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文档简介
型扭曲、色彩怪异，看不懂画的内容，甚至会认为现代美术是艺术家不会画画。本课为2026秋新教材人教版初中美术九年级上册第一单元《多元世界——2.美术表现：理解现代艺术家如何解放色彩、解构形体，认识色彩、线条、四、教学重难点教学重点：掌握西方现代美术主要流派代表作品、流派艺术特点；理解西教学难点：学会使用新的审美视角赏析非写实美术作品；理解立体主义等五、教学过程(一)课堂导入师：说得很好。19世纪照相机诞生，照片可以精准记录客观世界。绘画不再需要承担记录现实的任务。艺术家开始思考：绘画除了(二)印象派(教材课文内容讲解)(三)后印象派(教材课文内容讲解)师：大家观察《星月夜》,天空漩涡状线条，月亮星星夸张变形。现实夜空不会结构，不再严格遵守焦点透视。高更去往塔希提岛，(四)野兽派、立体主义(教材课文内容讲解)师：教材课文继续介绍20世纪初现代流派。首先野兽派，马蒂斯《红色的为什么画家不按照物体真实色彩绘画?抛弃物体固有色。马蒂斯认为色彩本身就可以传递情师：立体主义是塞尚思想进一步发展。大家观察画面人物，面部同时出现正面、的形象全部放在同一个画面里面。大家思考立体主义艺术家想要表达什么?印象派捕捉外光瞬间效果后印象派表达主观感受、研究形体结构造型变形，线条承载情绪色彩脱离物体真实颜色，强烈平涂立体主义打破单一视角(五)表现主义(教材课文
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