2026年江西专升本(语文)考试试卷(真题)(含答案)

-2026年江西专升本(语文)考试试卷(真题)(含答案)考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）考查范围：语言基础知识（字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法）+文学文化常识+文言基础知识（实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.惬意（qiè）憎恶（zēng）B.拘泥（nì）勒紧（lēi）C.隐瞒（mán）载入史册（zài）D.弦外之音（xián）真伪参半（cēn）答案：D解析：A项中“惬”读作qiè，不是xiè；B项中“勒”在“勒紧”中读作lè；C项中“瞒”读作mán，不读mán；D项读音正确。(2)下列各句中，成语使用正确的一项是A.新来的老师讲起课来总是头头是道，让人不得不刮目相看。B.我们要从大局出发，既不能独善其身，也不能舍近求远。C.这个问题在会议上首当其冲地被提了出来。D.他看书时总是不以为然，常常边看边做笔记。答案：A解析：B项“独善其身”指只顾自己，不顾他人，语境不符；C项“首当其冲”常用于最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处不当；D项“不以为然”指认为不对，用于疑问句不当，应为“不以为意”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.这个问题虽然看起来简单，但我还是没有完全理解。B.这些人负责组织、安排接待工作。C.听到这个消息，全班同学都喜出望外，连忙一拥而上。D.他虽然年轻，但是很有经验。答案：D解析：A句“看起来简单”与“没完全理解”有矛盾；B句结构不完整，缺少宾语；C句搭配不当，“喜出望外”与“连忙一拥而上”不能同时使用。(4)下列各句中，修辞手法判断正确的一项是A.烈日当空，蝉声如裂帛——借喻B.春风如母亲的手，轻柔而温暖——比喻C.面对困境，我们是否要退缩？——设问D.人的知识就像一个圆圈，圆圈越大，接触面越多——比喻答案：C解析：A项“蝉声如裂帛”是明喻；B项“春风如母亲的手”是明喻；D项是隐喻，不是借喻。(5)下列句子中，衔接最恰当的一项是A.因为时间太晚，他决定明天再去。B.他决定明天再去，因为时间太晚。C.觉得时间太晚，所以决定明天再去。D.时间太晚，他决定明天再去。答案：B解析：B项语序符合汉语表达逻辑，因果关系明确、自然。(6)下列句子与“首当其冲”这一成语搭配最恰当的一项是A.大暴雨来袭，城市首当其冲。B.他是班长，首当其冲地为班级服务。C.事件发生后，银行首当其冲地受到冲击。D.他首当其冲地批评了大家的错误。答案：C解析：A项“城市”不能“首当其冲”，B项“首当其冲”用于承受冲击，D项“首当其冲”不当用于主动批评。(7)下列句子中，不含通假字的一项是A.肉食者鄙，未能远谋。（《曹刿论战》）B.吾属今为之矣，不及今令山东之国与秦相坚。（《鸿门宴》）C.其真无马邪？其真不知马也。（《马说》）D.阿母谓阿女：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”（《孔雀东南飞》）答案：D解析：D项中“强说愁”是“勉强说愁”的意思，未使用通假字；A项“鄙”通“卑”；B项“坚”通“坚守”；C项“邪”通“耶”。(8)下列句子中，加点词语古今异义的一项是A.于是乘其车，揭其剑，筑其室，思其食。（《史记·刺客列传》）B.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（《师说》）C.人君当神器之重，居域中之大。（《谏太宗十思疏》）D.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（《出师表》）答案：A解析：“乘其车”中“乘”同“趁”，为古今异义；B项“不必”古今义相同；C项“神器”古今义相同；D项“所以”古今义相同。(9)下列诗句中，使用借代手法的一项是A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山C.朱门酒肉臭，路有冻死骨D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色答案：C解析：C项“朱门”代指富贵人家；A、D项为比喻；B项借用典故。(10)下列句子中，属于状语后置的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝B.以善养天下C.君子生非异也，善假于物也D.