福建省南平市邵武七中2021-2021学年八年级生物上学期期中试卷含解析北师大版

PAGE2016学年福建省南平市邵武七中八年级（上）期中生物试卷一、单项选择题：1．下列动物中，运动方式都相同的一组是（）A．蝗虫、章鱼、袋鼠 B．家燕、飞蛾、企鹅C．狗、猫、大象 D．蝙蝠、青蛙、袋鼠2．在公共汽车上，年轻人应主动给老年人让座，这是关爱老人的美德．这样做可以防止老年人跌倒而发生骨折，因为老年人骨的成分为（）A．有机物多于，无机物少于，弹性大，硬度小B．有机物少于，无机物多于，弹性小，硬度大C．有机物多于，无机物少于，弹性小，硬度大D．有机物少于，无机物多于，弹性大，硬度小3．骨折病人要特别保护什么结构，因为其内有与骨折后修复有关的成骨细胞（）A．骨膜 B．骨松质 C．骨密质 D．骨髓腔4．关节的基本结构包括关节囊、关节腔和下列哪一项（）A．关节头 B．关节面 C．关节窝 D．关节软骨5．以下关于骨骼肌的说法，错误的是（）A．骨骼肌收缩受神经系统的支配B．骨骼肌收缩需要消耗能量C．骨骼肌是一种器官D．一块骨骼肌能独立完成某个动作6．下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（）A． B． C． D．7．如图是乌贼释放墨汁的情境，乌贼释放墨汁，这属于什么行为，能使乌贼进行什么运动（）A．攻击行为，倒退运动 B．防御行为，倒退运动C．攻击行为，漂浮运动 D．防御行为，漂浮运动8．蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作．蜜蜂这种行为属于（）A．繁殖行为 B．防御行为 C．社群（会）行为 D．迁徙（节律）行为9．马戏团中的狮子经过训练后从不会任何表演到能够跳火圈，这属于（）A．先天性行为 B．后天学习行为 C．表演行为 D．节律行为10．以下是动物的某些行为，其中属于先天性行为的是（）①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜②涡虫在强光的刺激下，转移到光线较暗处生活③母鸡孵卵④老鼠走迷宫而取道食物⑤蜘蛛结网⑥老马识途．A．①④⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑥11．下列实例中，不属于观察法的是（）A．用放大镜研究蝉的取食B．用望远镜研究鸟类的飞行C．用给金鱼喂食前鼓掌的方法研究金鱼的听觉D．用摄像机拍摄狮群的生活方式12．下列属于我国珍稀爬行类动物的是（）A．大熊猫 B．白鳍豚 C．褐马鸡 D．扬子鳄13．苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（）A．维持生态平衡 B．对植物生活造成危害C．扩大植物的分布范围 D．促进生态系统的物质循环14．假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会（）A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降15．2008年5月12日四川汶川大地震，严重破坏了四川卧龙大熊猫基地．为保护大熊猫，最好的营救措施是（）A．自然流放到森林中 B．转移到农家保护C．移入其它大熊猫基地 D．移入裸子植物园16．从动物的食性和生态系统中的成分分析，生活在森林中的老虎属于（）A．杂食动物，生产者 B．肉食动物，消费者C．植食动物，生产者 D．植食动物，消费者17．下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）A．正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上D．正常开展人际交往18．下列关于计划生育的描述错误的是（）A．晚婚晚育有助于控制人口的过快增长B．控制生育的主要方法有节育和避孕C．人口的迅速增长会带来一系列的社会问题D．“早栽秧，早打谷”早晚都只生一个孩子，所以晚生不如早生19．与成蛙相比，只有蝌蚪才具有的结构是（）A．鳃 B．肺 C．前肢 D．后肢20．鸡卵中有一个空腔，这就是进行气体交换的场所，称为（）A．卵白 B．胚盘 C．卵壳 D．气室21．雏鸡是由鸡蛋的哪部分结构发育成的（）A．卵白 B．卵膜 C．系带 D．胚盘22．如图是家蚕发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序，正确的是（）A．①②③④ B．①④②③ C．④③②① D．②④③①23．蝗虫与家蚕的发育相比，蝗虫不具有的时期是（）A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫24．以下不属于无性生殖的是（）A．用马铃薯的块茎繁殖 B．葡萄的扦插C．蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D．用小麦种子繁殖25．要让一株桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花，园艺师可采用的方法是（）A．种子繁殖 B．孢子生殖 C．嫁接 D．扦插二、判断题（正确的打“√”，错误的打“X”，每小题1分，共5分）26．动物通过学习行为提高了适应环境的能力．（判断对错）27．动物与人的关系非常密切，我们的衣、食、住、行都离不开动物．．（判断对错）28．春蚕当肚子里的丝吐完后就会死去，所以有“春蚕到死丝方尽”之说（判断对错）29．脑的重量迅速增加是青春期发育特点之一．…（判断对错）30．进入青春期后，男孩出现遗精，女孩会来月经，都是正常的生理现象．．（判断对错）三、填空题31．是我国的一项基本国策，提出了、、、等基本要求．32．通过制作伸肘和屈肘模型，你可以体会到人体运动大多数是以为杠杆，以为支点，以为动力的杠杆运动．运动过程中起调节作用，能量由的氧化分解来提供．33．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做生殖，包括植物的生殖，其方式有扦插、嫁接和压条．四、识图作答题34．观察右图，并回答问题：（1）长骨的结构是由图中的[]、骨质和[]组成的；（2）成年人的中终生保持着造血功能的红骨髓；（3）标号[3]所示的结构在婴幼儿时期呈色．（4）在正常的成年人身上，[3]为已经失去了造血的功能．35．凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物．为了发展野生鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示．