2026年天津专升本语文考试试卷及答案

-2026年天津专升本语文考试试卷及答案专升本《大学语文》模拟试卷一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列句子中，加点字读音正确的一项是（）A.东临碣石，以观沧海（jié）B.春风又绿江南岸（lǜ）C.才下眉头，却上心头（xiù）D.风雨如晦，鸡鸣不已（huì）答案：A解析：本题考查字音辨析。“绿”应读作“lǜ”，“头”应读作“tóu”，“晦”应读作“huì”，只有A项正确。(2)下列成语使用不恰当的一项是（）A.这个小伙子在公司里素有“风流倜傥”的美称。B.他虽然成绩不好，却在课堂上首当其冲地发言。C.这个问题也引起了一些差强人意的讨论。D.他性格孤僻，说话常常令人不耻下问。答案：B解析：本题考查成语使用。“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾难，比喻最先受到别人批评或指责，与“在课堂上发言”无关，用法不当。(3)下列句子中，存在成分残缺的是（）A.每年春天，他都会去公园散步和观赏花。B.那个年轻人在工作中表现得很积极。C.学校领导参观了图书馆。D.由于天气原因，我们可能需要调整计划。答案：C解析：本题考查病句辨析。“参观了图书馆”缺少宾语，应为“参观了图书馆并提出了建议”等，因此C项存在成分残缺。(4)“细细的溪水，流着山草和野花的清香，流着月光”运用的修辞手法是（）A.借代B.排比C.比喻D.夸张答案：B解析：本题考查修辞手法。“流着山草和野花的清香，流着月光”中“流着”重复出现，构成排比，增强语势。(5)下列句子中，语序不当的是（）A.他多次荣获全国先进工作者称号。B.学校校门左边是图书馆，右边是体育场。C.她在昨夜的演出中，演唱了《梁祝》这首曲子。D.那孩子大约八九岁，可爱极了。答案：A解析：本题考查病句辨析。“荣获全国先进工作者称号”语序不当，应为“荣获全国先进工作者称号多次”。(6)下列关于《诗经》的说法，不正确的一项是（）A.是我国最早的一部诗歌总集。B.共计305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。C.“赋”“比”“兴”是《诗经》的主要表现手法。D.《离骚》是《诗经》的代表作之一。答案：D解析：本题考查文学常识。《离骚》是屈原的作品，不属于《诗经》。(7)下列诗句中，描写离愁别绪的一项是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。答案：A解析：本题考查诗句理解。A项诗句表达思乡之情，暗含离愁别绪；B为边塞诗；C为旅程中的豁然开朗；D为描写柳树的春景。(8)下列句子中，“之”字用法不同的一项是（）A.马之千里者，一食或尽粟一石。B.子之武城，闻弦歌之声。C.其为人也，言动如常人。D.久之，单于使使问武。答案：C解析：本题考查文言虚词。“之”在A、B、D中是结构助词，表示修饰或所属关系；而C项“之”是代词，意为“的”。(9)下列句子中，属于被动句的是（）A.时人莫之许也。B.其家甚贫，而志甚高。C.若属皆且为所虏。D.客有吹洞箫者，倚歌而和之。答案：C解析：本题考查文言句式。“为所虏”是被动句的典型结构，意为“被俘虏”。(10)下列诗句中，使用比喻的一项是（）A.不应有恨，何事长向别时圆？B.野火烧不尽，春风吹又生。C.月上柳梢头，人约黄昏后。D.沧海横流，方显英雄本色。答案：B解析：本题考查修辞手法。“野火烧不尽”象征生命力顽强，是比喻。(11)《论语》和《孟子》的共同点是（）A.都是道家著作B.都是儒家经典C.都涉及战争题材D.都主张“无为而治”答案：B解析：本题考查文学常识。《论语》和《孟子》同属儒家经典。(12)下列句子中，哪项没有使用通假字？（）A.艰难苦恨繁霜鬓B.这里有象牙和犀角，也有玉器C.吾与汝俱亡D.饥者歌其食，劳者歌其事答案：D解析：本题考查通假字。D项中“歌”用作“歌唱”，不是通假字；其余项都是通假字的应用。