2027年中考语文总复习-八年级下册基础训练复习-名著

第1页（共1页）2027年中考语文总复习——八年级下册基础训练复习——名著一．试题（共20小题）1．以下是关于名著《红岩》《红星照耀中国》中两个人物的描述，语段中的“他”分别是是（）（1）他在被捕之前在窗口外面的钉子上挂上了一把扫帚，警示来找他的同志，不要再进厂里来。在敌人严刑拷打他之后，他写下了《我的“自白书”》让敌人目瞪口呆。（2）他曾就读于南开大学，作为学生运动领袖，遭到逮捕，在天津关了一年监牢，获释后去了法国，在巴黎帮助组织了中国共产党共产党。在第一次国共合作中，他被任命为黄埔军校政治部主任。A．许云峰周恩来 B．成岗朱德 C．成岗周恩来 D．许云峰朱德2．下面是同学们阅读《红星照耀中国》与《红岩》做的笔记，有误的一项是（）A．《红星照耀中国》的作者是美国记者斯诺，他深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党做了客观的评价。 B．《红岩》中华子良忠贞不屈、信念坚定，印《挺进报》时被捕，临危悬挂扫帚，向同志们发出信号，保护了组织和其他同志。 C．《红岩》中江姐去川北工作时，发现了被敌人杀害了的丈夫的头颅挂在城门上，她忍着巨大的悲痛毅然决定为党工作，在游击队长双枪老太婆的配合下和敌人进行斗争，为烈士报仇。 D．《红星照耀中国》中的彭德怀乐观、豁达、勇敢。他生活节俭，唯一的“私有财产”是用缴获的降落伞做成的背心。3．下面有关名著的表述有误的一项是（）A．《西游记》中国古典文学中极富想象力的章回体长篇神魔小说。 B．《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典的百科全书”，毛泽东和周恩来是斯诺笔下具有代表性的人物形象。 C．长篇小说《红岩》刻画了一批意志坚定、形象高大的英雄人物，如江姐、许云峰、郑克昌、刘思扬等。 D．《钢铁是怎样炼成的》塑造了以保尔▪柯察金为代表的英雄形象，他们身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。4．【读名著•感悟精神】小广同学制作了名著比较卡，卡片中人物、形象与相关内容搭配不正确的一项是（）选项作品人物形象相关内容A《朝花夕拾》鲁迅民族自尊心强因匿名信事件和看电影事件，弃医从文B《红岩》许云峰信念坚定抵抗住药物控制，坚决不吐露党的秘密C《红星照耀中国》红小鬼爱憎分明出身贫苦，因受到压迫剥削而投身革命D《钢铁是怎样炼成的》保尔英勇无畏战场上冲锋在前，头部受伤，右眼失明A．A B．B C．C D．D5．下列选项不正确的一项是（）A．美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上来说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”“大规模的转移”是指长征。 B．斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“他是个面容瘦削、看上去像林肯的人物，个子高出一般中国人，背有些驼……”这是斯诺见到周恩来时的印象。 C．《红岩》中的监狱中斗争是小说的主要部分，围绕江姐、许云峰等人的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。 D．《红岩》中作者写“小萝卜头”时，强调他“是个九岁多的孩子”，不是政治犯，是无罪的，揭露了反动派连一个孩子也不放过的惨无人道的本质。6．在分享会上，小扬展示了《红星照耀中国》《红岩》中的细节。下列表述中，人物与情节对应不正确的一项是（）A．贺龙（《红星照耀中国》）——他的个人感召力极大，在“哥老会”中的名声遍及中国，多次将哥老会的成员收编进红军。 B．朱德（《红星照耀中国》）——国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品。 C．江姐（《红岩》）——在狱中得知丈夫遇害的消息后，她将巨大的悲痛转化为更坚定的斗争意志。 D．小萝卜头（《红岩》）——传递狱中《挺进报》，在各个牢房间传递着中共地下党组织的消息和情报。7．下列说法与《红岩》和《红星照耀中国》内容不相符的一项是（）A．《红岩》是由罗广斌、杨益言根据自己被国民党反动派逮捕囚禁的真实经历，再经艺术化加工创作的小说。 B．《红岩》一书人物众多，错综复杂，前10章侧重写重庆地下斗争和川北的武装斗争；后20章以狱中斗争为主。 