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文档简介

2026年新时代文明实践活动策划模拟试卷及答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1.新时代文明实践中心建设的出发点和落脚点是()A.丰富群众文化生活B.凝聚群众、引导群众,以文化人、成风化俗C.完成上级考核任务D.提高志愿者注册率答案B2.下列哪项不属于新时代文明实践“五大平台”建设内容?()A.理论宣讲平台B.教育服务平台C.文化服务平台D.商业营销平台答案D3.新时代文明实践志愿服务活动的主要特征是()A.有偿服务B.自愿无偿C.行政摊派D.营利性经营答案B4.在活动策划中,进行需求调研最适宜采用的方法是()A.拍脑袋决定B.问卷调查、走访座谈C.照搬其他地区方案D.直接执行上级文件答案B5.“我们的节日”主题活动属于新时代文明实践哪一类主要活动形式?()A.学习实践科学理论B.宣传宣讲党的政策C.培育践行主流价值D.丰富活跃文化生活答案D6.活动方案中“活动目标”的表述应符合()原则。A.笼统抽象B.具体、可衡量、可实现、相关、有时限C.越高大上越好D.只写一句口号答案B7.新时代文明实践活动策划中,整合辖区资源时,以下做法正确的是()A.只依赖政府拨款B.统筹利用党群服务中心、文化站、农家书屋等阵地C.向企业强行摊派赞助D.不使用现有阵地答案B8.活动结束后,评估活动效果最直接的依据是()A.领导是否满意B.新闻稿发布数量C.群众参与度、满意度及目标达成情况D.活动场面是否热闹答案C9.新时代文明实践的主体力量是()A.机关干部B.志愿者C.专业演员D.企业员工答案B10.下列哪项不符合“移风易俗”活动策划要求?()A.倡导婚事新办、丧事简办B.开展高价彩礼、铺张浪费专项治理宣传C.强制村民签订承诺书D.发挥红白理事会作用答案C11.活动策划中“SWOT分析”中的“O”指的是()A.优势B.劣势C.机会D.威胁答案C12.在文明实践活动中,群众点单、中心派单、志愿者接单、群众评单的“四单”机制体现了()理念。A.以部门为中心B.以群众需求为导向C.以领导意图为导向D.以活动数量为导向答案B13.下列哪项最适合作为“理论宣讲”活动的策划形式?()A.广场舞比赛B.微宣讲、板凳课堂、快板说唱C.商品促销会D.户外拓展答案B14.策划一场面向农村老人的“智慧助老”文明实践活动,首要考虑的因素是()A.活动场地装饰B.老年人实际需求和接受能力C.媒体宣传效果D.志愿者统一着装答案B15.活动的“风险预案”主要针对()A.天气变化、人员安全、突发事件B.领导临时讲话C.志愿者请假D.材料打印错误答案A16.新时代文明实践中心(所、站)三级阵地中,通常负责承接群众点单、直接开展活动的是()A.新时代文明实践中心B.新时代文明实践所C.新时代文明实践站D.市级志愿服务联合会答案C17.策划“全民阅读”主题活动,比较适宜采用的方式是()A.集中焚烧旧书B.读书分享、图书漂流、经典诵读C.强制购买指定书目D.只发宣传册答案B18.以下哪项属于志愿服务精神的准确内容?()A.奉献、友爱、互助、进步B.勇敢、忠诚、担当、奉献C.创新、协调、绿色、开放D.公平、正义、法治、民主答案A19.在活动宣传动员中,最贴近农村老年群体的有效渠道是()A.短视频平台B.村广播、网格员入户告知C.地铁广告D.单位OA系统答案B20.下列关于新时代文明实践活动的表述正确的是()A.只能在新时代文明实践中心内开展B.