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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、13、14世纪欧洲农村和城市的社会结构都发生变化,其中属于城市居民的是(
)
①富裕农民
②骑士
③手工业者
④商人A.①②③B.①②C.③④D.②③④
2、13世纪的欧洲工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级,市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。材料主要反映了(
)A.市民阶级政治权利扩大B.城市兴起促进经济发展C.经济发展推动社会变革D.政治权利推动思想解放
3、中世纪的西方文化,比起同时期的阿拉伯、印度和中国都要落后,古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯版本将其保存,并在中世纪的后期翻译成拉丁语重回西欧,促进文艺复兴的到来。这表明阿拉伯文化(
)A.促进东西方文化的传播B.有利于阿拉伯帝国的经济繁荣C.直接促成了欧洲的文艺复兴D.在保存和传播西方文化上有深远影响
4、1405年,“他”身负“示中国富强”的皇命出使西洋,开创了西太平洋到印度洋的海上交通线。百年后,“他”奉国王寻找真金的使命,成为第一位横渡太平洋到印度洋的欧洲人。文中的两个“他”分别是(
)A.郑成功,麦哲伦B.郑和哥伦布C.郑和麦哲伦D.哥伦布麦哲伦
5、哥伦布探险的念头产生于里斯本崇尚探险的环境,知识分子普及推广科学知识的热情,以及有权者与有钱者对哥伦布航行的支持,最终促成西班牙国王接受哥伦布的计划。不过他是否支持某次具体探险计划,有一个总的原则:他必须获益,西班牙国王看到一些头脑清醒而又行动稳健的财阀支持这个计划时,终于下决心支持哥伦布。由此可见,国王支持哥伦布是因为(
)A.科学知识的广泛推广B.要与大财阀争夺权力C.为了获取巨额的利益D.哥伦布崇尚探险精神
6、下图是“三角贸易”示意图,其中②处航程中运输的主要是(
)
A.黑人奴隶B.黄金白银C.火器、工业品D.蔗糖、烟草
7、“……所有这些‘权利’用书面形式汇聚于一纸,而且作为人民与国王之间的‘契约’出现,这是具有重大意义的事。”在世界近代史上,这件事最先发生在(
)A.英国B.美国C.法国D.日本
8、小明在学习英国资产阶级革命的历史时,做了几则笔记,其中不正确的是(
)A.开始时间:1640年B.领导阶级:资产阶级和新贵族C.领导人物:克伦威尔D.革命的结果:废除了国王
9、英国资产阶级革命开始的标志性事件是(
)A.苏格兰人民起义B.长期关闭的议会重新召开C.爱尔兰人民起义D.查理一世宣布讨伐议会
10、美国独立战争转折点是()A.第二届大陆会议的召开B.来克星顿的枪声C.萨拉托加大捷D.《独立宣言》发表
11、他,发动政变,组成了一个新的政府,对内颁布《法典》,对外发动战争,后来加冕称帝。这个历史人物是(
)A.华盛顿B.克伦威尔C.罗伯斯庇尔D.拿破仑
12、每年的7月14日,法国政府不惜巨资置办国庆典礼,举行阅兵仪式,发表纪念讲话。这一活动主要是为了纪念(
)A.召开三级会议B.巴黎人民攻占巴士底狱C.处死路易十六D.建立法兰西第一帝国
13、《现代西方史学》一书中写道:“资本主义生产方式的产生和发展不仅要用火与剑为自己开拓道路,同时也要用笔与舌为自己合理性辩护。”以下论述符合上述观点的是A.启蒙运动为美国独立战争提供思想武器B.文艺复兴运动吹响了法国大革命的号角C.马克思主义为巴黎公社提供科学理论指导D.新文化运动为辛亥革命开辟了正确道路
14、曼弗雷德·马伊在《一口气读完世界历史》中认为,1848年2月发表的某一文献,“对某些人来说,这是一个救世福音;对另外一些人,它则是一个魔鬼学说”。该文献是(
)A.《人民宪章》B.《共产党宣言》C.《独立宣言》D.《人权宣言》
15、下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中②处对应的历史事件是(
)
A.法国巴黎公社B.五四运动C.第一国际成立D.俄国十月革命二、综合题
16、阅读材料,回答相关问题。材料一
1535年某画家写道:“许多已经湮没了的事物将要再生。”材料二
恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代……封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的”。材料三
新航路开辟示意图
请回答:
(1)结合材料一,说明“已经湮没的事物”指的是什么?“将要再生”的事物其实质是什么?
(2)材料二中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物?请再列举出另外一位该时代的巨人。他们的作品都集中体现了什么精神?
(3)材料三中,A航线的开辟者是谁?C航线的开辟,证明了什么学说的正确性?
(4)材料二和材料三所反映的历史事件对欧洲社会产生的共同作用是什么?
17、阅读材料,完成下列要求。材料一:早在13~14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成;欧洲在其中一直处于边缘地位。……16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。……随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力;到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。——摘编自[德]弗兰克《白银资本》
(1)根据材料一及所学知识,指出13至19世纪欧洲在世界贸易中地位的变化,并分析其变化的原因。材料二:在全球化的早期阶段,一度形成了由资本主义的一元化主宰全球化的局面……但进入20世纪,这种一元化的局面逐步发生了很大变化。社会主义国家与发展中国家加入全球化,对现行的资本主义主导的世界经济政治体系造成了剧烈的冲击和破坏。……为冲击和限制从根本上有利于西方资本和发达国家的国际经济旧秩序奠定了力量基础。……世界经济的增长由以欧洲为中心、以少数西方国家为中心,逐渐发展为世界经济增长中心的多元化。——摘编自杨丽红《经济全球化与世界政治版图的变迁》
(2)根据材料二,指出世界经济增长中心的新变化及其出现的原因,并结合所学知识分析“新变化”产生的影响。
18、识图搭配将下列图片和相应的历史事件正确对应(将正确的图片下字母写在事件后的_______上)
ABC
DE
(1)马克思主义______________
(2)第一次工业革
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