C．《红星照耀中国》以外国记者的客观视角记录长征故事，增强了作品的真实性和说服力。 D．《红星照耀中国》重点描写国共两党高层会晤，主要展现抗日战争时期的党派合作精神。8．下列关于“小萝卜头”的叙述，错误的一项是（）A．他从小在监狱中长大 B．他负责在难友间传递消息 C．他遇害时年仅8岁 D．他的父亲是许云峰9．下列关于《红岩》内容表述不正确的一项是（）A．由于甫志高的叛变，许云峰和李敬原接头时被特务盯上，紧要关头，许云峰主动迎了上去，保全了李敬原。 B．江姐为掩护华为不幸被捕，在狱中，敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“共产党员的意志是钢铁！” C．成岗被捕前，在家中写下《我的“自白书”》，并将扫帚挂到窗外的钉子上作为暗号，保护了组织。 D．小萝卜头是在敌人的监狱里长大的，不知道外面的世界是什么样。10．下列对名著《经典常谈》的解说，错误的一项是（）A．朱自清认为文化应“尊古”，故按照传统但科学的学术观念研究传统典籍这一原则撰写了《经典常谈》。 B．该书介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，深受广大读者的喜爱。 C．朱自清口中“缠绵悱恻的忠臣、清白不染的节士、永生在我们的敬意里尤其是我们的同情里”，说的是屈原。 D．该书是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，共有十三篇。11．下面关于《经典常谈》不正确的一项是（）A．《经典常谈》是由我国著名的文学家、古典文学学者朱自清撰写的。 B．《经典常谈》全书共13篇，介绍了《诗经》《周易》《史记》等经典著作。 C．全书概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 D．《经典常谈》第二篇里讲《说文解字》除了小篆以外，还兼收“古文”。12．小语所在班级准备举办名著阅读分享专题活动，四位同学按要求初步确定了分享的主题，其中内容有误的一项是（）A．《朝花夕拾》——探寻鲁迅青少年时期的生活 B．《经典常谈》——板着脸说话的学术散文集 C．《红星照耀中国》——真实而炽热的革命史诗 D．《昆虫记》——以人性观照虫性，以虫性反观社会人生13．下列关于《经典常谈》内容说法不正确的一项是（）A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，是我国诗歌现实主义传统的源头，共305篇。 B．“六书”是古人造字的六种方法，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。 C．《战国策》是西汉刘向编订的史书，着重记录了战国时期策士们的策略和游说言论。 D．司马迁撰写的编年体史书《史记》，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。14．朱自清先生在《经典常谈》中说：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”请结合书中某一篇目的具体内容，谈谈你对这句话的理解。（要求：写出具体篇目和内容，分析理解，50字左右）15．学校组织“品读经典”读书分享会，同学们结合《经典常谈》展开交流讨论，请你一起参与，完成下面题目。（1）小语准备重点研读《汉书》与《离骚》，并围绕两部作品的共性做主题发言。请从下列选项中，为她推荐两个最适合的分享话题（）A．浅谈文学中的“香草”B．辞赋文学在中国的早期发展C．如何成为论辩高手D．说说古代的贤君与忠臣（2）小文分享了书中对唐代诗人【A】的评价：“他用诗来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了，给诗开辟了新世界。”请你写出这位诗人【A】的姓名：。16．阅读下面名著选段，完成问题。在地下要待四年……经过五六个星期漫长的欢唱之后，歌手生命耗尽，从大树高处跌落下来。问题：（1）文段中体现了的生命历程？（2）结合你对《昆虫记》的阅读，说说法布尔是如何通过这小昆虫的描绘展现作品的科学性与人文性？17．叶嘉莹先生读完《红星照耀中国》后，感叹道：“没想到共产党这么了不起……共产党的成功不是偶然的。”请根据书中内容，分析中国共产党革命成功的必然原因。18．阅读《红岩》中的文段，完成下面小题。