2026年高级育婴师考试试题及答案

2026年高级育婴师考试试题及答案注意事项1.考试总时长180分钟，试卷满分100分，60分为合格线；2.所有答案需填写在答题卡对应位置，写在试卷、草稿纸上一律无效；3.答题前需核对试卷页码，如遇缺页、印刷模糊、乱码等情况需第一时间举手示意监考人员。第一部分理论知识试题（共50题，满分50分）一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分。每题只有1个正确答案，错选、不选均不得分）1.依据《0-6岁儿童健康管理服务规范（2025年修订版）》，18月龄婴幼儿健康管理中需常规筛查的项目不包含（）。A.血红蛋白检测B.孤独症谱系障碍初筛C.视力屈光筛查D.骨密度检测【正确答案：D】【答案解析：2025版规范明确，18月龄婴幼儿常规健康管理包含生长发育监测、血常规（血红蛋白）检测、孤独症谱系障碍预警征筛查、行为发育评估、听力复筛等项目；骨密度检测不作为所有婴幼儿的常规筛查项目，仅针对有钙代谢异常、反复骨折等高危指征的婴幼儿开展。】2.婴幼儿精细动作发展的核心里程碑中，（）是12-15月龄婴幼儿应达到的典型发展水平。A.有意识地翻开厚纸板书B.用拇指与食指指尖捏起直径0.5cm的小丸C.搭高7-8块方正积木D.模仿画直线【正确答案：A】【答案解析：B选项拇指食指对指捏小丸为9-10月龄发展水平，C选项搭高7-8块积木为24月龄发展水平，D选项模仿画直线为30-36月龄发展水平；12-15月龄婴幼儿可完成有意识翻厚纸板书、握笔涂鸦、将积木放入杯中等精细动作。】3.针对10月龄已添加辅食的婴幼儿，下列膳食安排符合《中国居民膳食指南（2022）》针对7-24月龄婴幼儿喂养要求的是（）。A.每日奶量维持在1000ml以上，辅食作为补充B.辅食可添加少量食盐调节口味，提升进食兴趣C.辅食质地从泥糊状过渡到碎末状、小颗粒状，搭配1-2次自主进食练习D.每日安排3顿正餐、2顿加餐，完全与成人进食时间同步【正确答案：C】【答案解析：7-24月龄婴幼儿10月龄阶段每日奶量应维持在600-800ml，辅食逐步成为能量重要来源；12月龄内婴幼儿辅食禁止额外添加食盐、食糖；10月龄婴幼儿尚未建立与成人完全同步的进食节律，需根据作息调整餐次，辅食质地需随咀嚼能力发展逐步过渡，同时尽早引入自主进食练习，促进手口协调发展。】4.婴幼儿发生轻度气道异物梗阻（可自主咳嗽、哭声响亮）时，育婴师的正确处置方式是（）。A.立即实施海姆立克急救法，快速冲击上腹部B.鼓励婴幼儿自主用力咳嗽，密切观察呼吸状态，不盲目干扰C.用手指伸进婴幼儿口腔抠挖异物D.让婴幼儿平躺，拍打胸壁促进异物排出【正确答案：B】【答案解析：轻度气道异物梗阻时，婴幼儿自主咳嗽是最有效的异物排出方式，盲目冲击、抠挖反而可能将异物推至气道深处，引发完全梗阻；当婴幼儿出现无法咳嗽、面色发绀、不能发声的重度梗阻表现时，才需根据年龄采取背部拍击联合胸部冲击（1岁以下）或海姆立克急救法（1岁以上）。】5.依据最新的婴幼儿睡眠健康指南，13-24月龄婴幼儿每日推荐睡眠总时长及睡眠安全要求正确的是（）。A.总时长11-14小时，睡眠时可使用定型枕预防扁头B.总时长10-13小时，睡前可进食150ml配方奶提升睡眠连续性C.总时长11-14小时，睡眠区域避免放置毛绒玩具、松散床品，仰卧位入睡D.