2026年突发公共卫生事件流调模考试题(含答案)

2026年突发公共卫生事件流调模考试题(含答案)一、单项选择题（每题1.5分，共30分）1.根据《中华人民共和国传染病防治法》，发现甲类传染病病例（含疑似病例），责任报告人应在多少小时内报告？A.24小时B.12小时C.6小时D.2小时2.根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，突发公共卫生事件预警颜色由高到低依次为？A.红色、橙色、黄色、蓝色B.红色、黄色、橙色、蓝色C.橙色、红色、黄色、蓝色D.红色、橙色、蓝色、黄色3.流行病学调查中的"三间分布"是指？A.时间、空间、种族分布B.时间、地区、人群分布C.年龄、性别、职业分布D.病因、宿主、环境分布4.下列哪项不属于传染病流行的三个基本环节？A.传染源B.传播途径C.易感人群D.病原体毒力5.潜伏期是指？A.从发病到痊愈的时期B.病原体侵入机体至最早出现临床症状的时期C.从感染到产生特异性抗体的时期D.从接触传染源到被隔离的时期6.食物中毒暴发调查中，确定可疑暴露餐次最常用的方法是？A.患者临床症状分析B.环境卫生学调查C.比较不同餐次、不同食品就餐者的罹患率D.仅凭实验室检测结果判定7.肠道传染病的主要传播途径是？A.空气飞沫B.虫媒叮咬C.粪-口途径D.血液传播8.对传染病密切接触者实施隔离医学观察，观察期限一般为自最后一次接触之日起？A.7天B.相当于该病1个最长潜伏期C.相当于该病2个最长潜伏期D.无固定期限9.暴发调查中"流行曲线"的横坐标通常为？A.发病人数B.发病时间C.年龄组D.地区10.下列属于乙类传染病的是？A.流感B.手足口病C.肺结核D.麻风病11.根据全国不明原因肺炎病例监测方案，下列哪项不属于不明原因肺炎病例的定义要点？A.发热（腋下体温≥38℃）B.具有肺炎的影像学特征C.发病早期白细胞总数显著升高D.经规范抗菌药物治疗3～5天病情无明显改善或呈进行性加重12.根据《突发公共卫生事件应急条例》，医疗卫生机构发现突发公共卫生事件后，应在多少小时内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告？A.6小时B.2小时C.12小时D.24小时13.流行病学调查中，"二代病例"通常是指？A.在首发病例传染期内与其接触而感染发病的病例B.发病顺序排在第2位的病例C.年龄第2小的病例D.由外地输入的病例14.控制传染病传染源最有效的措施是？A.健康教育B.预防接种C.隔离治疗D.消毒杀虫15.下列哪项不属于切断传播途径的措施？A.戴口罩B.通风消毒C.保护水源D.管理传染源16.预防肠道传染病的"三管一灭"是指？A.管水、管粪、管饮食、灭苍蝇B.管水、管空气、管食物、灭老鼠C.管水、管粪、管垃圾、灭蟑螂D.管电、管火、管煤气、灭蚊蝇17.暴发调查中，形成病因假设最主要的依据是？A.实验室检测结果B.检验假设的结果C.文献复习D.描述性流行病学调查（三间分布）18.下列消毒剂中，属于高效消毒剂的是？A.75%乙醇、碘伏B.含氯消毒剂、过氧乙酸、环氧乙烷C.苯扎溴铵（新洁尔灭）、氯己定（洗必泰）D.硼酸、醋酸19.根据现行《中华人民共和国传染病防治法》，甲类传染病包括？A.鼠疫、天花B.霍乱、炭疽C.传染性非典型肺炎、新型冠状病毒感染D.鼠疫、霍乱20.根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》，下列哪项不属于突发公共卫生事件相关信息报告卡中的事件类别？A.传染病B.食物中毒C.职业中毒D.交通事故二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于突发公共卫生事件基本特征的有？A.突发性B.群体性C.危害性D.事件结局完全不可控2.传染病暴发调查的基本步骤包括？A.核实暴发B.描述三间分布C.形成并检验假设D.