2026 年秋季校园传染病风险排查学习

2026年秋季校园传染病风险排查学习风险研判·制度排查·病种识别·协同防控2026年9月内容导览01风险研判秋季开学季传染病流行态势与风险等级02排查制度一案八制与晨午检、缺勤追踪核心制度03病种识别呼吸道、肠道、虫媒三类传染病识别要点04防控措施学校、个人、家庭三层防控落地路径05应急处置疫情上报时限、处置流程与复课标准06协同防线家校携手共筑校园健康防火墙01风险研判开学季是校园传染病防控的关键窗口期秋季开学人员聚集、昼夜温差加大，三类传染病风险叠加开学季是防控关键窗口期秋季开学季，四重风险叠加，校园防控进入关键窗口期四重风险叠加，科学预防、早发现、早处置是关键防线人员聚集教室、宿舍、食堂相对密闭，病原体极易快速传播气温波动夏秋交替昼夜温差大，学生免疫力易受波动新生介入新感染源介入，易感人群集中，聚集性疫情风险上升双节流动中秋、国庆临近，探亲出游增多，跨区域流动频繁防控核心国家疾控局明确校园是秋季传染病防控重点场景，防控核心在于科学预防、早发现、早处置9月三类传染病风险叠加上升秋季开学季需重点防范呼吸道、肠道、虫媒三大类传染病流感阳性率17.7%位列第一，开学季疫情风险上升哨点医院门急诊阳性率对比病原体全国哨点医院第35周（8月24日-30日）数据，流感阳性率位列第一，开学季疫情风险正在上升流感毒株呈多型别叠加流行提前布局关键提示不可等到流行高峰再补种毒株构成叠加流行全国甲型H3N2亚型与乙型Victoria系共同流行，近期H3N2占比持续上升。区域差异南北分化北方8月起陆续检出甲型H3N2、乙型BV系及甲型H1N1，呈现多型别叠加；南方整体高于北方，23个省份处于中流行水平。高峰预判流行趋势疾控中心预判秋冬季流感高峰可能出现在12月中下旬至次年1月初。疫苗接种黄金窗口疫苗接种后需2-4周产生保护性抗体，9-10月完成接种恰逢其时。防控紧迫性提前布局秋季风险持续存在，疫苗接种必须提前布局，不可等到流行高峰再补种。14种重点疾病全景图排查不是漫无目的，而是围绕这14种

重点疾病精准布防14种三类重点疾病

8+3+3

分型覆盖，风险研判聚焦呼吸道、肠道与虫媒传播。三类重点疾病清单14种呼吸道传染病（8种）新冠、流感、肺结核、水痘、百日咳、麻疹、风疹、腮腺炎肠道传染病（3类）手足口病、诺如病毒腹泻、轮状病毒腹泻虫媒传染病（3种）登革热、基孔肯雅热、发热伴血小板减少综合征01重点防控风险研判泰州市疾控研判：9月呼吸道、手足口、诺如、虫媒传染病聚集性疫情风险均为中等。南方六省（福建、浙江、广东、广西、海南、云南）列为登革热、基孔肯雅热

Ⅰ类高风险

地区。02排查制度制度是风险排查的第一道防线一案八制筑牢校园传染病防控根基一案八制筑牢制度根基学校依法建立传染病防控

一案八制

制度体系，校长是

第一责任人以一案统领全局、以八制织密日常防线防控小组涵盖各部门负责人，随人事变动及时调整“制度不是挂在墙上的文件，而是落到每日操作中的检查动作。”一案1项应急预案传染病疫情及相关突发公共卫生事件八制8项疫情报告制度学生晨检制度因病缺课登记追踪制度学生健康管理制度免疫规划管理制度健康教育制度通风消毒制度复课证明查验制度晨午检守住入门第一关“晨检三分钟，风险早阻断，每一天每一次都不能走过场”第1环询问观察询问观察班主任负责，通过询问、观察掌握学生出勤与健康状况第2环症状识别症状识别重点关注发热、皮疹、腮腺肿大、疱疹、咳嗽咳痰、腹泻等异常症状第3环隔离报告隔离报告发现体温

≥37.5℃

或可疑症状，立即隔离并向医务室报告第4环追踪登记追踪登记因病缺勤学生须当日电话联系家长，查明病因并登记追踪缺勤追踪不留盲区追踪缺勤不是填表，而是切断隐性传播链的关键动作01全天候联系追踪患病情况与就诊结论班主任持续跟进，不漏一人地掌握第一手信息。02疑似上报立即报告校医，向上级上报发现疑似情况，即刻预警，排查确认后向领导汇报。03台账登记建立晨检与病因追查台账晨检记录与病因追查逐一归档，全程可溯。04一日一报卫生委员协助统计，不漏一人每日汇总缺勤数据，全员覆盖无遗漏。05复课查验持医院诊断证明杜绝未愈返校，凭就诊结论确认健康后复课。疫情报告讲时效守红线报告时限是法律红线，宁快勿慢，宁早勿迟分级上报时限3类甲类及乙类甲管传染病城镇须