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思扬。“解放了，我们也坐飞机回去！”“虫子飞走了”这一细节具有怎样的象征意义？请简要说明。19．某网友在写《昆虫记》的线上书评时写道：“透过这厚厚的书，人们能看到的不仅仅是奇异的昆虫世界，还有一个科学家闪光的人格。”请结合《昆虫记》的内容，谈谈你对这句话的理解。20．阅读下面两个片段，完成题目。【材料一】许多日子过去了，他的手指早已磨破，滴着鲜血，但他没有停止过挖掘。石灰的接缝，愈挖得深，他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作，那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。困难，但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。他确信自己被囚的地方，必然是中美合作所内的一处集中营，也许，正是敌人威胁地宣布过的那座“魔窟”白公馆？不管是什么地方，被囚禁的决不止自己一人。不断挖掘的这条通道，不仅可以自己使用，还可以给更多的战友使用。如果可能，他宁肯自己不用，也要为将来战友们的越狱，准备一条备用的通道。愚蠢的敌人，将他囚禁在这样的地方，对他来说，真是意想不到的幸运。虽然他并不知道，挖开第一块条石之后，还会遇到什么障碍。（节选自《红岩》）【材料二】我奉孙逸仙的一个将领程潜的命令从事谍报活动，到了长沙以后被叛徒出卖，遭到逮捕。当时湖南当权的军阀是张敬尧。有一天晚上我被手足反绑，在手腕上缚一根绳子吊在梁上。狱卒们在我背上堆上一块块大石头，站在周围踢我，要我招供——因为他们至今仍没有弄到我的证据。我昏过去了好几次。这样的刑罚继续了一个月。每次受刑后我常常想，下一次得招供了，因为我实在受不了这种刑罚。但每次我又决定不屈服，坚持到第二天再说。我一生中最惬意的一件事是几年以后我们攻占长沙时把这个用刑室拆毁了。我们放了关在那里的好几百名政治犯——其中许多人由于挨打、虐待、挨饿已奄奄一息。（节选自《红星照耀中国》）（1）材料一中的“他”是（人名），材料二中的“我”是（人名）。（2）“他”和“我”有哪些相似之处？请结合两个片段做具体分析。

答案一．试题（共20小题）1．以下是关于名著《红岩》《红星照耀中国》中两个人物的描述，语段中的“他”分别是是（）（1）他在被捕之前在窗口外面的钉子上挂上了一把扫帚，警示来找他的同志，不要再进厂里来。在敌人严刑拷打他之后，他写下了《我的“自白书”》让敌人目瞪口呆。（2）他曾就读于南开大学，作为学生运动领袖，遭到逮捕，在天津关了一年监牢，获释后去了法国，在巴黎帮助组织了中国共产党共产党。在第一次国共合作中，他被任命为黄埔军校政治部主任。A．许云峰周恩来 B．成岗朱德 C．成岗周恩来 D．许云峰朱德【答案】C【分析】本题考查名著常识及情节。【解答】当敌人即将实施抓捕时，成岗镇定地在窗口外的钉子上挂上了笤帚作为危险的警示（《红岩》第八章），经历敌人拷打后写下《我的“自白书”》，可知（1）中的“他”是成岗；根据《红星照耀中国》“周恩来获释后去了法国。他在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人”“但是蒋介石还是不得不任命他为黄埔军校政治部主任，那是因为周恩来在激进的学员中间影响很大”可知，中的“他”是周恩来。故选：C。2．下面是同学们阅读《红星照耀中国》与《红岩》做的笔记，有误的一项是（）A．《红星照耀中国》的作者是美国记者斯诺，他深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党做了客观的评价。 B．《红岩》中华子良忠贞不屈、信念坚定，印《挺进报》时被捕，临危悬挂扫帚，向同志们发出信号，保护了组织和其他同志。 C．《红岩》中江姐去川北工作时，发现了被敌人杀害了的丈夫的头颅挂在城门上，她忍着巨大的悲痛毅然决定为党工作，在游击队长双枪老太婆的配合下和敌人进行斗争，为烈士报仇。 D．《红星照耀中国》中的彭德怀乐观、豁达、勇敢。他生活节俭，唯一的“私有财产”是用缴获的降落伞做成的背心。【答案】B【分析】本题考查学生对名著常识的识记能力。【解答】ACD.正确；B.有误，印《挺进报》时被捕的是成岗，不是华子良，华子良是小说中另一位重要的地下党员，他以装疯卖傻的方式潜伏在敌人内部，为党组织传递情报。