请据图回答：（1）上述生物所构成的食物链是：．A．鹿→狼B．草→鹿→狼C．草←鹿←狼D．草→狼→鹿（2）在这条食物链中，数量最少的生是．（3）大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而，后则因植被的而减少．36．如图是女性的内生殖器官图，请根据图回答：（1）女性生殖系统的主要性器官[]，其功能是产生和分泌；男性生殖系统的主要性器官[]，（2）精子与成熟卵细胞的结合一般是在中，此过程称之为作用．37．请根据图回答问题：（1）胎儿在母体内发育的场所是[]．（2）胚胎发育初期由提供营养；胚胎植入后，通过[①]和[②]，从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢废物排入母体血液．38．如图是家蚕个体发育过程中的四种虫态图，请据图回答．（1）家蚕个体发育的正确顺序是．这种个体发育属于发育．（2）蝗虫与家蚕的发育过程中，主要的区别是蝗虫没有图[]时期，像蝗虫这样的个体发育称为．（3）与家蚕发育方式相同的昆虫还有．（举一例即可）39．南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”请根据你所学的生物学知识回答下列问题：（1）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是，其中青蛙在个体发育过程中其幼体在水中生活，用呼吸，成蛙水陆两栖，用呼吸，皮肤辅助呼吸，因此，青蛙的发育过程属于发育．（2）喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为，从行为获得的途径来看属于行为，从功能上看属于行为．五、科学探究题40．小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验．（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中．甲组用桑叶饲养，作为组；乙组用等量的饲养．每天都清理纸盒．②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡．由此，小强得出结论：．（2）甲组家蚕幼虫发育成蚕蛾后，交配、产卵，小强得到了许多蚕卵．小强认为，蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件．为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）．10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况．①小强此实验探究的是对蚕卵孵化的影响．②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵；乙组蚕卵．2015-2016学年福建省南平市邵武七中八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：1．下列动物中，运动方式都相同的一组是（）A．蝗虫、章鱼、袋鼠 B．家燕、飞蛾、企鹅C．狗、猫、大象 D．蝙蝠、青蛙、袋鼠【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】不同的动物运动方式也不同，主要有飞行、游泳、行走等，据此答题．【解答】解：A、蝗虫具三对足和两对翅，能跳跃和飞行，章鱼生活在水中，会游泳，而袋鼠有四肢，能跳跃，不符合题意．B、家燕和飞蛾有翅会飞，而企鹅不会飞，以行走为主，不符合题意．C、狗、猫、大象为陆生动物，以行走为主，符合题意．D、蝙蝠会飞，青蛙会跳跃和游泳，袋鼠有四肢，能跳跃，不符合题意．故选：C【点评】各种动物的运动方式的不同是与其生活环境有关．2．在公共汽车上，年轻人应主动给老年人让座，这是关爱老人的美德．这样做可以防止老年人跌倒而发生骨折，因为老年人骨的成分为（）A．有机物多于，无机物少于，弹性大，硬度小B．有机物少于，无机物多于，弹性小，硬度大C．有机物多于，无机物少于，弹性小，硬度大D．有机物少于，无机物多于，弹性大，硬度小【考点】骨的成分和物理特性．【专题】归纳推理；动物的运动系统专题．【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大．【解答】解：在不同时期，骨的成分不同，如下表：时期骨成分的含量骨的物理特性无机物有机物儿童少年期少于2/3多于1/3弹性大、硬度小、不容易骨易变形成年期约占2/3约占1/3既坚硬又有弹性老年期多于2/3少于1/3弹性小、硬脆易骨折从表格中看出，老年人骨中有机物不到，无机物超过，因此老年人的骨弹性小、硬脆、易骨折．所以，“在公共汽车上，年轻人应主动给老年人让座，这是关爱老人的美德．这样做可以防止老年人跌倒而发生骨折”，因为老年人骨的成分为“有机物少于，无机物多于，弹性小，硬度大”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握儿童和少年时期的骨的成分和骨的特点．3．骨折病人要特别保护什么结构，因为其内有与骨折后修复有关的成骨细胞（）A．骨膜 B．骨松质 C．骨密质 D．骨髓腔【考点】骨的基本结构和功能．【专题】识图画图题；热点问题；类比推理；动物的运动系统专题．【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成．【解答】解：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成．其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，可见A正确．故选：A【点评】把握骨的结构与功能相适应的特点是解答此类题目的关键．4．关节的基本结构包括关节囊、关节腔和下列哪一项（）A．关节头 B．关节面 C．关节窝 D．关节软骨【考点】关节的基本结构和功能．【分析】此题考查关节的结构．关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．【解答】解：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．综上所述，选项A、C、D均不符合题意．故选：B【点评】运动中，关节起着支点的作用（也有说枢纽作用）．关节在运动中起着支点的作用．5．以下关于骨骼肌的说法，错误的是（）A．骨骼肌收缩受神经系统的支配B．骨骼肌收缩需要消耗能量C．