总时长15-18小时，为避免夜醒需全程开启小夜灯【正确答案：C】【答案解析：依据《0-3岁婴幼儿睡眠健康指导专家共识（2025）》，13-24月龄婴幼儿推荐睡眠总时长为11-14小时；1岁内婴儿不建议使用枕头，1岁后如需使用枕头高度不应超过3cm，定型枕存在窒息风险不推荐使用；睡前进食过饱易引发胃肠不适、反流，反而影响睡眠质量；夜间长期开夜灯会影响褪黑素分泌，干扰睡眠节律；睡眠区域需清除松散床品、毛绒玩具等窒息风险源，坚持仰卧位入睡降低婴儿猝死综合征风险。】6.下列关于婴幼儿大动作发展的顺序，符合正常发展规律的是（）。A.抬头-翻身-坐-爬-站-走-跑-跳B.抬头-坐-翻身-爬-站-走-跳-跑C.翻身-抬头-坐-爬-走-站-跑-跳D.抬头-翻身-爬-坐-站-走-跑-跳【正确答案：A】【答案解析：婴幼儿大动作发展遵循首尾规律，即从头部动作逐步向下肢动作发展，正常顺序为：2月龄左右抬头，4-5月龄翻身，6-7月龄独坐，8-9月龄腹爬、手足爬，10-12月龄扶站、独站，12-15月龄独走，2岁左右并足跳，2.5岁左右单足站、跑稳。】7.针对24月龄婴幼儿语言发展评估，下列哪种表现属于需要转诊排查的预警信号（）。A.能说出50个以上的单词，可组合2-3个字的短句B.不会有意识叫“爸爸”“妈妈”，对他人指令无反应C.能指认常见的生活用品、图片卡D.能听懂简单的生活指令，比如“把杯子拿过来”【正确答案：B】【答案解析：24月龄婴幼儿语言发展正常水平为：能说出50个以上单词，组合2-3字短句，听懂简单指令，指认常见物品；如果18月龄不会有意识叫爸妈、24月龄词汇量少于30个、30月龄不会说2字短句，均属于语言发育预警信号，需转诊排查听力障碍、孤独症谱系障碍、语言发育迟缓等问题。】8.婴幼儿接种疫苗后，育婴师的正确照护方式是（）。A.接种后立即带婴幼儿进行长时间户外活动，增强抵抗力B.接种部位24小时内不沾水，密切观察是否有发热、局部红肿、皮疹等不良反应C.若接种后出现38.5℃以下的低热，立即给婴幼儿服用布洛芬退热D.接种部位出现红肿时，立即用毛巾热敷促进消肿【正确答案：B】【答案解析：疫苗接种后需留观30分钟，24小时内接种部位避免沾水，减少剧烈活动；38.5℃以下低热为疫苗常见不良反应，可通过温水擦浴、减少衣物等物理降温方式处理，无需立即服用退热药；接种部位红肿硬结在接种24小时内应冷敷减少渗出，24小时后才可热敷促进吸收。】9.下列关于婴幼儿常见疾病照护的说法，正确的是（）。A.婴幼儿出现鼻塞、流涕症状时，立即自行给婴幼儿服用复方感冒药缓解症状B.婴幼儿发热时，采用酒精擦浴的方式快速降温C.婴幼儿出现轮状病毒感染引发的腹泻时，首要护理重点是预防脱水，及时补充口服补液盐ⅢD.婴幼儿出现湿疹时，要减少洗澡频次，保持皮肤完全干燥【正确答案：C】【答案解析：2岁以下婴幼儿不推荐自行使用复方感冒药，易引发肝肾损伤等不良反应；酒精擦浴可经皮肤吸收引发酒精中毒，严禁用于婴幼儿降温；湿疹患儿需每日用37℃左右温水洗澡，洗后3分钟内涂抹保湿润肤剂修复皮肤屏障，而非减少洗澡、保持皮肤干燥；轮状病毒感染性腹泻为自限性疾病，无特效抗病毒药物，首要照护要点是预防和纠正脱水，按规范补充口服补液盐Ⅲ。】10.高级育婴师在开展家庭育婴指导时，与家长沟通的正确原则是（）。A.以专业人士身份自居，要求家长完全按照指导方案执行B.尊重家庭的文化习惯与养育实际，制定个性化、可落地的指导方案C.对家长的错误养育方式直接批评，指出其做法对婴幼儿的危害D.只向家长传递婴幼儿发展的积极信息，回避发展中存在的问题【正确答案：B】【答案解析：高级育婴师开展家庭指导时需遵循尊重性、个性化、科学性原则，充分考虑家庭的实际照护条件、文化习惯与婴幼儿的个体差异，不得强行要求家长执行脱离实际的方案，沟通时需客观反馈发展情况，用易理解的语言解释专业内容，避免生硬批评引发家长抵触。】》