悬挂扫帚发出信号的情节也与华子良无关，而是成岗。故选：B。3．下面有关名著的表述有误的一项是（）A．《西游记》中国古典文学中极富想象力的章回体长篇神魔小说。 B．《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典的百科全书”，毛泽东和周恩来是斯诺笔下具有代表性的人物形象。 C．长篇小说《红岩》刻画了一批意志坚定、形象高大的英雄人物，如江姐、许云峰、郑克昌、刘思扬等。 D．《钢铁是怎样炼成的》塑造了以保尔▪柯察金为代表的英雄形象，他们身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。【答案】C【分析】本题考查名著常识。【解答】ABD.正确；C.有误，郑克昌是国民党特务，不是英雄人物。故选：C。4．【读名著•感悟精神】小广同学制作了名著比较卡，卡片中人物、形象与相关内容搭配不正确的一项是（）选项作品人物形象相关内容A《朝花夕拾》鲁迅民族自尊心强因匿名信事件和看电影事件，弃医从文B《红岩》许云峰信念坚定抵抗住药物控制，坚决不吐露党的秘密C《红星照耀中国》红小鬼爱憎分明出身贫苦，因受到压迫剥削而投身革命D《钢铁是怎样炼成的》保尔英勇无畏战场上冲锋在前，头部受伤，右眼失明A．A B．B C．C D．D【答案】B【分析】本题考查名著人物。【解答】ACD.正确；B.有误，抵抗住药物控制，坚决不吐露党的秘密是《红岩》中成岗的情节，而不是许云峰。故选：B。5．下列选项不正确的一项是（）A．美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上来说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”“大规模的转移”是指长征。 B．斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“他是个面容瘦削、看上去像林肯的人物，个子高出一般中国人，背有些驼……”这是斯诺见到周恩来时的印象。 C．《红岩》中的监狱中斗争是小说的主要部分，围绕江姐、许云峰等人的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。 D．《红岩》中作者写“小萝卜头”时，强调他“是个九岁多的孩子”，不是政治犯，是无罪的，揭露了反动派连一个孩子也不放过的惨无人道的本质。【答案】B【分析】本题考查名著情节。【解答】ACD.正确。B.有误，文章写的是毛泽东。故选：B。6．在分享会上，小扬展示了《红星照耀中国》《红岩》中的细节。下列表述中，人物与情节对应不正确的一项是（）A．贺龙（《红星照耀中国》）——他的个人感召力极大，在“哥老会”中的名声遍及中国，多次将哥老会的成员收编进红军。 B．朱德（《红星照耀中国》）——国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品。 C．江姐（《红岩》）——在狱中得知丈夫遇害的消息后，她将巨大的悲痛转化为更坚定的斗争意志。 D．小萝卜头（《红岩》）——传递狱中《挺进报》，在各个牢房间传递着中共地下党组织的消息和情报。【答案】B【分析】本题考查名著人物和情节分析。【解答】ACD.正确。B.有误，在《红星照耀中国》中，命令将国民党悬赏捉拿他的传单保存起来，用背面印红军的宣传品的是彭德怀。故选：B。7．下列说法与《红岩》和《红星照耀中国》内容不相符的一项是（）A．《红岩》是由罗广斌、杨益言根据自己被国民党反动派逮捕囚禁的真实经历，再经艺术化加工创作的小说。 B．《红岩》一书人物众多，错综复杂，前10章侧重写重庆地下斗争和川北的武装斗争；后20章以狱中斗争为主。 C．《红星照耀中国》以外国记者的客观视角记录长征故事，增强了作品的真实性和说服力。 D．《红星照耀中国》重点描写国共两党高层会晤，主要展现抗日战争时期的党派合作精神。【答案】D【分析】本题考查名著常识。【解答】ABC.正确。D.有误，《红星照耀中国》并没有重点描写国共高层会晤，也不是主要展现抗日战争时期的党派合作，而是真实记录了中国共产党和红军的革命历程，重点写长征、根据地、红军领袖与战士等内容。故选：D。8．下列关于“小萝卜头”的叙述，错误的一项是（）A．他从小在监狱中长大 B．他负责在难友间传递消息 C．他遇害时年仅8岁 D．他的父亲是许云峰【答案】D【分析】本题考查名著人物。【解答】ABC.正确。D.