(13)下列句子中，有词类活用现象的是（）A.能谤议于市朝B.诎右臂支船C.言之，貌若甚怒者D.其要是非之明，不徒以其文辞之工也答案：B解析：本题考查文言实词。“诎右臂支船”中“诎”为“弯曲”之意，是形容词作动词。(14)下列句子中，属于宾语前置的是（）A.大王来，何操？B.是谁之过与？C.求人可使报秦者D.此人一一为具言所闻答案：B解析：本题考查文言句式。B项“是谁之过与”相当于“是谁的过错”，是宾语前置。(15)下列表述中，正确的一项是（）A.《离骚》的作者是屈原，属于先秦文学B.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、范仲淹、欧阳修等C.《红楼梦》是清代小说，作者是曹雪芹D.曹禺的代表作有《雷雨》《茶馆》答案：C解析：本题考查文学常识。A项中《离骚》属于战国文学，B项中“范仲淹”不是唐宋八大家中的人，D项中《茶馆》是老舍的作品。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.鹏之徙于南冥也，，。2.君子博学而日参省乎己，则。答案：水击三千里；抟扶摇而上者九万里；知明而行无过矣解析：第1句出自《逍遥游》；第2句出自《劝学》。(17)理解性默写（2分，每空1分）1.氓之蚩蚩，__________。2.其曲弥高，其和弥寡。答案：抱布贸丝；其下愈多解析：第1句出自《诗经·卫风·氓》；第2句出自《对楚王问》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.长风破浪会有时，__________。2.富贵不能淫，贫贱不能移，____________。答案：直挂云帆济沧海；威武不能屈解析：第1句出自《行路难》，第2句出自《孟子·滕文公下》。(19)补写名句（1分）____________，天涯若比邻。答案：海内存知己解析：本句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”是《大学》《中庸》《论语》和__________。答案：《孟子》解析：本题考查文学常识，“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，不务嬉戏。及长，慨然有匡世之志，常自诵曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”时人皆称其志，或讥其迂，或劝其安贫乐道，范仲淹皆不答，曰：“宁鸣而死，不默而生。”其言虽简，意气甚盛，有匡济之志。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.时人皆称其志2.或讥其迂3.不务嬉戏4.慨然有匡世之志答案：1.当时的人；2.讽刺；3.从事；4.感慨、激动解析：第1项“时人”指当时的人；第2项“讥其迂”中“讥”是讽刺；第3项“不务嬉戏”中“务”是从事；第4项“慨然有匡世之志”中“慨然”指感慨、激动。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.少有大志，每以天下为己任2.宁鸣而死，不默而生答案：1.范仲淹年少时就有远大的志向，常常把天下大事当作自己的责任。2.要是敢于说话而死，也胜过沉默而活着。解析：第1句表达年轻时志向远大；第2句体现其坚定的为人原则。(23)简答题（4分）范仲淹的志向与性格特点有哪些？请简要概括。答案：范仲淹志向远大，常常以天下为己任，性格坚定、正直，不因他人议论而动摇，具有强烈的责任感和使命感。解析：文章介绍了范仲淹的志向与性格，强调其不计个人得失、志存高远的精神品质。(24)分析鉴赏题（6分）范仲淹说话简洁，但意义深远，体现怎样的写作技巧？请结合文中内容加以分析。答案：范仲淹善于用简练的语言表达深刻的含义，“宁鸣而死，不默而生”一句，仅用十二字就揭示了他坚守正义、勇于发表意见的性格特点。这种写法既精炼又有力，给人留下深刻印象。解析：本题考查语言特色与人物刻画技巧，强调“以简驭繁”的表达方式，突出人物形象。