2小时内

上报乙类传染病城镇须

6小时内

上报丙类传染病城镇须

24小时内

上报学校疫情报告人负责向属地疾控与教育行政部门双线报告，漏报、谎报、瞒报、缓报将依法追究法律责任03病种识别早识别是阻断传播的关键一步掌握三类传染病的症状与传播特征呼吸道传染病识别要点呼吸道传染病潜伏期即可传播，一人中招极易引发班级多人感染流感突发高热

39-40℃头痛、全身肌肉酸痛、乏力全身症状明显重于普通感冒水痘发热1-2天

后出疹斑疹、丘疹、水疱、结痂四阶段共存躯干最多伴瘙痒肺结核咳嗽咳痰持续超过

2周伴午后低热、夜间盗汗、体重下降病程隐匿百日咳阵发性痉挛性咳嗽咳嗽末出现鸡鸣样吸气吼声病程长达

2-3个月肠道传染病识别要点诺如病毒对酒精不敏感，免洗洗手液基本无效，肥皂加流动水洗手至少20秒诺如病毒感染后

24-48小时

突然发病剧烈呕吐

伴水样腹泻自限性病程

1-3天传播途径：粪-口途径为主呕吐物可形成气溶胶扩散易在班级、宿舍快速暴发手足口病发热伴手、足、口腔、臀部疱疹溃疡5岁以下

儿童高发重症可并发脑炎9-11月为第二个发病高峰开学后幼儿园聚集性风险显著上升虫媒传染病识别要点南方师生须把防蚊清积水纳入每日排查动作，风险早识别一分，感染少一分识别关键在于症状特征+蚊虫叮咬史，发现可疑症状及时报告处置。症状鉴别登革热急起高热伴剧烈头痛、眼眶痛、全身肌肉关节酸痛，部分有皮疹与出血倾向。基孔肯雅热发热伴剧烈关节疼痛，多累及手腕、踝等小关节，部分关节痛可持续数月。风险提示两者均经伊蚊叮咬传播，媒介伊蚊活跃期长，环境治理与个人防护是关键。南方六省为Ⅰ类高风险地区，到校前14天开始自我健康监测。出现发热、关节痛、新出皮疹任一症状，应报告并如实告知蚊虫叮咬史。聚焦肺结核精准排查肺结核专病专治，怀疑感染立即前往定点医疗机构排查，不轻视也勿恐慌隐匿性认知病程长、隐匿性强，早期症状轻微易被误当感冒或劳累忽视咳嗽咳痰超过

2周

是最需警惕的信号，严禁隐瞒病情带病上课日常握手、共餐、共用生活用品不会传播肺结核，不必过度恐慌行动指引2026年秋季入学要求新生进行结核筛查，异常人员规范复查随访连续治疗

6-8个月，遵循早期、联合、适量、规律、全程原则可治愈花粉过敏与传染病鉴别鉴别维度花粉过敏呼吸道传染病发热一般不发热多伴发热典型表现打喷嚏、流清涕、眼痒咽痛、咳嗽、全身酸痛传播性不传染传染性强症状相似不可乱判断，发热是传染病重要分水岭，出现发热务必按传染病流程排查04防控措施三层防线织密校园防护网学校严把入口关，个人做好第一责任人通风消毒净化校园环境学校防控页，以通风标准与重点消杀部位给出可执行的环境治理方案通风是最简单有效的降毒手段，消毒的关键在于高频接触部位全覆盖日常通风与重点消杀教室、宿舍、办公室每日开窗通风