有误，小萝卜头的父亲是宋绮云，不是许云峰。故选：D。9．下列关于《红岩》内容表述不正确的一项是（）A．由于甫志高的叛变，许云峰和李敬原接头时被特务盯上，紧要关头，许云峰主动迎了上去，保全了李敬原。 B．江姐为掩护华为不幸被捕，在狱中，敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“共产党员的意志是钢铁！” C．成岗被捕前，在家中写下《我的“自白书”》，并将扫帚挂到窗外的钉子上作为暗号，保护了组织。 D．小萝卜头是在敌人的监狱里长大的，不知道外面的世界是什么样。【答案】C【分析】本题考查名著情节。【解答】ABD.正确；C.有误，在小说《红岩》中，成岗（原型为革命烈士陈然）并不是在被捕前、家中写下《我的“自白书“》的，而是在被捕后，在狱中面对敌人的审讯和酷刑时写下的。故选：C。10．下列对名著《经典常谈》的解说，错误的一项是（）A．朱自清认为文化应“尊古”，故按照传统但科学的学术观念研究传统典籍这一原则撰写了《经典常谈》。 B．该书介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，深受广大读者的喜爱。 C．朱自清口中“缠绵悱恻的忠臣、清白不染的节士、永生在我们的敬意里尤其是我们的同情里”，说的是屈原。 D．该书是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，共有十三篇。【答案】A【分析】朱自清的《经典常谈》包括《说文解字》《周易》《尚书》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近、熟悉，从而启发读者的兴趣。【解答】A.有误，朱自清在《经典常谈》中并非主张“尊古”，而是强调用现代的、科学的眼光去客观看待古代经典，帮助读者理解传统文化的价值。他反对盲目崇拜古人，主张“批判地继承”。因此，“尊古”这一说法不符合朱自清的原意。BCD.正确。故选：A。11．下面关于《经典常谈》不正确的一项是（）A．《经典常谈》是由我国著名的文学家、古典文学学者朱自清撰写的。 B．《经典常谈》全书共13篇，介绍了《诗经》《周易》《史记》等经典著作。 C．全书概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 D．《经典常谈》第二篇里讲《说文解字》除了小篆以外，还兼收“古文”。【答案】D【分析】本题考查名著。根据阅读积累分析作答即可。【解答】ABC.正确；D.有误，《经典常谈》第一篇讲的是《说文解字》，而非“第二篇”。故选：D。12．小语所在班级准备举办名著阅读分享专题活动，四位同学按要求初步确定了分享的主题，其中内容有误的一项是（）A．《朝花夕拾》——探寻鲁迅青少年时期的生活 B．《经典常谈》——板着脸说话的学术散文集 C．《红星照耀中国》——真实而炽热的革命史诗 D．《昆虫记》——以人性观照虫性，以虫性反观社会人生【答案】B【分析】本题考查名著常识。根据原著结合选项内容来分析。【解答】ACD.正确。B.有误，《经典常谈》并非“板着脸说话”的学术散文集，恰恰相反，它以轻松流畅的笔触将学术知识通俗化，兼具严谨性与可读性。故选：B。13．下列关于《经典常谈》内容说法不正确的一项是（）A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，是我国诗歌现实主义传统的源头，共305篇。 B．“六书”是古人造字的六种方法，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。 C．《战国策》是西汉刘向编订的史书，着重记录了战国时期策士们的策略和游说言论。 D．司马迁撰写的编年体史书《史记》，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。【答案】D【分析】本题考查名著常识。【解答】ABC.正确。D.有误，《史记》是司马迁撰写的纪传体通史，而非编年体史书。故选：D。14．朱自清先生在《经典常谈》中说：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”请结合书中某一篇目的具体内容，谈谈你对这句话的理解。（要求：写出具体篇目和内容，分析理解，50字左右）【答案】示例：我理解了经典训练的意义不在于实用，而在于文化传承。如书中介绍《史记》，不仅讲史实，更讲司马迁的精神和史笔传统。