采取控制措施3.下列属于呼吸道传染病的有？A.流行性感冒B.肺结核C.手足口病D.麻疹4.传染病报告卡中属于必填项目的有？A.病例姓名、性别B.发病日期与诊断日期C.病例现住址D.患者既往史与家族史5.根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，突发公共卫生事件的分级包括？A.Ⅰ级（特别重大）B.Ⅱ级（重大）C.Ⅲ级（较大）D.Ⅳ级（一般）6.判定传染病密切接触者时，应综合考虑的因素包括？A.接触方式B.接触时间C.接触场所通风情况D.与被调查对象是否认识7.食物中毒事件调查中，需要采集的样本包括？A.剩余食物及其原料B.患者呕吐物和粪便C.从业人员肛拭子D.食堂当日进货发票8.传染病流行强度可表现为？A.散发B.暴发C.流行D.周期性9.下列属于疑似预防接种异常反应（AEFI）类型的有？A.一般反应B.异常反应C.偶合症D.心因性反应10.流行病学调查现场个人防护装备（PPE）包括？A.医用防护口罩B.一次性乳胶手套C.防护服D.消毒湿巾三、判断题（每题1分，共10分）1.突发公共卫生事件应急响应的终止，应当在事件危害得到有效控制、事件隐患或相关危险因素被消除后进行。2.自2023年1月8日起，我国对新型冠状病毒感染实施"乙类乙管"管理。3.对传染病密切接触者实施隔离医学观察或健康监测，是控制疫情扩散蔓延的重要措施。4.潜伏期短的传染病发生暴发时，流行曲线常表现为短时间内急剧升高、达到峰值后迅速下降。5.一起食物中毒暴发中，若病例发病时间高度集中在某可疑餐次后的一个潜伏期范围内，则支持该餐次为暴露餐次。6.消毒是指杀灭或清除传播媒介上的一切微生物（包括细菌芽孢）。7.病例对照研究属于从"因"到"果"的前瞻性研究。8.任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。9.根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，突发公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四个等级。10.暴发调查中的指示病例（indexcase）与首发病例（primarycase）是同一概念。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述突发公共卫生事件的定义，并写出国家应急预案中的事件分级。2.简述传染病暴发调查的基本步骤。3.简述密切接触者的定义及管理要求。4.从控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面，简述传染病暴发疫情综合防控措施的主要内容。五、案例分析题（20分）某年9月15日上午10时，某县疾控中心接到县人民医院报告：该院急诊科自当日上午6时起陆续收治某县第三中学学生28名，均表现为发热（体温38～39.5℃）、腹痛、腹泻（水样便，部分带有黏液），其中3名学生因脱水出现休克表现，经补液、抗感染等治疗后病情趋稳。医院初步诊断为"急性胃肠炎，食物中毒待查"。疾控中心流调人员赶赴现场调查，获得以下资料：①28例均为该校住宿学生，男生16例、女生12例，年龄13～16岁，分布于不同年级、不同班级；②发病时间集中在9月14日22时至9月15日9时，流行曲线呈单峰；③全部病例均有9月14日晚在学校食堂就餐史，该校9月14日晚在食堂就餐学生约1080人；④食堂9月14日午餐、晚餐供应品种包括：米饭、炒豆角、土豆炖鸡块、紫菜蛋花汤，晚餐另供应凉拌海带丝；⑤食堂从业人员金某自9月12日起腹泻，仍从事凉菜加工。14日上午9时金某加工凉拌海带丝后，该菜在常温下存放至晚餐开餐（17时30分）供应；⑥实验室检测：22份病例粪便标本中18份检出奇异变形杆菌；剩余凉拌海带丝中检出奇异变形杆菌；12份食堂从业人员肛拭标本中金某等4份检出奇异变形杆菌。