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文档简介

丹凤县2025年数学三下期中监测试题含答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.三人比赛折同样的纸飞机,小红用了小时,小华用了小时,小明用了小时。比一比,()折得最快。A.小红 B.小华 C.小明 D.无法确定2.小红家与小俊家都在和平路上,小红家距学校2000米,小俊家距学校3000米,他们两家相距().A.1000米 B.5000米 C.可能是1000米,也可能是5000米3.最大两位数与最大一位数相乘,积是()位数。A.三 B.四 C.五4.两根40厘米的铁丝,分别围成了两个长方形,如图被遮住了一部分,则用这两根铁丝围成的两个长方形的周长()。A.一样长 B.左边更长 C.右边更长 D.无法判定5.用90厘米长的铁丝围一个边长是16厘米的正方形,还剩多少厘米铁丝?列式()。A.90﹣16 B.90﹣16×2 C.90﹣16×4 D.90﹣16÷4二、认真辨析,我会判。1.三位数乘一位数,积一定是三位数.(______)2.晚上10时30分就是20时30分。(______)3.的积的末尾只有一个0。(______)4.小明从家里走到学校大约需要15秒.(_______)5.妈妈今天买回了一只3吨重的公鸡。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.安阳实行垃圾分类后,“蓝天小”一个月产生厨余垃圾25吨,产生的可回收垃圾是厨余垃圾的。产生的可回收垃圾有()吨。A.5 B.10 C.15 D.202.再涂()块,涂色部分就占。A.1 B.2 C.33.哪个图形里的涂色部分可以用表示?()A. B. C.4.一个长方形剪成两个长方形后,两个长方形的周长相加的和()原来长方形的周长。A.大于 B.小于 C.等于5.如果△×□=○,那么下面不正确的算式是().A.○÷△=□B.□×△=○C.□÷△=○6.下面的算式中,乘积大于3000的算式是()。A. B. C. D.7.在、、中,最大的分数是()。A. B. C.8.下面算式中,()的结果最大。A.300+600÷2 B.(300+600)÷2 C.600÷2-3009.涂色部分不能用()表示。A. B. C.10.75×□<496,□里最大能填()。A.8 B.7 C.6 D.5四、快乐填空。1.在括号里填上“>”“<”或“=”。1吨(________)999千克(________)700(________)63006000米(________)6千米2.一个长方形花圃,每行摆25盆花,摆了16行。请根据右边的算式完成填空。(1)6行摆了(________)盆。(2)10行摆了(________)盆。(3)这个花圃一共摆了(________)盆花。3.钟面上秒针从10走到5,走了________大格,是________秒。4.有94块巧克力,每8块装一盒,至少需要(______)个盒子。5.要使243×□的积是三位数,□中最大填(________),要使243×□的积是四位数,□中最小填(________)。6.一包饼干,小东吃了,小红吃了,一共吃了(________)。7.用分数表示下面各图的涂色部分。8.在()里填上合适的单位。厚6(________)重50(________)重250(________)每小时行15(________)9.比239多302的数是________;________比354少206。10.69÷3=20+3=23,84÷4=20+1=21,根据以上方法,写出39÷3=(________)+(________)=(________)。五、操作题1.一把钥匙开一把锁.(连一连)2.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.王叔叔给公园里的树木施肥,3小时给12棵树木进行了施肥。(1)照这种速度,5小时可以给多少棵树木施肥?(2)照这种速度,公园里的72棵树木,几小时可以完成施肥?2.王老师和张老师带着56个学生去划船,每条船最多坐4个人,至少需要几条船?3.三年一班有45人,他们去学习书法和绘画,每人至少学一门,学习书法的有26人,学习绘画的有25人,书法和绘画都学习的有多少人?4.和哪个分数比较大?用你喜欢的方式表达出来,你可以画一画或写一写。5.超某酸奶促销,3瓶18元,买15瓶这样的酸奶需要多少钱?6.聪聪一家人准备乘坐高铁去长沙的橘子洲头玩,高铁票每张123元,买4张票需要多少钱?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】要求谁折的最快,只需要比较三个人折飞机所用的时间,找出用时最短的那个人即可。【详解】>>则小明折得最快。故答案为:C。【点睛】同分子分数比较大小时,分母大的分数小。2、C【详解】如果小红家和小俊家在学校的同一侧,则他们两家相距3000-2000=1000米;如果小红家和小俊家在学校的两侧,则他们两家相距2000+3000=5000米.故答案为C.3、A【详解】略4、A【分析】这两个长方形都是用同样长40厘米的铁丝围成的,铁丝的长就是长方形的周长,所以这两个长方形的周长是一样的。【详解】这两个长方形的周长都是铁丝的长即40厘米,所以周长一样。故答案为:A【点睛】本题主要考查周长的意义,不要受遮盖的干扰。5、C【分析】首先根据正方形的周长公式:C=4a,求出这个正方形的周长,然后用铁丝的长度减去正方形的周长即可。【详解】正方形的周长为16×4,用铁丝的原长度90厘米减去正方形的周长最后列式为:90﹣16×4。故选:C。【点睛】本题实质是考查对正方形周长的理解,正方形四条边都相等,四条边的长度和就是它的周长。二、认真辨析,我会判。1、【详解】根据整数乘法的计算法则可知,一个三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是4位数,如:300×3=900,积是三位数,如500×6=3000积是4位数,所以一个三位数乘一位数,积一定是三位数的说法是错误的.故答案为错误.2、×【详解】略3、×【分析】计算出的积,根据积的末尾0的个数判断即可。【详解】=2900,积的末尾有两个0;故答案为:×【点睛】掌握三位数与一位数的乘法计算法则,认真计算即可。4、错误【详解】1秒走一步,一步0.5米,15秒走15×0.5=7.5(米),小明家到学校不可能这么近,本题错.