读经典，就是和文化传统对话，涵养精神气质。【分析】《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。【解答】本题考查对名著情节的把握。示例：书中介绍上古民歌记录先民生活。研读《诗经》难直接谋生，却能体悟古人情感与礼乐文化，涵养人文底蕴，正是经典的文化价值。答案：示例：我理解了经典训练的意义不在于实用，而在于文化传承。如书中介绍《史记》，不仅讲史实，更讲司马迁的精神和史笔传统。读经典，就是和文化传统对话，涵养精神气质。15．学校组织“品读经典”读书分享会，同学们结合《经典常谈》展开交流讨论，请你一起参与，完成下面题目。（1）小语准备重点研读《汉书》与《离骚》，并围绕两部作品的共性做主题发言。请从下列选项中，为她推荐两个最适合的分享话题（BD）A．浅谈文学中的“香草”B．辞赋文学在中国的早期发展C．如何成为论辩高手D．说说古代的贤君与忠臣（2）小文分享了书中对唐代诗人【A】的评价：“他用诗来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了，给诗开辟了新世界。”请你写出这位诗人【A】的姓名：杜甫。【答案】（1）BD（2）杜甫【分析】《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。【解答】（1）本题考查名著意象。A.不适合，“香草”是《离骚》独有的“香草美人”意象，《汉书》不涉及该内容，排除；B.适合，《离骚》是楚辞的代表，是中国早期辞赋文学的源头；《汉书》诞生于辞赋兴盛的汉代，作者班固本身就是汉代知名辞赋家，二者都贴合辞赋早期发展的话题；C.不适合，《离骚》是抒情诗作，《汉书》是纪传体史书，二者都不涉及论辩内容，排除；D.适合，《离骚》中屈原抒发了忠臣抱负，寄托了对贤君的向往，《汉书》是记载西汉历史的断代史，内容围绕西汉君臣事迹展开，涉及贤君忠臣相关内容，二者都可围绕该话题讨论。故选：BD。（2）本题考查名著人物。【A】的评价出自《经典常谈》中的“诗第十二”，指的是杜甫将诗歌从个人抒情和宫廷应制，扩展到了对广阔社会现实的深刻描绘。答案：（1）BD（2）杜甫16．阅读下面名著选段，完成问题。在地下要待四年……经过五六个星期漫长的欢唱之后，歌手生命耗尽，从大树高处跌落下来。问题：（1）文段中体现了蝉的生命历程？（2）结合你对《昆虫记》的阅读，说说法布尔是如何通过这小昆虫的描绘展现作品的科学性与人文性？【答案】（1）蝉（2）示例：科学性：法布尔通过长期、细致的野外观察，记录了蝉的生命周期、习性，准确呈现了蝉的生长规律与生存状态，体现了严谨的科学精神。人文关怀：法布尔以平等、尊重的视角看待蝉的生命，将其漫长蛰伏与短暂欢歌赋予情感意义，用抒情的语言赞美它“来之不易的刹那欢愉”，把科学观察升华为对生命的理解与共情，展现了对每一个平凡生命的敬畏。【分析】《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。【解答】（1）本题考查名著内容。根据“在地下要待四年……经过五六个星期漫长的欢唱”可知，这种昆虫是蝉。（2）本题考查名著分析。科学性：通过细致观察，客观记录了昆虫习性，符合科学纪实的特点。人文性：运用拟人手法，如把蝉称作歌唱家，将蝉蜕壳羽化比作换上高贵礼服，赋予昆虫人的形态与经历；感叹蝉四年地下蛰伏，仅有短暂时光享受阳光，抒发对弱小生命坚韧精神的敬佩；文字饱含情感，赞美生命拼搏的意义，跳出单纯的科学记录，流露对自然生命的尊重与关怀。文章一方面以实证观察展现科学严谨，一方面用文学修辞融入情感感悟，做到科学知识与人文温情相融。答案：（1）蝉（2）示例：科学性：法布尔通过长期、细致的野外观察，记录了蝉的生命周期、习性，准确呈现了蝉的生长规律与生存状态，体现了严谨的科学精神。人文关怀：法布尔以平等、尊重的视角看待蝉的生命，将其漫长蛰伏与短暂欢歌赋予情感意义，用抒情的语言赞美它“来之不易的刹那欢愉”，把科学观察升华为对生命的理解与共情，展现了对每一个平凡生命的敬畏。17．叶嘉莹先生读完《红星照耀中国》后，感叹道：“没想到共产党这么了不起……共产党的成功不是偶然的。”请根据书中内容，分析中国共产党革命成功的必然原因。【答案】示例：中国共产党革命成功的必然原因包括：中国共产党有着坚定的信仰和崇高的理想，为了人民的幸福和国家的独立而奋斗；有着卓越的领导集体，如毛泽东等具有非凡的军事和政治才能；得到了广大人民群众的支持和拥护，与人民紧密相连；有着顽强的战斗精神和不屈不挠的意志；注重理论与实践相结合，不断探索适合中国国情的革命道路等。