要求完全匹配，每题答案均附对应政策或指南依据。）二、判断题（共20题，每题1分，共20分。正确填“√”，错误填“×”，错答、不答均不得分）1.为提升婴幼儿的免疫力，日常给婴幼儿服用益生菌、维生素补充剂可以替代均衡膳食的作用。（）【正确答案：×】【答案解析：对于饮食均衡、生长发育正常的婴幼儿，无需常规额外补充益生菌，营养素补充需在医生或营养师指导下开展，不能替代天然均衡膳食的营养作用。】2.婴幼儿爬行阶段，为避免磕碰，应长时间将婴幼儿放在学步车中活动，既安全又能促进行走能力发展。（）【正确答案：×】【答案解析：学步车不仅会影响婴幼儿平衡能力的发展，增加O型腿、足外翻的风险，还存在翻倒、坠落的安全隐患，我国儿童伤害预防指南明确不推荐婴幼儿使用学步车。】3.开展婴幼儿早期阅读活动时，重点是让婴幼儿认识文字、学会背诵内容，不需要关注阅读过程中的互动与兴趣培养。（）【正确答案：×】【答案解析：0-3岁早期阅读的核心目标是培养阅读兴趣、建立阅读习惯、提升认知与语言理解能力，而非机械识字或背诵内容，阅读过程中需结合婴幼儿的反应开展互动，鼓励婴幼儿指认、表达。】4.婴幼儿出现情绪崩溃、哭闹不止的情况时，育婴师应第一时间将其单独关在房间冷静，避免强化哭闹行为。（）【正确答案：×】【答案解析：0-3岁婴幼儿情绪调节能力尚未发展成熟，情绪崩溃时需要成人的陪伴与共情，单独关禁闭会增加婴幼儿的不安全感，甚至引发心理创伤，正确的做法是陪伴在旁，待情绪平稳后引导其表达感受。】5.给婴幼儿制作辅食时，为避免营养流失，蔬菜应先切后洗，长时间炖煮至软烂。（）【正确答案：×】【答案解析：蔬菜先切后洗会导致水溶性维生素大量流失，辅食制作应根据婴幼儿咀嚼能力调整质地，避免长时间炖煮破坏营养成分。】6.依据婴幼儿生长发育监测要求，1岁以内婴幼儿每3个月进行一次生长发育评估，1-3岁每6个月进行一次评估，及时发现生长偏离情况。（）【正确答案：√】【答案解析：符合《0-6岁儿童健康管理服务规范》的随访频次要求，定期监测身高、体重、头围及发育水平，可早期发现生长迟缓、肥胖、发育偏离等问题并及时干预。】7.为培养婴幼儿良好的进食习惯，从添加辅食开始就应安排固定的餐椅、餐具，固定进餐时间，避免追喂、边玩边吃。（）【正确答案：√】【答案解析：固定的进食环境与节律可帮助婴幼儿建立良好的进食习惯，追喂、边玩边吃会分散进食注意力，增加挑食偏食、进食过量的风险。】8.婴幼儿皮肤出现不明原因的皮疹、水疱时，育婴师可自行给婴幼儿涂抹激素类药膏缓解症状。（）【正确答案：×】【答案解析：婴幼儿皮肤薄嫩，不明原因皮疹需先就医明确诊断，在医生指导下用药，自行使用激素类药膏可能掩盖病情、引发不良反应。】9.设计婴幼儿大动作游戏时，需遵循“最近发展区”原则，游戏难度略高于婴幼儿当前发展水平，同时保证安全、有趣味性。（）【正确答案：√】【答案解析：最近发展区即婴幼儿经过成人引导、练习可达到的发展水平，难度适中的游戏既不会让婴幼儿因太简单失去兴趣，也不会因过难产生挫败感，符合早期发展活动设计的核心原则。】10.若婴幼儿被猫狗抓伤、咬伤，无论是否有出血，都需第一时间用肥皂水流动冲洗伤口15分钟以上，并及时就医接种狂犬病疫苗。（）【正确答案：√】【答案解析：狂犬病暴露后处置规范明确，只要出现皮肤破损（包括无出血的抓伤），均属于Ⅱ级及以上暴露，需规范冲洗伤口并按流程接种疫苗，不能抱有侥幸心理。】