骨骼肌是一种器官D．一块骨骼肌能独立完成某个动作【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．【解答】解：A、骨骼肌具能收缩和舒张，其收缩受神经系统的支配，不符合题意．B、人体的任何生命活动的进行都需要能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解，同样，骨骼肌的收缩也需要能量；故不符合题意．C、由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，例如人的脑、心脏、肺、肝脏等都是器官，器官一般由四种组织构成，但往往以某种组织为主．每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成的一个器官，不符合题意．D、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成的．符合题意．故选：D【点评】解答此题的关键是熟练掌握骨骼肌的相关内容，这部分在中考中经常出现，注意掌握．6．下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（）A． B． C． D．【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【专题】结构模式图；热点问题；归纳推理；动物的运动系统专题．【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，可见A正确．故选：A【点评】在运动中，骨骼肌起动力作用．7．如图是乌贼释放墨汁的情境，乌贼释放墨汁，这属于什么行为，能使乌贼进行什么运动（）A．攻击行为，倒退运动 B．防御行为，倒退运动C．攻击行为，漂浮运动 D．防御行为，漂浮运动【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物行为．解答时可以从动物行为的概念、目的以及运动特点方面来切入．【解答】解：攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．乌贼一旦遇到凶猛的敌害向它扑来，乌贼就立即从墨囊里喷出墨汁，把周围的水染黑搞混，它就是在这黑色的烟幕里，往后逃之夭夭，而且它的这种墨汁还含有毒素，可以用来麻痹敌害．这是防御行为的一种，乌贼借机倒退．乌贼头部的腹面有一个漏斗，它不仅是生殖、排泄、墨汁的出口，也是乌贼重要的运动器官．当乌贼身体紧缩时，口袋状身体内的水分就能从漏斗口急速喷出，乌贼借助水的反作用力迅速前进，尤如强弩离弦．由于漏斗平常总是指向前方的，所以乌贼运动一般是后退的．乌贼身体的特殊构造使它获得了快速游泳的能力．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的和运动特点．8．蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作．蜜蜂这种行为属于（）A．繁殖行为 B．防御行为 C．社群（会）行为 D．迁徙（节律）行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查了蜜蜂群体的各种行为，社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为，据此答题．【解答】解：A、繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．如占巢、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为，不符合题意．B、防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等，不符合题意．C、社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂，这是蜜蜂群体的分工合作，是社会行为，符合题意．D、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如鸟类的迁徙，不符合题意．故选：C【点评】解答此题的关键是知道社群行为的特点．9．马戏团中的狮子经过训练后从不会任何表演到能够跳火圈，这属于（）A．先天性行为 B．后天学习行为 C．表演行为 D．节律行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物的先天性行为和学习行为．【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后，在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：马戏团中的狮子表演钻火圈是大家都喜欢的节目，狮子的这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，也叫后天学习行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．10．以下是动物的某些行为，其中属于先天性行为的是（）①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜②涡虫在强光的刺激下，转移到光线较暗处生活③母鸡孵卵④老鼠走迷宫而取道食物⑤蜘蛛结网⑥老马识途．A．①④⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑥【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】此题可以从动物的先天性行为和学习行为的特征以及区别方面来分析解答．【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．②涡虫在强光的刺激下，转移到光线较暗处生活、③母鸡孵卵、⑤蜘蛛结网是动物的一种本能，都属于先天性行为；而①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜、④老鼠走迷宫而取道食物、⑥老马识途是在后天的学习中获得的行为，属于学习行为．故选B【点评】明确动物各种行为的特点是解答此题的关键．11．下列实例中，不属于观察法的是（）A．用放大镜研究蝉的取食B．用望远镜研究鸟类的飞行C．用给金鱼喂食前鼓掌的方法研究金鱼的听觉D．用摄像机拍摄狮群的生活方式【考点】科学探究的基本方法．