【分析】《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。【解答】本题考查理解应用能力。在《红星照耀中国》一书中，斯诺也用一个个鲜活的人物、画面、故事、细节等，浓墨重彩地描绘了红军的精神世界，如第四章“一个共产党员的由来记述了他采访毛泽东的情况。通过与毛泽东的几个晚上的谈话，介绍了毛泽东早期的思想来由，尤其他如何建立了马克思主义的信仰。另外，在第二章“去红都的道路ˆ斯诺还记述了与他同行的一批年轻红军投身革命的经历，对他们、严守纪律、乐观积极的精神风貌感到钦佩。这些年轻红军几乎全都遭遇过人生的悲剧，但是他们却保持着革命乐观主义精神。所以，中国共产党革命成功，在于他们身上有着坚定的理想信念和精神力量，这些精神和力量支撑他们、鼓励着，在《红星照耀中国》一书中，共产党领导的人民军队官兵平等，互相关爱，将领关爱战士，战士拥戴将领。如第十篇“战争与和平”一节，记述了有关红军骑兵的一些事情，包括一位红军小战士如何参加红军、红军如何帮助他们家人。最后，文章重点叙述了朱德同志的事迹，包括他对部下的爱护、天性极端温和又十分负责任、喜欢读书。再如第十一篇回到保安中，记述了一养马老人的故事，他年纪很大了但还坚决要求参加红军，认为为红军做事值得干，表现出军队得到了人民的衷心拥戴。官兵平等，互相关爱，这些也是中国共产党革命成功的必然原因之一。在《红星照耀中国》一书中，红军爬雪山、过草地，壮怀激烈，可歌可泣，展现出大无谓的英雄气概。如第五章“长征第五次围剿中，介绍了长征的艰苦卓绝：如何突破敌人四道防线、如何遭受严重损失、如何改变战术轻装上阵，重点描绘了红军是如何在大渡河克服重重困难而突破险阻、创造奇迹的。接下来介绍了红军在过草地、经过少数民族聚居区时所遇到的困难。所以，中国共产党革命的成功，还在于他们不怕困难险阻，不怕牺牲，迎难而上精神气概。中国共产党革命的胜利的必然原因还有她得到了广大人民群众的真心拥戴，是人民的军队。如在《红星照耀中国》一书第六篇“红星在西北”中，斯诺记述了西北苏维埃是如何取得人民的支持的，他们取消租税、没收地主土地分配给穷人、给穷人提供贷款、合作化运动、妇女婚姻自主权、普及教育、货币改革等等，从而得到人民的衷心拥戴。答案：示例：中国共产党革命成功的必然原因包括：中国共产党有着坚定的信仰和崇高的理想，为了人民的幸福和国家的独立而奋斗；有着卓越的领导集体，如毛泽东等具有非凡的军事和政治才能；得到了广大人民群众的支持和拥护，与人民紧密相连；有着顽强的战斗精神和不屈不挠的意志；注重理论与实践相结合，不断探索适合中国国情的革命道路等。18．阅读《红岩》中的文段，完成下面小题。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思扬。“解放了，我们也坐飞机回去！”“虫子飞走了”这一细节具有怎样的象征意义？请简要说明。【答案】①象征着小萝卜头以及狱中所有革命者对自由的渴望与追求；②寄托了革命者对革命胜利、全国解放，人人都能过上自由生活的坚定信念和美好期盼。【分析】《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。作品有纪实性，集中描写了革命者为迎接全国解放，挫败敌人垂死挣扎而进行斗争的故事，成功地塑造了以许云峰、江姐、成岗和华子良等为代表的共产党人的英雄形象，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。作品语言朴实，笔调悲壮，被誉为“革命的教科书”。【解答】本题考查内容理解与评析。结合《红岩》情节，小萝卜头将被囚禁在火柴盒里的虫子放飞，说“它坐飞机回家去了”，这一细节以虫子被关、重获自由的经历，象征小萝卜头自身的处境。小萝卜头自出生起便被关押在渣滓洞、白公馆的铁窗之内，从未见过外面的世界，身体孱弱却始终向往自由。他放飞虫子，正是将自己对摆脱囚禁、重获自由的渴望寄托在虫子身上，也代表了狱中所有被国民党反动派关押的革命者，对冲破黑暗牢笼、挣脱束缚的强烈向往和对自由的渴望与追求。小萝卜头放飞虫子后，对刘思扬说“解放了，我们也坐飞机回去”，将虫子的“回家”与革命者的“解放”紧密关联。狱中革命者虽身陷绝境，遭受酷刑与折磨，却始终坚守革命信仰，坚信共产党会取得胜利、全国终将解放。