2026年河南小升初语文考试试卷真题答案解析

-2026年河南小升初语文考试试卷真题答案解析考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)选出下列词语中字形完全正确的一项A.坚持不懈B.前途无量C.精益求精D.精益求精答案：C解析：A项正确，B项“前途无量”应为“前途无量”；C项正确；D项重复，应为“精益求精”。(2)下列各组词语中，与“光芒”搭配最恰当的一项是A.光芒四射B.光芒万丈C.光芒无比D.光芒闪闪答案：A解析：“光芒四射”是固定搭配，强调光芒向四周扩散；B、“万丈”形容程度，但搭配不自然；C、搭配不当；D、搭配适宜但非最常用。(3)下列句中没有语病的一项是A.他虽然已经毕业，但是还经常回母校看看。B.这个故事让人感受到了温暖和感动。C.天气预报说今天会下大雨，我们是不是应该带伞？D.同学们努力学习，争取在考试中取得好成绩。答案：D解析：A项“虽然”与“但是”重复；B项搭配不当，应为“感受到温暖和感动”；C项句式不完整，疑问应为完整的问句；D项语法正确，表达清晰。(4)选出下列句子中正确使用标点的一项A.今天天气真好，我们去公园玩。B.今天天气真好我们去公园玩。C.今天天气真好，我们去公园玩？D.今天天气真好，我们去公园玩、答案：A解析：A项正确使用了逗号和句号；B项缺少逗号；C项疑问号使用错误；D项省略号使用不当。(5)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是A.天空湛蓝如洗B.风声呼啸而过C.他的声音很洪亮D.他跑得像兔子一样快答案：D解析：D项“像兔子一样快”属比喻；A项“如洗”是比喻；B项“呼啸”是拟声词；C项“洪亮”是形容词。(6)按照“音序查字法”的顺序排列下列汉字A.几、黑、预、教B.教、黑、几、预C.黑、几、教、预D.预、几、教、黑答案：C解析：按拼音首字母“J、H、J、Y”按顺序排列应为“黑、几、教、预”。(7)按照“字形结构”分析，“强”字应属于A.上下结构B.左右结构C.半包围结构D.独体字答案：B解析：“强”字由“弓”和“强”组成，为左右结构。(8)下列词语中，“近义词”关系正确的一项是A.美丽-美好B.详细-精细C.讨厌-喜欢D.快乐-痛苦答案：A解析：A项“美丽”与“美好”是近义词；B项“详细”与“精细”意思不同；C项“讨厌”与“喜欢”是反义词；D项“快乐”与“痛苦”是反义词。(9)下列句子中，搭配最恰当的一项是A.他在讲话中提到了一些重要的问题。B.他在讲话中说了一些重要的问题。C.他在讲话中问了一些重要问题。D.他在讲话中说了重要的一些问题。答案：A解析：A项“提到”用于引出内容，搭配严谨；B项“说”后不加“了”不通顺；C项“问”搭配不当；D项语序不当。(10)下列句子中，运用了反义词的一项是A.天气晴朗B.他很安静C.观众越来越少D.比赛胜负未知答案：C解析：C项“越来越少”为反义词表达；A项不涉及反义；B项“安静”无反义词；D项“胜负”为矛盾关系。(11)仿写句子。原句：“太阳像一个大火球。”A.月亮像一个大玉盘B.月亮像一个圆盘C.月亮像一个圆环D.月亮像一个银盘答案：A解析：A项“大玉盘”与“大火球”同属比喻，且“玉盘”形容月亮的常见比喻；B、C、D项虽然恰当，但“大玉盘”更符合原句的比喻结构。(12)下列句子中，没有语病的一项是A.小明明天要和小红一起去看电影。B.小明明天将要和小红一起去去看电影。C.小明明天要和小红一起去看电影。D.小明明天是否将要和小红一起看电影？答案：C解析：A项“和”后可加“一起”或不加，但重复；B项“将要”与“要”重复；C项表达清楚；D项疑问词多余。(13)下列词语感情色彩最贴近褒义词的一项是A.讨厌B.愚蠢C.明智D.平淡答案：C解析：C项“明智”表示聪明、合理，属褒义词；A、B、D项均为中性或贬义词。(14)下列句子中，标点使用错误的一项是A.它是红色的，像火焰一样美丽。B.小明说：“今天天气真好。”C.你要不要来我家玩？D.他今天去了北京、上海和广州。答案：D解析：D项“北京、上海和广州”之间应使用顿号分隔；A、B、C项标点规范。(15)下列句子中，是陈述句的一项是A.你为什么迟到？B.明天会下雨。C.这是困难的。D.他是最聪明的学生。答案：B解析：B、C、D项均为陈述句；A项为疑问句。二、积累运用（共10分）(16)补全诗句：春种一粒粟，______。A.秋收万颗子B.秋收万粒子C.春收万颗子D.秋收万颗种答案：A解析：原句出自李绅《悯农》，后句是“秋收万颗子”。(17)补全诗句：欲穷千里目，更上一层楼。A.欲穷千里目B.更上一层楼C.登高望远D.上一层楼答案：B解析：原句出自王之涣《登鹳雀楼》，“更上一层楼”为后句。(18)下列句子中，能体现珍惜时间的一项是A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。D.欲穷千里目，更上一层楼。答案：A解析：A项出自颜真卿《劝学》，诗中表达了珍惜时间的重要性；B项反映生命力；C项表现物是人非；D项表达登高才能望远。