应当形成常态化、项目化、品牌化C.必须追求大规模、高规格D.活动数量越多越好答案B二、多项选择题(每题2分,共20分)1.新时代文明实践“五项工作内容”包括()。A.学习实践科学理论B.宣传宣讲党的政策C.培育践行主流价值D.丰富活跃文化生活E.持续深入移风易俗答案ABCDE解析这是中央明确的新时代文明实践五项重点任务,需全部掌握。2.一份完整的文明实践活动方案通常包括()。A.活动背景与目标B.活动时间、地点、对象C.活动流程与分工D.经费预算与物资保障E.风险防控与效果评估答案ABCDE解析方案要素齐全才能保证活动可行、可控、可评估。3.新时代文明实践活动策划应当坚持的原则有()。A.政治性、群众性B.实践性、创新性C.营利性、排他性D.针对性、实效性E.自愿性、无偿性答案ABDE解析C项错误,新时代文明实践活动为公益性、开放性,不以营利为目的。4.在策划“文明交通劝导”志愿服务活动时,需要提前准备的有()。A.志愿者岗前培训B.劝导工具和安全标识C.劝导点位和时间安排D.志愿者保险E.应急预案答案ABCDE解析安全保障和规范组织是文明交通劝导活动实施的前提。5.下列属于新时代文明实践阵地资源的有()。A.党群服务中心B.文化礼堂C.农家书屋D.百姓大舞台E.青少年活动中心答案ABCDE解析这些阵地均可整合为文明实践平台,实现共建共享。6.开展“我为群众办实事”文明实践活动,比较有效的做法有()。A.建立群众需求清单B.组织党员、志愿者认领微心愿C.一次性走过场D.定期回访,形成闭环E.充分利用“四单”机制答案ABDE解析C“一次性走过场”违背活动实效性要求,不能作为有效做法。7.策划“垃圾分类宣传”活动时,适合采用的形式有()。A.互动游戏和模拟投放B.入户发放图解手册C.播放科普短视频D.组织志愿者现场指导E.只贴标语,不做讲解答案ABCD解析E形式单一、缺少互动,宣传效果有限。8.新时代文明实践志愿服务项目化运作的环节包括()。A.项目需求调研B.项目设计与方案论证C.项目组织实施D.项目评估与总结E.项目包装后不予实施答案ABCD解析项目化运作强调完整闭环,E明显错误。9.活动总结评估中常用的定量指标有()。A.参与人数B.志愿服务时长C.群众满意度评分D.目标完成率E.新闻报道数量答案ABCD解析E可作为宣传效果参考,但不属于常用的核心定量评估指标,评估应更关注群众参与和实际效果。10.下列属于“移风易俗”重点治理内容的有()。A.高价彩礼B.大操大办C.厚葬薄养D.铺张浪费E.封建迷信答案ABCDE解析以上均为当前农村移风易俗重点整治对象。三、判断题(每题1分,共10分)1.新时代文明实践中心建设的主体力量是志愿者,主要活动方式是志愿服务。答案正确2.新时代文明实践活动只面向农村开展,不涉及城市社区。答案错误解析新时代文明实践坚持城乡统筹推进,城市社区同样建设文明实践站。3.活动策划可以不做需求调研,直接复制其他地区成功经验。答案错误4.“群众评单”环节可有可无,不影响活动效果。答案错误5.志愿者参与文明实践活动应当给予适当补贴和必要保障,但这不等同于有偿雇佣。答案正确6.策划“我们的节日”活动时,应当注重文化内涵,避免低俗化、形式化。答案正确7.文明实践活动必须坚持公益性原则,不能向群众收取任何费用。答案正确8.活动方案中只需明确主办单位,无需明确具体责任人。答案错误9.新时代文明实践中心(所、站)可以与党群服务中心、综合文化服务中心等阵地共建共用。答案正确10.只要活动场面热闹,就说明活动效果一定好。答案错误四、简答题(每题5分,共20分)1.简述新时代文明实践活动策划的基本流程。