【分析】观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法．实验离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．【解答】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．A、在观察蝉的取食用到的是放大镜来发现和考察的，属于观察法．故不符合题意．B、是利用了望远镜来了解鸟类的飞行，属于观察法．故不符合题意．C、实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察，实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，所以D、用摄像机来记录狮群的生活方式，属于观察法．故不符合题意．故选C．【点评】科学探究通常采用观察法和实验法，观察是科学探究的一种基本方法，实验法是探究的主要方法．12．下列属于我国珍稀爬行类动物的是（）A．大熊猫 B．白鳍豚 C．褐马鸡 D．扬子鳄【考点】我国特有的珍稀动植物．【专题】开放性简答题；类比推理．【分析】我国有很多特有的珍稀动物，有的属于我国特产珍稀爬行类，有的被称为动物界的活化石，据此解答．【解答】解：A、大熊猫（学名：Ailuropodamelanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，属哺乳纲，熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区．不符合题意．B、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．为我国特有的水生哺乳类．不符合题意．C、褐马鸡属于鸟类，不是爬行动物．不符合题意．D、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．符合题意．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟知特有的珍稀动物．注意查阅资料．13．苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（）A．维持生态平衡 B．对植物生活造成危害C．扩大植物的分布范围 D．促进生态系统的物质循环【考点】动物在自然界中的作用．【分析】此题考查动物在自然界中作用之一：生物适应环境才能生存，苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上，有利于果实种子传播到远方，扩大了苍耳的分布范围．【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等．故选：C【点评】明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决本题的关键．14．假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会（）A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】此题考查动物在生态平衡中的重要作用，可以从食物链的角度来分析．【解答】解：因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．在该生态系统中存在：草→鹿→狼的食物链，全部捕杀狼群会使鹿的数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少．故选：D【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．15．2008年5月12日四川汶川大地震，严重破坏了四川卧龙大熊猫基地．为保护大熊猫，最好的营救措施是（）A．自然流放到森林中 B．转移到农家保护C．移入其它大熊猫基地 D．移入裸子植物园【考点】保护生物多样性的基本措施．【分析】此题考查的知识点是生物多样性的保护．解答时可以从生物多样性的保护的保护措施方面来切入．【解答】解：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．因四川卧龙大熊猫基地被严重破坏，最好的营救措施移入其它大熊猫基地．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解保护生物栖息环境的意义．16．从动物的食性和生态系统中的成分分析，生活在森林中的老虎属于（）A．杂食动物，生产者 B．肉食动物，消费者C．植食动物，生产者 D．植食动物，消费者【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【专题】归纳推理；生态系统专题．【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解答】解：老虎是动物不能制造有机物，通常捕食大型哺乳动物，如各种野鹿、野羊、野牛、野猪，野猪、马鹿、水鹿、狍、麝、麂等有蹄类动物，因此，生活在森林中的老虎是肉食动物，消费者．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和老虎的食性．17．下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）A．正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上D．正常开展人际交往【考点】青春期的心理变化及其卫生；青春期的发育特点．【分析】此题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识，据此答题．【解答】解：进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象．如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡．不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病．综上所述可知B选项符合题意故选：B【点评】心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展．18．下列关于计划生育的描述错误的是（）A．晚婚晚育有助于控制人口的过快增长B．控制生育的主要方法有节育和避孕C．人口的迅速增长会带来一系列的社会问题D．