故答案为错误5、×【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】根据题意可知,将厨余垃圾平均分成5份,其中一份占它的,是25÷5=5吨。3份占它的,是5×3=15吨。也就是可回收垃圾有15吨。【详解】25÷5×3=5×3=15(吨)则产生的可回收垃圾有15吨。故答案为:C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。2、B【分析】根据分数的意义,把正方体平均分成6份,取其中的5份,用分数表示就是。【详解】由分析可得被分成的6份已经涂了3份,还差6-3=2,故选择:B【点睛】理解分数的意义是解题关键,把单位“1”平均分成的总份数做分母,表示的份数做分子。3、C【详解】略4、A【详解】略5、C【详解】略6、D【分析】根据三位数乘以一位数的估算方法,分别计算出各个选项的结果再比较即可。【详解】A.≈300×9=2700B.≈4×500=2000C.≈6×500=3000,480<500,所以<3000D.≈600×5=3000,602>600,所以>3000;故答案为:D【点睛】解答本题也可直接计算出各个选项的结果,再进行比较大小。7、C【分析】三个分数不能直接比出大小,和分子相同,和分母相同,可以先分两组分别比大小,再找出最大的分数,据此解答。【详解】分子相同,分母小的反而大,故>。分母相同,分子大的分数大,故<。根据前面的比较,可知<<。即最大,故选C。【点睛】三个分数不能直接比出大小时,可以把能比大小的先进行比较,再根据中间数找出最大的分数。本题中>,<,所以一定大于。8、A【详解】略9、B【分析】读图可知,将这个图形平均分成4份,涂色部分占其中的一份,用分数表示为。也可以将这个图形平均分成8份,其中一份占它的,涂色部分占两份,用分数表示为。【详解】涂色部分能用或者表示,不能用表示。故答案为:B。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。10、C【分析】75×7=525>496,75×6=450<496,所以□里最大只能填6;据此即可解答。【详解】根据分析可知,75×□<496,□里最大只能填6。故答案为:C。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。四、快乐填空。1、>><=【分析】(1)(4)先将括号两边的单位进行换算再进行比较;(2)(3)将括号两边的算式的结果计算出来再进行比较。【详解】(1)1吨=1000千克,1吨>999千克;(2)82×9=738,82×9>700;(3)951×6=5706,951×6<6300;(4)6000米=6千米。【点睛】本题考查数的比较,关键掌握吨与千克、米与千米之间的换算进率。2、150250400【分析】每行摆25盆花,摆了16行,根据乘法的意义可知,一共摆的盆数=每行摆的盆数×行数,列式为:25×16,整数乘法法则:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来,依此即可求解。【详解】(1)6行摆了25×6=150(盆),意义是6行花,每行25盆,一共摆了150盆。(2)10行摆了25×10=250(盆),意义是10行花,每行25盆,一共摆了250盆。(3)两行一共摆的盆数:150+250=400(盆)。【点睛】本题通过具体竖式的计算过程,表达了学生对于乘法意义及整数乘法计算法则的理解与应用,注意看准每一步代表的意思。3、735【分析】秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒。【详解】钟面上秒针从10走到5,走了7大格,是35秒。故答案为:7;35。4、12【详解】略5、45【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,要使243×□的积是三位数,则三位数百位上的2与一位数相乘,再加上十位向百位进的数,应小于10。2×4+1=9,则要使243×□的积是三位数,□里的数应小于等于4。当□里的数大于4时,243×□的积是四位数。【详解】要使243×□的积是三位数,□中最大填4,要使243×□的积是四位数,□中最小填5。【点睛】要使三位数乘一位数的乘积是三位数,则三位数最高位上的数与一位数相乘时,不向前进位。6、【分析】两个人吃的是同一包饼干,则要求一共吃了几分之几,用加上即可。【详解】+=则一共吃了。【点睛】同分母分数相加时,分母不变,分子相加。7、见详解【分析】把一个物体平均分成若干份,占其中的几份用分数表示就是几分之几。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。8、毫米吨克千米【分析】常见的质量单位有:吨、千克、克;常见的长度单位有:千米、米、分米、厘米、毫米;根据生活经验与数据大小选择合适的单位即可。【详解】书本厚6毫米;鲸鱼重50吨;奶粉重250克;自行车每小时行15千米。【点睛】本题考查对质量单位、长度单位与数据大小的灵活应用。9、541148【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法计算;求比一个数少几的数是多少,用减法计算,据此列式解答。【详解】239+302=541;354-206=148。故答案为:541;148。10、10313【分析】根据给出的算式,69÷3时,将69拆成60和9,分别用60、9除以3,再将求得的商加起来。同理计算84÷4时,将84拆成80和4,再进行计算。据此可知,计算39÷3时,将39拆成30和9,分别用30、9除以3,再将求得的商加起来。【详解】39÷3=30÷3+9÷3=10+3=13【点睛】两位数除以一位数口算时,可以将两位数拆成整十数和一位数,分别求出这两个数与除数的商,再将求得的商加起来。五、操作题1、【详解】略2、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、(1)20棵;(2)18小时;【分析】(1)根据工作总量÷工作时间=工作效率,让12÷3求解1小时的施肥效率,然后乘5小时即可求解。(2)根据第一问中解答的1小时工作效率,让总工作量÷1小时的效率=工作时间,代入数据解答即可。【详解】(1)12÷3=4

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