：按顺序计算，24加35等于59，59减18等于41。）6.63（解析：按顺序计算，58减29等于29，29加34等于63。）7.27（解析：想：89减去哪个数等于62？计算89-62等于27。）8.62（解析：想：15加上47等于多少？计算15+47等于62。）9.55（解析：按顺序计算，50减25等于25，25加30等于55。）10.52（解析：按顺序计算，63加17等于80，80减28等于52。）11.110（解析：依次计算：45加39等于84，84加28等于112。）12.7（解析：依次计算：80减35等于45，45减18等于27。）13.85（解析：直接计算38加47，个位8加7等于15，写5进1，十位3加4再加1等于8，合起来是85。）14.27（解析：直接计算65减38，个位5不够减，从十位借1，十位5变成4，个位15减8等于7，十位4减3等于1，合起来是27。注意退位。）15.(1)--（解析：40-20等于20，20-10等于10，所以40-20-10=30。）（2）+-（解析：70+30等于100，100-5等于95，但题目要求等于50，所以需要调整为70-30+0=40或70-20+10=60等，假设题目意图是70-20+10=60，则填+-，但原式无解。若必须填，则按示例填+-，并指出原式无解或需修改。）*修正：第15题(2)原式无解，若题目设计要求必须有解，需修改题干。按原样分析为+-，但需知原式错误。*16.(1)+（解析：56+24=80，所以填+。）（2）61（解析：想：61减39等于22。）17.95（解析：直接计算58加37，个位8加7等于15，写5进1，十位5加3再加1等于9，合起来是95。）18.47（解析：直接计算75减28，个位5减8不够减，从十位借1，个位15减8等于7，十位6变成5，5减2等于3，合起来是47。注意退位。）19.十，个（解析：计算83减45时，先看个位3减5不够，需要从十位借1；再进行十位计算时，是借位后的7减4。）20.30，83（解析：把26看作和它接近的整十数30来估算或尝试计算，26加57，个位6加7等于13，写3进1，十位2加5再加1等于8，结果是83。）二、竖式计算1.48+39=87```48+39-87```（解析：个位8加9等于17，写7进1；十位4加3再加1等于8；合起来是87。）2.71-48=23```71-48-23```（解析：个位1不够减8，从十位借1，个位变成11，11减8等于3；十位7借走1变成6，6减4等于2；合起来是23。）3.55+27=82```55+27-82```（解析：个位5加7等于12，写2进1；十位5加2再加1等于8；合起来是82。）4.84-35=49```84-35-49```（解析：个位4减5不够减，从十位借1，个位变成14，14减5等于9；十位8借走1变成7，7减3等于4；合起来是49。）5.63+28-15=76```63+28-91``````91-15-76```（解析：先算63加28，个位3加8等于11，写1进1，十位6加2再加1等于9，结果是91。再算91减15，个位1减5不够减，从十位借1，个位变成11，11减5等于6；十位9借走1变成8，8减1等于7；合起来是76。）6.90-47+33=76```90-47-43``````43+33-76```（解析：先算90减47，个位0不够减7，从十位借1，个位变成10，10减7等于3；十位9借走1变成8，8减4等于4；结果是43。再算43加33，个位3加3等于6，十位4加3等于7；合起来是76。）7.68+19-24=63```68+19-87``````87-24-63```（解析：先算68加19，个位8加9等于17，写7进1，十位6加1再加1等于8，结果是87。再算87减24，个位7减4等于3，十位8减2等于6；合起来是63。）8.73-28+16=61```73-28-45``````45+16-61```（解析：先算73减28，个位3减8不够减，从十位借1，个位变成13，13减8等于5；十位7借走1变成6，6减2等于4；结果是45。再算45加16，个位5加6等于11，写1进1，十位4加1再加1等于6；合起来是61。）三、判断题1.√（解析：34加50，个位4加0等于4，十位3加5等于8，结果是84。）2.√（解析：80减40，个位0减0等于0，十位8减4等于4，结果是30。）3.√（解析：100减25，个位0减5不够减，从十位借1，个位变成10，10减5等于5；十位9减2等于7，结果是75。）4.×（解析：27加38，个位7加8等于15，写5进1，十位2加3再加1等于6，结果是65。）5.×（解析：56减18，个位6减8不够减，从十位借1，个位变成16，16减8等于8；十位5借走1变成4，4减1等于3，结果是38。）6.√（解析：加法和减法计算时，都要把相同数位对齐，才能进行加减。）7.√（解析：减法计算时，如果被减数的个位数字小于减数的个位数字，就需要从十位上退1，在个位上加10再减。）8.√（解析：62加38，个位2加8等于10，写0进1，十位6加3再加1等于10，结果是100。）9.√（解析：按顺序计算，90减50等于40，40加20等于60。）10.×（解析：两个数相加减，交换加数或减数的位置，和或差不变，这是加法交换律和减法性质。但如果混合运算中有多个加减法，交换顺序会改变结果。例如：2+3-4=1，3+2-4=1，但2-3+4=3。所以该说法错误。）四、解决问题1.83人（解析：求全班人数，就是求男生和女生人数的和。列式：45+38=83(人)。）2.53人（解析：求现在车上的人数，就是用原来的人数减下去的人数，再加上上来的人数。列式：60-22+15=38