“早栽秧，早打谷”早晚都只生一个孩子，所以晚生不如早生【考点】计划生育及其目的和要求．【分析】我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生．据此答题．【解答】解：人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策．我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生．坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习．少生是控制人口过快增长的关键，但并不是就是一对夫妇只生育一个孩子，优生有利于提高我国的人口素质．控制生育的主要方法有节育和避孕．可见D错误，符合题意．故选：D【点评】做这题的关键是熟练掌握我国计划生育的要求，以及每项要求的意义．19．与成蛙相比，只有蝌蚪才具有的结构是（）A．鳃 B．肺 C．前肢 D．后肢【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育过程．结合对生活蝌蚪、青蛙的观察及课本知识的学习进行记忆．【解答】解：成蛙与蝌蚪的不同①形态方面：成蛙有四肢无尾，蝌蚪有尾无四肢．②结构生理特征方面、：成蛙有肺，皮肤辅助呼吸，心脏二心房二心室；蝌蚪用鳃呼吸．心脏一心房一心室③生活环境：成蛙两栖，即可生活在陆地和水中，蝌蚪只能生活在水中．如图故选：A【点评】青蛙属于变态发育，成体与幼体有较大区别．本知识也是中考热点．20．鸡卵中有一个空腔，这就是进行气体交换的场所，称为（）A．卵白 B．胚盘 C．卵壳 D．气室【考点】鸟卵的结构．【专题】热点问题；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【分析】如图鸟卵的结构：可见鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分．【解答】解：据分析可见：鸡卵中有一个空腔，叫气室．气室可以为胚胎发育提供氧气故选：D【点评】鸟卵的结构极其特点是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握．21．雏鸡是由鸡蛋的哪部分结构发育成的（）A．卵白 B．卵膜 C．系带 D．胚盘【考点】鸟卵的结构．【分析】鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：可见鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的．卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡．．【解答】解：A、卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；A错误；B、卵膜具有保护作用，B错误；C、系带具有固定卵黄的作用，C错误；D、胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡，D正确；故选：D【点评】鸟卵的结构是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握．22．如图是家蚕发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序，正确的是（）A．①②③④ B．①④②③ C．④③②① D．②④③①【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育．【解答】解：昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育，因此，家蚕的发育顺序为图中②受精卵、④幼虫、③蛹、①成虫，不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蟋蟀就属于不完全变态发育．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解家蚕的发育特点．23．蝗虫与家蚕的发育相比，蝗虫不具有的时期是（）A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】根据家蚕与蝗虫的发育特点分析解答．【解答】解：蝗虫的不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期；而家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，所以与家蚕发育过程相比，蝗虫不具有的发育时期是蛹期．故选：C．【点评】昆虫的发育中考时常为出现，较为基础，注意掌握．24．以下不属于无性生殖的是（）A．用马铃薯的块茎繁殖 B．葡萄的扦插C．蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D．用小麦种子繁殖【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【专题】结合课本知识的信息；类比推理．【分析】植物的生殖方式有无性生殖和有性生殖，无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式．【解答】解：ABC、用马铃薯的块茎繁殖、葡萄的扦插和蟹爪兰嫁接到仙人掌上是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖；D、种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育为种子的主要部分胚．所以用小麦的种子繁殖有两性生殖细胞的结合属于有性生殖．故选：D．【点评】无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合．25．要让一株桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花，园艺师可采用的方法是（）A．种子繁殖 B．孢子生殖 C．嫁接 D．扦插【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】此题考查嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定据此作答．