(25)下列对文言文内容的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.文章表达了范仲淹对国家和民情的关切B.范仲淹的言行体现了儒家“仁政”思想C.文中“匡世之志”指的是他想要考试官场，实现抱负D.他说话简洁，却有深意，体现知行合一的修养理念答案：C解析：本题考查文中信息理解。“匡世之志”是寻求改造社会、匡扶天下的理想，非指考试官场，C项理解有误。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《寄东鲁二稚子》李白吴川观海夜，使人意气扬。君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。我欲因之梦吴越，梦中本有千重雪。别君去，众山皆是乡。山中相送罢，日暮掩柴扉。李白长吟“相看两不厌，只有敬亭山”已属前尘，更无相见时。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌表达了诗人对故乡的思念之情。B.诗歌中提到“千重雪”，象征人生中的挫折与困难。C.诗中“日暮掩柴扉”描绘了一幅凄凉孤寂的画面。D.本诗属于李白的五言绝句，语言清新自然。答案：D解析：本诗为李白的律诗，非五言绝句，D项错误。(27)赏析题（9分）请赏析这首诗的意象和语言特色。答案：本诗通过“黄河之水天上来”“日暮掩柴扉”等意象，展现了诗人豪迈的情怀与孤独的心理。全诗语言洗练，意蕴悠远，借用自然景象抒发内心的飘零之感，衬托出诗人对兄弟的思念之情。结构上首尾呼应，情感深沉，具有极强的感染力。解析：本题考查诗歌的意象、语言特色和主旨情感。意象如“黄河之水”和“日暮掩柴扉”用于表达诗人的情感与思乡之情，语言简练有张力，结构紧凑。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】在我的童年记忆中，有一段难忘的时光，是外婆家的小院子。那里种植着几棵桂花树，每当秋天到来，整个小院便被香气包围。我常常坐在树下，听外婆讲故事，她总说，这些树会记住我们的喜怒哀乐，把我们的记忆深藏于枝叶之间。多年后，我回到家乡，那几棵桂花树依旧挺立，只是树下不再有小椅子，也没有外婆的故事了。但那股清香，依旧提醒着我，那是亲情的味道。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过对比手法突出桂花树的香气B.文中“清香”指的是春天的气息C.最后一段的“清香”比喻亲情D.首尾呼应，感情真挚答案：D解析：本题考查阅读理解。文章首尾都提到“清香”，突出回忆与现实的对比，结合“亲情的味道”，情感真挚，结构合理。(29)赏析题（6分）请赏析文中“那些树会记住我们的喜怒哀乐”的表达效果。答案：这句话运用拟人手法，赋予桂花树以人的特征，暗示它们承载了作者的情感记忆，表达了对童年的怀念，感情真挚，增强画面感和感染力。解析：通过拟人手法，让读者感受到桂花树与人之间的特殊联系，营造出温馨而略带伤感的氛围。(30)问答题（8分）请结合文章内容，谈谈你对“清香依旧提醒着我，那是亲情的味道”的理解。答案：这种清香不仅代表了桂花树的香气，更是作者对童年、对家的温暖回忆的象征。它象征着亲情的持续与永恒，即使物是人非，情感的痕迹仍可由淡淡的气息唤起。这句话情感细腻，表达了作者对亲情的深切怀念与精神寄托。解析：本题考查主旨理解与赏析。需结合全文，分析“清香”在文中的象征意义及作者的情感表达。(31)下列表述中，最能体现文意的一项是（3分）A.作者喜欢桂花树B.外婆讲故事的方式独特C.桂花树见证了作者的成长D.外婆已经去世答案：C解析：本题考查文本理解。全文通过桂花树追忆童年，体现了它作为见证者的意义。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：学校将于4月5日清明节放假，放假时间为4月5日（星期四）上午8:00至4月7日（星期六）下午18:00。请各班级做好假前安全检查，确保教