请回答：(1)本次事件属于《突发公共卫生事件应急条例》规定的哪一类突发公共卫生事件？判断依据有哪些？（4分）(2)本次暴发的可能污染来源和传播途径是什么？请结合资料分析。（4分）(3)计算本次晚餐就餐学生的罹患率并说明该指标的意义；结合资料归纳本次暴发的流行病学特征。（7分）(4)作为现场流调人员，你应该立即采取哪些控制措施？（5分）参考答案与解析一、单项选择题1.答案：D解析：甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病（如肺炭疽、传染性非典型肺炎）应于2小时内报告；其他乙类、丙类传染病应于24小时内报告。2.答案：A解析：特别重大（Ⅰ级）为红色、重大（Ⅱ级）为橙色、较大（Ⅲ级）为黄色、一般（Ⅳ级）为蓝色。3.答案：B4.答案：D5.答案：B6.答案：C解析：通过比较不同餐次或不同食品的罹患率（回顾性队列研究），可锁定与发病密切相关的餐次和食品，是查明食物中毒暴露源的核心方法。7.答案：C8.答案：B解析：医学观察期限一般为自最后一次无有效防护接触之日起，至该传染病的最长潜伏期结束。观察期满且无异常方可解除观察。9.答案：B10.答案：C解析：肺结核属于乙类传染病；流感、手足口病、麻风病均属于丙类传染病。11.答案：C解析：不明原因肺炎定义强调发病早期白细胞总数降低或正常、或淋巴细胞分类计数减少，而非显著升高。其余三项均为定义必备条件。12.答案：B13.答案：A解析：二代病例又称续发病例，是在首发病例传染期内经接触传播而发病者。计算续发率可用于评价密切接触者管理等措施的效果。14.答案：C15.答案：D16.答案：A解析："三管一灭"即管水、管粪、管饮食，灭苍蝇，是预防控制肠道传染病的综合性措施。17.答案：D解析：通过对病例时间、地区、人群分布特征的描述，结合现场卫生学调查信息，形成关于暴露来源和传播方式的假设；实验室检测主要用于验证假设。18.答案：B解析：高效消毒剂可杀灭一切细菌繁殖体、病毒、真菌及其孢子并对芽孢有一定杀灭作用，如含氯消毒剂、过氧乙酸、环氧乙烷等；75%乙醇、碘伏属中效消毒剂；苯扎溴铵、氯己定属低效消毒剂。19.答案：D解析：我国法定甲类传染病仅鼠疫和霍乱两种。传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽按甲类管理，新型冠状病毒感染自2023年1月8日起实施"乙类乙管"。20.答案：D解析：报告卡事件类别包括传染病、食物中毒、职业中毒、其他化学中毒、环境卫生事件、辐射事件、群体性不明原因疾病及其他。交通事故不属于突发公共卫生事件报告范围。二、多项选择题1.答案：ABC解析：突发公共卫生事件具有突发性、群体性（社会性）、危害性、复杂性等特征。"完全不可控"说法错误，科学应对可以有效控制事件的发展和危害。2.答案：ABCD解析：暴发调查是"核实—描述—假设—检验—控制—总结"的动态过程，各步骤相互衔接，并强调边调查、边分析、边控制。3.答案：ABD解析：手足口病为丙类传染病，主要经粪-口途径传播（也可经呼吸道飞沫和密切接触传播），一般归入肠道传染病管理范畴。4.答案：ABC解析：《传染病报告卡》必填项目包括姓名、性别、年龄、职业、现住址、发病日期、诊断日期、疾病名称、报告单位与报告人等；既往史与家族史不属于必填项。5.答案：ABCD解析：依据事件性质、危害程度、涉及范围，分为特别重大、重大、较大、一般四级，分别以红、橙、黄、蓝四色预警。6.答案：ABC解析：密切接触者判定主要依据接触方式（近距离飞沫、直接接触等）、接触时间长短、接触场所密闭及通风情况、个人防护情况等，与被调查对象是否认识无关。7.答案：ABC解析：样本采集应遵循"及时、无菌、足量"原则，对病例（粪便、呕吐物、血样）、可疑食品及原料、从业人员（肛拭子、手涂抹）、加工环境（砧板、刀具涂抹样）同步采样；进货发票属于索证材料而非检验样本。8.