第二部分技能操作考核试题（共4题，满分50分）技能题1：婴幼儿意外伤害应急处置（12分）场景：你所照护的16月龄男婴，在进食花生时突然出现不能发声、面色发绀、双手抓挠颈部的表现，家长在旁十分慌乱。请回答：1.请判断该婴幼儿当前的异常状态，说明判断依据（4分）；2.请详细描述针对该情况的现场急救操作步骤（6分）；3.说明急救成功后的照护要点（2分）。【参考答案】1.状态判断：该婴幼儿发生重度气道异物梗阻（2分）。判断依据：婴幼儿有明确的进食颗粒状食物（花生）的诱因，出现不能发声、面色发绀、双手抓颈的典型梗阻表现，无法通过自主咳嗽排出异物，属于完全性气道梗阻，随时可能出现呼吸心跳骤停（2分）。2.急救操作步骤：（1）首先安抚家长情绪，立即将婴幼儿摆放在施救者坐位的大腿上，施救者一手固定婴幼儿下颌部，使其面部朝下、头部低于躯干水平，保持气道平直，用另一手掌根部在婴幼儿两肩胛骨连线中点连续、快速拍击5次，力度以能引发胸廓明显震动为宜（2分）；（2）5次拍背后，将婴幼儿翻转为面部朝上体位，仍保持头部低于躯干，用两指在婴幼儿两乳头连线中点下方的胸骨位置，快速向下按压胸部5次，按压深度约4cm，观察异物是否排出（2分）；（3）重复“5次背部拍击+5次胸部冲击”的循环，如果看到异物滑到婴幼儿口腔可视位置，小心将异物取出，严禁盲目用手指抠挖咽喉深处；如果过程中婴幼儿出现意识丧失、呼吸停止，立即将其平放于硬质平面上，启动心肺复苏流程，同时拨打120急救电话（2分）。3.后续照护要点：异物排出后需检查婴幼儿的呼吸、面色是否恢复正常，观察是否有咳嗽、喘息、声音嘶哑等气道损伤表现，及时送医检查是否存在异物残留、气道损伤；后续对家长开展安全宣教，3岁以下婴幼儿严禁进食花生、坚果、果冻等易引发窒息的食物，进食时避免逗笑、跑跳，排查居家环境中小零件、硬币等易误吞物品的安全隐患（2分）。技能题2：7-24月龄婴幼儿辅食方案设计（14分）请为12月龄、体重10kg、生长发育处于中等水平、无食物过敏史的健康婴幼儿，设计一日膳食安排方案，并说明辅食添加的核心注意事项。【参考答案】1.一日膳食安排需符合12月龄婴幼儿的能量需求、作息规律及营养要求，具体安排如下：（1）总能量与营养配比：12月龄婴幼儿每日所需能量约为900kcal，其中奶量提供约40%的能量，辅食提供约60%的能量，每日奶量保持600ml左右，每日安排3顿正餐、1-2次加餐，具体餐次安排（8分）：①7:30（早餐）：母乳/配方奶200ml，搭配强化铁婴儿面条25g，碎菠菜15g、鸡蛋黄1个，滴入亚麻籽油2g；②10:00（上午加餐）：去皮苹果块50g，小块磨牙米饼10g；③12:00（午餐）：软米饭30g（大米25g+小米5g），清蒸鲈鱼泥25g，碎胡萝卜20g，烹调油2g；④15:30（下午加餐）：母乳/配方奶200ml，原味无糖酸奶50g，香蕉块30g；⑤18:00（晚餐）：猪肉末15g、嫩豆腐20g煮碎青菜粥（大米20g、碎青菜20g），烹调油1g；⑥20:30（睡前奶）：母乳/配方奶200ml，之后清洁口腔入睡。（2）食谱说明：所有食物质地为小颗粒状、小丁状，适配12月龄婴幼儿咀嚼能力，每日保证优质蛋白质（鱼、禽、肉、蛋、豆制品）摄入，搭配不同种类的深色蔬菜，不添加食盐、食糖、刺激性调味品，安排可手抓的食物块鼓励婴幼儿自主进食（2分）。2.