这一细节以虫子成功飞出铁栏杆的画面，象征革命力量终将冲破敌人的封锁与压迫，寄托了革命者对革命胜利、全国解放后人人自由生活的坚定信念与美好期盼，凸显了红岩精神中不屈不挠、心怀希望的核心内涵。答案：①象征着小萝卜头以及狱中所有革命者对自由的渴望与追求；②寄托了革命者对革命胜利、全国解放，人人都能过上自由生活的坚定信念和美好期盼。19．某网友在写《昆虫记》的线上书评时写道：“透过这厚厚的书，人们能看到的不仅仅是奇异的昆虫世界，还有一个科学家闪光的人格。”请结合《昆虫记》的内容，谈谈你对这句话的理解。【答案】①法布尔研究昆虫时坚持实地观察，如长时间观察蝉的生长过程，体现严谨专注的科学精神。②他还给予昆虫人性关怀，表达对生命的尊重，传递出对科学和自然的热爱。【分析】《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作。书中深刻地描绘蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁、螳螂等100多种昆虫，概括了昆虫的种类、特征和习性，真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。表述了昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。【解答】本题考查内容理解。这句话包含两个维度：一是“奇异的昆虫世界”，二是“科学家闪光的人格”。答题时需分别从这两个角度进行阐述，并寻找二者的结合点。“奇异的昆虫世界”指的是书中所描绘的昆虫的习性、生存状态及自然规律。法布尔在书中详细记录了蝉、螳螂、蟋蟀、圣甲虫等昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。例如，他观察蝉在地下潜伏四年，在阳光下歌唱五个星期；观察螳螂捕食时的凶猛与心理状态。这些内容展示了昆虫世界的丰富多彩与神奇。“科学家闪光的人格”指的是法布尔在研究过程中所体现出的精神品质。严谨专注的科学精神：法布尔在研究昆虫时，不满足于二手资料，而是坚持实地观察。他花费大量时间在野外跟踪昆虫，如长时间观察蝉的生长过程，记录其蜕皮、鸣叫等细节，这种不辞辛劳、实事求是的态度体现了严谨专注的科学精神。对生命的尊重与热爱：法布尔在观察昆虫时，没有将其视为冰冷的实验对象，而是赋予其人性化的关怀。他笔下的昆虫充满了灵性，他关注昆虫的生存智慧，表达对生命的尊重，这种对自然万物的热爱之情，正是其人格闪光之处。答案：①法布尔研究昆虫时坚持实地观察，如长时间观察蝉的生长过程，体现严谨专注的科学精神。②他还给予昆虫人性关怀，表达对生命的尊重，传递出对科学和自然的热爱。20．阅读下面两个片段，完成题目。【材料一】许多日子过去了，他的手指早已磨破，滴着鲜血，但他没有停止过挖掘。石灰的接缝，愈挖得深，他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作，那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。困难，但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。他确信自己被囚的地方，必然是中美合作所内的一处集中营，也许，正是敌人威胁地宣布过的那座“魔窟”白公馆？不管是什么地方，被囚禁的决不止自己一人。不断挖掘的这条通道，不仅可以自己使用，还可以给更多的战友使用。如果可能，他宁肯自己不用，也要为将来战友们的越狱，准备一条备用的通道。愚蠢的敌人，将他囚禁在这样的地方，对他来说，真是意想不到的幸运。虽然他并不知道，挖开第一块条石之后，还会遇到什么障碍。（节选自《红岩》）【材料二】我奉孙逸仙的一个将领程潜的命令从事谍报活动，到了长沙以后被叛徒出卖，遭到逮捕。当时湖南当权的军阀是张敬尧。有一天晚上我被手足反绑，在手腕上缚一根绳子吊在梁上。狱卒们在我背上堆上一块块大石头，站在周围踢我，要我招供——因为他们至今仍没有弄到我的证据。我昏过去了好几次。这样的刑罚继续了一个月。每次受刑后我常常想，下一次得招供了，因为我实在受不了这种刑罚。但每次我又决定不屈服，坚持到第二天再说。我一生中最惬意的一件事是几年以后我们攻占长沙时把这个用刑室拆毁了。我们放了关在那里的好几百名政治犯——其中许多人由于挨打、虐待、挨饿已奄奄一息。（节选自《红星照耀中国》）（1）材料一中的“他”是许云峰（人名），材料二中的“我”是彭德怀