2025-2026学年山东省莱西市初中历史八年级期末上册高分通关黑金考题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在“强国追梦”演讲活动中，有同学说“西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，从此国门洞开（

）A．沙俄入侵东北B．鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争

2、下图是我国著名的文物，它们分别是铜牛头、铜猴头、铜虎头。这些原来是清朝时圆明园海晏堂中的瑰宝，它们是在哪次战争中被侵略者掠走的（

）

A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争

3、有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。“内乱毁梦”是指（

）A．水安建制B．创立“拜上帝会”C．天京事变D．颁布《资政新篇》

4、诗人丘逢甲在《春愁》一诗中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。”你认为这首诗应与什么事件有关（

）A．签订《南京条约》B．签订《瑷珲条约》C．签订《马关条约》D．签订《辛丑条约》

5、义和团运动与太平天国运动的共同之处是（

）A．都遭到中外反动势力联合镇压B．都明确提出废除封建土地所有制C．都建立了革命政权D．斗争矛头指向清政府

6、《两岸新编中国近代史》（民国卷）指出：辛亥革命绝非简单的旧式革命，它有现代化的成分，终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代，铸造的是千年壮举。其中，“千年壮举”指（

）A．冲击旧制，思想启蒙B．推翻帝制，建立共和C．提倡科学，反对愚昧D．师夷长技，兴办洋务

7、下面材料反映了《中华民国临时约法》制定的直接目的是（

）“临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。”

“国务院员辅佐临时大总统，负其责任，国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及公布命令时需副署之。”——《中华民国临时约法》A．反对封建专制制度B．限制临时大总统的权力C．发展资本主义经济D．巩固辛亥革命成果

8、1916年，北京街头出现了一副对联，上联是“袁世凯千古”，下联是“中国人民万岁”。围观者说，上下联对不起来，作者说：“袁世凯就是对不起中国人民。”这是因为袁世凯（

）A．向慈禧告密B．建立了北洋政府C．制造了“宋案”D．企图恢复帝制

9、以下是中国近代某一刊物上发表过的文章及其作者，该刊物应是

A．《申报》B．《民报》C．《新青年》D．《解放日报》

10、五四运动后中国报刊事业蓬勃发展，代表性的有《共产党》《劳动者》《劳动与妇女》等，这说明五四运动（

）A．刺激了新文化运动的兴起B．改变了中国的社会性质C．促进了人们的思想解放D．提高了中国的国际威望

11、北伐战争中，下图所示的歌曲响彻大江南北。歌曲中的“大联合”指

A．革命统一战线B．抗日民族统一战线C．人民民主统一战线D．爱国统一战线

12、2022年10月22日，中共二十大胜利闭幕。大会强调：如期实现建军一百年奋斗目标加快把人民军队建成世界一流军队。下列图片反映的事件与建军有直接关系的是（

）A．B．C．D．

13、学者徐中约认为：“遵义会议是中共党史上和毛泽东上升到权力顶峰之过程中的一个里程碑。”“里程碑”指的是（

）A．粉碎了国民党军事围剿B．标志中共从幼年走向成熟C．成为了中国革命的源头D．肯定毛泽东正确军事主张

14、电视剧《少帅》的主人公张学良说：“我的一生有三个36，第一个是1936年，我把天捅了个大窟窿。”这个“窟窿”是A．戊戌政变B．九一八事变C．西安事变D．七七事变

15、1938年1月11日，日本外相广田弘毅在电文中称：“据可靠的目击者直接计算及可信度极高的一些人来函，充分地证明：日军的所作所为使不下30万的中国平民遭杀戮。”这场惨绝人寰的杀戮发生在(

)A．上海B．北平C．南京D．天津

16、毛泽东在《论持久战》中把抗日战争分为防御、相持、反攻阶段，下列标志抗日战争进入相持阶段的是A．淞沪会战后B．徐州会战后C．武汉会战后D．第三次长沙会战后

17、从1935年到1948年，毛泽东等老一辈无产阶级革命家在这里运筹帷幄，决胜千里，领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争。该革命圣地是A．上海B．瑞金C．延安D．西柏坡