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花、红花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用开出白花、红花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵植株上即可．可见C正确．故选：C【点评】熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．二、判断题（正确的打“√”，错误的打“X”，每小题1分，共5分）26．动物通过学习行为提高了适应环境的能力√．（判断对错）【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】动物行为可分为两种：先天性行为和学习行为，学习行为是在先天性行为的基础上建立的，动物通过后天的学习，大大提高了适应复杂环境的能力．据此答题．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大提高了适应复杂环境的能力．故答案为：√【点评】动物的学习行为，大大提高了适应复杂环境的能力．27．动物与人的关系非常密切，我们的衣、食、住、行都离不开动物．√．（判断对错）【考点】动物在自然界中的作用．【分析】动物在人们生活中的作用．第一，动物可以为人们提供衣食住行等生活用品；第二，动物还能促进经济发展，尤其是畜牧业和渔业，畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重是衡量一个国家或地区经济发达程度的标志之一．【解答】解：衣人们穿的衣服材料有很多都是生物的果实或者生物的产物，或者就是生物的一部分，比如说棉质衣服是用棉花做得，棉花是棉的果实；丝绸是蚕吐得丝；麻也是人们常用的一种衣服材料，麻是植物的纤维；还有毛线经常是用羊毛或者兔毛纺的；人类也经常穿一些动物的皮毛等等．食吃的就更多了，粮食，蔬菜，肉，蛋水果等都是生物体或是生物的卵或是果实．住以前的房子的梁，柱都是木材，现在有的少数民族还是住的竹筒楼；家里经常用植物来美化和改善环境；我们的家具一般都是用木或者是竹子做得．行以前的人们把马，驴子作为主要的交通工具；最早的车是木做成的；飞机的发明是从鸟类得到的启发．综上所述，此题说法正确．故答案为：√．【点评】动物与人类生活息息相关，人类应该珍爱动物．28．春蚕当肚子里的丝吐完后就会死去，所以有“春蚕到死丝方尽”之说×（判断对错）【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，在幼虫期间，蚕吃桑叶经过4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹，蛹在茧内羽化成蛾．【解答】解：家蚕是完全变态发育，在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹．好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫）．故答案为：×【点评】解答此题的关键是明确家蚕的发育过程．29．脑的重量迅速增加是青春期发育特点之一．…×（判断对错）【考点】青春期的发育特点．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；青春期专题．【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，据此答题．【解答】解：青春期脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强，但脑的重量不增加，因此题干说法错误．故答案为：×【点评】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，要勤奋学习．只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可正确答题．30．进入青春期后，男孩出现遗精，女孩会来月经，都是正常的生理现象．√．（判断对错）【考点】青春期的发育特点．【分析】进人进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象，如，女性出现月经，男性出现遗精等生理现象，据此作答．【解答】解：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如，女性出现月经，男性出现遗精等生理现象，这都是正常的生理现象．故答案为：√【点评】只要熟练掌握了青春期性发育的主要特点，即可作出正确的答案．三、填空题31．计划生育是我国的一项基本国策，提出了晚婚、晚育、少生、优生等基本要求．【考点】计划生育及其目的和要求．【分析】此题是关于计划生育知识的填空题，据此答题．【解答】解：人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策．我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生．故答案为：计划生育；晚婚；晚育；少生；优生【点评】计划生育具体要求的内容在考试中时常出现，要注意掌握．32．通过制作伸肘和屈肘模型，你可以体会到人体运动大多数是以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌为动力的杠杆运动．运动过程中神经起调节作用，能量由有机物的氧化分解来提供．【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【专题】归纳推理；动物的运动系统专题．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．“通过制作伸肘和屈肘模型”，体会到人体运动大多数是以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌为动力的杠杆运动．运动过程中神经起调节作用，能量由有机物的氧化分解来提供．故答案为：骨；关节；骨骼肌；神经；有机物．【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．33．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖，包括植物的营养生殖，其方式有扦插、嫁接和压条．【考点】植物的无性生殖．【专题】归纳推理；生殖方式专题．【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．