2025-2026学年黑龙江省北安市初中历史九年级期末下册高分创新思维题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、14世纪意大利的毛纺织行业中，商人控制原料采购和产品销售两个环节，提供生产工具和统一的工作场所，雇用手工业者和零散工人工作，生产过程分成多道工序。这种生产方式是（

）A．中世纪大学B．集中的手工工场C．租地农场D．苏联模式

2、“城市的空气使人自由”。下列可以通过在城市住够一定时间来改变原来的身份而获得自由的是A．农奴B．商人C．封建主D．银行家

3、14-16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”经济方面的共同背景是（

）A．基督教会的神权精神控制B．奥斯曼帝国控制商路C．租地农场和手工工场出现D．封建庄园经济的兴起

4、如图时间轴反映的时代潮流是（

）

A．思想解放B．探索世界C．殖民争霸D．走向近代

5、在欧洲某个时期，为了到东方寻求黄金，海外探险是人们津津乐道的事。促使欧洲人乘风破浪、勇往直前地去海外探险的根源是（

）A．工业革命的驱动B．向新世界传播上帝的福音C．对骑士荣誉的强烈渴望D．欧洲商品经济的发展

6、下图所示历史事件使非洲（

）

A．摆脱了殖民主义的枷锁B．获得了大量劳动力C．丧失近1亿的精壮人口D．牟取了巨额的利润

7、利用表格整理和归纳历史知识是历史学习的重要方法之一。下列表格中的革命或运动领导人与其相关活动对应错误的是（

）主题A领导人革命任务历史意义克伦威尔DBC摆脱了英国的殖民地统治，实现了民族独立。拿破仑多次打败反法同盟，打击了欧洲封建势力A．资本主义制度的初步确立B．实现了国家独立和民族解放C．华盛顿D．扫除资本主义发展障碍

8、“《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。”对此理解正确的是（

）A．国王推行君主专制政策B．国王的许多权力受到议会限制C．维护了国王征税的特权D．议员、议会与国王处于对立状态

9、有学者指出：“研读英国的政治发展史可以发现，其法治文明是如此久远，在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。”下列能够证明此观点的是（

）A．詹姆士一世推崇“君权神授”理论B．议会通过《权利法案》C．英格兰颁布《大宪章》D．克伦威尔实行独裁统治

10、下列选项中能够涵盖“来克星顿枪声”“发表《独立宣言》”“萨拉托加战役”等内容的是（）A．文艺复兴运动B．美国独立战争C．美国南北战争D．美国殖民扩张

11、他虽然当上了皇帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者：他撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。材料中的“他”（

）A．颁布了《权利法案》B．通过了《人权宣言》C．起草了《独立宣言》D．制定了《拿破仑法典》

12、文献《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的共同点主要是（

）A．反对君主专制、建立共和国B．维护资产阶级的利益C．反对殖民压迫、实现民族独立D．建立君主立宪制、限制王权

13、历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是（

）A．阿拉伯数字是阿拉伯人改造了古印度人的计数法形成的B．启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备C．章西女王是印度民族起义中的领导者D．圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”

14、如图是马克思主义理论诞生、发展的过程示意图。其中“理论诞生”指的是（

）

A．巴黎公社的建立B．《共产党宣言》的发表C．十月革命的胜利D．新中国的成立

15、下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②对应的历史事件是(

)

A．英国宪章运动B．《共产党宣言》的发表C．法国巴黎公社D．第一国际的建立二、综合题

16、阅读下列材料，回答问题。材料一

资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这些是文艺复兴起于意大利的基本条件。——摘编自刘世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》材料二

这场以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度（封建制度）的思想文化运动称为“启蒙运动”。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。——摘编自部编版《世界历史》九年级上册材料三

《共产党宣言》一经问世，就在实践上推动了世界社会主义发展，深刻改变了人类历史进程。我们党开辟的新民主主义革命道路、社会主义革命道路、社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，都是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造。中国共产党是《共产党宣言》精神的忠实传人。——摘编自习近平在中共中央政治局第五次集体学习上的讲话（2018年4月23日）

(1)根据材料一，概括文艺复兴兴起的经济和阶级条件。

(2)依据材料二和所学知识，分析启蒙运动的历史作用。

(3)根据材料三和所学知识，分析马克思主义诞生的历史意义。

17、近代化是指资本主义化，在各个领域都发生了翻天覆地的变化。结合所学知识，回答下列问题。【经营方式转变】（1）14世纪中叶以后，西欧一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式把土地集中起来建立的生产组织是什么？【思想观念更新】（2）14世纪，意大利出现的提倡发扬人的个性，追求享受现世生活的思想潮流是什么？【政治体制创新】（3）“光荣革命”后的英国确立的政治体制是什么？1787年美国宪法根据哪一原则设计了联邦制共和国？【生产工具革新】（4）写出为现代工厂制度确立提供动力的发明。【社会面貌变化】（5）为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初哪一国家建立了系统的教育体系？【感悟认识启示】（6）通过探索资本主义化引发的社会变化，你有