答案：ABC解析：流行强度分为散发、暴发、流行、大流行；周期性属于传染病时间分布的特征，不属于流行强度指标。9.答案：ABCD解析：AEFI分为一般反应、异常反应、疫苗质量事故、接种事故、偶合症、心因性反应六类，本题四项均属于AEFI。10.答案：ABC解析：个人防护装备包括口罩、手套、防护服或隔离衣、防护面屏、护目镜、鞋套等；消毒湿巾属消毒用品，不属于个人防护装备。三、判断题1.答案：正确2.答案：正确3.答案：正确4.答案：正确5.答案：正确6.答案：错误解析：消毒是杀灭或清除传播媒介上的病原微生物，使其达到无害化处理，不要求杀灭芽孢；杀灭一切微生物（包括芽孢）称为灭菌。7.答案：错误解析：病例对照研究以已确诊的病例为对象，回顾调查其暴露史，属于从"果"到"因"的回顾性研究；从"因"到"果"的前瞻性研究是队列研究。8.答案：正确9.答案：正确10.答案：错误解析：指示病例是最先被发现的病例，首发病例是疫情中最早发病的病例，两者有时一致但不一定相同。四、简答题1.答案：定义：突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。分级：根据事件性质、危害程度、涉及范围，分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）四级。2.答案：(1)核实暴发，核实诊断；(2)准备和组织调查（组建调查组、明确分工、准备物资器材）；(3)核实病例，确定病例定义并开展病例搜索；(4)开展描述性流行病学调查，描述三间分布，形成假设；(5)检验假设，开展病例对照研究或回顾性队列研究；(6)采取控制措施，边调查边控制；(7)完善现场调查，补充实验室检测和环境卫生学调查；(8)撰写并提交调查报告。3.答案：定义：密切接触者是指与传染病病例或无症状感染者在其具有传染性期间有过近距离接触，且未采取有效防护措施的人员，常见情形包括同住、同餐、同工作（学习）、同乘交通工具、同室就诊等。管理要求：(1)采取集中或居家隔离医学观察，部分疾病实施健康监测；(2)观察期限为自最后一次无有效防护接触之日起至该病最长潜伏期结束；(3)观察期间每日测量体温、监测健康状况，出现异常及时报告并转诊排查；(4)观察期满无异常者按规定解除观察。4.答案：控制传染源：早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗；对确诊病例和疑似病例隔离治疗，对无症状感染者隔离管理，对密切接触者实施医学观察；及时规范报告疫情。切断传播途径：针对传播途径采取相应措施。呼吸道传染病以通风、佩戴口罩、空气消毒为主；肠道传染病以加强饮水饮食卫生、粪便无害化处理、消毒灭蝇为主；虫媒传染病以灭蚊灭蚤、清除孳生地为主。保护易感人群：开展应急预防接种、预防性服药、健康教育，减少人群聚集，加强个人防护。三项措施应同步实施、边调查边控制，并随疫情进展动态调整。五、案例分析题答案：(1)属于突发公共卫生事件中的食物中毒事件（《突发公共卫生事件应急条例》中"重大食物和职业中毒"类别）。判断依据：①时间聚集，病例发病集中在9月14日22时至9月15日9时，潜伏期短、流行曲线呈单峰；②人群聚集，均为同一学校住宿学生，分布在不同年级、不同班级，无班级聚集性；③暴露聚集，全部病例均有9月14日晚学校食堂就餐史，存在共同可疑餐次；④临床表现一致，以发热、腹痛、腹泻等急性胃肠炎症状为主；⑤实验室证据链完整，病例粪便、剩余食物、从业人员肛拭子均检出奇异变形杆菌。(2)污染来源：食堂凉菜加工人员金某自9月12日起腹泻，为病原携带（感染）者，在加工凉拌海带丝过程中污染食品；凉拌海带丝加工后至晚餐供应前在常温下存放约8.5小时，为奇异变形杆菌大量繁殖提供了条件。传播途径：经口摄入的食源性传播（粪-口途径），即"带菌者污染食品—常温存放细菌增殖—学生食用后发病"。(3)罹患率为：罹意义：罹患率用于衡量短时间内特定人群中新发病例的频率，可反映暴发强度