【解答】解：“不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式”，叫做无性生殖，包括植物的原因生殖，其方式有扦插、嫁接和压条．故答案为：无性；营养．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握无性生殖的特点以及常见的无性生殖方式．四、识图作答题34．观察右图，并回答问题：（1）长骨的结构是由图中的[1]骨膜、骨质和[3]骨髓组成的；（2）成年人的骨松质中终生保持着造血功能的红骨髓；（3）标号[3]所示的结构在婴幼儿时期呈红色．（4）在正常的成年人身上，[3]为黄骨髓已经失去了造血的功能．【考点】关节的基本结构和功能．【专题】结构模式图；动物的运动系统专题．【分析】骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成．由长骨的解剖结构图可知：1骨膜，2骨密质，3骨髓，4骨髓腔，5骨松质．【解答】解：（1）长骨的结构是由图中的[1]骨膜、骨质和[3]骨髓组成的；（2）成年人的骨松质中终生保持着造血功能的红骨髓；（3）标号[3]所示的结构在婴幼儿时期呈红色．（4）在正常的成年人身上，[3]为黄骨髓已经失去了造血的功能．故答案为：（1）[1]；骨膜；[3]；骨髓；（2）骨松质；（3）红；（4）黄骨髓；【点评】骨是由骨膜、骨质和骨髓组成，骨膜内有成骨细胞，其作用与骨折后的修复愈合有关，具有再生功能．35．凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物．为了发展野生鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示．请据图回答：（1）上述生物所构成的食物链是：B．A．鹿→狼B．草→鹿→狼C．草←鹿←狼D．草→狼→鹿（2）在这条食物链中，数量最少的生是增多．（3）大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而增加，后则因植被的减少而减少．【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动；生态系统具有一定的自我调节能力．【专题】结构示意图；热点问题；类比推理；生态系统专题．【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡；任何生态系统都不是孤立的，都会与外界发生直接或间接的联系，会经常遭到外界的干扰；生态系统中各种生物之间是相互制约的，任何一种生物数量的减少或增多，必然会通过食物链和食物网影响到其它生物．【解答】解：（1）在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链．动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等．上述生物所构成的食物链是草→鹿→狼．（2）植物通过植物的光合作用把光能转化成化学能，为生物圈输入能量．在食物链中植物的数量最多，食肉动物数量最少，植食动物的数量大于食肉动物数量，而小于植物的数量．食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳．所以，在这条食物链中，数量最少的生物是狼（3）若大量捕猎狼，鹿会大量繁殖，植被减少，黑尾鹿因缺少食物而减少，凯巴森林遭破坏，从而凯巴森林生态系统失去平衡．故答案为：（1）B；（2）狼；（3）增加；减少【点评】生态系统中的生物并不是孤立的，而是与其他生物有着直接或间接的关系．生态系统中的食物链或食物网的其中任一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．36．如图是女性的内生殖器官图，请根据图回答：（1）女性生殖系统的主要性器官[A]卵巢，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；男性生殖系统的主要性器官[1]睾丸，（2）精子与成熟卵细胞的结合一般是在输卵管中，此过程称之为受精作用．【考点】人体女性生殖系统的结构和功能．【专题】结构模式图；热点问题；归纳推理；人的生殖和发育专题．【分析】图中A是卵巢，B是子宫，C是子宫内膜；D是阴道，卵巢是女性的主要生殖器官．【解答】解：（1）A为卵巢，是女性生殖系统的主要器官，能产生卵细胞、分泌雌性激素，维持女性的第二性征，男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素．（2）人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，此过程称之为受精作用．故答案为：（1）[A]卵巢卵细胞雌性激素睾丸（2）输卵管受精【点评】解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构及各部分的作用．37．请根据图回答问题：（1）胎儿在母体内发育的场所是[③]子宫．（2）胚胎发育初期由卵黄提供营养；胚胎植入后，通过[①]胎盘和[②]脐带，从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢废物排入母体血液．【考点】胚胎的发育和营养．【分析】图示中：①胎盘，②脐带，③子宫．【解答】解：（1）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在③子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．（2）胚胎发育初期由卵黄提供营养，等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出．故答案为：（1）③子宫（2）卵黄；胎盘；脐带【点评】解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构、功能和胎儿的发育．38．如图是家蚕个体发育过程中的四种虫态图，请据图回答．（1）家蚕个体发育的正确顺序是③→④→②→①．这种个体发育属于完全变态发育．（2）蝗虫与家蚕的发育过程中，主要的区别是蝗虫没有图[②]蛹时期，像蝗虫这样的个体发育称为不完全变态．（3）与家蚕发育方式相同的昆虫还有蜜蜂．（举一例即可）【考点】昆虫的生殖和发育过程．【专题】识图画图题；进化思想；动物的生殖和发育专题．【分析】昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面