18、美国总统罗斯福指出：“勇敢的中国人民抗击日本的侵略，歼灭了无数日军，摧毁了大量的日本军用物资。……中国的抗战是最终战胜日本的重要因素。”这表明中国抗战（

）A．促进了中华民族的空前觉醒B．是中国人民全民族坚持抗战的结果C．是中华民族由衰到兴的转折D．为反法西斯战争胜利作出巨大贡献

19、著名民主人士柳亚子曾赠毛泽东诗云：“阔别羊城（广州）十九秋，重逢握手喜渝州（重庆）,弥天大勇诚能格，遍地劳民战尚休。”“握手喜渝州”“弥天大勇”应指（）A．井冈山会师B．红军长征C．《论持久战》发表D．重庆谈判

20、历史文献是研究历史的重要依据。下列文献内容表述正确的是

A．AB．BC．CD．D

21、1895年，中国有三个人各自做出自己一生最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。为此，他们进行的实践活动A．都如愿以偿达到了预定目标B．有利于救亡图存和社会进步C．促进马克思主义在中国传播D．推动了全国革命运动的发展

22、辛亥革命后，随着民主平等思想的传播，愚昧落后的社会习俗逐渐改变，以下内容能体现这一改变的是A．行缠足B．称“大人”C．用汉姓D．剪发辫二、综合题

23、中国共产党是一个伟大的党，中国共产党带领中国人民前仆后继、历尽波澜，历经百年征程。阅读材料，回答问题。材料一

五四运动开始了中国工人阶级登上政治舞台的历程，经由马克思主义传播和先进知识分子的组织，产生了工人阶级的先进代表——中国共产党。中国先进知识分子对资本主义幻想的破灭、推动他们去探求中国的新出路，革命性质亦由旧民主主义革命向新民主主义革命转变。

(1)据材料一，概括指出中国共产党成立的阶级基础和思想条件。依据材料指出中国共产党的性质。材料二

打倒列强，打倒列强！除军阀，除军阀！国民革命成功，国民革命成功！齐欢唱，齐欢唱！——《国民革命歌》

(2)为完成反帝反封建的革命任务，国共两党采取什么措施？材料三

“兵谏”事件发生后,国民党内掌握实权的亲日派何应钦在日本帝国主义支持下主张讨伐“张杨”,企图置蒋介石于死地。而国民党内亲英美派则竭力主张和平解决。中国共产党估计事变发展有两种可能的前途:或者爆发内战,或者和平解决。中共以民族大义为重,主张用和平方式解决。

(3)“兵谏”发生后,中国共产党对此主张如何解决？西安事变的解决有何意义？材料四

1948年8月，毛泽东曾指出：“一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。”

(4)结合材料四分析解放战争共产党最终取得胜利的因素。

24、“知西来大势，识外国文明，想效法自强。”透过李鸿章洋务历程，体验洋务自强的艰辛。阅读材料，回答问题。材料一

李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道：“炮力所穿，无孔不入……西洋炸炮，战守攻具，天下无敌”。——摘自《外国人评点李鸿章》

(1)根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么？材料二

李鸿章在洋务运动中主要活动一览表1865年设江南制造总局于上海1866年在福州船政局附设海军军官学校1872年建中国第一家轮船航运公司——轮船招商局1876年派福建船政生出洋学习，1877年—1890年共派三批海军学员赴英国学习1878年筹建中国第一家机器棉纺厂——上海机器织布局1880年在天津创立北洋水师学堂1888年北洋舰队正式成立(2)根据材料二，列举李鸿章创办的军事工业和民用企业各一例，并概括材料二中李鸿章其它方面的强国举措。材料三

创办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两（白银），美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。……中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创建之事”。——摘自《中国历史八年级上册教师教学用书》

(3)据材料三概括轮船招商局在经济方面起到的作用。材料四

1896年，被革职在家的李鸿章伤感地说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过是勉强涂饰，虚有其表。”

(4)依据所学知识，分析李鸿章如此“伤感”原因。

25、阅读下列材料，回答问题：材料一

材料二

1900年，西方列强悍然发动了共同侵略中国的战争，迫使清政府签订了空前屈辱的《辛丑条约》。《辛丑条约》签订后，慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办，感激涕零，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”。

(1)请写出材料一甲午中日战争中的主要战役和英雄人物各1例。根据所学知识，阐述材料一两幅图片反映的史实之间的关系。

(2)