核心注意事项：（1）保持进食规律，固定餐椅、固定进餐时间，单次进餐时长不超过20分钟，不追喂、不边玩边吃，鼓励婴幼儿用手抓握、使用学习勺自主进食，培养良好进食习惯（1分）；（2）新食物引入需遵循“单次引入、观察3-5天”的原则，观察是否出现皮疹、呕吐、腹泻等过敏反应，无异常后再添加下一种新食物，食物种类逐步丰富，每周达到25种以上食材（1分）；（3）避免给婴幼儿提供整颗坚果、果冻、带核水果、硬糖等易引发窒息的食物，食物大小适合婴幼儿咀嚼吞咽，进食时避免逗笑、哭闹（1分）；（4）定期监测婴幼儿的身高、体重增长情况，根据生长速率、排便情况、咀嚼能力发展动态调整辅食质地与量，不强迫进食（1分）。技能题3：婴幼儿早期发展活动设计（12分）请针对18月龄婴幼儿的认知、精细动作、语言、社交发展水平，设计一个居家可开展的亲子游戏，说明游戏目标、准备材料、操作流程、注意事项。【参考答案】游戏名称：“我是小小收纳员”分类游戏1.游戏目标：（1）认知能力：引导婴幼儿识别常见物品的类别（水果、玩具、日用品）、颜色，提升实物匹配能力与观察力；（2）精细动作：通过拿取、摆放不同大小的物品，锻炼手指灵活性与手眼协调能力；（3）语言能力：在游戏中输入常见物品的名称、简单动词（拿、放、归位），鼓励婴幼儿模仿发音，提升语言理解与表达能力；（4）社交与习惯培养：引导婴幼儿理解“物品用完归位”的规则，在互动中提升配合度，建立初步的秩序感（3分）。2.准备材料：3个颜色不同的敞口收纳盒（分别为红色、蓝色、黄色），常见物品模型/实物：仿真苹果、香蕉、橙子等水果玩具，积木、摇铃等小玩具，儿童袜子、小方巾等日用品，所有材料无尖锐棱角、无易脱落小零件，避免误吞风险（2分）。3.操作流程：（1）导入环节（5分钟）：育婴师用夸张的语气吸引婴幼儿注意力，向婴幼儿逐一展示不同的物品，说出物品名称“你看，这是红红的苹果，是水果”“这是方方的积木，是玩具”，引导婴幼儿摸一摸、看一看，熟悉物品特征；（2）示范环节（3分钟）：育婴师示范分类动作，拿起苹果放到红色收纳盒里，说“苹果是水果，要放在红盒子里”，拿起积木放到蓝色收纳盒里，说“积木是玩具，要放在蓝盒子里”，拿起小袜子放到黄色收纳盒里，说“小袜子是日用品，要放在黄盒子里”，重复示范2-3次，让婴幼儿观察动作与规则；（3）操作环节（10分钟）：引导婴幼儿自己动手拿取物品，当婴幼儿拿起某样物品时，说出物品名称，提示对应的收纳盒位置，如果婴幼儿放对了及时给予语言和肢体鼓励（抱抱、竖大拇指），如果放错了不要直接批评，耐心引导重新识别，不强迫婴幼儿必须完全放对，重点维持游戏的趣味性；（4）收尾环节（2分钟）：和婴幼儿一起把所有物品收纳好，表扬婴幼儿“宝宝真棒，会帮着把东西送回家啦”，帮助婴幼儿建立物归原处的意识（4分）。4.注意事项：（1）游戏时长控制在15-20分钟，符合18月龄婴幼儿15-20分钟的有效注意时长，避免婴幼儿产生疲劳和抵触；（2）游戏过程中不追求分类的正确率，重点是鼓励婴幼儿参与、互动，多给予正面反馈，避免因批评挫败婴幼儿的游戏兴趣；（3）全程看护，避免婴幼儿将小材料放入口鼻引发窒息，游戏后及时收纳所有材料（3分）。技能题4：家庭育婴指导方案制定（12分）场景：服务对象家庭有一名24月龄的男婴，家长反馈孩子存在以下问题：平时主要由老人照护，老人怕孩子摔着，很少让孩子跑跳；日常喂养老人总追着喂饭，孩子吃饭时长常超过40分钟，爱吃零食不爱吃正餐；孩子目前只会说单个字，不会说短句，家长担心孩子语言发育有问题。请结合情况制定针对性的家庭指导方案。【参考答案】1.初步评估与问题分析（3分）（1）大动作发展：因照护者过度保护，缺乏大动作练习机会，可能存在大动作发展滞后风险，需先通过发育评估确认当前大动作水平，排除器质性问题；（2）进食行为问题：追喂、零食安排不合理导致孩子进食习惯不良，缺乏自主进食