(19)若你作为导游，向游客介绍古迹，请用礼貌用语表达A.“这个古迹历史悠久，欢迎你们参观。”B.“你们绝对要看到这个景点。”C.“游客朋友们，你们好，欢迎来到古迹。”D.“古迹蛮美的，你们可以不看。”答案：C解析：C项语气礼貌得体；A、B、D项语言表达不够正式，不符合导游身份。(20)请选出与“不入虎穴，焉得虎子”意思相近的一项A.真金不怕火炼B.一分耕耘，一分收获C.千里之行，始于足下D.铁杵磨成针答案：A解析：A项与原句意思相近；B、C、D项均强调努力与坚持，而非冒险与结果关系。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】《学而》节选：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(21)下列加点词解释正确的一项是A.学而时习之（练习）B.不亦说乎（喜悦）C.有朋自远方来（朋友）D.人不知而不愠（愤怒）答案：B解析：B项“说”通“悦”，意为喜悦；A项“时习”为“时常练习”；C项“朋”指志同道合的朋友；D项“愠”意为生气。(22)下列句子中，翻译最准确的是A.学而时习之，不亦说乎？B.学了知识之后，经常温习，不也高兴吗？C.学习之后，重复练习，不也喜悦吗？D.学了之后，多复习几次，不也快乐吗？答案：B解析：B项翻译准确，体现了“时习”和“说”的含义；A、C、D项翻译不够全面。(23)从文中可以得出，孔子认为学习的重要意义是A.学习能够让人快乐B.学习与复习相结合C.学习能结交朋友D.学习能被他人了解答案：B解析：文中“学而时习之”强调学习与复习的重要性；其他选项虽在文中体现但非核心含义。(24)请找出文中朗读时应重读的词A.学而B.时习C.不亦D.君子答案：C解析：“不亦”后引出的“说”“乐”“君子”是文言文中的文言虚词，朗读时应重读；其余选项为实词，重读不影响句意。(25)选出下列句子中，体现孔子教育思想的一项是A.人不知而不愠B.有朋自远方来C.学而时习之D.不亦乐乎答案：A解析：A项体现孔子对学生修养的期望；B、C、D项虽与孔子思想相关，但不直接反映其核心主张。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】在一个阳光明媚的早晨，小杰匆忙地走进教室，小明立刻迎上去问：“你昨晚复习了吗？”小杰皱了皱眉头，说：“没怎么复习，就看了一点点。”小明说：“那你怎么能保证考试能通过呢？”小杰回答：“反正我也没多大把握。”小明听了，叹了一口气，说：“看来你是真的不重视考试。”小杰沉默了几秒，然后说：“我只是觉得考试不是一切。”小明笑了笑，说：“考试确实是重要的，只有通过考试才能证明自己的实力。”小杰点了点头，说：“我明白你的意思，但我还是觉得考试并不能代表全部。”小明说：“我理解你的想法，但你不能以此为借口不努力。”小杰说：“我会努力的，只是我觉得人不止有这一种价值。”小明说：“你说得对，但考试对我们来说是一个重要的阶段。”小杰笑了笑，说：“我会尽力应对的。”(26)文中“小杰”和“小明”对话的意义在于表达A.对考试的态度B.对学习的看法C.对友谊的理解D.对未来的选择答案：A解析：两人对话主要围绕是否重视考试展开；B项虽有关联，但非主旨；C、D项过度延伸。(27)选出最能体现小明观点的一项A.考试不是一切B.只有考试才能证明实力C.考试不重要D.考试是重要的阶段答案：D解析：小明说“考试是我们重要的阶段”，强调其重要性；B项错误，具体含义不同；A、C项与小明观点相反。(28)文中“我明白你的意思”中“意思”指的是A.小明说考试的重要性B.小明说考试不重要C.小明说考试能证明实力D.小明说考试不重要但要努力答案：A解析：小明的“意思”是强调考试的重要性；B、C、D项均与原文不符。(29)文中“我会尽力应对的”表明小杰的态度是A.完全放弃B.被动接受C.主动应对D.无所谓答案：C解析：小杰说“我会尽力应对”是表现出积极的态度；A、B、D项均与该句表达相反。(30)文中的“考试不能代表全部”表明小杰认为A.考试是学习的唯一标准B.考试只是评价方式之一C.学习比考试更重要D.考试对未来没有影响答案：B解析：小杰的观点是考试只是评价的手段，而非全部；A、C、D项均不符合文意。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。参考范文：题目：我的一次难忘经历这件事发生在我七岁生日那天，那是一个阳光明媚的下午。我和妈妈去了公园玩，看到一位老爷爷在喂鸽子，鸽子们飞舞着，有的落在他的肩膀上，有的在空中盘旋。我好奇地问：“爷爷，鸽子为什么不飞走？”老爷爷微笑着说：“它们觉得你善良，才愿意靠近。”我立刻跑过去，轻轻地把面包屑撒在地上，鸽子们果然围了过来，一只鸽子甚至落在我手上，我感到前所未有的温暖。妈妈在一旁看着，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“你刚才的举动说明你很有爱心。”这件事让我明白，善良是人与人之间最珍贵的纽带，也是动物们信任我们的原因。从那天起，