2-3次，每次

不少于30分钟，保持空气流通定期对门把手、课桌椅、楼梯扶手、水龙头、玩教具等高频接触部位清洁消毒开学准备与物资保障开学前全面开展校园环境清扫，消除卫生死角，加强重点场所通风换气储备足量洗手液、消毒剂、体温枪等防疫物资，确保均在有效使用期限内消杀提示诺如病毒污染环境须使用含氯消毒剂，酒精无效；处理呕吐物须佩戴手套口罩接种查验与食水安全同抓接种证查验堵住免疫缺口，食水安全守住入口防线，两手都要硬严把食品安全关，严防病从口入，专人负责台账记录与日常检查接种查验核查新生预防接种证，对漏种未种学生及时督促补种食堂管理从业人员持健康证上岗，原料采购存储加工规范化，烧熟煮透、生熟分开饮水安全饮用水设施定期清洗、维护、消毒及水质检测，确保师生饮水安全个人防护从手卫生做起手卫生是最便宜、最有效的防病手段，七步洗手法一个动作都不能省个人防护从手卫生做起，七步洗手法一个动作都不能省洗手时机饭前便后、外出归来、接触公共物品、咳嗽打喷嚏后须洗手洗手标准用肥皂加流动水按七步洗手法搓洗，时长不少于20秒咳嗽礼仪咳嗽打喷嚏用纸巾或手肘遮挡口鼻，不随地吐痰增强免疫与患病管理红线学生是自己健康的第一责任人，硬扛上学不是坚强，是把风险带入校园规律作息早睡早起不熬夜，保证充足睡眠饮食均衡多吃蔬果多喝水，少吃生冷辛辣不洁零食，不喝生水适度运动坚持每日锻炼，积极参加课间户外活动，增强体质适时增减九月昼夜温差大，根据气温变化及时增减衣物，防范冷热交替!红线管理患病管理红线出现发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状，严禁带病上学立即居家休息并就医健康第一责任人学生是自己健康的第一责任人，硬扛上学不是坚强，是把风险带入校园。家庭当好健康守门人家庭是校园防控的前哨站，家长多问一句、多看一眼，风险就少一分察每日健康观察晨检上学前检查孩子状态，出现

发热、咳嗽、皮疹

等症状及时就医并居家休息复课待孩子痊愈后再返校，切勿带病上课，防止传染他人通风居家保持通风，每日开窗

2次以上，晾晒被褥，保持干净整洁苗疫苗接种查验及时查验预防接种证，完成免疫规划疫苗

全程接种按需按需接种

流感疫苗、水痘疫苗、麻腮风疫苗、EV71型手足口疫苗疾症状监测发热、咳嗽、皮疹

等症状及时就医并居家休息痊愈后再返校，切勿带病上课，防止传染他人洁居家清洁每日开窗

2次以上，晾晒被褥，保持干净整洁完成免疫规划疫苗

全程接种，按需接种

流感、水痘、麻腮风、EV71型手足口疫苗05应急处置规范处置是控制疫情的关键早报告、早隔离、早处置，守住复课红线疫情处置规范流程第一步发现上报发现上报发现疑似病例或疫情，学校疫情报告人按规定时限向上级报告第二步隔离安抚隔离安抚立即通知家长就医，做好学生隔离与情绪安抚第三步配合处置配合处置配合疾控机构开展流调、采样、消杀及密切接触者管理第四步动态调整动态调整根据疫情变化和风险评估结果，依法依规调整防控措施第五步闭环监测闭环监测持续监测跟踪，严防疫情扩散，做到处置闭环应急处置不是一个人的事，而是学校、疾控、教育部门联动的系统工程诺如疫情特殊处置要点01第一步立即疏散与防护发生诺如疫情立即疏散学生。专人佩戴手套口罩等防护用品处理呕吐物。02第二步含氯消毒使用含氯消毒剂对被污染环境彻底消毒。不可直接用拖把拖地。03第三步防气溶胶处理时防止形成气溶胶造成感染。酒精类消毒剂对诺如病毒无效。04第四步停课与复课按《诺如病毒胃肠炎暴发调查和防控技术指南（2025版）》落实停课、复课。病例隔离至症状完全消失后72小时方可复课，食品从业人员返岗须更严格。复课标准与隔离红线传染病防控，复课标准是最后一道安全闸门返校须持医疗机构康复证明或诊断证明，经学校查验合格方可入校流感/诺如2项流感体温恢复正常、其他症状消失

48小时

后方可返校诺如病毒症状完全消失后

72小时

方可复课，食品从业人员要求更严手足口病/水痘2项手足口病隔离至症状消失后

1周，自发病之日起不少于

2周，疱疹完全干燥结痂水痘隔离至皮疹完全结痂，经校医评估后方可返校06协同防线家校同心，多病共防携手为每一位学子筑起健康屏障三方协同责任清单校园健康防线不是单方责任，学校、家庭、学生三方各守其位才能形成闭环学校主体责任严把入口关，落实晨午检、通风消毒、缺勤追踪、物资保障与应急处置。入口关家长家庭防线当好家庭健康守门人，每日健康观察、及时就医、配合报告与隔离。守门人学生个人自律做好自己健康第一责任人