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也答案：A解析：A项“取之于蓝”中“于蓝”为状语后置；B项“以善养天下”为状语前置；C项“善假于物”为状语前置；D项“终日”为状语前置。(11)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是A.看看你的工作，还能说你是优秀的员工吗？B.走了这一步，就再也没有回头的路了？C.何以战？战则请从。D.你不是一直喜欢诗歌吗？答案：D解析：D项为陈述句，非反问；其余三项均使用了反问。(12)下列关于《诗经》的表述，正确的一项是A.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分，其中“颂”多为祭祀乐歌。B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌作品。C.“赋比兴”是《诗经》的六义，代表了其表现手法的多样性。D.《诗经》语言精炼，多用对偶、排比等修辞手法。答案：A解析：A项正确；B项应为“西周初年至春秋中叶”；C项“赋比兴”是表现手法，而非六义；D项主要用赋，对偶、排比不常见。(13)中国文学史上被称为“诗仙”的是A.杜甫B.李白C.白居易D.王维答案：B解析：李白被称为“诗仙”，杜甫称为“诗圣”，白居易为现实主义诗人，王维为山水田园诗人。(14)下列与陶渊明无关的一项是A.“不为五斗米折腰”B.“采菊东篱下，悠然见南山”C.“会当凌绝顶，一览众山小”D.“久在樊笼里，复得返自然”答案：C解析：C项为杜甫诗作，非陶渊明。(15)下列属于《战国策》的篇目是A.《鸿门宴》B.《荆轲刺秦王》C.《赤壁赋》D.《陈情表》答案：B解析：B项出自《战国策·荆轲刺秦王》；A项出自《史记》；C项为苏轼所作；D项为李密所作。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）考查范围：名篇名句默写（第16-19题，8分）+文学文化常识填空（第20题，2分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.空山新雨后，____________。2.长风破浪会有时，____________。3.君子务本，本立而道生。孝弟也，其为仁之____________。4.问君能有几多愁？____________。答案：1.天气晚来秋2.直挂云帆济沧海3.本也4.恰似一江春水向东流解析：第1句出自王维《山居秋暝》；第2句出自李白《行路难》；第3句出自《论语·学而》；第4句出自李煜《虞美人》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达对人生短暂、盛事难久的感慨，可用____________。2.表达理想无法实现的痛苦，可用____________。答案：1.花有重开日，人无再少年2.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路解析：第1句出自《增广贤文》；第2句出自《山坡羊·潼关怀古》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.____________________，悠然见南山。2.____________________，李广将军亦泣下。答案：1.采菊东篱下2.明月松间照解析：第1句出自陶渊明《饮酒》；第2句出自王维《山居秋暝》。(19)补写名句（1分）陶渊明《归园田居》中有："少无适俗韵，__________。"答案：性本爱丘山解析：该句出自陶渊明《归园田居·其一》。(20)文学文化常识填空（1分）__________是儒家代表人物，主张“仁政”思想。答案：孟子解析：孟子是儒家代表人物，提出“仁政”理念。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）选文来源：《战国策》阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】楚王怒，将杀婴。婴曰：“臣闻：‘千金之子，坐不垂堂。’今王之行事，如坐垂堂之侧，祸且及矣。王cáo杀我，不胜其哀；王若不杀我，则我请为王计之。”于是王问计于婴。婴曰：“臣闻：‘立君之道，治国为先；安邦之策，仁义为本。’今王不行仁义，而专以权术御下，下有怨府，民有叛志。大王不欲闻此言乎？”王曰：“寡人愿闻之。子且言之。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.臣闻：‘千金之子，坐不垂堂。’2.惊动百姓，祸且及矣。3.子且言之。