答案(1)需求调研与问题分析;(2)确定活动主题与目标;(3)设计活动形式与流程;(4)整合资源与制定实施方案;(5)宣传动员与组织报名;(6)活动实施与现场管理;(7)评估总结与改进提升。2.简述新时代文明实践“四单”机制及其作用。答案“四单”机制即群众点单、中心派单、志愿者接单、群众评单。其作用:精准对接群众需求,实现供需匹配,提高资源利用效率和群众满意度,推动文明实践活动从“政府配餐”向“群众点餐”转变。3.策划一次面向社区青少年的“暑期安全文明实践活动”,请列出至少4项必要保障措施。答案(1)制定安全预案,落实场地和交通安全责任;(2)配备具有急救能力的志愿者或医务人员;(3)购买活动保险,做好未成年人看护;(4)对志愿者开展岗前培训;(5)准备防暑降温物资和应急药品。(任答4项即可)解析本题为开放性题目,围绕未成年人安全、健康、看护等方面答出4项合理措施即可得分。4.简述如何提升新时代文明实践活动群众参与度。答案(1)深入调研,设计贴近群众需求的活动项目;(2)运用“四单”机制精准匹配供需;(3)选择群众方便参与的时间和地点;(4)用群众喜闻乐见的形式,如快板、微宣讲、互动游戏等;(5)加强宣传动员和典型示范,激发参与热情;(6)建立激励回馈机制,如积分兑换、星级评定等。五、案例分析题(每题15分,共30分)1.某街道新时代文明实践所计划在2026年清明节期间开展“文明祭扫·绿色清明”主题活动,要求动员辖区居民参与,推进移风易俗。请你作为活动策划人,完成以下问题:(1)简要说明该活动的主要目标(4分);(2)设计3种以上具体可行的活动形式(6分);(3)提出活动实施中的2项风险防控措施(5分)。答案:(1)主要目标:引导居民摒弃焚烧纸钱、燃放鞭炮等陋习,树立文明、绿色、安全的祭扫理念;推广鲜花祭扫、网络祭扫等环保方式;推动移风易俗,提升社区文明程度和居民安全意识。(2)具体形式:①“鲜花换纸钱”活动,在公墓、路口设置志愿服务点,用鲜花换取群众手中的纸钱、鞭炮;②“云端寄哀思”网络祭扫宣传,组织志愿者指导居民使用网络祭祀平台;③“家风故事诵读”活动,邀请居民诵读家书、分享先辈故事,传承优良家风;④发放《文明祭扫倡议书》,开展移风易俗微宣讲。(3)风险防控:①消防安全风险:协调消防、应急部门,在重点区域设置消防器材,加强巡查,严禁明火;②交通安全风险:与交警联动,在祭扫集中路段疏导交通,合理设置志愿服务点,避免人员聚集;③矛盾处理风险:注意方式方法,以宣传引导为主,避免与群众发生冲突。解析:该题考查移风易俗活动策划的针对性、可操作性和风险意识,答案应紧扣“文明祭扫”主题,体现宣传引导、便民服务和底线安全思维。2.某村新时代文明实践站计划开展“学习实践科学理论”系列活动,但村民普遍反映理论学习“听不懂、不愿来、用不上”。请你结合文明实践工作要求,回答:(1)分析村民不愿参与理论学习活动的可能原因(6分);(2)提出4条以上改进措施,让理论学习“接地气、聚人气、有生气”(9分)。答案:(1)原因:①宣讲方式单一,照本宣科,群众听不懂;②内容脱离群众生产生活实际,与群众关切不紧密;③活动时间地点安排不合理,与群众生产生活时间冲突;④宣传动员不到位,群众知晓度低;⑤缺少互动和激励,群众参与获得感不强。(2)改进措施:①创新宣讲形式:采用“板凳课堂”“田间课堂”“微宣讲”“快板说唱”“三句半”等群众喜闻乐见的形式,把理论语言转化为百姓语言;②内容精准对接:围绕乡村振兴、医

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