4.专以权术御下。答案：1.听说2.将要3.将4.管理、统治解析：1项表示“听说”；2项表示“将要”；3项“子且言之”为“请你来说”；4项“御下”指管理、统治下属。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.王cáo杀我，不胜其哀。2.民有叛志。答案：1.若是大王杀了我，我将感到万分痛惜。2.百姓已有反叛的念头。解析：1项“cáo杀”为“如果杀了”的意思；2项“叛志”指反叛的意愿。(23)简答题（4分）文中婴为什么要劝谏楚王？答案：婴认为楚王如果继续以权术统治，百姓就会有反叛之心，国家将陷入危机，因此劝谏楚王实行仁政以稳固统治。解析：婴认为权术统治会引发百姓不满，从而危及国家稳定，因此提出自己的建议。(24)分析鉴赏题（6分）文中婴的劝谏方式有何特点？请简要分析。答案：婴采用劝谏的方式，以理服人，指出楚王行为的危害，并提出施行仁政的建议，体现出他以辞服人、以情动人的特点。解析：文中婴没有直接责备楚王，而是委婉劝说，体现其智慧与说服艺术。(25)赏析题（9分）请赏析《楚王问计》一文中的人物形象特点。答案：婴是一位忠臣，敢于直谏，言辞恳切，表现出对国家的忠诚和对百姓的关心。他善于运用比喻和典故，增强说服力，体现出深厚的学识和政治智慧。解析：婴以忠臣形象出现，劝谏时委婉有理，善于言辞，展现出其政治理念与道德操守。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）体裁：宋词阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“醉里挑灯看剑”写出了词人壮志难酬的抑郁与痛快交杂的情感。B.“五十弦翻塞外声”运用借代手法，指战鼓声。C.“八百里分麾下炙”中“炙”指烤肉。D.本词是作者以梦为载体，表达对国家的忠诚与壮志难酬的悲愤。答案：B解析：B项错误，“五十弦翻塞外声”为拟声手法，而非借代；其余三项正确。(27)赏析题（9分）请从意象和情感角度对这首词进行赏析。答案：这首词通过“挑灯看剑”“吹角连营”“的卢飞快”等意象描绘出一幅壮阔的战争场面，展现了作者为国效力、征战沙场的豪情壮志。同时，“可怜白发生”一句又在抒情中转入写实，表达出壮志难酬的悲愤与无奈，情感起伏跌宕，极具感染力。解析：本词融合了描写与抒情，借意象再现战场场景，体现出作者的爱国情怀和英雄主义精神。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）体裁：散文（哲理类）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】人生就像一本书，我们每个人都在书写自己的故事。有的人写得精彩，也有的人写得平淡。精彩的人，常常能在困境中找到突破口；平淡的人，却常在顺境里迷失自己。因此，一个人能否真正立足于社会，不在于他是否拥有令人羡慕的条件，而在于他是否在人生这本书上，书写出了属于自己的含义。意义，是人生的灯塔，指引我们前行的方向。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以书为喻，对比出人生精彩与平淡的不同。B.作者认为拥有令人羡慕的条件是立足社会的关键。C.作者用“灯塔”比喻人生的意义，意在强调其重要性。D.文章表达了对社会公正问题的反思。答案：C解析：C项正确；A项所述对比是文章重点；B项与作者观点相悖；D项没有提到。(29)赏析题（6分）请赏析文章中“人生就像一本书”的比喻效果。答案：文章以“人生就像一本书”为喻，不仅形象生动，而且富有哲理意味，将人生的发展过程比作写书的过程，既有文学性，又有启发性。解析：该比喻将人生与写作类比，形象而深刻，便于读者理解，并引发情感共鸣与思考。(30)问答题（8分）请结合文章内容，谈谈你对“意义，是人生的灯塔”的理解。答案：文章中“意义是人生的灯塔”意味着人生需要有明确的目标和方向。没有意义的人生就像在黑暗中行进，容易迷失自我。只有找到自己的人生意义，才能在奋斗中获得力量，走向成功。解析：这种理解体现了对人生哲理的深入思考，符合作者所表达的核心观点。(31)下列对文章主旨思想的理解最准确的一项是（3分）A.强调人生需要有精彩的篇章。B.强调人生意义的重要性。C.强调顺境比逆境更难把握。D.强调条件决定能否立足社会。答案：B解析：文章主要表达一个人对人生意义的理解，认为意义是人生前行的指引，而非条件本身。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份倡议书。材料：某社区为了提升居民生活质量，拟在年底前举办“文明养犬”宣传活动。请根据社区号召，撰写一份倡议书。要求：格式规范